精品解析：湖南省岳阳市湘阴县城南区各校联考2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

2024年下学期八年级生物科期中学情调研 满分：100分；时量：60分钟 一、选择题。（每小题2分，共50分，在A、B、C、D中选一项最佳答案） 1. 蛔虫的消化器官不同于水螅和涡虫的特点是（　　） A. 有口无肛门 B. 有小肠和大肠 C. 有口有肛门 D. 有肛门无口 【答案】C 【解析】 【分析】蛔虫属于线虫动物，水螅属于腔肠动物（刺胞动物），涡虫属于扁形动物。线虫动物表现出比腔肠动物（刺胞动物）和扁形动物高等的特征是有原体腔、出现了肛门。 【详解】腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门； 扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门； 线虫动物的主要特征：身体细长，体壁有角质层，有假体腔，有口有肛门，假体腔的出现，为体内器官的发展提供了空间。 因此线虫动物表现出比腔肠动物（刺胞动物）和扁形动物高等的特征是有口有肛门。C正确，ABD错误。 故选C。 2. 丽丽和家人去公园露营，她看到很多美丽的蝴蝶，发现蝴蝶的身体和足都分节。下列和蝴蝶是同一类群生物的是（　　） A. 蜈蚣、蚯蚓 B. 蜘蛛、蜻蜓 C. 蛔虫、苍蝇 D. 河蚌、螳螂 【答案】B 【解析】 【分析】昆虫是节肢动物中最多的一类，节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。 【详解】蝴蝶的身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，因此属于节肢动物。 A．蜈蚣属于节肢动物，蚯蚓属于环节动物，错误。 B．蜘蛛、蜻蜓的身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，都属于节肢动物，正确。 C．蛔虫属于线形动物，苍蝇属于节肢动物，错误。 D．河蚌属于软体动物，螳螂属于节肢动物，错误。 故选B。 3. 我们在动物园游玩时，会发现一些动物的名称其实“名不符实”，从生物分类的角度看蜗牛、娃娃鱼、企鹅、壁虎分别属于（　　） A. 软体动物、两栖动物、鸟、爬行动物 B. 节肢动物、鱼、哺乳动物、两栖动物 C. 软体动物、两栖动物、哺乳动物、爬行动物 D. 软体动物、鱼、鸟、两栖动物 【答案】A 【解析】 【分析】（1）软体动物多数有贝壳的保护，少数贝壳退化。 （2）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。 （3）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。由于产的卵是带有硬壳的羊膜卵，爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制。 【详解】蜗牛的身体柔软，有贝壳的保护，属于软体动物；娃娃鱼的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，属于两栖动物；企鹅的前肢变成翼，体内有气囊辅助肺完成双重呼吸，属于鸟类；壁虎的体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，体温不恒定，属于爬行动物。 故选A。 4. 下列对于各种动物的描述，正确的是（ ） A. 鱼的身体呈流线型，分为头、躯干和尾三部分，用肺呼吸 B. 马全身被羽毛，大脑发达，体温恒定 C. 虾的身体不分节，但体表有坚硬的外骨骼 D. 鸟的体温恒定，卵外有坚硬的卵壳 【答案】D 【解析】 【分析】（1）鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，鲫鱼游泳的动力主要来自尾鳍和躯干部的摆动。 （2）哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。 （3）鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。 【详解】A．鱼类的身体确实呈流线型，这有助于它们在水中快速游动。鱼类的身体通常分为头、躯干和尾三部分，用鳃呼吸，故A不符合题意。 B．马是一种哺乳动物，其体表被覆的是毛，而不是羽毛。羽毛是鸟类特有的特征。此外，马的大脑相对发达，体温也恒定，故B不符合题意。 C．虾是节肢动物的一种，其身体是分节的。节肢动物的身体由许多体节构成，这是它们的一个重要特征。此外，虾的体表确实有坚硬的外骨骼，这有助于保护它们的身体，故C不符合题意。 D．鸟类是恒温动物，它们的体温能够保持在一个相对稳定的范围内，不受外界环境温度的影响。此外，鸟类的卵外确实有坚硬的卵壳，这有助于保护卵在孵化过程中的安全，故D符合题意。 故选D。 5. 下列动物的形态结构与其功能不对应的是（ ） A. 蚯蚓体表湿润，利于与空气进行气体交换 B. 蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少体内水分的蒸发 C. 青蛙体温恒定，适于水陆两栖生活 D. 虎的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力 【答案】C 【解析】 【分析】（1）爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生。 （2）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。 （3）哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物之用，多见于食肉动物，草食动物有，但少；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用。 【详解】A．蚯蚓是一种环节动物，它们依赖湿润的体壁进行呼吸。体壁上的毛细血管可以吸收空气中的氧气，并排出二氧化碳。因此，蚯蚓体表保持湿润对于其呼吸至关重要，A正确。 B．蜥蜴是一种爬行动物，其体表覆盖着角质的鳞片。这些鳞片不仅为壁虎提供了保护，还能有效减少体内水分的蒸发，使其能在相对干燥的环境中生存，B正确。 C．青蛙是两栖动物的代表，但它们的体温并不恒定，而是随着环境温度的变化而变化，C错误。 D．虎是哺乳动物中的肉食性代表，其牙齿有明显的分化。门齿用于咬断食物，犬齿用于撕裂食物，而臼齿则用于咀嚼食物。这种牙齿的分化大大提高了虎的摄食和消化能力，D正确。 故选C。 6. 自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。有关下列四种动物的叙述，正确的是（ ） A. 丁生活在水中，用鳃呼吸 B. 丙、丁是恒温动物 C. 丙进行气体交换的场所是肺和气囊 D. 将甲、丙、丁分为一类的主要依据是体内有脊柱 【答案】D 【解析】 【分析】（1）甲鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 （2）乙节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，使动物的运动更灵活，并且分部，体表有外骨骼，具有保护和支撑，还能减少体内水分的蒸发，足和触角也分节。 （3）丙鸟类的特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。 （4）丁爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分。体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失。用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。 【详解】A．丁是乌龟，它生活在水中或陆地上，但主要用肺呼吸，而不是用鳃，A错误。 B．图示丙为鸟类，属于恒温动物，图示丁乌龟为爬行动物，是变温动物，故B错误。 C．丙家鸽属于鸟类，其进行气体交换的主要场所是肺，气囊只起到暂存气体的作用，故C错误。 D．将甲鱼类、丙鸟类、丁爬行类分为一类的主要依据是体内有脊柱，体内有脊椎骨构成脊柱，属于脊椎动物，故D正确。 故选D。 7. 如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征。下列观点正确的是（　　） A. P可以表示体温恒定 B. E可以表示体内受精 C. F可以表示胎生哺乳 D. Q可以表示体内有脊柱 【答案】D 【解析】 【分析】本题综合考查动物的特征。P是青蛙和鲫鱼的共同特征，Q是青蛙、鲫鱼和奶牛的共同特征，E是青蛙和奶牛的共同特征，F是鲫鱼和奶牛的共同特征，识图答题。 【详解】A、青蛙和鲫鱼属于变温动物，因此P可以表示体温不恒定，A的说法错误； B、青蛙体外受精、奶牛体内受精，B的说法错误； C、奶牛属于哺乳动物，胎生哺乳，鲫鱼卵生，C的说法错误； D、青蛙、鲫鱼、奶牛的体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，Q可以表示体内有脊柱，D的说法正确； 【点睛】仔细分析三种动物的特点，结合分析选项和题意，应该能做出正确的选择。 8. 下图甲、乙分别为家兔和狼的牙齿，下列叙述不正确的是（ ） A. 甲为兔的牙齿，乙为狼的牙齿 B. 甲为食肉动物，乙为食草动物 C. 牙齿分化提高了动物摄取食物的能力 D. 牙齿分化增强了动物对食物的消化能力 【答案】B 【解析】 【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物。哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；而哺乳动物中肉食性动物有发达的犬齿，适于撕裂食物。 【详解】AB．甲图表示兔牙齿示意图，判断理由：兔的牙齿有门齿和臼齿，没有犬齿，这是与吃植物的生活相适应的，甲是食草动物。乙图表示狼牙齿示意图，判断的理由有犬齿，尖锐锋利，适于撕裂食物，这是与食肉生活相适应的，乙是食肉动物，A正确，B错误。 CD．哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物，牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，CD都正确。 故选B。 9. 关于动物的运动，下列叙述错误的是（ ） A. 动物的运动依赖一定的结构 B. 运动系统主要由骨、关节和肌肉组成 C. 只要运动系统完好，就能正常运动 D. 强大的运动能力使动物适应复杂多变的环境 【答案】C 【解析】 【分析】任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支任配和其他系统的辅助下完成的。人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。 【详解】A．动物运动依赖一定的结构，脊椎动物运动系统的组成含有完成一个动作的“三个条件”：即骨起杠杆作用，关节起支点作用，肌肉起动力作用，A正确。 B．哺乳动物的运动系统由骨、骨连结（能活动的连结叫关节）和骨骼肌组成，B正确。 C．运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。因此，对于脊椎动物的运动的产生，不是仅靠运动系统就可完成的，C错误。 D．哺乳动物靠四肢支撑起身体，骨在骨骼肌的牵引下围绕关节运动，使躯体能够完成各种动作，从而具有发达的运动能力，有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的生活环境，D正确。 故选C。 10. 某位老人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象，经检查确诊后，医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液，症状很快得到缓解。你认为注射的玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的（　　） A. 滑液 B. 关节软骨 C. 韧带 D. 关节囊 【答案】A 【解析】 【分析】关节：关节是骨连结的主要形式，一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成。 ①关节面：相邻两块骨的接触面，凸起的一面叫关节头；凹进的一面叫关节窝。关节面上覆盖着关节软骨，可减少运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动时的震动。 ②关节囊：关节囊为附着在相邻关节面周缘及附近骨表面的结缔组织囊，内含血管和神经等。它包绕着整个关节，使相邻两块骨牢固地联系在一起。关节囊的外层称为纤维层，对关节起加固作用；关节囊的内层为滑膜层，可分泌少量透明的滑液，在关节面之间起润滑作用，以减少摩擦。 ③关节腔：是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有关节囊内壁分泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活。 【详解】解：关节炎是由于关节囊发生病变引起的一种疾病，而关节囊的内层可分泌少量透明的滑液，在关节面之间起润滑作用，以减少摩擦，这位老人滑液分泌不足，所以医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠，相对于滑液，症状很快得到缓解。 故选A。 【点睛】解题的关键是知道关节的结构及功能等。 11. 为探究哺乳动物的运动原理，生物老师带领大家做了一个肌肉牵动骨运动的模型，如图所示。下面说法正确的是（　　） A. 运动系统的组成为①②③④ B. ③和④松紧带模拟了关节囊 C. ⑤在运动中起支点的作用 D. 完成动作的动力来自于①和② 【答案】C 【解析】 【分析】运动系统由骨、关节和肌肉组成的，在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。图中①②模拟骨，③④模拟的肌肉，⑤模拟关节。熟记运动系统的组成，骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系是解答此题的关键。 【详解】A．运动系统是由骨、关节和肌肉组成的，图中①②模拟骨，③④模拟的肌肉，缺少关节，A错误。 B．③和④松紧带模拟了肌肉的收缩和舒张，B错误。 C．⑤模拟关节，在运动中起支点的作用，C正确。 D．图中①②模拟骨，③④模拟的肌肉，完成动作的动力来自于③和④，D错误。 故选C。 12. 划龙舟是端午节的传统活动，划桨动作包括：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的刺激；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（　　） A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③ 【答案】C 【解析】 【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。 【详解】划桨动作的发生顺序是：首先，③骨骼肌接受神经传来的刺激，然后④骨骼肌收缩，接着①相应的骨受到牵引，最后②骨绕关节活动。因此，正确的顺序是③④①②。 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 13. 下列各种动物的行为中，可以遗传给后代的是（ ） A. 黑猩猩从饲养员那里学来的各种复杂手势 B. 黑猩猩用树枝钓取树洞中的昆虫 C. 八哥在训练中学会模仿主人的简单话语 D. 鸟类在繁殖季节开始选择地方筑巢 【答案】D 【解析】 【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。 【详解】黑猩猩从饲养员那里学来的各种复杂手势、黑猩猩用树枝钓取树洞中的昆虫、八哥在训练中学会模仿主人的简单话语，都是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，不遗传。而鸟类在繁殖季节开始选择地方筑巢，是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，能遗传给后代，选项D符合题意。 故选D。 14. 下列属于动物间“通讯”的是（　　） ①长尾猴发现敌害时发出各种叫声②椿象在受到攻击时释放的臭气③蝶蛾类昆虫释放性外激素④孔雀开屏 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【分析】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，动物通过动作、声音、气味等进行信息交流。因此把动作、声音、气味、等叫做动物语言。 【详解】①长尾猴遇到危险时发出叫声警示同伴是通过声音进行通讯，属于信息交流。 ②椿象在受到攻击时释放的臭气属于防御行为，不属于信息交流。 ③蝶蛾类昆虫释放性外激素，这是生物之间通过气味进行的信息交流方式。 ④孔雀开屏是在向雌性示爱求偶，属于动物间的通讯。 可见①③④ 属于动物间的“通讯”，可见ABC错误，D正确。 故选D。 15. 我校生物小组探究四种动物走迷宫获取食物的行为，得到如表结果，分析数据可知四种动物从高等到低等的顺序是（　　） 动物 甲 乙 丙 丁 完成取食前的尝试次数 75 158 32 6 A. 丁→乙→丙→甲 B. 乙→甲→丙→丁 C. 丁→丙→甲→乙 D. 甲→丁→丙→乙 【答案】C 【解析】 【分析】动物走迷宫获取食物的行为属于学习行为，并且一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂。 【详解】学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大，完成取食前的尝试次数越少。比较表中数据可以初步诊断，丁的学习行为的能力最强，乙的学习能力最差。因此这四种动物从高等到低等的排列顺序是：丁→丙→甲→乙。 故选C。 16. 动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成二氧化碳等无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（　　） A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统中的物质循环 C. 帮助植物传粉传播种子 D. 促进碳-氧平衡 【答案】B 【解析】 【分析】动物在自然界中的作用包括：①在维持生态平衡中有重要作用；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。 【详解】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。 故选B。 17. 关于动物在生物圈中作用的描述，正确的是（ ） A. 蜜蜂采蜜，可以帮助植物传播种子 B. 麻雀会吃草籽，不利于维持生态平衡 C. 蝗虫以稻草为食，可促进物质循环 D. 蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有害 【答案】C 【解析】 【分析】动物在自然界中作用是维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．蜜蜂采蜜能够邦帮助植物传播花粉，有利于植物的繁衍生息，A错误。 B．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡，动物在维持生态平衡中起着重要的作用。麻雀在吃草籽的同时也吃害虫，有利于维持生态平衡，B错误。 C．蝗虫以稻草为食，分解稻草中的有机物，促进物质循环，C正确。 D．有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高，生长速度快。所以蚂蚁对金合欢的生长有促进作用，没有害处，D错误。 故选C。 18. 郑外生物社的同学在校园里进行了“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究活动，在实验过程中他们有了分歧，你认为其中不正确的是（　　） A. 培养基在接种前必须进行高温灭菌再冷却处理 B. 接种后的培养基应再次进行灭菌处理 C. 接种后要放置在恒温箱内培养 D. 最终出现的一个菌落是由一个细菌或真菌繁殖而来的 【答案】B 【解析】 【分析】检测不同环境中的细菌和真菌的实验，实验步骤包括配制培养基、接种、培养、观察结果。 【详解】A．经高温灭菌处理后，可以将培养皿上、培养基内混有的细菌或真菌的孢子等杀死，这样就排除了实验外其他杂菌的污染，A正确。 B．接种以后再灭菌会把接种的微生物杀死，不会培养出菌落，导致实验失败，B错误。 C．细菌和真菌的生活需要适宜的温度，接种后要放置在恒温箱内培养，C正确。 D．最终出现的一个菌落是由一个或多个细菌或真菌繁殖而来的，D正确。 故选B。 19. 用乳酸菌制作泡菜的时候不但要加上小盖，还要在泡菜坛的水槽中加水密封，这是为了（ ） A. 给乳酸菌提供安静的环境 B. 给乳酸菌提供有氧的环境 C. 给乳酸菌提供无氧的环境 D. 防止细菌逃走 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：微生物的发酵在食品的制作中具有重要作用，如制作泡菜时要用到乳酸菌． 制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜呈现一种特殊的风味，还不改变菜的品质。因此，制作四川泡菜时，要用水把泡菜坛子的口封上，以隔绝空气，制造无氧的环境。可见C符合题意。 故选C。 考点：发酵技术在食品制作中的作用。 20. 肺结核是由结核分枝杆菌感染引起的慢性传染病，主要通过呼吸道传播。关于结核分枝杆菌，下列说法错误的是（ ） A. 它是一种单细胞生物，繁殖速度快 B. 它没有成形的细胞核，称原核生物 C. 它可通过产生大量的孢子繁殖后代 D. 它可形成休眠体芽孢度过不良环境 【答案】C 【解析】 【分析】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区。 【详解】AC．结核分枝杆菌是细菌，细菌都是单细胞的。细菌依靠分裂繁殖后代，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，繁殖速度快，A正确，C错误。 B．结核分枝杆菌属于细菌，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，属于原核生物，B正确。 D．有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力，D正确。 故选C。 21. 下列叙述正确的是（ ） A. 细菌是原核生物，没有遗传物质 B. 霉菌、蘑菇等真菌的细胞里都有细胞核，属于真核生物 C. 酵母菌不可以通过出芽生殖的方式来繁殖后代 D. 荚膜有保护细菌的作用，与细菌的生殖有直接关系 【答案】B 【解析】 【分析】（1）细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。 （2）真菌中既有单细胞的也有多细胞的，大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖，真菌的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能以现成的有机物为食。 【详解】A．细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，内含遗传物质，A错误。 B．霉菌、蘑菇等属于真菌，细胞内有真正的细胞核，属于真核生物，B正确。 C．酵母菌属于单细胞真菌，可以通过出芽生殖的方式繁殖后代，C错误。 D．荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖没有直接关系，D错误。 故选B。 22. 夏天，受潮的粮食、衣物和皮鞋上常常会发霉长毛，这些霉菌是从哪里来的？（ ） A. 由空气中的孢子萌发产生的 B. 由空气中的芽孢萌发产生的 C. 由受潮的粮食、皮鞋和衣物自然产生的 D. 由潮湿的环境自然产生的 【答案】A 【解析】 【分析】霉菌属于真菌，依靠孢子繁殖后代，据此分析解答。 【详解】由我们所学的知识可以知道，霉菌属于真菌，靠孢子来繁殖后代，产生的孢子存在于空气、水中等环境中，在条件如营养物质、温度、水分等适宜的情况下发育成新个体，所以事实上受潮的粮食、衣物和皮鞋.上原本没有霉菌，但夏天，温度比较高，湿度比较大，加上受潮的粮食、衣物和皮鞋上有水和有机物，适合霉菌生长，所以会长毛发霉。 故选A。 23. 滥用抗生素带来的严重后果导致“超级细菌”诞生，连最强的抗生素——多粘菌素也对它无效。超级细菌的描述正确的是（ ） A. 超级细菌有成形的细胞核 B. 超级细菌没有细胞膜 C. 超级细菌有叶绿体 D. 超级细菌是原核生物 【答案】D 【解析】 【分析】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。 【详解】A．超级细菌是细菌，没有成形的细胞核，属于原核生物，A错误。 B．超级细菌是细菌，有细胞膜。而不是没有细胞膜，B错误。 C．超级细菌是细胞，细菌没有叶绿体，C错误。 D．超级细菌是细菌，属于原核生物，D正确。 故选D。 24. 小明在检测教室内的细菌、真菌时，所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你帮他指出哪种是细菌的菌落（　　） A. 菌落小、表面光滑黏稠 B. 菌落大、呈黄褐色 C. 菌落大、呈青绿色 D. 菌落大，呈绒毛状 【答案】A 【解析】 【分析】细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。 【详解】与真菌的菌落相比，细菌的菌落较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥。而真菌的菌落一般较大，菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时能呈现出红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。可见，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 25. 以下生物概念之间的关系符合如图所示的是（ ） A. Ⅰ运动系统、Ⅱ骨、Ⅲ关节、Ⅳ关节腔 B. Ⅰ种子植物、Ⅱ蕨类植物、Ⅲ苔藓植物、Ⅳ满江红 C. Ⅰ脊椎动物、Ⅱ哺乳类、Ⅲ鱼类、Ⅳ鲸鱼 D. Ⅰ无脊椎动物、Ⅱ软体动物、Ⅲ环节动物、Ⅳ河蟹 【答案】A 【解析】 【分析】分析题图，Ⅰ与Ⅱ、Ⅲ属于包含关系，Ⅱ、Ⅲ属于并列关系，Ⅲ和Ⅳ属于包含关系。 【详解】A．Ⅰ运动系统由Ⅱ骨、Ⅲ关节及肌肉组成，Ⅲ关节由关节囊、Ⅳ关节腔及关节面组成，A符合题意。 B．Ⅰ无种子植物包括Ⅱ蕨类植物、Ⅲ苔藓植物及藻类，Ⅳ满江红属于Ⅱ蕨类植物而非Ⅲ苔藓植物，B不符合题意。 C．Ⅰ脊椎动物包括Ⅱ哺乳动物、Ⅲ鱼类、两栖类、爬行类及鸟类，Ⅳ鲸鱼属于Ⅱ哺乳动物而非Ⅲ鱼类，C不符合题意。 D．Ⅰ无脊椎动物包括Ⅱ软体动物、Ⅲ环节动物、节肢动物、线虫动物、扁形动物及腔肠动物，Ⅳ河蟹属于节肢动物而非Ⅲ环节动物，D不符合题意。 故选A。 二、非选择题（本题共5个大题，共50分。） 26. 下列是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片，请据图回答问题： （1）若将图中动物分成ACDE和B两类，则分类依据是______ 。 （2）从运动方式来看，动物A的______非常发达，能牵动两翼完成飞行；动物E通过______的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （3）从呼吸方式来看，动物B“上食埃土，下饮黄泉”，它是靠______来呼吸的；与水陆两栖生活相适应，动物C成体用肺呼吸，并用______辅助呼吸。 （4）从生殖发育的方式看，动物D特有的生殖发育方式是______，大大提高了后代的成活率。 【答案】（1）体内有无脊柱 （2） ①. 胸肌 ②. 尾部和躯干部 （3） ①. （湿润的）体壁 ②. 皮肤 （4）胎生、哺乳 【解析】 【分析】本题主要考查脊椎动物和无脊椎动物的基本特征及功能。图中A鸽子属于鸟类，B蚯蚓属于环节动物，C青蛙属于两栖动物，D兔子属于哺乳动物，E鲫鱼属于鱼类。 【小问1详解】 根据动物体内有无脊柱，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两类。腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物和线形动物体内无脊柱，属于无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类体内有脊柱，属于脊椎动物。图中动物ACDE属于脊椎动物，B属于无脊椎动物。 【小问2详解】 A鸽子属于鸟类，鸟类适于飞行的外形特种有：身体呈流线型，体表覆羽，前肢特化成翼。鸟类的胸肌非常发达，能牵动两翼完成飞行。E鲫鱼属于鱼类，终生生活在水中，用鳃呼吸，通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 【小问3详解】 B蚯蚓属于环节动物，环节动物的特征：身体呈圆筒形，有许多彼此相似的体节组成，靠刚毛和疣足辅助运动。蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸。C青蛙属于两栖动物，两栖动物的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，并且用皮肤辅助呼吸。 【小问4详解】 D兔子属于哺乳动物，具有胎生、哺乳的特点，胎生哺乳的特点大大提高了后代的成活率。 27. 如图所示，图一为中国古代一种气功健身法——八段锦的动作，图二为医护人员和新冠肺炎患者一起练习八段锦，图三为动物运动系统结构图。据图回答： （1）医护人员和新冠肺炎患者在完成图三中所示屈肘动作时，[8]_____收缩，牵动骨绕关节运动。 （2）人体有600多块骨骼肌，每块骨骼肌主要包括如图三所示的[1]_____、[2]_____两部分。 （3）图三中关节的灵活性与关节面上覆盖的_____（填图中序号）有关，还与_____（填图中序号）分泌的滑液有关，滑液的作用是减少_____。 （4）要想练好八段锦，还需要_____系统的协调作用。 （5）图二中医护人员练习“八段锦”的同时也教患者练习，从行为获得的途径看，这属于_____行为。 【答案】（1）肱二头肌 （2） ①. 肌腱 ②. 肌腹 （3） ①. 3 ②. 6 ③. 骨与骨之间的摩擦 （4）神经 （5）学习 【解析】 【分析】先天性行为是是动物的一种遗传特性，不需要后天学习，生来就有的一种行为能力。学习行为是通过条件反射，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为；关节的结构：[3]关节软骨[4]关节头[5]关节腔[6]关节囊[7]关节窝；骨、关节和骨骼肌的协调配合，任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，[1]肌腱[2]肌腹[8]肱二头肌[9]肱三头肌。 【小问1详解】 在做屈肘动作时，肱二头肌收缩状态，肱三头肌舒张状态，牵动骨绕关节运动。 【小问2详解】 每块肌肉一般都可分为肌腹和肌腱两部分，肌腹一般位于肌肉的中部，主要由肌纤维(即肌细胞)和血管、神经等组成，肌纤维具有收缩功能。肌腱是由致密结缔组织、神经纤维和毛细血管等构成，肌腱的韧性很大，能随强大的牵拉力并将力传递给骨，肌肉借肌腱附着于骨。 【小问3详解】 关节的灵活性主要取决于其结构特点。首先，关节面上覆盖着一层光滑的[3]关节软骨，它可以减少运动时的摩擦和磨损。其次，关节囊的内表面还分泌着一种滑液，这种滑液由[6]关节囊分泌，它填充在关节腔内，进一步减少了骨与骨之间的摩擦，使得关节的运动更加灵活和顺畅。 【小问4详解】 要想练好八段锦这样的健身气功，不仅需要骨骼肌的收缩和舒张，还需要神经系统的协调作用。神经系统负责接收和传递运动指令，控制骨骼肌的收缩和舒张，以及协调各个关节的运动，从而确保动作的准确性和流畅性。 【小问5详解】 从行为获得的途径来看，医护人员练习“八段锦”并教患者练习的行为属于学习行为。学习行为是指动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为模式。这种行为模式不是由遗传物质所决定的，而是由环境刺激和个体经验所塑造的。因此，医护人员和患者通过学习和练习八段锦，可以逐渐掌握其动作要领和技巧，从而达到健身和康复的目的。 28. 根据所给材料回答问题： 材料一：如图所示： 材料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在很短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传种接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放的“气味”，和用到“气味”实现的。 材料三：幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根随水的树枝从洞穴中钓取白蚊作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。 材料四：小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂；小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴。 （1）材料一中从动物行为的功能来看，图中①属于_____行为，④属于_____行为。 （2）材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做_____，这一实例表明了动物个体之间能够进行_____。 （3）材料三中黑狸狸的行为是在_____的基础上，由生活经验和_____而获得的行为。 （4）材料四中小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有_____行为的昆虫。 （5）小明研究蜜蜂行为的方法，属于_____法。 【答案】（1） ①. 捕食 ②. 防御 （2） ①. 性外激素 ②. 信息交流##讯 （3） ①. 遗传因素 ②. 学习 （4）社会 （5）观察 【解析】 【分析】动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物行为不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。根据动物行为的功能可以分为防御行为、觅食行为、攻击行为、繁殖行为等。 【小问1详解】 从动物行为的功能来看，图中①狮子抓捕斑马描述的是动物在捕获和食用其他生物的行为，这明显属于捕食行为。而④枯叶蝶形似枯叶描述的是动物为了保护自己，防止被其他生物捕食或伤害的行为，这属于防御行为。 【小问2详解】 动物通讯是动物间的信息交流，常表现为个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。动物语言是同种动物之间相互交流信息而产生的。材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做性外激素，利用性外激素等进行信息交流。 【小问3详解】 学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。材料三中的幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物，这种行为从获得途径看，属于学习行为，这种行为是分别通过生活经验和学习而获得的。而其他较低等的动物学不会这些行为，可见，学习行为必须建立在遗传因素的基础上。 【小问4详解】 材料四中小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有社会行为的昆虫。 【小问5详解】 观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。小明研究蜜蜂行为的方法，属于观察法。 29. 如图是四种微生物示意图，请据图回答下列问题。 （1）图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲没有_____。 （2）若以生殖方式为标准，图中的乙应和丙、丁划分为一类，因为它们都通过产生_____来繁殖后代，甲则通过_____生殖产生后代。 （3）图中的丁是香菇，它靠结构_____（填字母）吸收水分和有机物。 （4）图中四种微生物没有可以进行光合作用的_____，所以营养方式为_____。 【答案】（1）成形的细胞核 （2） ①. 孢子 ②. 分裂 （3）e （4） ①. 叶绿体 ②. 异养 【解析】 【分析】（1）图甲为细菌，单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有1DNA集中的核区。 （2）图乙为青霉、丙为酵母菌、丁为香菇，都属于真菌。图丁中，a孢子、b菌盖、c菌褶、d菌柄、e菌丝。 【小问1详解】 甲细菌，无成形的细胞核，只有DNA的集中区。乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇都属于真菌，真菌有真正的细胞核。可见在细胞结构上的主要区别是甲细菌无成形的细胞核。 【小问2详解】 乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇都属于真菌，都是靠孢子来繁殖后代，图丁中的a就是散落的孢子。细菌进行分裂生殖。甲细菌则通过分裂来繁殖后代。 【小问3详解】 图中的丁是香菇，其结构包括地上的子实体和底下的菌丝，靠e菌丝吸收水和有机物。 【小问4详解】 细菌和青霉、酵母菌、香菇的结构中都没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，这样的营养方式是异养。 30. 某生物社团的同学在学习有关发酵的知识时，查阅到以下资料： 葡萄汁中的糖分经过发酵转化成酒精后，酒精能够被醋酸菌进一步转化成醋酸。醋酸菌是一种需氧细菌，只有当氧气充足时才能进行旺盛的生理活动。 根据资料，同学们设计了如图所示的发酵装置，尝试用葡萄汁来制作葡萄酒和葡萄醋。请分析回答。 （1）在制作葡萄酒过程中，将葡萄汁装入发酵瓶时，要留有1/3的空间，原因是酵母菌进行无氧呼吸产生__________________。葡萄酒制作过程中，排气口的作用是__________________。排气口通过一个玻璃弯管与瓶身连接而不用直玻璃管的原因是__________________。 （2）经过10天，生物社团的同学通过出料口进行监测，发现酒精发酵过程正常，之后接种醋酸菌，进入制作葡萄醋的阶段。为了保证醋酸菌的正常生理活动，同学们持续进行_________的操作，经过7~8天，成功制成了葡萄醋。 【答案】（1） ①. 酒精和二氧化碳##二氧化碳和酒精 ②. 排出二氧化碳 ③. 防止杂菌的进入 （2）通入氧气##通入空气 【解析】 【分析】果酒和果醋制作过程中的相关实验操作： （1）材料的选择与处理：选择新鲜的葡萄，榨汁前先将葡萄进行冲洗，除去枝梗。 （2）灭菌：①榨汁机要清洗干净，并晾干。②发酵装置要清洗干净，并用70%的酒精消毒。 （3）榨汁：将冲洗除枝梗的葡萄放入榨汁机榨取葡萄汁。 （4）发酵：①将葡萄汁装入发酵瓶，要留要大约1/3的空间，并封闭充气口；②制葡萄酒的过程中，将温度严格控制在18℃～25℃，时间控制在10～12d左右，可通过出料口对发酵的情况进行，及时的监测； ③制葡萄醋的过程中，将温度严格控制在30℃～35℃，时间控制在前7～8d左右，并注意适时通过充气口充气。 【小问1详解】 发酵原理是微生物的呼吸作用，即微生物分解有机物产生二氧化碳、酒精等。在制作葡萄酒过程中，将葡萄汁装入发酵瓶时，要留有1/3的空间，原因是酵母菌进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳。在制葡萄酒过程中，将葡萄汁装入发酵瓶时，要留有1/3的空间，这样既可以为酵母菌大量繁殖提供适量的氧气，又可以防止发酵旺盛时汁液溢出。充气口是在醋酸发酵时连接充气泵进行充气用的；排气口是在酒精发酵时用来排出二氧化碳的；出料口是用来取样的。排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接，其目的是防止空气中微生物的污染。使用该装置制酒时，应该关闭充气口。 【小问2详解】 葡萄醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需持续进行输入氧气（或通入空气）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年下学期八年级生物科期中学情调研 满分：100分；时量：60分钟 一、选择题。（每小题2分，共50分，在A、B、C、D中选一项最佳答案） 1. 蛔虫的消化器官不同于水螅和涡虫的特点是（　　） A. 有口无肛门 B. 有小肠和大肠 C. 有口有肛门 D. 有肛门无口 2. 丽丽和家人去公园露营，她看到很多美丽的蝴蝶，发现蝴蝶的身体和足都分节。下列和蝴蝶是同一类群生物的是（　　） A. 蜈蚣、蚯蚓 B. 蜘蛛、蜻蜓 C. 蛔虫、苍蝇 D. 河蚌、螳螂 3. 我们在动物园游玩时，会发现一些动物的名称其实“名不符实”，从生物分类的角度看蜗牛、娃娃鱼、企鹅、壁虎分别属于（　　） A. 软体动物、两栖动物、鸟、爬行动物 B. 节肢动物、鱼、哺乳动物、两栖动物 C. 软体动物、两栖动物、哺乳动物、爬行动物 D. 软体动物、鱼、鸟、两栖动物 4. 下列对于各种动物的描述，正确的是（ ） A. 鱼的身体呈流线型，分为头、躯干和尾三部分，用肺呼吸 B. 马全身被羽毛，大脑发达，体温恒定 C. 虾的身体不分节，但体表有坚硬的外骨骼 D. 鸟的体温恒定，卵外有坚硬的卵壳 5. 下列动物的形态结构与其功能不对应的是（ ） A. 蚯蚓体表湿润，利于与空气进行气体交换 B. 蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少体内水分的蒸发 C. 青蛙体温恒定，适于水陆两栖生活 D. 虎的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力 6. 自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。有关下列四种动物的叙述，正确的是（ ） A. 丁生活在水中，用鳃呼吸 B. 丙、丁是恒温动物 C. 丙进行气体交换的场所是肺和气囊 D. 将甲、丙、丁分为一类的主要依据是体内有脊柱 7. 如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征。下列观点正确的是（　　） A. P可以表示体温恒定 B. E可以表示体内受精 C. F可以表示胎生哺乳 D. Q可以表示体内有脊柱 8. 下图甲、乙分别为家兔和狼的牙齿，下列叙述不正确的是（ ） A. 甲为兔的牙齿，乙为狼的牙齿 B. 甲为食肉动物，乙为食草动物 C. 牙齿分化提高了动物摄取食物的能力 D. 牙齿分化增强了动物对食物的消化能力 9. 关于动物的运动，下列叙述错误的是（ ） A. 动物的运动依赖一定的结构 B. 运动系统主要由骨、关节和肌肉组成 C. 只要运动系统完好，就能正常运动 D. 强大的运动能力使动物适应复杂多变的环境 10. 某位老人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象，经检查确诊后，医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液，症状很快得到缓解。你认为注射的玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的（　　） A. 滑液 B. 关节软骨 C. 韧带 D. 关节囊 11. 为探究哺乳动物的运动原理，生物老师带领大家做了一个肌肉牵动骨运动的模型，如图所示。下面说法正确的是（　　） A. 运动系统的组成为①②③④ B. ③和④松紧带模拟了关节囊 C. ⑤在运动中起支点的作用 D. 完成动作的动力来自于①和② 12. 划龙舟是端午节的传统活动，划桨动作包括：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的刺激；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（　　） A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③ 13. 下列各种动物的行为中，可以遗传给后代的是（ ） A. 黑猩猩从饲养员那里学来的各种复杂手势 B. 黑猩猩用树枝钓取树洞中的昆虫 C. 八哥在训练中学会模仿主人的简单话语 D. 鸟类在繁殖季节开始选择地方筑巢 14. 下列属于动物间“通讯”的是（　　） ①长尾猴发现敌害时发出各种叫声②椿象在受到攻击时释放的臭气③蝶蛾类昆虫释放性外激素④孔雀开屏 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 15. 我校生物小组探究四种动物走迷宫获取食物的行为，得到如表结果，分析数据可知四种动物从高等到低等的顺序是（　　） 动物 甲 乙 丙 丁 完成取食前的尝试次数 75 158 32 6 A. 丁→乙→丙→甲 B. 乙→甲→丙→丁 C. 丁→丙→甲→乙 D. 甲→丁→丙→乙 16. 动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成二氧化碳等无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（　　） A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统中的物质循环 C. 帮助植物传粉传播种子 D. 促进碳-氧平衡 17. 关于动物在生物圈中作用的描述，正确的是（ ） A. 蜜蜂采蜜，可以帮助植物传播种子 B. 麻雀会吃草籽，不利于维持生态平衡 C. 蝗虫以稻草为食，可促进物质循环 D. 蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有害 18. 郑外生物社的同学在校园里进行了“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究活动，在实验过程中他们有了分歧，你认为其中不正确的是（　　） A. 培养基在接种前必须进行高温灭菌再冷却处理 B. 接种后的培养基应再次进行灭菌处理 C. 接种后要放置在恒温箱内培养 D. 最终出现的一个菌落是由一个细菌或真菌繁殖而来的 19. 用乳酸菌制作泡菜的时候不但要加上小盖，还要在泡菜坛的水槽中加水密封，这是为了（ ） A. 给乳酸菌提供安静的环境 B. 给乳酸菌提供有氧的环境 C. 给乳酸菌提供无氧的环境 D. 防止细菌逃走 20. 肺结核是由结核分枝杆菌感染引起的慢性传染病，主要通过呼吸道传播。关于结核分枝杆菌，下列说法错误的是（ ） A. 它是一种单细胞生物，繁殖速度快 B. 它没有成形的细胞核，称原核生物 C. 它可通过产生大量的孢子繁殖后代 D. 它可形成休眠体芽孢度过不良环境 21. 下列叙述正确的是（ ） A. 细菌是原核生物，没有遗传物质 B. 霉菌、蘑菇等真菌的细胞里都有细胞核，属于真核生物 C. 酵母菌不可以通过出芽生殖的方式来繁殖后代 D. 荚膜有保护细菌的作用，与细菌的生殖有直接关系 22. 夏天，受潮的粮食、衣物和皮鞋上常常会发霉长毛，这些霉菌是从哪里来的？（ ） A. 由空气中的孢子萌发产生的 B. 由空气中的芽孢萌发产生的 C. 由受潮的粮食、皮鞋和衣物自然产生的 D. 由潮湿的环境自然产生的 23. 滥用抗生素带来的严重后果导致“超级细菌”诞生，连最强的抗生素——多粘菌素也对它无效。超级细菌的描述正确的是（ ） A. 超级细菌有成形的细胞核 B. 超级细菌没有细胞膜 C. 超级细菌有叶绿体 D. 超级细菌是原核生物 24. 小明在检测教室内的细菌、真菌时，所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你帮他指出哪种是细菌的菌落（　　） A. 菌落小、表面光滑黏稠 B. 菌落大、呈黄褐色 C. 菌落大、呈青绿色 D. 菌落大，呈绒毛状 25. 以下生物概念之间的关系符合如图所示的是（ ） A. Ⅰ运动系统、Ⅱ骨、Ⅲ关节、Ⅳ关节腔 B. Ⅰ种子植物、Ⅱ蕨类植物、Ⅲ苔藓植物、Ⅳ满江红 C. Ⅰ脊椎动物、Ⅱ哺乳类、Ⅲ鱼类、Ⅳ鲸鱼 D. Ⅰ无脊椎动物、Ⅱ软体动物、Ⅲ环节动物、Ⅳ河蟹 二、非选择题（本题共5个大题，共50分。） 26. 下列是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片，请据图回答问题： （1）若将图中动物分成ACDE和B两类，则分类依据是______ 。 （2）从运动方式来看，动物A的______非常发达，能牵动两翼完成飞行；动物E通过______的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （3）从呼吸方式来看，动物B“上食埃土，下饮黄泉”，它是靠______来呼吸的；与水陆两栖生活相适应，动物C成体用肺呼吸，并用______辅助呼吸。 （4）从生殖发育的方式看，动物D特有的生殖发育方式是______，大大提高了后代的成活率。 27. 如图所示，图一为中国古代一种气功健身法——八段锦的动作，图二为医护人员和新冠肺炎患者一起练习八段锦，图三为动物运动系统结构图。据图回答： （1）医护人员和新冠肺炎患者在完成图三中所示屈肘动作时，[8]_____收缩，牵动骨绕关节运动。 （2）人体有600多块骨骼肌，每块骨骼肌主要包括如图三所示的[1]_____、[2]_____两部分。 （3）图三中关节的灵活性与关节面上覆盖的_____（填图中序号）有关，还与_____（填图中序号）分泌的滑液有关，滑液的作用是减少_____。 （4）要想练好八段锦，还需要_____系统的协调作用。 （5）图二中医护人员练习“八段锦”的同时也教患者练习，从行为获得的途径看，这属于_____行为。 28. 根据所给材料回答问题： 材料一：如图所示： 材料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在很短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传种接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放的“气味”，和用到“气味”实现的。 材料三：幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根随水的树枝从洞穴中钓取白蚊作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。 材料四：小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂；小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴。 （1）材料一中从动物行为的功能来看，图中①属于_____行为，④属于_____行为。 （2）材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做_____，这一实例表明了动物个体之间能够进行_____。 （3）材料三中黑狸狸的行为是在_____的基础上，由生活经验和_____而获得的行为。 （4）材料四中小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有_____行为的昆虫。 （5）小明研究蜜蜂行为的方法，属于_____法。 29. 如图是四种微生物示意图，请据图回答下列问题。 （1）图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲没有_____。 （2）若以生殖方式为标准，图中的乙应和丙、丁划分为一类，因为它们都通过产生_____来繁殖后代，甲则通过_____生殖产生后代。 （3）图中的丁是香菇，它靠结构_____（填字母）吸收水分和有机物。 （4）图中四种微生物没有可以进行光合作用的_____，所以营养方式为_____。 30. 某生物社团的同学在学习有关发酵的知识时，查阅到以下资料： 葡萄汁中的糖分经过发酵转化成酒精后，酒精能够被醋酸菌进一步转化成醋酸。醋酸菌是一种需氧细菌，只有当氧气充足时才能进行旺盛的生理活动。 根据资料，同学们设计了如图所示的发酵装置，尝试用葡萄汁来制作葡萄酒和葡萄醋。请分析回答。 （1）在制作葡萄酒过程中，将葡萄汁装入发酵瓶时，要留有1/3的空间，原因是酵母菌进行无氧呼吸产生__________________。葡萄酒制作过程中，排气口的作用是__________________。排气口通过一个玻璃弯管与瓶身连接而不用直玻璃管的原因是__________________。 （2）经过10天，生物社团的同学通过出料口进行监测，发现酒精发酵过程正常，之后接种醋酸菌，进入制作葡萄醋的阶段。为了保证醋酸菌的正常生理活动，同学们持续进行_________的操作，经过7~8天，成功制成了葡萄醋。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $