内容正文:
鲁教版七年级上册数学
第四章 实数
3. 立方根
1
学习目标
1.了解立方根的概念,会用根号表示一个数的立方根.(重点)
2.能用开立方运算求某些数的立方根,了解开立方和立方互为逆运算.(重点,难点)
2
情境&导入
正方体的棱长为a,体积为8,根据正方体体积的公式得a3=8,那么a叫8的什么呢?
a
立方根的概念及性质
探索&交流
某化工厂使用半径为 1 米的一种球形储气罐储藏气体,现在要造一个新的球形储气罐,如果要求它的体积必须是原来体积的 8 倍,那么它的半径应是原来储气罐半径的多少倍?
如果储气罐的体积是原来的 4 倍呢?
×8
×2
×4
?
4
探索&交流
立方根的概念
一般地,一个数的立方等于a,这个数就叫做a的立方根,也叫做a的三次方根.记作 .
立方根的表示
一个数a的立方根可以表示为:
根指数
被开方数
其中a是被开方数,3是根指数,3不能省略.
读作:三次根号 a,
探索&交流
做一做
(1)2的立方等于多少?是否有其他的数,它的立方也是8?
23=8
没有
(2)-3的立方等于多少?是否有其他的数,它的立方也是-27?
(-3)3=-27
没有
探索&交流
议一议
(1)正数有几个立方根?
(2)0有几个立方根?
(3)负数有几个立方根?
正数的立方根是 1 个
0的立方根是0
负数的立方根是 1 个
任何有理数都有立方根,而且它的立方根是唯一的!
探索&交流
立方根的性质
一个正数有一个正的立方根;
一个负数有一个负的立方根,
零的立方根是零.
平方根与立方根的异同
被开方数 平方根 立方根
有两个互为相反数
有一个,是正数
无平方根
零
有一个,是负数
零
正数
负数
零
立方根是它本身的数有1, -1, 0;
平方根是它本身的数只有0.
探索&交流
典例精析
例1.求下列各数的立方根:
(1)-125;(2)2;(3)-1.
9
探索&交流
解:因为(-5)3=-125,
所以-125 的立方根是-5,即3=-5.
因为2=,而()3= ,
所以2的立方根是,即3=.
解:因为(-1)3=-1,所以-1的立方根是-1,即3=-1.
探索&交流
议一议
a叫做被开方数
3叫做根指数
每个数a都有一个立方根,记作 ,读作“三次
根号a”. 如:x3=7时,x是7的立方根.
求一个数a的立方根的运算叫做开立方,a叫做被开方数
注意:这个根指数3绝对不可省略.
探索&交流
典例精析
例2.求下列各式的值:
(1) ; (2) ; (3) ;(4) .
解:(1) ;
(3) ;
;
(4) .
12
探索&交流
求下列各式的值:
a
2
4
0
-2
-3
问题1
3
3
2 ___
=
3
3
4 ___
=
提示:开立方与立方运算互为逆运算
体会:对于任何数 a ,
探索&交流
体会:对于任何实数 a,
a
8
27
0
-8
-27
问题2
求下列各式的值:
探索&交流
体会:
(1) 求一个负数的立方根,可以先求出这个负数绝对值的立方根,然后再取它的相反数;
(2) 负号可从“根号内”直接移到“根号外”.
求下列各式的值:
(1) ; (2)
问题3
-0.2
-0.2
探索&交流
典例精析
例3.已知x-2的平方根是±2,2x+y+7的立方根是3,求x2+y2的算术平方根.
解:因为x-2的平方根是±2,所以x-2=4.
所以x=6.
因为2x+y+7的立方根是3,所以2x+y+7=27.
把x=6代入,解得y=8,所以x2+y2=62+82=100.
所以x2+y2的算术平方根为10.
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随堂练习
练习&巩固
1. -a2 的立方根的值一定为( )
A. 非正数
B. 负数
C. 正数
D. 非负数
A
17
练习&巩固
2.将体积分别为600 cm3和129 cm3的长方体铁块,熔成一个正方体铁块,那么这个正方体的棱长是多少?
解:因为600+129=729,
729的立方根是9,
所以正方体的棱长为9 cm.
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练习&巩固
3. 若3与3互为相反数, 求的值(y ≠ 0).
课堂总结
立
方
根
性质
正数的立方根是正数
0的立方根是0
负数的立方根是负数
定义
20
解:因为与互为相反数,
所以1-2x与5y-2互为相反数.
所以(1-2x)+(5y-2)=0,
整理得2x+1=5y,所以==5.
$$