[中学联盟]河北省高碑店市第三中学高中历史必修二人民版《专题五第四节 走向世界的整体》导学案+主观题训练（2份）（答案不全）

专题五 走向世界的资本主义市场 第四节 走向世界的整体 课 型 新授课 课 时 一课时 学习目标 知 识 点 识记 理解 运 用 1 了解第二次工业革命的基本史实 ★ 2 探讨第二次工业革命对资本主义世界市场的影响 ★ ★ 内容分析 学习重点 电气时代的到来促进世界联系更加紧密 学习难点 整体世界到来对人类生产和生活的积极影响和导致世界动荡 学习方法 研习和运用历史材料；合作与交流中探究。 学 习 活 动 拓展与练习 1、 电气时代的来临 （第二次工业革命：19世纪60、70年代—19世纪末20世纪初） 1．原因 （1）政治前提： （2）市场条件： （3）科技条件： （4）资本条件： （5）劳动力条件： 2．进程 （1）两个发源地 和 （2）开始的标志： 3． 成就 成 果 发明者 国别 发明与创造 作用 电力 广泛应用 西门子 德 发电机 电力－新能源使人类进入 时代 爱迪生 美 电灯.发电机. 电影 .电车 内燃机 新交通工具创制 本茨 德 四轮机车 解决发动机，石油－新能源，石油工业发展 内燃机车、远洋轮船、飞机 电讯事业发展 贝尔 美 电 话 快速传递信息, 世界联系加强 马可尼 意 无线电报 化学工业建立 诺贝尔 瑞典 炸 药 极大改善了 人们的生活 改良无烟火药技术   塑料、人造纤维 传统产业 推动了农业向现代化农业发展 ★【问题探究】（完成下表填写后）回答问题： 两次工业革命特点比较简表 第一次工业革命 第二次工业革命 动力 蒸汽 电力 发明者 工匠 科学家和工程师 科技含量 经验主义，科学与技术未真正结合 科学理论指导，与生产紧密结合 （科学成了技术进步最重要的推动力） 开展国家 首发英国，后扩展到其他国家 几乎同时发生在几个发达资本主义国家（尤其是美德） 起始部门 轻工业 重工业 生产组织 和经济结构 工厂制度建立，产业结构变化 垄断组织产生，产业结构变化 分析第二次工业革命和第一次工业革命有什么相同和不同之处？第二次工业革命最重要的不同特点是什么？ 4．影响 （1）生产力：促进了生产力的发展。 （2）社会关系：垄断组织的产生 实质： （3）资本主义国家向帝国主义过渡，掀起了瓜分世界的狂潮。 （4）资本主义世界市场最终形成，世界连接为一体。 5.两次工业革命对中国的影响 第一次工业革命 第二次工业革命 对中国历史的影响 政治：中国开始沦为半殖民地半封建社会 经济：自然经济开始解体，产生新的经济因素（资)。 思想：开始接受西方文化，师夷长技，新思潮萌发，兴起洋务运动，开始实践近代化。 政治：帝国主义侵略加剧，中国完全沦为半殖半封社会 经济：自然经济进一步解体，客观上促进了民族资本主义发展，但资本输出和掠夺原料，严重阻碍中国民族资本主义发展。 思想：西方文化进一步传入，促进了中国社会发展（如维新变法、辛亥革命等） ★【问题探究】两次工业革命带给我们的启示： 1、科学技术是推动历史发展的巨大力量。科学技术的进步对世界发展进程具有重大影响，一个国家只有掌握先进的科技才能真正强大起来。 2、经济全球化趋势不可阻挡，关键是把握机遇，迎接挑战。 3、改革开放是我国实现社会主义现代化的必由之路，立足中国实际，放眼世界发展，继往开来，积极进取。 二、瓜分世界的狂潮（依据课本自学完成） 三、归纳资本主义世界市场形成的相关问题（合作探究） 时间 原因 结果 主要途径 15世纪末 16世纪中 世界市场开始形成 野蛮掠夺 暴力手段 工业革命 世界市场初步形成 倾销商品掠夺原料 资本输出经济手段 19世纪末20世纪初 世界市场最终形成 ★【问题探究】资本主义世界市场形成的影响 1．从生产力发展角度看：使当时先进的资本主义生产方式和交换方式国际化，结束了许多国家和地区长期存在的孤立、闭塞的陈旧经济体系，促进了世界贸