5.1走向世界大舞台（课件＋视频）-2024年秋九年级道德与法治下册高效备课优质课件（统编版）

nullnull2024年世界青年发展论坛聚焦青年共建美好未来 2024年8月15日，2024世界青年发展论坛数字发展主题论坛在重庆举行。 8月15日下午，2024世界青年发展论坛文化传承与创新主题论坛在长沙举行，相关国际组织负责人、国内外文化界人士以及30多个国家约200名青年代表参加论坛，探讨“文化+科技”融合创新。 我们青年既心系祖国，又要怀揣梦想走向世界，逐渐承担起国家和民族的责任。 【导入新课】 第三单元 走向未来的少年 第五课 少年的担当 5.1 走向世界大舞台 目录 01 导入新课 02 课堂小结 03 新课讲解 04 课堂练习 行业PPT模板http:///hangye/ 模板来自于： 第一PPT https:/// 1、我们如何探索并走向世界？ 2、青少年走向世界的意义？ 【自学导航】 3、我们为什么要为世界添光彩？ 4、我们怎样为世界添光彩？ 4 多彩世界中的我 第一目 5.1—1 多彩世界中的我 探究与分享一： 更广阔的世界 在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 国家 我、家庭、学校、社区 观察图片，我们的交往范围有什么变化？ 我 家庭 学校 社区 国家 世界 6 外国网友介绍家乡的风土人情。 邀请外国访学同学到家里做客。 探究与分享二：走向世界的形式 通过互联网走向世界 通过与外国友人交往走向世界 小宾与父母一起去国外旅游。 通过外出旅行走向世界 我们走向世界的形式还有哪些？ 5.1—1 多彩世界中的我 7 国外留学 参加国际大赛 阅读外国书籍 外出教学，传播中国文化 我们走向世界的形式还有哪些？ 5.1—1 多彩世界中的我 8 1.我们如何探索并走向世界？ ①在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 ②我们走向世界的形式是多样的，我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 【课堂笔记】 探究与分享三： 互联网在增加社会生活便捷性的同时，也容易把人限制在电脑面前，限制在固定的住所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们“宅”着不是挺好吗？ 1.如何评价上述观点？ 2.他们这样“宅”着，是否也在 走向世界呢？ 5.1—1 多彩世界中的我 10 “宅”文化有其合理性，它反映了互联网已经深深嵌入我们的生活。我们可以通过互联网走向更广阔的世界，但不能沉迷其中。宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往活动，是消极的，很可能造成在现实世界中的交流障碍，容易产生对网络的依赖性，形成性格的两面性。由于人们在现实世界中的接触逐步减少，由此可能造成社会中人们之间的疏离、孤独和冷漠。 “宅”不利于我们走向世界。我们走向世界的形式是多样的，但无论哪种形式都不能脱离现实生活。 观 点 是否走向世界 5.1—1 多彩世界中的我 11 2.青少年走向世界的意义？ （1）我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 （2）我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 （3） 面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 （4）一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 【课堂笔记】 我为世界添光彩 第二目 观看视频，思考问题：说一说我们每个人与世界有什么关系？我们为什么要为世界添光彩？ 5.1—2 我为世界添光彩 （1）我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 （2）每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 3.我们为什么要为世界添光彩？ 【课堂笔记】 “争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”，这是习近平总书记对新时代青年的谆谆嘱托。青春激扬，爱国心炽……从祖国的蓝天到浩渺的宇宙，从竞技场上的拼搏到乡村田野的耕耘，青年人，从未缺席。他们不仅是个人梦想的追逐者，更是国家成就的贡献者。 请你结合视频材料谈一谈，面对人类命运共同体，青少年能做什么？我们怎样为世界添光彩？ 5.1—2 我为世界添光彩 (1)我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 (2)着眼未来,我们要适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养。  4.我们怎样为世界添光彩？ 【课堂笔记】 科技馆里，学生分成若干个小组，师生一起针对某个问题进行有目标、有组织的研究。 机器人实验室里，老师编好程序，学生进行技能训练，探索未知领域。 岳阳楼前，老师带学生游学，进行《岳阳楼记》教学。 创客空间，老师出一个题目，给一些指导，学生自主探究。 探究与分享：这样的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义？ 5.1—2 我为世界添光彩 18 …… 5.青少年怎样提升个人素养？ 不断丰富知识储备，增强人文底蕴； 树立科学精神，掌握科学思维方法； 增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象。 积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 【课堂笔记】 19 少年强，则国强。我们青少年要怀揣梦想，脚踏实地，为国家和社会的发展、为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。我们心系祖国，胸怀世界，迈向未来，逐渐承担起国家和民族的责任。 【教师寄语】 20 走向世界大舞台 多彩世界中的我 我为世界添光彩 1.青少年是如何探索并走向世界的？ 2.青少年走向世界的意义/收获有哪些？ 3.我们为什么要为世界添光彩？ 4.我们怎样为世界添光彩 ？ 5.我们需要提升哪些个人素养？ 【课堂小结】 21 1.在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世 界的第一道门，在走向世界的历程中，下列做法不正确的是（ ） A.学会关爱，相互理解 B.勤于沟通，真诚合作 C.关注自我，提升自我 D.彼此守护，共同成长 √ 【课堂练习】 22 2.随着科技的发展，全球化程度的加深和信息化水平的提高， 人们面临各种机遇与挑战。着眼未来，我们要适应世界发展 趋势要求，全面提升个人素养，就要做到（ ） ①不断丰富知识储备，增强人文底蕴　 ②树立科学精神，掌握科学思维方法　 ③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象　 ④积极参与社会实践活动，培养实践创新能力 A.①②④　 B.①②③④ C.①③④　 D.②③④ √ 【课堂练习】 23 演示完毕感谢您的观看 $$null