内容正文:
秘密★启用前
四川省2025年普通高等学校高职教育单独招生
文化考试 (普高类)
注意事项 :
1.文化素质考试时间150分钟,满分300分(语文、数学、英语各100分) 。
2.文化素质考试包括语文、数学、英语三个部分。
3.考生必须在答题卡指定位置作答,在试卷、草稿纸上无效
4.涂写部分必须使用2B铅笔,书写部分必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔。
语文
一、基础知识及其运用 : 本大题共 3 小题,每小题 5 分,共 15 分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出。
1.下列词语字形书写和加点字注音完全正确的一组是( )
A.袅娜(niǎo) 真知灼见(sháo) 钟灵毓秀
B.殷红(yīn) 长吁短叹(xū) 暴戾恣睢
C.濒临(bīn) 迥乎不同(jiǒng) 再接再励
D.棱角(léng) 一蹴而就(cù) 黔驴技穷
2.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )
三国时期,曹操曾试图沟通江淮水系,结果却偃旗息鼓。新中国成立以来,当代水利人为引江济淮工程夙兴夜寐。如今,这一工程的江淮沟通段成功开通试运行,江水一路向北,奔腾入淮浩如烟海,长江、淮河“牵手”的梦想得以实现,无怪乎江淮大地今春格外地生机盎然!
A.偃旗息鼓 B.夙兴夜寐 C.浩如烟海 D.生机盎然
3.下列语句中没有语病的一项是( )
A.讲好中国故事,传播好中国声音,展示真实、主体、全面的中国,是加强我国传播能力建设。
B.根据“全国国民阅读调查”数据显示看,国民阅读量少的原因是多方面的,但对比阅读率较高的国家可以发现,主要是从小没有养成良好的阅读习惯。
C.2024年6月2日,嫦娥六号突破多项技术难题成功着陆月球背面“南极-艾特背盆地”预选区,实施首次月背采样返回任务。
D.构建人类命运共同体理念,根植于以和为贵、立已达人的中华传统文明,践行于波澜壮阔、砥砺前行的中国实践,契合世界各国求和平、谋发展、促合作、要进步的共同理想。
二、文言文阅读:本大题共1小题,5分。在列出的四个备选项中,只有一个是符合题目要求的,请将其选出。错选、多选或未选均无分。
阅读下面的文言文选段,完成第4小题。
“不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。
“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。(选自《寡人之于国也》)
4.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.数罟不入洿池 数:多次
B.斧斤以时入山林 时:时令季节
C.五十者可以衣帛矣 衣:穿
D.然而不王者 王:成为王
三、 翻译与默写:本大题共2小题,第5小题6分,第6小题4分,共10分。
5. 请把第I卷文言文选段中的画线句子翻译现代汉语。
谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。
6.补写出下列名篇中空缺的部分。
(1)君子曰: 。(荀子《劝学》)
(2) ,小年不及大年。(庄子《逍遥游》)
四、现代文阅读:本大题共3小题,每小题10分,共30分。
阅读下面的文字,完成第7-9 题。
飞来树
赵丽宏
①我这个人,极喜欢绿色植物,但花草似乎总和我无缘。曾经在家里种养过很多花木,如橡皮树,喜临芋,铁树、艺兰、橘树之类,但是每次总是水灵灵地搬进来,萎蔫蔫地搬出去。在别人家里长得好好的树木,到了我家,好景总不长。眼看着绿色的树叶一天天萎黄、干枯,我却没有办法使它们起死回生,这是何等痛苦的事情。
②还好,在我家的窗外还能看到真正的绿树。朝南的卧室外面有一界大槐树,夏天槐树的浓荫遮住了炎阳。朝北的厨房外面,也能看到一棵树,那是一棵高大的泡桐树,有五六层楼高,春天能看到满料繁色的花,有风的日子,能听到一树阔大的绿叶在风中发出沙的喧哗。
③今年仲春的一天,正在厨房洗碗的妻子抬头望着窗外,突然惊喜地喊起来:“快来着,一棵树”。
④我走到窗边,果然看到了几片翠绿阔大的圆叶从窗外探头探脑地伸过来,几乎要撩到厨房的窗玻璃。这些叶瓣绿得透明晶莹。在阳光的照耀下,能清晰地看到面上细密曲折的叶脉和经络。奇怪,我家住在三楼,窗外哪有树木的存身之地,这树,从何而来?我打开窗,伸出头去探望,这才发现了秘密:厨房窗下贴墙的一条水槽里长出了一棵小时。小树从根部分叉,长出两根技权,都已有一指粗,长一米有余,树上大约有几十片手掌大的树叶。风吹来,小树微微摆动。绿叶迎风飘舞,显得风姿绰约。看那阔大的树叶,和隔壁那棵泡桐树一模一样。毫无疑问,这一定也是一棵泡桐了!这棵新发现的小树,使我们全家兴奋不已。它竟然会出我们的最皮底下长出来。
⑤是谁栽下了这棵树?可能是风,是风把不远处的那棵泡桐树的种子吹到了窗外的水槽里。也可能是鸟,窗外的水槽里常常有小鸟停歇,是它们衔来了树的种子。儿子认定是飞鸟所为,他说:“小鸟吃了水槽里的饭粒,想报答我们,就衔来了树种。它们看我们家光秃秃的太没趣,给我们送点绿色来。这是飞来树。”“飞来树,很有意思的名字。
⑥窗外的飞来树成了我们全家的朋友。我们在它身上没有花费任何心思,它却一天天蓬蓬勃勃地生长着。随着树身的长高,树叶渐渐越过了窗台,不用探头,就能看到它绿色的身影。我们坐在厨房里吃饭时,飘摇的树叶犹如绿色的手掌,在窗外优雅地向我们挥动。
(有删节)
7.第①段写花草似乎总和我无缘,有何作用?
8.第④段加点的“撩”有何妙处?请赏析。
9.说说本文的主旨。
五、写作:本题40分。
10.阅读下面的材料,根据提示和要求作文。
生活中确实存在一些让人遗憾甚至令人愤慨的事件,但我们切不可因此而忽略了生活中更多的令人感动、给人温暖的事件。这些暖心事件组合在一起,其实就是推动社会崇德向善的“暖实力”。这种“暖实力”展现了当代中国人的时代风采和道德素养。对于暖实力,我们不仅需要发现,我们还需传递,我们更需贡献。
读了以上材料,你有何感悟,请选取角度,自拟题目,写一篇不少于500字的文章,文体不限,诗歌除外。
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秘密★启用前
四川省2025年普通高等学校高职教育单独招生
文化考试 (普高类)
注意事项 :
1.文化素质考试时间150分钟,满分300分(语文、数学、英语各100分) 。
2.文化素质考试包括语文、数学、英语三个部分。
3.考生必须在答题卡指定位置作答,在试卷、草稿纸上无效
4.涂写部分必须使用2B铅笔,书写部分必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔。
语文
一、基础知识及其运用 : 本大题共 3 小题,每小题 5 分,共 15 分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出。
1.下列词语字形书写和加点字注音完全正确的一组是( )
A.袅娜(niǎo) 真知灼见(sháo) 钟灵毓秀
B.殷红(yīn) 长吁短叹(xū) 暴戾恣睢
C.濒临(bīn) 迥乎不同(jiǒng) 再接再励
D.棱角(léng) 一蹴而就(cù) 黔驴技穷
答案:D
解析:A.“真知灼见”的“灼”应读作zhuó。真知灼见:zhēn zhī zhuó jiàn,灼(zhuó):明白,透彻。正确而透彻的见解。 B.“殷红”的“殷”应读作yān。殷红(yān),殷红,yān hóng,中国传统色彩名称,意思是指鲜红色还带着黑。 C.“再接再励”的“励”应读作“厉”。再接再厉(再接再厉,zài jiē zài lì,接:接战;厉:磨快,引伸为奋勉,努力。 指公鸡相斗,每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力,再加一把劲)。
2.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )
三国时期,曹操曾试图沟通江淮水系,结果却偃旗息鼓。新中国成立以来,当代水利人为引江济淮工程夙兴夜寐。如今,这一工程的江淮沟通段成功开通试运行,江水一路向北,奔腾入淮浩如烟海,长江、淮河“牵手”的梦想得以实现,无怪乎江淮大地今春格外地生机盎然!
A.偃旗息鼓 B.夙兴夜寐 C.浩如烟海 D.生机盎然
答案:C
解析:C.浩如烟海:形容文献、资料、书籍等多得无法计算。在此句中,用于形容江水奔腾入淮的景象,显然与成语原意不符,成语使用不恰当。A.偃旗息鼓:放倒军旗,停击战鼓,指秘密行军,不暴露目标;现多指停止战斗或停止批评、攻击等。在此句中,用于描述曹操试图沟通江淮水系但未能成功,后停止行动,成语使用恰当。B.夙兴夜寐:早起晚睡,形容非常勤奋。在此句中,用于形容当代水利人为引江济淮工程勤奋工作,成语使用恰当。D.生机盎然:充满生气和活力的,形容生命力旺盛的样子。在此句中,用于形容江淮大地春天的景象,成语使用恰当。
3.下列语句中没有语病的一项是( )
A.讲好中国故事,传播好中国声音,展示真实、主体、全面的中国,是加强我国传播能力建设。
B.根据“全国国民阅读调查”数据显示看,国民阅读量少的原因是多方面的,但对比阅读率较高的国家可以发现,主要是从小没有养成良好的阅读习惯。
C.2024年6月2日,嫦娥六号突破多项技术难题成功着陆月球背面“南极-艾特背盆地”预选区,实施首次月背采样返回任务。
D.构建人类命运共同体理念,根植于以和为贵、立已达人的中华传统文明,践行于波澜壮阔、砥砺前行的中国实践,契合世界各国求和平、谋发展、促合作、要进步的共同理想。
答案:D
解析:A.成分残缺,“是加强我国传播能力建设”缺宾语,可在“是加强我国传播能力建设”加上“的关键”。B.结构混乱,“根据……数据显示看”句式杂糅,可将“显示看”删去。C.语序不当,“实施首次”应改为“首次实施”。
二、文言文阅读:本大题共1小题,5分。在列出的四个备选项中,只有一个是符合题目要求的,请将其选出。错选、多选或未选均无分。
阅读下面的文言文选段,完成第4小题。
“不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。
“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。(选自《寡人之于国也》)
4.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.数罟不入洿池 数:多次
B.斧斤以时入山林 时:时令季节
C.五十者可以衣帛矣 衣:穿
D.然而不王者 王:成为王
答案:A
解析:解答此类题型首先用“观察法”,凡是“以今解古”往往都是错误的;然后,再用“代入法”加以检验。A.数罟:指细密的渔网。数罟不入洿池:密网不进池塘捕鱼。
三、 翻译与默写:本大题共2小题,第5小题6分,第6小题4分,共10分。
5. 请把第I卷文言文选段中的画线句子翻译现代汉语。
谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。
答案:粮食和水产吃不完,木材用不完,这就使百姓对生养死葬没有什么不满了。百姓对生养死葬没有什么不满,这是王道的开端。
6.补写出下列名篇中空缺的部分。
(1)君子曰: 。(荀子《劝学》)
(2) ,小年不及大年。(庄子《逍遥游》)
答案:(1)学不可以已(2)小知不及大知(每句2分, 有错字、多字、少字,该句不得分。)
四、现代文阅读:本大题共3小题,每小题10分,共30分。
阅读下面的文字,完成第7-9 题。
飞来树
赵丽宏
①我这个人,极喜欢绿色植物,但花草似乎总和我无缘。曾经在家里种养过很多花木,如橡皮树,喜临芋,铁树、艺兰、橘树之类,但是每次总是水灵灵地搬进来,萎蔫蔫地搬出去。在别人家里长得好好的树木,到了我家,好景总不长。眼看着绿色的树叶一天天萎黄、干枯,我却没有办法使它们起死回生,这是何等痛苦的事情。
②还好,在我家的窗外还能看到真正的绿树。朝南的卧室外面有一界大槐树,夏天槐树的浓荫遮住了炎阳。朝北的厨房外面,也能看到一棵树,那是一棵高大的泡桐树,有五六层楼高,春天能看到满料繁色的花,有风的日子,能听到一树阔大的绿叶在风中发出沙的喧哗。
③今年仲春的一天,正在厨房洗碗的妻子抬头望着窗外,突然惊喜地喊起来:“快来着,一棵树”。
④我走到窗边,果然看到了几片翠绿阔大的圆叶从窗外探头探脑地伸过来,几乎要撩到厨房的窗玻璃。这些叶瓣绿得透明晶莹。在阳光的照耀下,能清晰地看到面上细密曲折的叶脉和经络。奇怪,我家住在三楼,窗外哪有树木的存身之地,这树,从何而来?我打开窗,伸出头去探望,这才发现了秘密:厨房窗下贴墙的一条水槽里长出了一棵小时。小树从根部分叉,长出两根技权,都已有一指粗,长一米有余,树上大约有几十片手掌大的树叶。风吹来,小树微微摆动。绿叶迎风飘舞,显得风姿绰约。看那阔大的树叶,和隔壁那棵泡桐树一模一样。毫无疑问,这一定也是一棵泡桐了!这棵新发现的小树,使我们全家兴奋不已。它竟然会出我们的最皮底下长出来。
⑤是谁栽下了这棵树?可能是风,是风把不远处的那棵泡桐树的种子吹到了窗外的水槽里。也可能是鸟,窗外的水槽里常常有小鸟停歇,是它们衔来了树的种子。儿子认定是飞鸟所为,他说:“小鸟吃了水槽里的饭粒,想报答我们,就衔来了树种。它们看我们家光秃秃的太没趣,给我们送点绿色来。这是飞来树。”“飞来树,很有意思的名字。
⑥窗外的飞来树成了我们全家的朋友。我们在它身上没有花费任何心思,它却一天天蓬蓬勃勃地生长着。随着树身的长高,树叶渐渐越过了窗台,不用探头,就能看到它绿色的身影。我们坐在厨房里吃饭时,飘摇的树叶犹如绿色的手掌,在窗外优雅地向我们挥动。
(有删节)
7.第①段写花草似乎总和我无缘,有何作用?
答案:丰富文章的内容,增添变化的波澜(5分),突出了飞来树给我带来的惊喜。(5分)
8.第④段加点的“撩”有何妙处?请赏析。
答案:“撩”拟人手法描绘了树叶在风的吹拂下,不时摇动碰到窗玻璃的情形,表现了树叶顽皮可爱的形象,表达了“我”对树叶的喜爱之情。
9.说说本文的主旨。
答案:表现飞来树给平静无趣的生活带来的意外乐趣。(5分) 体现了“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”的意趣。(5分) (大意正确即可。答“任何思想,快乐都是有缘由的”不超过“5分”)
五、写作:本题40分。
10.阅读下面的材料,根据提示和要求作文。
生活中确实存在一些让人遗憾甚至令人愤慨的事件,但我们切不可因此而忽略了生活中更多的令人感动、给人温暖的事件。这些暖心事件组合在一起,其实就是推动社会崇德向善的“暖实力”。这种“暖实力”展现了当代中国人的时代风采和道德素养。对于暖实力,我们不仅需要发现,我们还需传递,我们更需贡献。
读了以上材料,你有何感悟,请选取角度,自拟题目,写一篇不少于500字的文章,文体不限,诗歌除外。
解析:审题立意方法:(1)明要求。(2)观全局。(3)抓关键。
“暖实力”是材料中的核心概念。从材料可知,“暖实力”是由生活中令人感动、给人温暖的事件组合而成的,它体现了当代中国人的时代风采和道德素养。例如,在社会上有很多志愿者帮助孤寡老人、医护人员在疫情期间无私奉献等事件,这些都是“暖实力”的体现 。
“发现、传递、贡献”是材料对“暖实力”提出的要求。这意味着我们不能仅仅满足于“暖实力”的存在,还要有积极的行动。比如,发现身边的好人好事,通过社交媒体或者口口相传将这些温暖的故事传递出去,并且自己也要参与到能产生“暖实力”的行动中,像参加公益活动等。
材料先指出生活中存在负面事件,但强调不能因这些而忽略暖心事件。这表明作文的重点应放在积极向上的“暖实力”上,而不是过多纠结于生活中的遗憾和愤慨之事。写作时考生要正面肯定“暖实力”的意义。可以阐述“暖实力”对社会发展、人们精神世界的积极影响。例如,“暖实力”像一股暖流,能在社会中营造积极向上的氛围,让人们感受到人性的美好,增强社会的凝聚力。在一个社区中,如果经常有邻里之间互相帮助的“暖实力”事件发生,那么这个社区的居民就会更有归属感和幸福感等。
例文:
汇聚暖实力,共筑美好社会
在这个纷繁复杂的世界里,我们时常会遇到一些令人遗憾甚至愤慨的事件。它们如同冬日里的寒风,让人心生寒意。然而,生活并非只有阴暗面,更多的则是那些令人感动、给人温暖的瞬间。这些暖心事件,如同冬日里的阳光,穿透云层,照亮人心,汇聚成一股强大的“暖实力”。
“暖实力”是一种无形的力量,它源自于人与人之间的关爱、理解与支持。它体现在老人跌倒时,陌生人毫不犹豫地上前搀扶;体现在孩子迷路时,好心人为其指引方向;体现在灾难面前,全国人民众志成城,共渡难关。这些看似微不足道的小事,却能在不经意间触动人心,传递出满满的正能量。
对于“暖实力”,我们首先需要去发现。在忙碌的生活中,我们或许会因为各种原因而忽视了它的存在。但只要我们用心去感受,就会发现,其实“暖实力”无处不在。它可能藏在同事间的一句问候中,可能藏在朋友间的一个拥抱里,也可能藏在家人间的一顿晚餐上。
然而,发现“暖实力”只是第一步,更重要的是去传递它。我们每个人都有责任和义务将这份温暖传递给更多的人。无论是通过言语、行动还是网络,我们都可以成为“暖实力”的传播者。当我们把这份温暖传递给他人时,也会感受到来自他人的温暖和回馈,从而形成一个良性循环。
最后,我们还需要为“暖实力”做出贡献。这不仅仅是指物质上的帮助,更多的是指精神上的支持和关怀。我们可以通过志愿服务、公益活动等方式,为需要帮助的人提供力所能及的帮助。同时,我们也可以通过自己的言行举止,传递出积极向上的价值观和人生观,激励更多的人加入到“暖实力”的行列中来。
总之,“暖实力”是推动社会崇德向善的重要力量。让我们携手并进,汇聚每一份微小的温暖,共同筑造一个更加美好、和谐的社会。
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