《13 寒号鸟》（课件）-2024-2025学年语文二年级上册统编版

统编版 语文 二年级 上册 13 寒号鸟 1 1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。 2.文章一共有几段，标清序号。 初读课文 kū háo dǔ fènɡ dànɡ lǎnɡ xián quàn 寒号鸟 一堵 石缝 当作 晴朗 衔草 枯萎 劝告 què 喜鹊 chèn 趁早 字词大本营 词语我会认 拼音开关 3 qiě nán 而且 难过 狂 吼 kuánɡ hǒu 重复 fù 哀号 āi jiānɡ 将来 拼音开关 4 号 hào 多音字我会读 寒号鸟 口号 háo 号子 号叫 当 dānɡ 当作 恰当 当然 应当 dànɡ 道 阵 朗 枯 却 dào zhèn lǎnɡ kū què 将 jiānɡ 纷 fēn 难 nán 学写字 脚 第 dì jiǎo 阵 朗 枯 却 将 纷 左窄右宽 左右宽窄相当 左宽右窄 脚 难 阵 zhèn 左窄右宽 横向等距 重难字书写指导 枯 kū 左窄右宽 木捺变点 将 jiānɡ 左窄右宽 长横压线 却 què 不要写成“双耳旁”。 纷 fēn 左窄右宽 注意穿插 　　默读课文，说一说：课文讲了一件什么事？ 　　本文的主人公是 和 。 喜鹊住在 ，而寒号鸟不听劝告，结果 。 温暖的窝里 被冻死了 寒号鸟 喜鹊 文章是按照什么顺序来写的？画出关键词句。 自读课文 14 课文说一说： 这是一只（ ）的寒号鸟和一只（ ）的喜鹊。 懒惰 勤劳 读第1自然段，想一想：寒号鸟和喜鹊分别住在哪里？ 出场人物基本情况 山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。 懒惰 描述了寒号鸟和喜鹊的居住环境。寒号鸟住在石崖上的缝隙里，而喜鹊则住在石崖前的大杨树上。两者虽然住得近，但生活环境却有很大的不同。寒号鸟的窝简陋且不保暖，而喜鹊的窝则相对舒适和安全。 　　看到自己的邻居每天玩，喜鹊是怎么劝它的？它听了吗？分角色朗读课文2-4自然段，边读边看看寒号鸟的命运。 劳作时间早 做窝材料难寻，做窝艰辛 抓紧时间做窝，毫不懈怠 寒号鸟和喜鹊是完全相反的行为，天性懒惰、得过且过 20 几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 通过描写秋风和落叶，形象地表现了秋天即将结束，冬天即将来临的自然现象。秋风一吹，树叶纷纷落下，这种景象不仅预示着冬天的到来，也象征着时间的流逝和季节的更替。 有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却整天出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。” 寒号鸟不听谁的劝告？ 寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。 傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。 从哪里看出寒号鸟不听劝告？ 太阳高照：形容天气晴朗，阳光灿烂。这里用来强调天气非常好，适合做窝。 正好：恰好，正合适。这里寒号鸟认为天气好，正是休息的好时机。 傻喜鹊：寒号鸟对喜鹊的称呼，带有嘲笑和不耐烦的语气，表现出寒号鸟对喜鹊劝告的不屑。 1.朗读指导：在朗读时，可以模仿寒号鸟懒洋洋、不耐烦的语气，同时注意表现出喜鹊的关心和急切。 2. 情感引导：通过这段话，引导学生思考勤劳和懒惰的不同结果，理解“得过且过”的危害。 寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 悲哀 冬天到来后，喜鹊和寒号鸟的不同处境。喜鹊因为提前做了准备，住在温暖的窝里，而寒号鸟由于没有听从喜鹊的劝告，只能在寒冷的崖缝里受冻。“寒风呼呼地刮着”：通过拟声词“呼呼”，形象地描绘出冬天的寒冷。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦”：通过动作描写，表现了寒号鸟的寒冷和无助。 1. 朗读指导：在朗读时，可以模仿寒号鸟颤抖的声音，同时注意表现出喜鹊的舒适和寒号鸟的痛苦。 2. 情感引导：通过这段话，引导学生思考勤劳和懒惰的不同结果，理解“未雨绸缪”的重要性。 寒号鸟不听谁的劝告？ 它是怎么劝告寒号鸟的？ 从哪里可以看出寒号鸟还是不听劝告？ 寒号鸟不听劝告的结果怎么样？ 第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。” 寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。” 第二天清晨，天气变得温暖，喜鹊再次劝告寒号鸟趁天气好赶紧做窝，但寒号鸟仍然不听劝告，选择得过且过。 “寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：‘傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。’”：通过动作和语言描写，表现了寒号鸟的懒惰和短视。 思考：从哪些地方可以看出寒号鸟的“得过且过”？ 冬天快到来时，寒号鸟只知道出去玩，累了就回来睡觉；太阳出来时，寒号鸟伸伸懒腰，继续躲在窝里睡觉。 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 作者用几个简单的句子为我们勾勒出一个极其寒冷的环境。“寒冬腊月，大雪纷飞”，这里告诉我们这是一个非常寒冷的季节，雪花纷纷扬扬地飘落下来，覆盖了大地。 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。 大雪纷飞 北风狂吼 作者用比喻的手法进一步强调了寒冷的程度。“北风像狮子一样狂吼”，这里把北风比作狮子的狂吼，让我们感受到北风的猛烈和刺骨的寒意。然后，“崖缝里冷得像冰窖”，这里又用了一个比喻，把崖缝比作冰窖，说明这个地方非常寒冷，几乎像冰箱一样冰冷。 在这种极端的寒冷环境中，寒号鸟发出哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”这句话反映了寒号鸟在寒冷中的痛苦和无奈，同时也揭示了它得过且过的生活态度。 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。 寒号鸟被冻死，因为没有做窝，懒惰。 讨论互动： 可以让学生讨论如果自己是寒号鸟，会不会在前一天做窝，为什么？并思考这个故事给我们的启示。 第一次不听劝告：寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 第二次不听劝告：寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”然后，在夜里冻死了。 本文是一篇童话，作者运用对比的手法，叙述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和得到的不同结果，告诉我们：不能目光短浅，不能得过且过，否则不会有好的结果；要脚踏实地，做长远打算，这样才能获得幸福。 练一练 照样子写一写。 1、冻得直打哆嗦。 2、冷得像冰窖。 热得直冒汗。 热得像蒸笼。 1.你都知道哪些表示时间顺序的词语？说一说。 2.搜集有关时间变化的词语。背一背。 课后作业 $$