精品解析：辽宁省葫芦岛市建昌县2024-2025学年七年级上学期期中生物试题

2024-2025学年度上学期七年级期中质量监测 生物学试题 （考试时间：45分钟 满分：40分） 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题：（本题包括15小题，每小题1分，共15分。每小题只有一个正确选项） 1. 观察是进行生物学研究的一种基本方法。下列适合采用观察法的是（ ） A. 我国第七次人口普查 B. 比较猫和兔头部的共同点 C. 了解我校学生的近视情况 D. 探究植物对空气湿度的影响 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究的方法有多种，有调查法、观察法、实验法、测量法等，要根据不同的探究问题采用不同的方法。 调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。 【详解】A．我国第七次人口普查主要是通过收集、整理和分析数据来了解人口状况，这更偏向于统计学和调查法，而不是直接观察生物现象或生物体本身，A错误。 B．观察法是指研究者根据一定的研究目的，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象。比较猫和兔头部的共同点，这涉及到对两种动物头部的直接观察，通过对比它们的形态结构来找出共同点，这是观察法在生物学研究中的典型应用，B正确。 C．了解我校学生的近视情况主要是通过问卷调查、视力检测等方式收集数据，然后进行分析和总结，这同样更偏向于统计学和调查法，而不是观察法，C错误。 D．探究植物对空气湿度的影响，这通常需要通过实验来测量和比较不同植物存在时空气湿度的变化，虽然实验中可能包含观察步骤，但整体而言更偏向于实验法，D错误。 故选B。 2. 在观察周边环境生物种类的活动中，下列行为正确的是（　　） A. 只记录自己喜欢的生物的名称 B. 观察到的有害生物统统杀死 C. 将奇特的植物带回家研究 D. 对观察到的生物进行真实客观的记录 【答案】D 【解析】 【分析】调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。 【详解】A．观察是一项严谨的科学工作。对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录。不能仅凭个人好恶取舍，A错误。 B．将观察到的有害生物统统杀死不符合观察的要求，B错误。 C．不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是要保护珍稀物种，C错误。 D．观察时对观察到的生物进行真实客观的记录，D正确。 故选D。 3. 五彩缤纷的花朵，翩翩起舞的蝴蝶……这些生物让世界充满了生机和活力，下列选项中属于生物的是（ ） A. 机器人 B. 钟乳石 C. 计算机病毒 D. 生石花 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】机器人、钟乳石、计算机病毒不具有生物的特征，不属于生物，生石花属于生物。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4. 生物具有区别于非生物的一些基本特征。关于螳螂捕蝉这种生命现象体现的生物的基本特征是（ ） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能生长、发育和繁殖后 C. 生物具有遗传和变异现的特性 D. 生物能排出体内产生的废物 【答案】A 【解析】 【分析】生物的基本特征包括生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排出身体内产生的废物、生物能对外界刺激作出反应、生物能生长和繁殖、生物都有遗传和变异的特性、除病毒以外，生物都是由细胞构成的。螳螂捕食昆虫体现了生物的生活需要营养，也就是生物需要物质和能量。 【详解】A．螳螂捕食昆虫是为了获取食物，食物中含有物质和能量，满足螳螂生存的需要。生物的生活需要营养，营养物质可以为生物提供构建身体的物质以及维持生命活动所需的能量。螳螂通过捕食昆虫获得蛋白质、糖类等营养物质，用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动，A正确。 B．题干中螳螂捕食昆虫的现象主要体现的是螳螂获取营养物质以维持生命活动，而不是生物能生长和繁殖后代。生长和繁殖后代通常表现为生物体的体积增大、个体数量的增加等，B错误。 C．题干中螳螂捕食昆虫的现象并没有涉及到生物的遗传和变异现象。遗传是指生物亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异，与螳螂捕食昆虫的行为不相关，C错误。 D．题干中螳螂捕食昆虫的现象主要是螳螂为了满足自身的营养需求而进行的行为，为体现生物能排出体内产生的废物，D错误。 故选A。 5. 有人喜欢用红心火龙果榨汁制作面食，是因为它的果汁颜色鲜艳、营养丰富。红心火龙果的果汁来自其细胞中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，各具有一定的功能。 图中①线粒体、②细胞核、③细胞膜、④液泡。 【详解】A．①线粒体是呼吸作用的场所，能够分解有机物，释放能量，A错误。 B．②细胞核是遗传信息库含有生物遗传和发育的全部信息，控制细胞的生命活动，B错误。 C．③细胞膜能够控制物质的进出，C错误。 D．④液泡内含有细胞液，细胞液中有多种有味道的物质及营养物质、色素等，红心火龙果的果汁来自其细胞中的液泡，D 正确。 故选D。 6. “野蚕食青桑，吐丝亦成茧。”我国桑蚕文化源远流长。与蚕相比，下列结构属于桑叶的细胞中特有的是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞的结构一般包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、液泡等；动物细胞的结构一般包括：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。桑属于植物，蚕属于动物。 【详解】植物细胞和动物细胞比较，相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点是植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。因此，与蚕相比，桑叶特有的结构有细胞壁、液泡和叶绿体，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7. 2024年8月17日，第二十三届长春国际农业·食品博览（交易）会现场，“九台贡米”正式亮相。水稻叶片细胞特有的能量转换器是（　　） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 液泡 D. 细胞膜 【答案】A 【解析】 【分析】细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。 【详解】A．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是植物绿色部分的细胞特有的一种能量转换器。故水稻叶片细胞特有的能量转换器是叶绿体，A正确。 B．线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，B错误。 C．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，C错误。 D．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，D错误。 故选A。 8. 俗话说“冬吃萝卜夏吃姜”，冬天吃萝卜对身体的好处有补充营养、增强免疫力、改善消化等。我们吃的萝卜是植物体的（ ） A. 花 B. 根 C. 叶 D. 果实 【答案】B 【解析】 【分析】绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。 【详解】A．花是植物的生殖器官，主要负责繁殖后代，通常不是萝卜的食物来源，A不符合题意。 B．根是植物体的地下部分，主要功能是吸收水分和无机盐，并固定植物体。许多植物的根也可以作为食物来源，如萝卜、胡萝卜等。它们富含营养，如维生素、矿物质等，B符合题意。 C．叶是植物体的绿色部分，主要功能是进行光合作用，制造有机物。虽然有些植物的叶子可以食用，但萝卜显然不是叶子，C不符合题意。 D．果实是植物开花后，经过传粉受精，由子房发育而成的结构，通常包含种子。虽然果实是许多植物的食物来源，但萝卜并不是果实，D不符合题意。 故选B。 9. 如图所示动物体不同层次的结构，属于系统的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。 【详解】A．图A是由多个器官按照一定的次序组合在一起构成的消化系统，A符合题意。 B．图B是心脏，是血液循环系统的动力器官，B不符合题意。 C．图C是一个细胞，C不符合题意。 D．图D是肺，是呼吸器官，D不符合题意。 故选A。 10. 下列是植物细胞分裂过程的一些图像，按分裂过程排列顺序正确的是 （ ） A. ①②③④ B. ①③④② C. ①③②④ D. ①②④③ 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。 【详解】细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先经过复制加倍即①，然后细胞核由一个均等分成两个即③，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核即④，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁即②，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂过程的正确顺序：①→③→④→②。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂过程。 11. 碧螺春由清明前后采摘的茶树幼嫩的叶和芽炒制而成。茶农能够在短时间内采摘多批新叶和新芽，主要因为茶树的芽中存在较多的（　　） A. 分生组织 B. 薄壁组织 C. 保护组织 D. 输导组织 【答案】A 【解析】 【详解】A．分生组织的细胞分裂能力强，能不断产生新细胞，促使芽快速生长出新的叶和芽，让茶农可在短时间内采摘多批新叶和新芽，故A正确。 B．薄壁组织的主要功能是储存营养物质，无法直接促进芽的分裂和生长，故B错误。 C．保护组织主要起保护内部结构的作用，与芽的快速生长和多批次采摘没有直接关系，故C错误。 D．输导组织负责运输物质，不具备促进细胞分裂产生新叶芽的能力，故D错误。 12. “毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。下列关于莲这一植物结构层次的叙述，正确的是（ ） A. 莲叶的表皮具有保护作用，属于上皮组织 B. “藕断丝连”中的“丝”属于输导组织 C. 我们食用的莲藕属于地下茎，是莲的生殖器官 D. 莲的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→植物体 【答案】B 【解析】 【分析】植物的组织主要有保护组织、薄壁组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们分布在不同的部位，各有一定的特点和功能。 器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。根、茎、叶属于属于营养器官，花、果实和种子是生殖器官。 【详解】A．莲叶的表皮确实具有保护作用，但它是属于保护组织，而不是上皮组织，A错误。 B．“藕断丝连”中的“丝”是由导管和筛管组成的输导组织。导管主要负责运输水和无机盐，而筛管则负责运输有机物。这些组织在植物体内起着重要的物质运输作用，B正确。 C．莲藕是莲的地下茎，它属于营养器官，而不是生殖器官。生殖器官主要包括花、果实和种子，它们与植物的繁殖有关，C错误。 D．莲作为植物，其结构层次并没有系统这一层。植物的结构层次通常是：细胞→组织→器官→植物体。系统这一层次是动物体内特有的，它包含了多个器官并共同完成某种生理功能，D错误。 故选B。 13. 单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系．下列单细胞生物中对净化污水有一定作用的是（ ） A. 乳酸菌 B. 疟原虫 C. 大肠杆菌 D. 草履虫 【答案】D 【解析】 【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。 【详解】单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系．多数单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料。草履虫对污水净化有一定的作用，据统计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，因此，一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌。故选D。 【点睛】解题的关键是知道常见几种单细胞生物与人类的关系。 14. 牙髓炎、牙龈炎等口腔疾病容易引发牙疼。人会感觉“牙疼”是因为牙齿里有（ ） A. 薄壁组织 B. 神经组织 C. 结缔组织 D. 肌肉组织 【答案】B 【解析】 【分析】人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。牙疼是因为牙里面有牙神经。 【详解】A．薄壁组织：属于植物组织，富含营养物质，A不符合题意。 B．神经组织：主要由神经细胞构成，如大脑皮层、脑、脊髓，能够产生和传导兴奋。B符合题意。 C．结缔组织：细胞间隙大，细胞间质多。结缔组织的种类很多，分布广泛，如骨骼、血液 ，具有连接、支持、保护、营养的作用 。C不符合题意。 D．肌肉组织：主要由肌细胞构成，比如心肌、平滑肌、骨骼肌等。具有收缩、舒张功能。D不符合题意。 故选B。 15. 天宫课堂中，叶光富老师向我们展示了在荧光显微镜下会闪闪发光的心肌细胞。由心肌细胞构成的组织功能是（　　） A. 保护和分泌 B. 支持和连接 C. 收缩和舒张 D. 产生和传导兴奋 【答案】C 【解析】 【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。 【详解】肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，故ABD错误，C正确。 故选C。 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题（本题包括5小题，每空1分，共计25分） 16. 如图，图1是某学生制作马铃薯果肉细胞临时装片的方法步骤，图2为显微镜下视野图像示意图，图3为显微镜结构图，请回答下列问题： （1）制作临时装片操作步骤①滴加的液体是：______。 （2）若图③步骤操作不当可能会出现图2中的______现象。（甲、乙） （3）实验课时，窗外乌云密布导致环境光线较暗，则使显微镜内观察到的视野变亮可使用反光镜的______（填“平面镜”或“凹面镜”）调光。 （4）图3中，对光成功后①、镜筒、③______和通光孔都在一条直线上。 （5）观察使用的显微镜有如下镜头可供选择，要使被观察的物体放大400倍，应选择的镜头为______。 【答案】（1）清水 （2）甲 （3）凹面镜 （4）物镜 （5）②和⑥ 【解析】 【分析】图中：①目镜，②转换器，③物镜，④遮光器，⑤反光镜，⑥粗准焦螺旋，⑦细准焦螺旋。 【小问1详解】 制作临时装片的步骤有:擦、①滴、撕、②展、③盖、④染(吸)。步骤①滴加的液体是清水，目的是维持细胞正常形态。 【小问2详解】 在③盖盖玻片时操作不规范，可能会导致盖玻片下产生甲气泡现象。这些气泡在显微镜下会呈现为圆形或椭圆形的图像，具有较黑、较宽的边缘，并且可以变形和移动‌。 【小问3详解】 显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。因此当视野较暗时，可使用反光镜的凹面镜和遮光器的大光圈。 【小问4详解】 对光步成功的标志是看到明亮的视野。对光的目的是使光圈、通光孔、③物镜、镜筒、目镜在同一直线上。 【小问5详解】 显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数，物镜有螺纹，镜头越长，放大倍数越大，目镜无螺纹，镜头越短，放大倍数越大，故①②③为物镜，④⑤⑥为目镜。要使被观察的物体放大400倍，应选择的镜头为②和⑥。 17. 如图：甲、乙分别是植物和动物细胞结构示意图，图丙为显微镜下观察到的洋葱根尖细胞分裂图。请据图回答： （1）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，染色时滴加的液体是______，该细胞之所以不会被涨破是因为有图甲中[①]______的缘故。 （2）图甲细胞表示植物细胞，原因是其细胞具有细胞壁和______（选填：细胞质、液泡、线粒体）。植株在生长过程中，根会吸收土壤中的水和无机盐等物质，但一般不能直接吸收蛋白质等大分子物质，这主要是因为图甲中的[②] ______能够控制物质的进出。 （3）图丙表示洋葱根尖细胞正处于分裂过程中，7是由______和蛋白质构成的，它是遗传物质的载体。 【答案】（1） ①. 碘液 ②. 细胞壁 （2） ①. 液泡 ②. 细胞膜 （3）DNA 【解析】 【分析】图甲：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体； 图乙：②细胞膜、④细胞核、⑥细胞质、⑦线粒体；图丙：7染色体。 【小问1详解】 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，染色时滴加的液体是碘液；该细胞之所以不会吸水被涨破是因为有图甲中①细胞壁的缘故，因为①细胞壁具有支持和保护的作用。 【小问2详解】 甲图能代表植物细胞，因为植物细胞具有具有细胞壁、叶绿体和液泡，②细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出，对物质具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，同时，还能把细胞内产生的废物排到胞外。 【小问3详解】 图丙中的细胞正处于分裂过程中，变化最明显的7染色体，它位于图细胞结构所示的④细胞核中，由DNA和蛋白质组成，是遗传物质（基因）的载体。 18. 西北工业大学等机构的中国科学家团队将鹿茸干细胞引入小鼠的头部，这些干细胞成功地在小鼠头盖上形成鹿角样的骨骼组织。该研究可能在人体骨骼修复方面具有应用价值，甚至未来肢体再生也不是梦。为研究鹿角再生机制，科研人员进行了系列实验。 （1）新生鹿角的表面覆盖皮肤，内部分布着大量血管、神经、软骨细胞群等。从结构层次方面分析，新生鹿角属于______，其结构和功能的基本单位是______。 （2）通过芽基移植，小鼠头部长出了鹿角样结构。鹿角样结构中的遗传物质来源于鹿细胞的______。该实验说明再生芽基中存在与鹿角再生相关的干细胞。 （3）将获得的鹿角芽基祖细胞进行培养，产生了大量新细胞，说明该细胞具有很强的______能力。将这些细胞移植到小鼠肾脏，形成了软骨和骨组织。上述结果可作为“鹿角芽基祖细胞是鹿角再生的关键干细胞”的证据。 （4）综合上述实验成果，可以为______（合理正确即可）的医学研究提供新方向。 【答案】（1） ①. 器官 ②. 细胞 （2）细胞核 （3）分裂 （4）骨骼修复 【解析】 【分析】（1）高等动物体结构层次由微观到宏观包括：细胞、组织、器官、系统、个体（动物体）。 （2）除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是细胞。 （1）细胞分裂的结果是细胞数目增加，细胞分化的结果是形成不同的组织。 【小问1详解】 高等动物体内许多相似的细胞形成组织，不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的器官。 由题干可知鹿角是由不同的组织组成的器官，其结构和功能的基本单位是细胞。 【小问2详解】 细胞核含有遗传物质，是遗传信息库，控制着生物的发育和繁殖。 通过芽基移植，小鼠头部长出了鹿角样结构。说明鹿角样结构中的遗传物质来源于鹿细胞的细胞核。 【小问3详解】 细胞分裂的结果是细胞数目增多，细胞分化的结果是形成不同的组织。 所以将获得的鹿角芽基祖细胞进行培养，产生了大量新细胞，说明该细胞具有很强的分裂能力。将这些细胞移植到小鼠肾脏，形成了软骨和骨组织。 【小问4详解】 分析实验结果，芽基细胞可以通过分裂、分化形成软骨和骨组织，为骨骼修复方面的研究提供了新方向，如治疗骨骼损伤；实现断肢、断腿、断指的再生长等。 19. 如图表示油菜个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题： （1）与动物的结构层次相比，油菜没有______这个层次。 （2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是______先复制，后平均分配到两个细胞中，因此新细胞与原细胞所含遗传物质是______（填“相同”或“不同”）的。 （3）图丙所示的结构层次是______。这是细胞______的结果。 【答案】（1）系统 （2） ①. 染色体 ②. 相同 （3） ①. 组织 ②. 分化 【解析】 【分析】观图可知：a表示细胞分裂，b表示细胞分化，c表示由组织形成器官，d表示由器官形成植物体，甲是细胞，丙是组织，丁是器官，戊是植物体。 【小问1详解】 动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体。水稻（植物体）的结构层次是细胞→组织→器官→个体。因此与人体的结构层次相比，油菜植株的结构层次中没有系统。 【小问2详解】 细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂前，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这种变化的意义在于：细胞核中有遗传物质DNA，而DNA就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就是实现了遗传物质DNA的复制和均分。因此，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 【小问3详解】 图丙所示的结构是植物的组织，这是细胞分化的结果，形成了不同的组织。 20. 如图，草履虫是单细胞动物，某同学想探究草履虫的形态结构和生命活动特点，进行了以下操作。 （1）从草履虫培养液的______（选填：表层、中层、下层）吸一滴培养液，加上盖玻片后，在低倍镜下找到并观察草履虫的形态。 （2）草履虫通过[⑤]______与外界进行气体交换。与植物细胞结构相比，草履虫没有______（填一个即可）等结构。 （3）甲图中草履虫的运动方向______。（向左/向右） （4）该同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如表， 组别 营养液种类 营养液量 营养液温度 草履虫数量 光照 甲组 稻草浸出液 500ml 25℃ 2只 自然光照 乙组 牛奶稀释液 500ml 10℃ 2只 自然光照 下列对该实验合理改进建议为______。 ①一用稻草浸出液；②营养液温度统一为25℃；③草履虫数量改为20只； 【答案】（1）表层 （2） ①. 表膜 ②. 叶绿体##细胞壁##液泡 （3）向左 （4）②③ 【解析】 【分析】草履虫全身由一个细胞组成，靠细胞器完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，如口沟：取食；表膜：氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜；食物泡：食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化；伸缩泡及收集管：收集代谢废物和多余的水分，并排到体外；胞肛：排出不能消化的食物残渣；纤毛：辅助运动，草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。 【小问1详解】 草履虫培养液的表层含氧丰富，在此处聚集着大量的草履虫，因此在做观察草履虫的实验中常从草履虫培养液的表层取材。 【小问2详解】 草履虫氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜，故草履虫靠⑤表膜（细胞膜）呼吸，与外界进行气体交换。 草履虫是原生动物，其细胞组成与植物细胞的区别是没有细胞壁、液泡和叶绿体（填其中一个即可）。 【小问3详解】 草履虫能趋向有利刺激，避开有害刺激，甲图中，载玻片右侧的培养液边缘放一小粒食盐，食盐对草履虫有害，因此草履虫的运动方向是向左。 【小问4详解】 对照实验要控制变量的唯一，此对照试验的变量是营养液，其它条件应该都一样，因此应该除了甲组用稻草浸出液，乙组用牛奶稀释液之外，温度都一样，①不合理，②合理；草履虫数量应改为20只，2只太少，容易出现偶然性，实验结果没有科学性，③合理；故选②③。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度上学期七年级期中质量监测 生物学试题 （考试时间：45分钟 满分：40分） 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题：（本题包括15小题，每小题1分，共15分。每小题只有一个正确选项） 1. 观察是进行生物学研究的一种基本方法。下列适合采用观察法的是（ ） A. 我国第七次人口普查 B. 比较猫和兔头部的共同点 C. 了解我校学生的近视情况 D. 探究植物对空气湿度的影响 2. 在观察周边环境生物种类的活动中，下列行为正确的是（　　） A. 只记录自己喜欢的生物的名称 B. 观察到的有害生物统统杀死 C. 将奇特的植物带回家研究 D. 对观察到的生物进行真实客观的记录 3. 五彩缤纷的花朵，翩翩起舞的蝴蝶……这些生物让世界充满了生机和活力，下列选项中属于生物的是（ ） A. 机器人 B. 钟乳石 C. 计算机病毒 D. 生石花 4. 生物具有区别于非生物的一些基本特征。关于螳螂捕蝉这种生命现象体现的生物的基本特征是（ ） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能生长、发育和繁殖后 C. 生物具有遗传和变异现的特性 D. 生物能排出体内产生的废物 5. 有人喜欢用红心火龙果榨汁制作面食，是因为它的果汁颜色鲜艳、营养丰富。红心火龙果的果汁来自其细胞中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6. “野蚕食青桑，吐丝亦成茧。”我国桑蚕文化源远流长。与蚕相比，下列结构属于桑叶的细胞中特有的是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 细胞质 D. 细胞核 7. 2024年8月17日，第二十三届长春国际农业·食品博览（交易）会现场，“九台贡米”正式亮相。水稻叶片细胞特有的能量转换器是（　　） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 液泡 D. 细胞膜 8. 俗话说“冬吃萝卜夏吃姜”，冬天吃萝卜对身体的好处有补充营养、增强免疫力、改善消化等。我们吃的萝卜是植物体的（ ） A. 花 B. 根 C. 叶 D. 果实 9. 如图所示动物体不同层次的结构，属于系统的是（　　） A. B. C. D. 10. 下列是植物细胞分裂过程的一些图像，按分裂过程排列顺序正确的是 （ ） A. ①②③④ B. ①③④② C. ①③②④ D. ①②④③ 11. 碧螺春由清明前后采摘的茶树幼嫩的叶和芽炒制而成。茶农能够在短时间内采摘多批新叶和新芽，主要因为茶树的芽中存在较多的（　　） A. 分生组织 B. 薄壁组织 C. 保护组织 D. 输导组织 12. “毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。下列关于莲这一植物结构层次的叙述，正确的是（ ） A. 莲叶的表皮具有保护作用，属于上皮组织 B. “藕断丝连”中的“丝”属于输导组织 C. 我们食用的莲藕属于地下茎，是莲的生殖器官 D. 莲的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→植物体 13. 单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系．下列单细胞生物中对净化污水有一定作用的是（ ） A. 乳酸菌 B. 疟原虫 C. 大肠杆菌 D. 草履虫 14. 牙髓炎、牙龈炎等口腔疾病容易引发牙疼。人会感觉“牙疼”是因为牙齿里有（ ） A. 薄壁组织 B. 神经组织 C. 结缔组织 D. 肌肉组织 15. 天宫课堂中，叶光富老师向我们展示了在荧光显微镜下会闪闪发光的心肌细胞。由心肌细胞构成的组织功能是（　　） A. 保护和分泌 B. 支持和连接 C. 收缩和舒张 D. 产生和传导兴奋 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题（本题包括5小题，每空1分，共计25分） 16. 如图，图1是某学生制作马铃薯果肉细胞临时装片的方法步骤，图2为显微镜下视野图像示意图，图3为显微镜结构图，请回答下列问题： （1）制作临时装片操作步骤①滴加的液体是：______。 （2）若图③步骤操作不当可能会出现图2中的______现象。（甲、乙） （3）实验课时，窗外乌云密布导致环境光线较暗，则使显微镜内观察到的视野变亮可使用反光镜的______（填“平面镜”或“凹面镜”）调光。 （4）图3中，对光成功后①、镜筒、③______和通光孔都在一条直线上。 （5）观察使用的显微镜有如下镜头可供选择，要使被观察的物体放大400倍，应选择的镜头为______。 17. 如图：甲、乙分别是植物和动物细胞结构示意图，图丙为显微镜下观察到的洋葱根尖细胞分裂图。请据图回答： （1）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，染色时滴加的液体是______，该细胞之所以不会被涨破是因为有图甲中[①]______的缘故。 （2）图甲细胞表示植物细胞，原因是其细胞具有细胞壁和______（选填：细胞质、液泡、线粒体）。植株在生长过程中，根会吸收土壤中的水和无机盐等物质，但一般不能直接吸收蛋白质等大分子物质，这主要是因为图甲中的[②] ______能够控制物质的进出。 （3）图丙表示洋葱根尖细胞正处于分裂过程中，7是由______和蛋白质构成的，它是遗传物质的载体。 18. 西北工业大学等机构的中国科学家团队将鹿茸干细胞引入小鼠的头部，这些干细胞成功地在小鼠头盖上形成鹿角样的骨骼组织。该研究可能在人体骨骼修复方面具有应用价值，甚至未来肢体再生也不是梦。为研究鹿角再生机制，科研人员进行了系列实验。 （1）新生鹿角的表面覆盖皮肤，内部分布着大量血管、神经、软骨细胞群等。从结构层次方面分析，新生鹿角属于______，其结构和功能的基本单位是______。 （2）通过芽基移植，小鼠头部长出了鹿角样结构。鹿角样结构中的遗传物质来源于鹿细胞的______。该实验说明再生芽基中存在与鹿角再生相关的干细胞。 （3）将获得的鹿角芽基祖细胞进行培养，产生了大量新细胞，说明该细胞具有很强的______能力。将这些细胞移植到小鼠肾脏，形成了软骨和骨组织。上述结果可作为“鹿角芽基祖细胞是鹿角再生的关键干细胞”的证据。 （4）综合上述实验成果，可以为______（合理正确即可）的医学研究提供新方向。 19. 如图表示油菜个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题： （1）与动物的结构层次相比，油菜没有______这个层次。 （2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是______先复制，后平均分配到两个细胞中，因此新细胞与原细胞所含遗传物质是______（填“相同”或“不同”）的。 （3）图丙所示的结构层次是______。这是细胞______的结果。 20. 如图，草履虫是单细胞动物，某同学想探究草履虫的形态结构和生命活动特点，进行了以下操作。 （1）从草履虫培养液的______（选填：表层、中层、下层）吸一滴培养液，加上盖玻片后，在低倍镜下找到并观察草履虫的形态。 （2）草履虫通过[⑤]______与外界进行气体交换。与植物细胞结构相比，草履虫没有______（填一个即可）等结构。 （3）甲图中草履虫的运动方向______。（向左/向右） （4）该同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如表， 组别 营养液种类 营养液量 营养液温度 草履虫数量 光照 甲组 稻草浸出液 500ml 25℃ 2只 自然光照 乙组 牛奶稀释液 500ml 10℃ 2只 自然光照 下列对该实验合理改进建议为______。 ①一用稻草浸出液；②营养液温度统一为25℃；③草履虫数量改为20只； 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $