7.2 化石能源的合理利用作业设计-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

学生版： 第七单元课题2化石能源的合理利用 1.神舟十六号载人飞船于 2023 年5月30日在新能源助力下成功升空。下列属于新能源的是( ) A．天然气 B．氢能 C．石油 D．煤 2. 我国正在推广使用乙醇汽油。所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇（一般为10∶1）混合而成的一种燃料。下列有关的叙述错误的是( ) A.乙醇汽油是一种新型的化合物 B.汽车使用乙醇汽油可以减少有害气体的排放 C.由石油可以制得汽油 D.由玉米、高梁发酵可以制得乙醇 3.下列叙述不正确的是（ ） A.煤和石油大量的直接燃烧会造成空气严重污染 B.化石燃料蕴藏量是有限的 C.我国的煤和石油资源很丰富，不需要大力开发新能源 D.我国的煤和石油资源有限，必须合理开发，综合利用 4.下列各组物质分别在空气中充分燃烧，产物完全相同的是( ) A.H2 和CO          B.CH4和CO C.C2H5OH和CH4          D.H2和C 5.要节约现有能源，还要研究开发新能源。①氢能②太阳能③风能④水能⑤地热能⑥潮汐能⑦电能,新能源是指( ) A.①②④⑦          B.①②③⑤               C.③④⑤⑥          D.①②③⑤⑥ 拓展性作业： 6.“西气东输”是开发大西北的一项重大工程，输送的是当今世界上最重要的一种气体化石燃料，该气体的主要成分是( ) A.CO      B.H2     C.O2     D.CH4 7.提供能量巨大、持续时间长、分布地域广阔、获取利用方便、使用安全高效，且对环境不产生负面影响的新能源是（ ） A.核能    B.太阳能     C.氢能    D.地热能 8.能源结构的改变，体现了社会的进步和发展。 (1)化石燃料都是____________ (填“可再生”或“不可再生”)能源。将煤粉碎后燃烧，其目的是 __________________。化石燃料的大量使用对环境造成的影响有____________________ (答一点)。 (2)氢气是理想的清洁燃料，但目前在生活和生产中并没有被广泛使用的原因是_________________________________ 。 (3)请你预测未来燃料发展的主要方向是______________________________。 9.燃料对人类社会的发展起重要的作用。 (1)化石燃料包括煤、石油、____________ 。使用脱硫煤，可减少_________ 气体的排放，防止降雨时形成酸雨。 (2)化石燃料燃烧会产生二氧化碳。我国某些油田已实现将捕集来的二氧化碳输入岩层中驱油，并将二氧化碳封存在其中，该技术的应用既可以减缓___________，又可以提高_____________。 (3)现代社会对能量的需求不断增加，目前人们正在利用和开发的新能源之一是___________________。 探究性作业 10.近年来多次发生煤矿瓦斯爆炸事件．瓦斯已成为导致我国煤矿特大恶性事故“头号杀手”． （1）瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体总称．瓦斯属于_____ （选填“纯净”或“混合”）． （2）当瓦斯爆炸时，下列自救措施不当是（ ） A、站在原地不动 B、背对爆炸地点迅速卧倒 C、若眼前有水，应俯卧或侧卧于水中，并用湿毛巾捂住口鼻 D、选择合适通道迅速逃生 （3）煤矿瓦斯爆炸有三个必须条件：瓦斯纯度达到爆炸极限、足够 和___________对任何一个条件有效控制都可避免瓦斯爆炸．这类事故发生也提醒我们在做、有毒气体时应注意 _______________________。 12．氢气作为一种清洁、高能燃料，越来越受到人们关注。某小组同学设计下图所示装置制取氢气并验证氢气在空气里燃烧。 回答下列问题： (1)仪器 a 的名称是__________ 。 (2)图①中，发生反应的化学方程式是___________________ 。除采用图示方法外，还可以用_________ 法收集氢气。 (3)点燃氢气前应先检验氢气的纯度。操作：试管中的水排尽后，_____________ ；若发出_______________ ，表明气体不纯。 (4)如图②，在尖嘴管管口点燃纯净的氢气，上方罩一个冷而干燥的小烧杯。观察到的现象：纯净的氢气在空气中安静燃烧，__________________ 。 参考答案： 题号 答案 做错原因 教师评价 1 B 2 A 3 C 4 C 5 D 6 D 7 B 8 (1) 不可再生 ；增大可燃物与空气(或氧气)的接触面积，使之充分燃烧 ；酸雨(合理即可) (2)氢气制取成本高(或贮存、运输困难)(合理即可) (3)清洁化(或成本低、安全、便捷等)(合理即可) 9 (1) 天然气 ；二氧化硫/SO2 (2) 温室效应 ；石油产量 (3)地热能/潮汐能/太阳能/核能/生物质能 10 (1)混合(2)A(3)氧气，温度达到瓦斯气体着火点，检查气体的纯度 11 (1)水槽 (2) Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 ↑ 向下排空气 (3)用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指点火；尖锐的爆鸣声 (4)火焰为淡蓝色，罩在火焰上方的烧杯内壁上有水雾出现。 教师版： 第七单元课题2化石能源的合理利用 设计教师：第二初中张琳 审核教师： 本节课教学目标： 1.知道家用燃料的用途、类别和燃烧调控方法，了解化石能源对生产、生活的重要作用。 2.了解化石能源的种类、组成及特点，知道化石能源不可再生，强化节约能源的意识，养成低碳节约的生活习惯。 3.知道天然气主要成分甲烷的主要性质和用途。 4.了解化石能源可以转化为工业原料实现综合利用，发展物质观和转化观等化学观念。 本节课核心素养目标： 1、宏观辨识与微观探析‌：了解化石燃料及其对环境的影响，认识使用和开发清洁燃料及各种新能源的重要性。 2、变化观念与平衡思想： 描述实验室制取氢气的化学反应原理，并设计制取氢气的实验装置。收集、分析资料，说明氢能使用的优点与不足。 3.证据推理与模型认知 实验探究与创新意识‌经过实验与探究，促使学生主动参与，提高学习积极性。培养学生理论联系实际,去解决实际的问题。 5、科学精神与社会责任： （1）通过开展探究活动，培养学生的科学创新态度。 （2）从价值层面看，着眼于培养学生的社会责任意识，知道燃料并非“取之不尽，用之不竭”的，人类必须合理开发和利用燃料。 教学重点和难点： 1.认识燃料燃烧对环境的影响以及各种形式的新能源。 2.实验验证甲烷的元素组成 3.实验室制取氢气的化学反应原理，并设计制取氢气的实验装置 作业设计意图： 在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，给予适当的指导和帮助，确保每位学生都能安全、顺利地完成学习任务，并从中获得知识和技能的提升。 本节课目的是促进学生理解化石能源卫不可再生能源，要合理利用，并开发新型能源，了解实验室制取氢气的反应原理、实验装置和制取方法，由此树立安全意识，形成严谨的科学态度。 巩固性作业： 侧重学生对本节基础知识的掌握程度，化石能源的利用 拓展性作业： 侧重对本节易错知识点的考察和强化。 探究性作业：通过解决相对真实情境下的有关问题，增进学生对科学探究的理解、发展学生的科学探究能力。 知识点与作业题目对应表： 知识点 目标要求 出题形式 题目 数量 难易度 （易、适中、难） 化石能源的利用 了解化石能源的种类、组成及特点，知道化石能源不可再生，强化节约能源的意识 选择题，填空题 6 易，适中 新能源的开发 合理利用化石能源，开发新能源 选择、填空、探究题 6 适中 实验室制取氢气（重、难点） 掌握实验室制取氢气的方法，对仪器进行组装，检查气密性，选择收集方法和验满方法 探究题 1 适中，难 上述知识的综合运用 掌握 填空、探究 2 易，适中 巩固性作业 1.神舟十六号载人飞船于 2023 年5月30日在新能源助力下成功升空。下列属于新能源的是( ) A．天然气 B．氢能 C．石油 D．煤 2. 我国正在推广使用乙醇汽油。所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇（一般为10∶1）混合而成的一种燃料。下列有关的叙述错误的是( ) A.乙醇汽油是一种新型的化合物 B.汽车使用乙醇汽油可以减少有害气体的排放 C.由石油可以制得汽油 D.由玉米、高梁发酵可以制得乙醇 3.下列叙述不正确的是（ ） A.煤和石油大量的直接燃烧会造成空气严重污染 B.化石燃料蕴藏量是有限的 C.我国的煤和石油资源很丰富，不需要大力开发新能源 D.我国的煤和石油资源有限，必须合理开发，综合利用 4.下列各组物质分别在空气中充分燃烧，产物完全相同的是( ) A.H2 和CO          B.CH4和CO C.C2H5OH和CH4          D.H2和C 5.要节约现有能源，还要研究开发新能源。①氢能②太阳能③风能④水能⑤地热能⑥潮汐能⑦电能,新能源是指( ) A.①②④⑦          B.①②③⑤               C.③④⑤⑥          D.①②③⑤⑥ 拓展性作业： 6.“西气东输”是开发大西北的一项重大工程，输送的是当今世界上最重要的一种气体化石燃料，该气体的主要成分是( ) A.CO      B.H2     C.O2     D.CH4 7.提供能量巨大、持续时间长、分布地域广阔、获取利用方便、使用安全高效，且对环境不产生负面影响的新能源是（ ） A.核能    B.太阳能     C.氢能    D.地热能 8.能源结构的改变，体现了社会的进步和发展。 (1)化石燃料都是____________ (填“可再生”或“不可再生”)能源。将煤粉碎后燃烧，其目的是 __________________。化石燃料的大量使用对环境造成的影响有____________________ (答一点)。 (2)氢气是理想的清洁燃料，但目前在生活和生产中并没有被广泛使用的原因是_________________________________ 。 (3)请你预测未来燃料发展的主要方向是______________________________。 9.燃料对人类社会的发展起重要的作用。 (1)化石燃料包括煤、石油、____________ 。使用脱硫煤，可减少_________ 气体的排放，防止降雨时形成酸雨。 (2)化石燃料燃烧会产生二氧化碳。我国某些油田已实现将捕集来的二氧化碳输入岩层中驱油，并将二氧化碳封存在其中，该技术的应用既可以减缓___________，又可以提高_____________。 (3)现代社会对能量的需求不断增加，目前人们正在利用和开发的新能源之一是___________________。 探究性作业 10.近年来多次发生煤矿瓦斯爆炸事件．瓦斯已成为导致我国煤矿特大恶性事故“头号杀手”． （1）瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体总称．瓦斯属于_____ （选填“纯净”或“混合”）． （2）当瓦斯爆炸时，下列自救措施不当是（ ） A、站在原地不动 B、背对爆炸地点迅速卧倒 C、若眼前有水，应俯卧或侧卧于水中，并用湿毛巾捂住口鼻 D、选择合适通道迅速逃生 （3）煤矿瓦斯爆炸有三个必须条件：瓦斯纯度达到爆炸极限、足够 和___________对任何一个条件有效控制都可避免瓦斯爆炸．这类事故发生也提醒我们在做、有毒气体时应注意 _______________________。 12．氢气作为一种清洁、高能燃料，越来越受到人们关注。某小组同学设计下图所示装置制取氢气并验证氢气在空气里燃烧。 回答下列问题： (1)仪器 a 的名称是__________ 。 (2)图①中，发生反应的化学方程式是___________________ 。除采用图示方法外，还可以用_________ 法收集氢气。 (3)点燃氢气前应先检验氢气的纯度。操作：试管中的水排尽后，_____________ ；若发出_______________ ，表明气体不纯。 (4)如图②，在尖嘴管管口点燃纯净的氢气，上方罩一个冷而干燥的小烧杯。观察到的现象：纯净的氢气在空气中安静燃烧，__________________ 。 参考答案： 题号 答案 做错原因 教师评价 1 B 2 A 3 C 4 C 5 D 6 D 7 B 8 (1) 不可再生 ；增大可燃物与空气(或氧气)的接触面积，使之充分燃烧 ；酸雨(合理即可) (2)氢气制取成本高(或贮存、运输困难)(合理即可) (3)清洁化(或成本低、安全、便捷等)(合理即可) 9 (1) 天然气 ；二氧化硫/SO2 (2) 温室效应 ；石油产量 (3)地热能/潮汐能/太阳能/核能/生物质能 10 (1)混合(2)A(3)氧气，温度达到瓦斯气体着火点，检查气体的纯度 11 (1)水槽 (2) Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 ↑ 向下排空气 (3)用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指点火；尖锐的爆鸣声 (4)火焰为淡蓝色，罩在火焰上方的烧杯内壁上有水雾出现。 学科网（北京）股份有限公司 $$