长度单位(同步练习)-2024-2025学年二年级上册数学人教版

2024-12-23
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)二年级上册
年级 二年级
章节 1 长度单位
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 175 KB
发布时间 2024-12-23
更新时间 2024-12-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49527542.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教版-二年级上-长度单位 一、单选题 1.1米等于(  )。 A.10厘米 B.100厘米 C.50厘米 2.估一估,红纸条长(  )。 A.2米 B.65 厘米 C.20 厘米 3.10米可能是(  )。 A.爸爸的身高 B.小草的高度 C.楼房的高度 二、判断题 4.测量一列动车的长度,一般用厘米作单位。(  ) 5.量长度的常用工具是米尺(  )。 6. 厘米可以用字母"cm"表示, 8 厘米可以写成 8 cm 。(  ) 三、填空题 7.在横线上填上“厘米”或“米”。 一块橡皮长约4    一片树叶长约6    一根旗杆高约15    小红身高是1   21    8.26厘米+48厘米=   厘米 1米-47厘米=   厘米 9.测量铅笔的长度用   作单位比较合适;测量教室的长用   作单位比较合适。 四、操作题 10.在距离右边1厘米处画一个,再在左边4厘米处画一棵。 五、解决问题 11.小东用一根1米长的竹竿测量人工荷花池的深度。竹竿竖直扎到底时,露出水面的部分是60厘米;如果把竹竿倒过来竖直扎到荷花池底,这时竹竿没湿到水的部分长多少? 12.如图,用这把磨损的尺子,最多能直接量出哪几种长度? 13. 一根13米长的绳子,用了3米,还剩多少米? 14. 比一比,汽车能通过这根限高杆吗? 答案解析部分 1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】C 4.【答案】错误 5.【答案】正确 6.【答案】正确 7.【答案】厘米;厘米;米;米;厘米 8.【答案】74;53 9.【答案】厘米;米 10.【答案】解: 11.【答案】解:1米=100厘米 100-60=40(厘米) 100-40-40=20(厘米) 答:这时竹竿没湿到水的部分长20厘米。 12.【答案】解:7-6=1(厘米) 2-0=2(厘米) 6-2=4(厘米) 12-7=5(厘米) 6-0=6(厘米) 7-0=7(厘米) 12-2=10(厘米) 12-0=12(厘米) 答:最多能直接量出1厘米、2厘米、4厘米、5厘米、6厘米、7厘米、10厘米、12厘米这8种长度。 13.【答案】解:13-3=10(米) 答:还剩10米。 14.【答案】解:3米<4米。 答:汽车能通过这根限高杆。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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