内容正文:
随堂小练10分钟
二年级·数学·北师版·上册
三、
1.o00o
0000
周二
10000
一、3
6
3×4=12
6+6+6=18(颗)
3乘4等于12
3×6=18(颗)
2.
△△△△△
5
△△△△△
5+5+5+5=20(个)
2×5=10
4×5=20(个)
2乘5等于10
二、3×3=99×3=27
第4周
4×4=166×4=24
周一
5×5=257×5=35
-、8941015810
2×8=16
12201212241621
周三
24162118
一、1.2×4=8(个)
6…
参考答案
2.5×3=15(个)
7978
8547
3.2×5=10(个)
二、66
19
42
4.3×4=12(个)
周五
二、
算法图解
OO OO
6465
000000(3)个(4)
自主测试
-、401020363
6058
3×4
506397388
6999
870
78
39
O(4)个(3)
二、52
90
36
第三单元计算方法梳理
周末训练营
3993
一、8
8
30
周四
12
12
21
-、46351930415167
16
16
10
670336958015
二、1.5×3=15(只)
7…
随堂小练10分钟
二年级·数学·北师版·上册
2.4×4=16(只)
自主测试
三、
一、6
81012141618
(4)行
(2)列
二、2468101214
16182681012
00
口▣口口
14(从上到下)
口□
周二
一、一十五五七二十五
(2)行
五四十三十得五九
(4)列
(从上到下)
四、1741
5510348339
二、5101520
253035
43100
9648
93952
27
4045
第5周
周三
周一
-、62128253045
算法图解
16十六
40
…8…二年级·数学·北师版·上册
第4周
周一
乘法的简单应用
温梁提家-
乘法的认识:乘数×乘数=积
乘法的意义:表示几个相同加数的和。
同主测试
一、直接写出得数。
4+4=
3+3+3=
1+1+1+1=
2×5=
3×5=
2×4=
5+5=
4+4+4=
5+5+5+5=
2×6=
3×4=
4×6=
8+8=
7+7+7=
6+6+6+6=
8×2=
7×3=
2×9=
二、连一连。
®3+3+3
6个2
Q8×5
几
2+2+2+
3×3
8乘5
5+5+
2+2+2
5+5
用时
做对题数
`、自主评价京3京3水·
21
第4周
随堂小练10分钟
周二
数一数与乘法巩固训练(一)
吸温馨提示>·
横着数,先数出每行有几个,再数有多少行,有多少行就表示有多少个
几相加。
同主测试>·
一、看图填空并写算式。
个
个
加法算式:
加法算式:
乘法算式:
乘法算式:
二、把加法算式改写成乘法算式并计算。
3+3+3=(
)×(
)=(
)
9+9+9=(
)×(
)=(
4+4+4+4=(
)×(
)=()
6+6+6+6=(
)×(
)=(
5+5+5+5+5=()×(
)=(
7+7+7+7+7=(
)×(
)=(
2+2+2+2+2+2+2+2=(
)×(
)=(
22
用时
做对题数
、自主评价了3窝皮窝·
二年级·数学·北师版·上册
第4周
周三
数一数与乘法巩固训练(二)
8黑提家…
竖着数,先数出每列有几个,再数有多少列,有多少列就表示有多少个
几相加。
同主测试·
一、看图列出乘法算式。
1
28
□×☐=☐()
☐×☐=☐()
3
☐×☐=☐(
□×□=□()
二、画一画,填一填。
o
000
0000
0000
2个7
7×2
oo
00
OOOO
7个2
()个()
3×4
()个()
用时
做对题数
、自主评价3窝房3内·
23
第4周
随堂小练10分钟
第三单元计算方法梳理
例:3+3+3+3+
求几个相同加
3=15
意义
数的和的简单
3×5=15或
运算。
5×3=15
乘法算式各部
例:2×7=14读作:二乘七
分的名称及读
↓↓↓↓
等于十四。
数
法
乘乘乘
积
数号数
数与乘法
既可以表示(
)个
3×9=27
乘法的直观
(
)相加的和,也
模型
可以表示(
)个
)相加的和。
将加法算式改写成乘法算式
乘法的应用
乘法算式的含义
解决实际问题
24
用时
。。。做对题数
、自主评价内大窝皮窝·
二年级·数学·北师版·上册
第4周
周四
图形的变化
(100以内数的加减混合运算巩固训练一)
乳法图解>
易错,点:计算进位加法时,忘记加上个位向十位进位的1
计算:57+16=
错解:57+16=63
正解:57+16=73
忘记加上进
十位加十位和是6,
位的1致错
加上进位的1是7
百主网试
一、直接写出得数。
30+20-4=
40-20+15=
40+9-30=
83-3-50=
20+51-30=
54-32+29=
85-40+22=
25+30+12=
88-60-28=
56-33-20=
11+12+13=
80-9+24=
25+25+30=
90-40-35=
53-14+40=
22+40+16=
66-11+30=
83-11-25=
二、用竖式计算。
75-35+26=
35+12-28=
77-19-16=
用时
做对题数
`自主评价皮京房京3·
25
第4周
随堂小练10分钟
周五
图形的变化
(100以内数的加减混合运算巩固训练二)
草法国解
100-53=47
方法把100分解成“99+1”,
100-35=()
1
99
用99去减两位数,最后再把1
199
46
加上。
百主网试
一、直接写出得数。
50-30+20=
80-30-40=
80-50-10=
60-17-40=
30+40-7=
25+5+30=
24+20+14=
48-18+20=
35-5-24=
88+3-52=
97-54+30=
21+32+35=
66-27+30=
30+42+27=
60-32-20=
30+25+15=
66-27+39=
89-33-17=
二、用竖式计算。
70-34+16=
26+36+28=
100-18-46=
26
用时
。。做对题数
、自主评价京大窝皮窝·
二年级·数学·北师版·上册
第4周
周末训练营
一、直接写出得数。
2+2+2+2=
2×4=
66-50+14=
3+3+3+3=
3×4=
35+26-40=
4+4+4+4=
4×4=
90-24-56=
二、看图列算式。
1.授授
授授
授授
智授授
授授授
智智授
□×□=☐()
2僻器器姆
□×☐=☐
()
三、在下面的方框里画
表示4×2。
)行
)行
)列
)列
四、用竖式计算。
18+15-16=
48-20+13=
43-15+27=
用时
做对题数
自主评价你皮欢房水
27
第4周
随堂小练10分钟
44+24+35=
59+36-47=
71-12-56=
34+51-46=
72-45+16=
38+41+21=
49+28+19=
100-36-16=
96-48-39=
100-47-14=
87-48+13=
49+16-38=
28
用时
做对题数
、自主评价食大窝皮皮·