内容正文:
4.2 用计算器探索规律
执教: 张二平
苏教版小学数学四年级下册
学习目标
1、通过计算器探索并发现一些简单的数学规律,
并利用规律解决问题。
2、在学习过程中提高观察、比较、综合和归纳能力,进一步体验探索数学规律、发现数学结论的方法。
重点:能用计算器探索并发现一些简单的数学规律。
难点:能推理归纳出相应的规律.
一、情境引入:
计算器练习。请快速完成下面的计算,
记录好答案,并验算一下吧!
777+888=
777x888=
777+888x7=
8987x9-25=
80858
1665
689876
6993
用26640分别除以111、222 和333,商各是多少?
用计算器算一算。
探究新知:
26640÷111=
26640÷222=
26640÷333=
将下面两题分别和第一题比较,你有什么发现?
240
120
80
被除数不变,除数在变化,商也在变化。
这种变化有规律哦!
除数乘2,得到的商等于原来的商除以2。
除数乘3,得到的商等于原来的商除以3。
用计算器验算,
看做对了没有。
26640÷444=
26640÷555=
26640÷666=
26640÷888=
60
48
40
30
26640÷111=
26640÷222=
26640÷333=
240
120
80
被除数不变,除数乘几(0除外),
得到的商就等于原来的商除以几。
根据刚刚发现的规律,直接填出右面各题的得数吧!
归纳小结:
1、被除数不变,除数乘几(0除外),
得到的商就等于原来的商除以几。
2、除数不变,被除数乘几(暂不考虑0),
商就乘几。
111111÷37037=
222222÷37037=
333333÷37037=
444444÷37037=
666666÷37037=
999999÷37037=
你发现了什么规律?
3
6
9
12
18
27
除数不变,被除数乘几(暂不考虑0),商就乘几。
先用计算器算出前三题的得数,再直接填出后面
几题的得数,并用计算器验算。
试一试:
二、例题讲解:
例1、已知9400÷40=235,如果被除数和除数同时
乘或除以一个数(0除外),商会有什么变化?
猜想一下规律,快速填表吧!
235
235
235
235
不变
不变
不变
不变
例2、用999999、1999998、2999997分别除以9,
商各是多少?用计算器算一算。
999999÷9=( );
1999998÷9=( );
2999997÷9=( );
我发现:除数不变,被除数( ),得到的商等于原来的商( )。
根据发现的规律直接写出下面各题的得数。
3999996÷9=( );
4999995÷9=( );
5999994÷9=( );
6999993÷9=( );
7999992÷9=( )。
乘几
111111
222222
333333
乘几
(用计算器验算一下)
444444
555555
666666
777777
888888
三、基础强化:
1、先按规律写一写,再用计算器验算。
1十3=2×2=4;
1十3十5=3×3=9
1十3十5十7=4×4=16
1十3十5十7十9=( 5 )×( 5 )=( 25 )
1十3十5+7+9+11=( 6 )×( 6 )=( 36 )
1十3十5十…十99=( 50 )×( 50 )=( 2500 )
2、观察算式,找出规律。并结合上面三题的计算
结果,直接写出另外两题的得数吧!
11×11
111×111
1111×1111
11111×11111
111111×111111
=121
=12321
=1234321
=123454321
=12345654321
3、燃烧1吨煤可以发电2800千瓦时,照这样计算,
15吨煤可以发电多少千瓦时呢?
15x2800=42000(千瓦时)
答:15吨煤可发电42000千瓦时。
从1~9中选5个不同的数字,先组成最大的五位数和最小的五位数,再用计算器算出它们的差。
如:86321-12368=( )
98765-56789=( )
照样子再选一组,你发现了什么?
我选的数字是( ),
列式计算是( )。
发现:不管数字怎么变化,差的第一个数字最后一个
数字相加一定为( ),第二个数字和四个数字
相加一定为( ),第三个数字定为( )。
四、拓展提高:
五、总结反思:
1、被除数不变,除数乘几(0除外),得到的商就等于原来的商除以几。
2、除数不变,被除数乘几(暂不考虑0),商就乘几。
学会在算对的基础上,仔细观察什么在不变、什么在变,得出猜想之后,记得多算几组,多检验。
3、计算器也只是我们发现并验证规律的一件工具,
写到这里有些计算器就已经无法检验了。
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第三级
第四级
第五级
六、随堂检测:
1、8×8×8×8×…×8,35个8连乘的积
的个位上的数字是( )
2、已知1122÷34=33,111222÷334=333,
11112222÷3334=3333,
那么111111222222÷333334的得数是( )
A.3333 B.33333 C.333333
3、用计算器快速计算,
100+101+102+103+ ...... +109+110的得数是多少,并笔算检验一下吧。
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