第2周小练习-【语文帮】四年级上册语文周末小练习

第2周小练习 小练习内容:《现代诗二首》《繁星》 一、给下列句子中的加点字选择正确的读音,画“”。 1.归巢(cáocháo)的鸟儿,尽(jinjin)管是倦了,还驮着斜阳回去。 2.花牛在草地里坐,压(ā yà)扁了一穗剪秋罗(l l6u) 3.星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处(ch ch)不在。 4.在星的怀(huái hui)抱中我微笑着,我沉睡着。 5.渐渐地我的眼睛模(m6 m)糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。 二、补充词语,并选择合适的填入句子中。 )( ) 无( )密布 摇摇( )不( )( _△ 1.随着社会的发展,科学变得 )。 2.经济危机使许多公司都 ). 三、给下列句子中的“悬”字选择正确的解释。(填序号) 悬:①挂;②公开揭示;③无着落;无结果;④距离远;差别大;挂念;抬;不着地 ( 1.深蓝色的天空里,悬着无数半明半味的星。 _~_ 2.他们两个实力悬殊。 _ ,_ 3.这部电视剧充满了悬念。 __ 4.写大字时最好把航子悬起来。 _ _ 四、用含有“光”字的词语填入下列句子中。 1.这时候,不仅是太阳、云和海水,连我自已也成了 )的了。 2.太阳为人们带来了光和热,使人们从黑暗走向了 )。 3.勤劳的中国人民创造了 )灿烂的历史。 4.太阳升起来了,散发出万丈( )。 5.小男孩儿的脸蛋红润而又( )。 五、判断下列句子使用的修辞手法。 ( 1.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。 _ 2.花牛在草地里眠,白云霸占了半个天。 _ 3.渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。 一_ 周末1.练习 四年级.R.上 六、按要求写句子。 1.星光在我们的肉眼里微小。星光使我们觉得光明无处不在。 (用关联词连成一句话) 2.头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。(仿写拟人句) 3.汽车在畸岖的山路上飞快地行驶。(修改病句) 七、课内阅读。 我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候 我最爱看天上密密麻麻的星星。 三年前,在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的 夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小,然 而它使我们觉得光明无处不在。 如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天 空。深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低, 真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞 舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看 见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的 怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。 1.文中画线句子运用了什么修辞手法,有什么作用 2.首句“我爱月夜,但我也爱星天”,表露了作者对大自然的 ,也为第二 句引出“我最爱看天上密密麻麻的星星”做了 3.第二自然段回忆“我”三年前在南京读书时看星星的 和 4.选出不是作者想象之景的一项( )。 A.我仿佛听见它们在小声说话。 B.我觉得自已是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。 C.在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着 D.深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。 周末小练习 四年级·R·上参考答案 第1周小练习 六,1.示例:付出会有回报吗?当然会有的。 2.大堤 人山人海 3.淘气 鹅卯石 一、1.时 2.科学在改变着生活。 坑坑注注 填 风俗 4.庄稼。 3.这是难为蝴蝶. 二、1. yì 2. quàn 3. shuò 4. d 4.示例:老师是那么美丽,那么温柔。 三、示例:震 震撼 犹 犹如 稼 庄稼 七、1.(1)发现(2)发明 振 振作 优 优秀 嫁妻 2.设问 示例:人类来呼风唤雨。 四、日 四Aang① ② ② 3.B.(/) 五、1.宁静 2.平静 3.安静 4.恬静 第5周小练习 六、1.我们登上了大堤。 一、1.日暮 庐山 2.机缘 3.操场 4.雎 牢固 2.示例:看见那一条白线缓慢靠近,观潮的人群马上又再次 二、1.cè2. p0 3.w 4.qū 沸腾起来。 三、乙 zhu1 七 ② ① ③ 四、1.可爱。2.因为。3.服输。 3.示例;天空是那样湛蓝,白云是那样洁白。 4.不及;比不上。 4.示例:蜜蜂嘴嘴,很愉快地唱着。 五、1.那么 2.多么 3.怎么 4.什么 七、1.划去:mēn ti zú bin bèn zhàn 六、1.我认不清庐山的真面目,只是因为我身处在庐山之中 2.横贯 翻滚 3.C 4.声音 形态 2.九月初三的夜晚多么可爱啊,露珠像珍珠一样,月亮像夸 5.那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来 弓一样。 第2周小练习 3.示例:她的脸红彤彤的,像极了熟透的苹果。 一、1. cháo jin 2. yā lu6 3. chì 4. huái 5. m6 4.如果你仔细看那些细小的脚,你就会想起蛟龙的爪子。 二、星群 欲坠 处在 七、1.新鲜 舒服 均匀 重叠 空隙 拂过 1.无处不在 2.摇摇欲坠 2.先是嫩红,后是嫩绿。 三、1.①2④ 3.4. 3.叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的, 四、1.光亮 2.光明 3.光辉 4.光芒 5.光滑 也不留一点儿空隙。 五、1.排比 2.拟人 3.比喻 4.一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。 六、1.星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无 5.同一个方向或顺序。 处不在。 第6周小练习 2.示例;柔嫩的柳枝,也舞出了曼妙的姿态。 一、1.临时 随遇而安 选择 住址 优良 3.汽车在崎岖的山路上缓慢地行驶。 2.比较 大厅 卧室 七、1.排比。依次从触觉、听觉和幻觉的角度写海上之夜令“我” 二、1. xue 2. pá 3. shèn 4. cháo ji zhòu 三、Qqing(八 ③ ① 产生的各种美感。它们由表及里,由浅及深,一气呵成,渲 ② 染了海上之夜的柔美、静寂和梦幻,使读者受到了强烈的 四、1.随遇而安 2.慎重 3.骤雨 感染。 五、1.柔软 2.柔弱 3.柔和 4.简朴 5.俭朴 2.热爱之情 铺垫 3.情景 感受 4. D 6.朴素 第3周小练习 六、1.蟋蟀的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。 一、1.偷悦 2.耐心 按照 适应 3.探出 4.驾驶 2.蟋摔没有建筑住宅的才能。 二、1. ji wān 2. chèn 3. kuàng 4. qī biān 3.蟋蟀的住宅算是伟大的工程。 三、广大 温暖 愉快 决 晴朗 兴奋 盛开 七、1.光滑 简朴 清洁 干燥 但 四、1.既 又 2.如果 就 3.虽然 2.外部 内部 蟋蟀房子的外观 内部结构 4.一边 一边 5.因为 所以 3.因为它用来挖掘的工具是那样简单,建造的住宅却很 五、1.拟人 2.比喻 出色。 六、1.豆子躺在手中。 第7周小练习 2.他们到了哪儿,就在哪儿住下来,接下来的两粒说。 一、1.支撑 2.翻越 累 3.沉澜 4.炎帝 3.示例:课外书不是不可以读,而是要有选择的去读。 二、1. hn 2. shào 3.16ng 4. yin 4.示例:蝙辐像没头苍蝇似的到处乱撞。 三、1.① 2.③ 3.④ 4.② 七、1.A 2.AC 四、1.奔流不息 2.精疲力竭 3.蒙上眼睛 拎铛一个没响,绳子一根没碰着 塞上耳朵 五、1.(1)繁茂 (2)滋养 2.(1)渺小 (2)黑暗 没头苍蝇似的到处乱撞,铛响个不停 封住嘴巴 没头 六、1.炎帝的小女儿,名字叫女娃。 苍蝇似的到处乱撞,拎铛响个不停 2.巨人睡了一万八千年。 结论;蝙辐夜里飞行,靠的不是眼睛,而是掌嘴和耳朵配合 七、1.睁 翻 坐 拿 劈 力大无穷 起来探路的。 2.字宙 第4周小练习 3.示例:盘古这个巍蛾的巨人就像一根杜子,撑在天和地之间, 一、1.联系 2.百亿 奥秘 3.物质 不让它们重新合拢。盘古 柱子 高大 二、1. su 2.qián 1 3. dí hōo 4. qiǒo chuī bi 4.示例:你为了开天地,不惜牺牲自己,你永远活在人们 三、示例:唤 呼唤 技 技术 核 核心 心中。 换 交换 树枝 该 应该 {枝 第8周小练习 四、Yyi血五 ② ①④ ③ 一、1.悲惨 2.坚强 佩服 3.著名 获得 五、1.创造 2.创新 3.确定 4.确信 5.柔弱 6.软弱 二、1.cheng 2. zhāng sh 3. hūn 4.j 周末J练习 四年级·R·上