第5节 第18课时 物质的检验、鉴别、分离与提纯(精讲精练) -【指南针·中考1对1】2025年中考化学初中学业水平考试指导（鲁教版）

指南针·一封一初中学业术平考试指导·化学(1小)参考茶家 款数酸色变化故出气推生成沉淀 47工里聪压3A特试管桶故，用砖让将高猛根界粉：知民点3 短见点1 末通人管账都，格指管慢特地经文起来两止妇热工.2①烧媒烧衡判毛【行料餐整】透气性 化学受化化学燮化危学雯化 时然钾期末进人导管导管口气泡连线购匀日角 知机点4 第18爆时物质的检验、鉴别、分离与提频 年识点4 零特审火星的水条伸入建气中，若木条复脑，证明量1.基.叶相系杭来杭早2白灰白色 1》置换反皮复分解夏成 氧气金香 【特制视】随气 考点提示 中考真理精梯 阅点1 A2A表B4C5.DkA7.D装CA 第四节化学与社会发展 中考真银精炼 I D 2 A 3.B 4B 5C AC TD 8 B 9B 大箱星资暮色，烧杆内里有水绿 无水纯酸钢变置 01L.D12DB14B15.目 I0 B 1L.D 地杯内使无水球，石底衣生浑总生白色沉泡 第3课时质量守恒定律 第14课时控制燃烧 相积点 路学科买线汤动 化学方程式 11)有机化合指(2)过油(3)北学《4%世解 溶液江产生白色沉淀有气湘：度清石从术变挥焦 考点慢常 产作值色程 到点规暴 即积点1 第五节化学实验与探究 妇积点 知机点1 L.发龙最热 3 (21C%Cal)Ad Fo Fe 3原子物类子数日矩子质量短皮物相生成物的 包乱或2 中考真题精练 爱最县和 无素种类分子的种更 物康的类 第16课时化学实验与探究 表（行）灯火成骑 L2CC4A5.B6,A7.D8.C集 分子数日天重化合图 即职克3 5.士复子种黄，数目不变们)元素种美不交 考点提示 知机这1 年见点2 L (CH.CH+3000+2H0 第19课时实验的设计，评价与探究 L21相附分子（或原子）质量 上(4H+0zH0 试管推港瓶烧杯集气啊假平白长确解4 实验冲美 分线漏车门精灯水销盛璃，.围4整头铺管 中考真题精标 实验神美 Lp+0gp06+00一Pe0+C 量慎(10星简(2)试管 3烧杯(4)集气瓶 LB1天C4A5.B6T.C 上加性调施氧气愿货不送烧不燃使唇烧是 (5)游精灯《G)托意天平 X(I)注德 AQ1十灯减1十H十0，·大是白刚 专是量否量是胆度达问可燃物的雪火直 知识点： (?)规酸的和乳氧化的 红，【上意事项】历止红随燃绕时解彩有餐环州受热 与氧气成义气接鞋 :氧气提触 一，1,1一2着满以管底需指定的容摆 NH+H%一N1+2H0 不购灯体餐么一是测节准形丽内的压望，起暖冲作表与氧气凌空气检触温度达到可燃物的着火点 工.广口倒收道子试管口打蓝试管西选该 ()方案一较好，醒终堂辑纯净齿氧化解，方室二周词 用：二是起米作用，商止实铃时红参内外约物质发长(I)Y鬼靠中氧气不定水中的山请不选烧，铜片上 的氧念模中会调有氧化铁，不裤净（介灵即可 生交换 的白碍选烧（发D处白降增烧，⑧处白爵不想境 31①千（心餐核③领特④例螳(2）①e倒 2塑置术密用，反向中生成的气体鸿 中考真题精超 酸先辆管教是①液面量低处（妇①排 第六节化学反应中的有关计算 三.1反破在旁得装置进行，且生域的气体龙够转成收， 1BAD表B4A5A6A 尽心年人倒做①酸头南管⊙南本是 可内止装置中压第太大神开橡胶嘉)反成在密阅装T.(1D存油陆用（合甲电可 直整堂 第20课时有关化学式的计算 置中进行，且叶筒国平和强 8gH)2H·+0t 申考直锈韩核 中案直量精辉 1,A2.C384D5D6,A7,AKB 零点提示 1.A 2A R 4B5,C 6.D C30L+aH鱼HOH+H0 1机(1)程头铸管21绕杯(3D0D 知司点1 7.11中间(2)反643147418 数(1DD(2金层不阿果环0《合理即可) (4)小千5》技璃棒加生溶解 411m(211t41142〔a03·1t1·7《494好.7% 8.41iC+H(一HC2 复(13化学变化(2)蓝氧 519生4减6303 2H+C)色+t0 ()气太引能（合理即可） 第17课时气体的制备 中考真显精修 9.(1NIH_NC2 聘学科实西法动 LD2.D玉C4 10,《1d减少二氧北质的产坐（合理再可） 申考真睡精修 5(1)石114：5(2)o%质载搭 2解：议所用N阳器液库质的黄某分数为 e1+3Al-KU,,+1N减1 2)①气绿变大②X1+H0一H0 I.C 614P?)的·丁氧 7.()三(294份%8.1H1(0)78 1 107 1正N阳+2一00+H0增大反应物3.1试登 IKA+2I1-CH0+00.B 100 HX 21.4号 销接触直积 g0g2Cc+Lx十u+a+妇 念将加入氢氧化钙帘通发为加入氢化钙溶准 (4ED将侧看的本木条数到c端管口，若本表 器2 14151参T212)儿53218 =2N 想灭，晰已集离 养，所用、利潮雅将质的所量分数方2四% 第15溪时化学与生活 1.邮：某坡风充是销存了的化吨风元，儿中5%为便程 5》Me(Cx1 钙：期病地目充慢星定了酸元素的所址为 435,减 3.I1》分藏用年(2)BA(3)D 考点提示 脑学利实就活动 4①精肝块，©较想可口用还程化斜共皮蜜化学反 4亿吨×95%×品×109水一4行5化吨 知飘点 瓶(1C(28d④④31A 业速事，不查雯生规物的便 容，该地其壳是周定了在4肠亿纯瑞无素 1时水玉面及精淀粉新淀粉确本 〔4)程凭皇气中不组分的德直不列 4.(1因管 3能量4，人体图影 (5)2KMd-K:Mn+M-0+0 120d0+2KCCL中l044C 第21课时有关化学方程式的计算 克不佳食品蛋白通量生素塵夏 2K12k1++ng%（me 如积点2 (H00 餐点慢不 1同侵痛骨质地松症缺欣性甲代醇昨大 将语火笔的木条收在集气互口，木条复墨，说用已经柴加同点1 169 170第一部兮 系统习 考点突破 第18课时 物质的检验、鉴别、分离与提纯 考点提示 知识点① 常见气体的检验 检验方法 气体 现象 0. 用带火星的木条伸入气体中 带火星的木条复燃 CO 将气体通入潦清石灰水中 澄清石灰水变浑浊 H. 点燃,火焰上罩一干冷烧杯 HO 通过无水碗酸铜 CH 点燃,火焰上罩一干冷烧杯,再迅速倒转,倒入少量的澄清石灰水 烧杯内壁有水珠,石灰水变浑浊 CO 点燃,火焰上罩一干冷烧杯,再迅速倒转,倒入少量的澄清石灰水 NH 将湿润的红色石蓉试纸与之接触 试纸变蓝色 HCl 通入硝酸酸化的AgNO.溶液中 知识点② 常见离子的检验 离子 检验方法 现象 H 加入紫色石试液 OH 加入紫色石葱试液 溶液变蓝 C 加入硝酸银溶液和稀硝酸 sO 加入氢化锲溶液和稀硝酸 产生白色沉淀 CO 加入稀盐酸,产生的气体通入澄清石灰水中 NH 加入碱,加热,产生的气体通过湿润红色石葱试纸 有刺激性气味气体产生,试纸变蓝 Cu 氢氧化钢溶液 Fe 氢氧化钟溶液 产生红褐色沉淀 知识点③ 酸、碱、盐的检验 物质 检验方法 实验现象 取少量待检物于试管中: ①溶液变红 盐酸及可溶性盐酸盐 ①滴入紫色石葱试液 ②产生白色沉淀 ②滴入AgNO.溶液和稀HNO 取少量待检物于试管中 ①溶液变红 酸及可溶性疏酸封 ①滴入紫色石蔓试液 ②产生白色沉淀 ②滴入BaCl。溶液和稀HNO ·107· 指南针·一对一初中学业水平考试指导·化学(1J) 续表 物质 检验方法 实验现象 取少量待检物于试管中: ①有气泡产生 碳酸盐 ①滴入稀盐酸 ②澄清石灰水变浑浊 ②将生成的气体通人澄清石灰水中 取少量待检物于试管中; ①溶液变红 ①滴人紫色石蓝试液 酸性溶液 ②试纸变红 ②用玻璃棒藤取少量溶液滴到蓝色石葵试纸上 ③pH小于7 ③用玻璃藤取少量溶液滴到pH试纸上 取少量待检物于试管中: ①溶液变红 ①滴入无色融试液 碱性溶液 ②试纸变蓝 ②用玻璃棒蘸取少量溶液滴到红色石萍试纸上 ③pH大于7 ③用玻璃棒蘸取少量溶液滴到pH试纸上 知识点4 生活中的一些物质的检验 物质 检验方法 现象 棉麻 点燃 有烧纸气味,无熔化,灰易压碎 丝毛 点燃 有烧焦羽毛味,灰易压碎 洛纶等 点燃 特殊气味,有熔化,灰不易压碎 【温馨提示】 1.物质的检验句括鉴定,鉴别和推断三种类型。 鉴定是根据物质的化学特性,分别检验出构成物质的粒子。 鉴别是对两种或两种以上物质进行定性的辨认。 推断是通过已知的实验事实,再根据性质分析、推理出被检验的物质 2.检验的方法与思路 (1)物理法:依据物质物理性质进行观察、分析、判断,得出结论 (2)化学法:分别取少量待鉴别溶液(若是固体先配成溶液)加入试管中,分别加入试剂反应,观 察反应现象,进行分析、判断,得出相关的结论。 (③)常用的方法: ①特征现象法:利用物质的物理性质,通过观察找到突破口,然后利用已鉴别出来的物质作为 试剂将剩余物质连环鉴别出来。例如:鉴别NaOH、NaSO.、CuSO.、NH.C1四种溶液,首先鉴别出 来的是呈蓝色的CuSO).溶液,然后以CuSO.溶液为已知试剂来鉴别其他三种物质,鉴别顺序为 CuSONaOH.NH.Cl.Na。SO. ②两两混合法:当无法通过物理性质找到突破口进行鉴别时,采用两两混合的方法,若能各自 产生不同的现象,便可加以区别。例如:鉴别Na。CO。、NaSO、HCl、BaCl。四种溶液,不用加入其他 。108. 第一部 乘统笺习考点突破 试剂,就可用两两混合的方法进行。 ③借助产物法:若用以上两种方法都无法鉴别出来,可借用相关的反应产物和酸反应加以鉴 别。例如:FeCl、HCl、NaCl,NaOH四种溶液,HCI和NaCl溶液的鉴别是利用FeCl和NaOH的反 应产物Fe(OH)来鉴别,能使沉淀溶解的是HCl,不能使沉淀溶解的是NaCl 知识点物质的分离与提纯 1.物质的分离与提纯都是由混合物得到纯净物 分离:通过适当的方法,将混合物中的各组分分开,并将各物质恢复到原来的状态,分别得到纯 净物。 提纯:通过适当的方法将混入某物质中的少量杂质除去而得到纯物质的方法,又叫除杂。在提 纯的过程中,如果杂质发生了化学反应,不必恢复成原来的物质 2.分离与提纯的三原则;不增(不增加新杂质),不减(不减少被提纯物),易分(将杂质转化为气 体或沉淀,易分离) 3.分离与提纯的方法 ()物理方法 方法 原理 举例 过滤法 不溶性固体与可溶性固体的分离 粗盐的提纯 蒸发 分离溶质与溶剂:除去易挥发的杂质 从氢化纳溶液中分离出氢化钟 结晶法 降温 根据可溶性固体的溶解度受温度影响变化大小不同进行分离 分离氧化纳与硝酸钟 蒸法 两种液体的沸点不同 酒精与水的分离 (2)化学方法 方法 原理 举例 转气法 将杂质转化为气体 除去NaCl中的Na。CO,可加入盐酸将CO转化为 除去CO.中的CO.可将气体通过灼热的 转化法 将杂质转化为被提纯物质 ,将CO转化为CO 沉淀法 将杂质转化为沉淀进行过滤 除去KNO.中的KC1,可加入AgNO溶液将CI转化为 加热法 加热使杂质受热分解 除去CaO中的CaCO,可进行高温加热将CaCO.除去 溶解法 除去Cu中混有的Fe,可加人稀疏酸除去 加入某种试剂溶解杂质 _,再过滤 置换法 加入某种试剂将杂质置换 除去FeSO.中少量的CuSO,可加入适量的 ,再过滤 。109. 指南针·一对一初中学业水平考试指导·化学(1J) 典型题例 1.物质的检验与鉴别 2.物质的分离与提纯 【例1】除去下列物质中的少量杂质,所用试 【例2】分离与提纯是获得物质的重要方法。 剂及方法正确的是 下列实验操作能达到实验目的的是 混合物 实验目的 选项 实验操作 选项 试剂及方法 (括号内为杂质) 除去氧气中的水 将气体通过盛有足量 加水溶解、过滤。 A 蒸气 CaO(CaCl. 浓 酸的洗气瓶 洗洛、干燥 除去氢化钟溶液 B 向溶液中加入过量的 B O(HO) 通入浓疏酸干燥 中的疏酸钟 氢化溶液,过滤 Na.SO.溶液 除去碳酸钟固体 C 加入过量稀疏酸 C 将固体充分加热至不 (NaCO) 中的碳酸氢钟 再产生气体 D CO.(CO) 通入澄清石灰水 除去二氧化碳中 D 将气体通过盛有足量氢 的氢化氢气体 氧化钟溶液的洗气瓶 【分析】 根据被提纯物质和杂质的性质 选择适当的除杂试剂和分离方法。所谓除杂 【分析】 浓疏酸具有吸水性,且不与氧气 (提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改 反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合 变。除杂试剂至少要满足两个条件:①一般加 除杂原则,故选项A正确;碳酸氢纳在加热条 入的试剂只能与杂质反应,不能与被提纯物质 件下生成碳酸钟、水和二氧化碳,加热至不再 反应;②反应后不能引入新的杂质。浓碗酸具 产生气体,能除去杂质且没有引入新的杂质, 有吸水性,且不与氧气反应,能除去杂质且没有 符合除杂原则,故选项C正确 引入新的杂质,符合除杂原则,故选项B正确。 【答案】 AC 【答案】B 中考真题精练 1.(2023·内江)如表实验方案不能达到实验目 2.(2023·达州)下列实验方案能达到实验目的 。 的的是 的是 选项 实验目的 实验目的 实验方案 选项 实验方案 鉴别棉线和羊毛线 A 灼烧闻气味 检验:敞口放置的 测定溶液pH是否大 A 分离木炭粉和铁粉 NaOH溶液是否变质 于7 B 的混合物 将磁铁靠近混合物 B 分离:铁粉和铜粉的 加入足量的硝酸银溶 除去CO中的 通过盛有足量NaOH 固体混合物 C 液,过滤 HCl气体 溶液的洗气瓶 C 除杂:KNO。溶液混 加入适量的B(NO)。 在蜡烛的火焰上方罩 有少量KSO 检验蜡烛中是否含 。 溶液,过滤 一个干燥的冷烧杯,观 有氢元素 鉴别:NHHCO 固 察现象 D 分别加入熟石灰粉末 体和NH.C1固体 混合研磨,闻气味 ·110· 第一部 乘统笺习 考点突破 3.(2024·眉山)下列能达到实验目的的实验方 6.(2024·镇江)下列各组溶液,不用其它试剂就 案是 ( 能鉴别出来的是 ) 选项 实验目的 实验方案 A. CuSO NaOH.BaClKCl 将水倒入浓H.SO.中 A 稀释浓H.SO B. CaClK.CO.、NaCO.HC] 并用玻璃棒不断揽择 C. MgSO NaOH.Ba(NO)KNO 除去CaCO.粉末中 加人稀盐酸,充分 B 的CaO 反应 D. AgNO.、NaCl.MgCl.HNO 鉴别氢化钢溶液和 7.(2024·牡丹江)下列实验方案设计不合理的 C 滴入无色粉融试液 氢氧化纳溶液 是 ( ) 将带火星的木条伸入 D 验证0是否收集满 A.灼烧闻气味鉴别羊毛线和棉线 集气瓶底部 B. 用紫色石葱试液鉴别稀盐酸和氢氧化钯 4.(2024·扬州)下列实验方案设计能达到实验 溶液 目的的是 ( C.用火柴梗比较蜡烛火焰各层的温度 实验目的 选项 实验方案 将NaOH固体加入水 D. 用带火星木条鉴别空气和呼出气体 探究NaOH固体溶 A 中,揽择,测量过程中 8. 用括号内试剂不能一次性将组内物质鉴别出 解过程的能量变化 温度的变化 ( 来的是 ) 将燃着的木条分别伸 B 鉴别N.和CO 人盛有N.和CO.的集 A.固体:NaOH.NH.NO、NaCI(水) 气瓶中,观察现象 B.液体:稀盐酸、H.O.Ca(OH)。溶液(石艺试液) 除去H中的少 C 将混合气体通过盛有 C.固体:ZnSO、CaCO、KCl(水) 量CO NaOH溶液的洗气瓶 将湿润的pH试纸浸 D.液体:Ba(NO):溶液、MgCl;溶液、K。CO 测定10%Na。CO 人10%的Na.CO.溶 D 溶液(稀疏酸) 溶液的pH 液中,取出后与标准比 色卡对照 9. 如果不使用其他试剂,鉴别下列五种溶液 ①HSO、②CuCl、③Ba(OH)。、④KCl. 5.(2024·天津)下列实验方案能达到实验目的 BaCl。,则它们被鉴别出的先后顺序是( 的是 _ C A.②①③④ 选项 实验目的 实验方案 B.②③①④ C.①③②④ 除去氧气中的一氧 将混合气体通过足量 D.①③②④ A 化碳 的灼热氧化铜 10.(2024·攀枝花)下列实验目的无法达成的是 鉴别硝酸按和氢化 取少量样品分别加等 ( ~ 钟固体 量水,比较温度变化 A.用铅笔芯作电极电解水 分离氢化和氧化 C 加入适量水,过滤、蒸 固体 发结晶 B. 用无色酸融试液鉴别稀盐酸和食盐水 检验碳酸纳中是否 取少量样品,加入足量 C.用pH试纸测雨水酸碱度 D 含碳酸氢钟 稀盐酸 D.用灼烧法鉴别条纶和羊毛 ·111.