精品解析：河南省安阳市林州市2024-2025学年九年级12月月考历史试题

九年级上学期第三次阶段自评（A）历史 （考试范围：至下册32页满分：50分） 注意事项：1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生应把答案直接涂写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。 2．答题前，考生务必将答题卡上本人姓名、考场、考号等信息填写完整或把条形码粘贴在指定位置上。 一、选择题（每小题1分，共20分） 1. 下面是一幅公元前2500年左右的亚非文明地图，请你结合地图和所学知识找出不符合史实的一项 A. A处产生了金字塔和楔形文字等文明 B. B处出现了《汉谟拉比法典》 C. C处诞生了佛教和种姓制度 D. 他们都属于农耕文明 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干信息ABC所处地理位置，结合所学知识可知，A地处非洲东北角，尼罗河上。可知反映的是古埃及文明。古埃及的科学和文化取得了很高的成就。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一，金字塔是古埃及文明的象征，楔形文字出现于两河流域文明；A符合题意；《汉谟拉比法典》出现于两河流域文明，在图中B处，B排除；C处是古印度，产生了佛教和种姓制度，C排除；这四大文明古国都属于大河文明，农业生产为主的农耕文明。D排除；故选A。 2. 在古希腊这种民主自由的政治气氛下，人的潜在的“那种主观性精神的因素”得到充分的发挥……造就了哲学家德谟克利特、苏格拉底；产生了“百科全书”式的学者亚里士多德； 创造了雕塑巨匠菲迪亚斯。材料旨在说明（ ） A. 古希腊的民主是真正的民主 B. 古希腊的民主调动了人们的生产积极性 C. 古希腊的民主促进了社会的全面发展 D. 古希腊是人们向往的圣地 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“在古希腊这种民主自由的政治气氛下，人的潜在的‘那种主观性精神的因素’得到充分的发挥……造就了哲学家德谟克利特、苏格拉底；产生了‘百科全书’式的学者亚里士多德； 创造了雕塑巨匠菲迪亚斯”可知，在古希腊民主自由的政治气氛下，人的主观性精神得到充分发挥，进而催生了哲学家、学者和艺术家等杰出人物，这些成就涵盖了哲学、文化和艺术等多个领域，体现了社会的全面发展，C项正确；题干中并未对“真正的民主”进行定义或评价，只是描述了民主自由气氛对文化和艺术的推动作用，排除A项；题干中并未提及民主对生产积极性的影响，而是强调了民主对文化和艺术发展的推动作用，排除B项；题干强调的是民主对社会全面发展的推动作用，而非古希腊的吸引力，排除D项。故选C项。 3. “中古时期的欧洲存在一个带有军事性质的领主附庸集团……它与同样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合，形成一种特殊的贵族等级制度。”材料中提到的“领主附庸集团”的形成取决于（ ） A. 古希腊文化 B. 基督教神学 C. 封建庄园制 D. 封君封臣制 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“中古时期的欧洲存在一个带有军事性质的领主附庸集团……它与同样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合，形成一种特殊的贵族等级制度。”结合所学知识可知，西欧封建社会的封君封臣制度，是一个带有军事性质的领主附庸集团与带有军事色彩的领主、农奴制度的结合，由此可知，材料中提到的“领主附庸集团”的形成取决于封君封臣制，D项符合题意，D项正确；古希腊文化与材料反映无关，A项不符合题意，排除A项；基督教神学与材料反映无关，B项不符合题意，排除B项；封建庄园制与材料反映无关，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 4. 中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这表明了阿拉伯人（ ） A. 创造了自己特色的阿拉伯文化 B. 开创了阿拉伯文化的繁荣时期 C. 建立了地跨亚非欧三大洲的帝国 D. 担当了沟通东西方文化的角色 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。”可知，材料表明阿拉伯人在中西文化交流的过程中充当了沟通东西方文化的角色，D项正确；材料涉及的是阿拉伯人在东西方文化沟通上的角色，与创造阿拉伯文化无关，排除A项；材料涉及的是阿拉伯人在东西方文化沟通上的角色，不能反映出阿拉伯文化的繁荣，排除B项；材料涉及的是阿拉伯人在东西方文化沟通上的角色，与建立帝国无关，排除C项。故选D项。 5. 与下面示意图相关的史事是（ ） A. 亚历山大东征 B. 罗马帝国扩张 C. 文艺复兴运动 D. 新航路的开辟 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识解读题干示意图可知， 新航路开辟后，欧洲与亚非美洲建立直接联系，物种（如玉米、马铃薯）、贸易（三角贸易）、人口（移民、黑奴）实现全球性流动，打破世界隔绝状态，使世界开始连为整体，同时带来视野拓展、文明交流及殖民掠夺，与示意图完全吻合，D项正确；亚历山大东征是古代区域性军事扩张，主要促进欧亚非局部文化交流，未形成全球性流动及世界从分散到整体的转变，排除A项；罗马帝国扩张以地中海为中心，属区域性帝国统治，不具备全球性影响，排除B项；文艺复兴是欧洲思想文化运动，核心是人文主义，与“物种、贸易、人口流动”及“全球性”无关，排除C项。故选D项。 6. 在1590-1890年之间，从非洲输往世界其他地区的人口共约2200万，而非洲因奴隶贸易损失的人口数则远远大于这个数字。跨大西洋奴隶贸易，使英国的资本主义迅速完成了原始积累。这说明奴隶贸易（ ） ①开辟了通往东方的新航路 ②证明了地圆学说的正确性 ③为英国带来了巨额的利润 ④给非洲人民带来深重灾难 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“从非洲输往世界其他地区的人口共约2200万，而非洲因奴隶贸易损失的人口数则远远大于这个数字”说明奴隶贸易导致非洲丧失大量劳动力，给非洲人民带来深重灾难，“跨大西洋奴隶贸易，使英国的资本主义迅速完成了原始积累”说明英国通过奴隶贸易获得了巨额利润，完成了资本的原始积累，促进了英国资本主义发展。③④符合题意，D项正确；奴隶贸易路线不涉及东方新航路的开辟，且开辟了通往东方的新航路的是达·伽马和麦哲伦船队；证明了地圆学说的正确性的是麦哲伦船队在1519年到1522年完成的环球航行。①②均与题干中的奴隶贸易的影响无关，ABC项包含①或②，排除ABC项。故选D项。 7. 英国资产阶级革命的根源可以在议会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。这反映了（ ） A. 王朝领导了资产阶级革命 B. 封建专制统治阻碍了资本主义发展 C. 国会阻碍了资本主义发展 D. 欧洲的商贸中心转移到大西洋沿岸 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，议会代表的是资产阶级和新贵族的利益，斯图亚特王朝代表的是封建势力，斯图亚特王朝的封建统治严重阻碍了英国资本主义的发展，为推翻封建统治，发展资本主义，英国资产阶级掀起了革命，因此可得出题干反映出封建专制统治阻碍了资本主义发展，B项正确；英国的资产阶级革命是新贵族和资产阶级领导的，而非王朝领导了资产阶级革命，排除A项；专制统治阻碍了资本主义发展，而非国会，排除C项；欧洲的商贸中心转移到大西洋沿岸与新航路的开辟相关，与英国资产阶级革命无直接关系，排除D项。故选B项。 8. 陈衡哲在《西洋史》中肯定：“拿破仑对内的建设事业，却也有些是有永久的价值的，而其中尤以《拿破仑法典》的影响最为远大。”《拿破仑法典》影响远大的主要原因是（ ） A. 确认了资产阶级民法的基本原则 B. 奠定了法国在欧洲大陆的主导地位 C. 以法律形式明确制约国王权力 D. 强化监督职能以维护共和政体 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，拿破仑建立了法兰西第一帝国，主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，确立了资产阶级民法的基本原则，影响了以后的资产阶级立法，A项正确；奠定法国在欧洲大陆主导地位与《拿破仑法典》不符，排除B项；英国的《权利法案》以法律形式明确约束国王权力，排除C项；拿破仑建立了法兰西第一帝国，实行帝制而非共和制，排除D项。故选A项。 9. 城市的空气不再清新，天空不再蔚蓝。“煤烟曾折磨大不列颠……100多年之久，以烟煤为燃料的城市……无不饱受过数十年严重的大气污染之苦”，消耗着大量的氧气”。烟煤的大量应用与哪项发明最直接有关（ ） A. 蒸汽机发明 B. 汽车发明 C. 内燃机发明 D. 火车发明 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，蒸汽机的发明和广泛应用是工业革命的重要标志。蒸汽机以煤为主要燃料，它的大量使用使得对煤的需求急剧增加，从而导致烟煤被大量开采和应用，直接造成了以烟煤为燃料的城市出现严重的大气污染，A项正确；汽车以内燃机为动力，内燃机主要以石油产品为燃料，与烟煤的大量应用关联不大，排除B项；内燃机的燃料主要是汽油或柴油等石油制品，并非烟煤，排除C项；火车的发明虽然也与工业革命相关，且早期火车也以蒸汽机为动力，依赖煤燃料，但火车是蒸汽机应用的一个具体成果，蒸汽机的发明才是烟煤大量应用的最直接原因，排除D项。故选A项。 10. 从多角度认识历史事件，是历史学习的重要能力。表中各视角共同聚焦的历史事件是（ ） 视角一 1750年以后，人口开始稳步地增长。欧洲人口在1750年时有1.4亿，到1800年达1.88亿，1850年达到2.66亿。 视角二 越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，她们的社会角色发生了变化。 视角三 19世纪后期的英国，汽船在河中冒着呛人浓烟；岸边工厂排放的污水，也使河水变得污浊不堪。 A. 欧美人口大幅提升 B. 妇女社会地位得以提高 C. 英国环境污染严重 D. 工业化国家的社会变化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“1750年以后，人口开始稳步地增长。欧洲人口在1750年时有1.4亿，到1800年达1.88亿，1850年达到2.66亿”可知，反映的是人口增长；“越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，她们的社会角色发生了变化”可知，反映的是妇女社会角色发生了变化，这为妇女社会地位的提高创造了条件；“19世纪后期的英国，汽船在河中冒着呛人浓烟；岸边工厂排放的污水，也使河水变得污浊不堪”可知，反映的是环境问题。这些现象的出现都与工业革命的相关，因此各视角共同聚焦的历史事件是工业化国家的社会变化，D项正确；欧美人口大幅提升、妇女社会地位得以提高、英国环境污染严重，都对题干信息概括不全，排除ABC项。故选D项。 11. 第一国际成立后，通过在各国建立支部，努力把各国工人阶级的斗争联合起来。这反映出工人运动开始（ ） A. 加强国际合作 B. 争取民族独立 C. 开展经济斗争 D. 倡导政治革命 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“通过在各国建立支部，努力把各国工人阶级的斗争联合起来”并结合所学知识可知，第一国际的成立标志着工人阶级开始在国际范围内联合起来，共同对抗资产阶级。这一联合增强了工人阶级的力量，因此可得出这反映出工人运动开始加强国际合作，A项正确；第一国际属于各国无产阶级联合的机构，争取民族独立与其无直接关系，排除B项；题干强调的是无产阶级走向联合，而不是要说明开展经济斗争和倡导政治革命，排除CD项。故选A项。 12. 李春辉先生在其文章中指出：“拉美独立运动的一批领导人亲身参与或者亲眼目睹了法国大革命的过程，并且一大批拉美的仁人志士受到法国大革命的感染，热情地讴歌和传播启蒙思想和革命精神，极大地推动了整个拉美独立运动的进程，唤醒了民众的民族独立意识。”这意味着（ ） A. 启蒙运动逐步扩展到了拉美地区 B. 法国大革命与拉美革命相互推动 C. 拉美人民积极参与了法国大革命 D. 法国大革命影响了拉美革命思想 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“拉美独立运动的一批领导人亲身参与或者亲眼目睹了法国大革命的过程，并且一大批拉美的仁人志士受到法国大革命的感染，热情地讴歌和传播启蒙思想和革命精神，极大地推动了整个拉美独立运动的进程”可知，法国大革命推动了拉美独立运动的发展，D项正确；材料体现的是法国大革命对拉美独立运动的影响，与启蒙运动无关，排除A项；材料体现的是法国大革命对拉美独立运动的影响，而不是法国大革命与拉美革命相互推动，排除B项；材料体现的是法国大革命对拉美独立运动的影响，不是拉美人民积极参与了法国大革命，排除C项。故选D项。 13. 历史人物是历史的重要组成部分。以下两位历史人物的共同点是（ ） A. 都使国家赢得了独立 B. 都沉重打击了英国殖民者 C. 领导的都是资产阶级革命 D. 领导的都是反殖民斗争 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“玻利瓦尔”“章西女王”和所学知识可知，玻利瓦尔是南美独立运动的领导者，“章西女王”是印度民族独立运动的领袖人物。二者共同领导的都是反殖民斗争，D项正确；章西女王并未领导印度获得独立，排除A项；玻利瓦尔领导的南美独立运动，打击了西班牙的殖民统治，排除B项；二者领导的都是民族解放斗争，但不是资产阶级革命，排除C项。故选D项。 14. 农奴制改革后，农民为赎地支付了高额的资金，这些钱绝大部分流入铁路、矿山、工厂和银行。这说明农奴制改革（ ） A. 是一场自上而下的改革 B. 为资本主义发展创造了条件 C. 保留了大量的封建残余 D. 使俄国走上了对外扩张道路 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“农民为赎地支付了高额的资金，这些钱绝大部分流入铁路、矿山、工厂和银行”并结合所学知识可知，俄国1861年改革为资本主义的发展提供了新的资金、大量自由劳动力、扩大了国内市场，因此为资本主义发展创造了条件符合题意，B项正确；俄国废除农奴制改革是一场自上而下的改革，促进了俄国资本主义的发展，但保留了大量的封建残余，使俄国走上了对外扩张道路，与题干强调的为资本主义发展创造了条件不符，排除ACD项。故选B项。 15. 有学者认为：日本经过明治维新，大致完成了国家、民族的独立，但保留了许多封建关系。日本在那之后，很快也和西方列强一样成为压迫朝鲜和中国的国家之一。材料强调明治维新（ ） A. 是自上而下的资产阶级改革 B. 提倡“文明开化”的生活方式 C. 保留了日本浓厚的军国主义色彩 D. 使日本摆脱了沦为殖民地的命运 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“日本在那之后，很快也和西方列强一样成为压迫朝鲜和中国的国家之一”，结合所学知识可知，材料强调明治维新保留了日本浓厚的军国主义色彩，C项正确；自上而下的资产阶级改革，与题干信息“日本在明治维新之后，很快也和西方列强一样成为压迫朝鲜和中国的国家之一”不符，排除A项；提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式，与题干信息“日本在明治维新之后，很快也和西方列强一样成为压迫朝鲜和中国的国家之一”不符，排除B项；使日本摆脱了沦为殖民地的命运，是日本明治维新的影响，与题干信息“日本在明治维新之后，很快也和西方列强一样成为压迫朝鲜和中国的国家之一”不符，排除D项。故选C项。 16. 19世纪中期，俄、日两国的工业化进程比较缓慢从下面材料可见，其共同原因是 材料① 19世纪上半叶，俄国盛行农奴制，近代工业企业的劳动者近40%是农奴，农奴没有人身自由，生活贫困，购买力低。 材料② 19世纪中期，日本实行幕府制度，新兴地主和高利贷商人经济实力不断增强，但却没有土地所有权，也不能随意发展工商业。 A. 缺乏统一的市场 B. 缺少自由劳动力 C. 缺乏先进的制度 D. 缺少充足的资金 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“农奴制”“幕府制度”，结合所学知识可知，“农奴制”阻碍了俄国资本主义发展；封建“幕府制度”阻碍了日本资本主义发展；可知，落后的制度限制了俄、日两国的工业化发展的进程。因此19世纪中期，俄、日两国的工业化进程比较缓慢的原因是缺乏先进的制度。选项C符合题意；选项ABD都是属于资本主义发展缺乏的条件，但是与材料内容不符，可排除。故选C。 【点评】 17. 林肯发表演说：“……直到我国的宪法保证言论自由，直到整个辽阔的国土上在阳光和雨露下劳动的只有自由的工人。”材料表明他主张（ ） A. 大力推行地税改革 B. 反抗英国殖民统治 C. 打击欧洲封建势力 D. 废除黑人奴隶制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“……直到我国的宪法保证言论自由，直到整个辽阔的国土上在阳光和雨露下劳动的只有自由的工人”，可知材料表明他主张逐渐废除黑人奴隶制度，D项正确；地税改革，与题干内容“在阳光和雨露下劳动的只有自由的工人”没有联系，排除A项；美国独立战争，反抗英国殖民统治，与题干内容“在阳光和雨露下劳动的只有自由的工人”没有联系，排除B项；拿破仑对外战争，打击欧洲封建势力，与题干内容“在阳光和雨露下劳动的只有自由的工人”没有联系，排除C项。故选D项。 18. 如图所示B段对应历史时期的叙述中正确的是（ ） ①轮船、火车等新型交通工具开始出现 ②19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域 ③电话、电报等新通讯手段加强了世界各地的联系 ④内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据图示内容可以看出，B处是1870—1945年，此阶段爆发的是第二次工业革命，第二次工业革命期间，19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域，电话、电报等新通信手段加强了世界各地的联系，内燃机的发明促进 了石油开采、交通运输的发展，②③④符合题意，B项正确；轮船、火车作为新型交通工具促进世界市场的形成是在第一次工业革命中，①不符合题意，排除ACD项。故选B项。 19. 下图是1801—1911年英、法、德、美四国人口增长示意图。导致四国人口变化的主要原因是（ ） A. 资本主义制度的确立 B. 海外殖民地的扩大 C. 两次工业革命的推动 D. 社会保障制度的建立与完善 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学和材料可知，从十八世纪六十年代到二十世纪初，西方主要国家相继发生了工业革命和第二次工业革命，生产力不断发展，促进了人口的急剧增长，C项正确；资本主义制度的确立强调的是英法美资产阶级革命，无法解释德国人口增长的原因，排除A项；海外殖民地扩大促进了宗主国向殖民地移民，无法解释人口急剧增长，排除B项；二战后社会保障制度才逐步建立与完善，排除D项。故选C项。 20. 提出了进化论观点，打破了千百年来“上帝创造万物”神创论的著作是（ ） A. 《物种起源》 B. 《战争与和平》 C. 《人间喜剧》 D. 《神曲》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，英国生物学家达尔文所著《物种起源》系统阐述了生物进化理论，推翻了“神创论”和物种不变的理论，A项正确；《战争与和平》是俄国作家列夫·托尔斯泰创作的长篇小说，成为19世纪俄国现实主义文学成就之高峰，排除B项；《人间喜剧》是法国作家巴尔扎克的作品，以现实主义的手法反映了法国社会的风俗史，排除C项；《神曲》是意大利诗人但丁创作的长诗，描述了一个神游地狱、炼狱、天堂的故事，排除D项。故选A项。 二、非选择题（21-25题，共30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 希腊哲学与宗教的联系最不紧密，可以说是与神话世界观相决裂的产物。希腊哲学家认为世界依照其本性而变化，并不受外在的神的任意支配。 ——摘编自《西方文化源流》 材料二 著名文学家、思想家的思想成就（部分） 思想家 代表著作 主要思想主张 但丁 ① 抨击教会的贪婪腐朽，表达了市民阶层的情感与理想。反对蒙昧和无知，推崇理性和知识。 伏尔泰 《哲学通信》 反对君主专制和封建神权，倡导自由、平等和民主，用理性之光驱散愚昧的黑暗。 马克思 ② 号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政权，即共产党。用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。 （1）根据材料一，指出古希腊哲学的突出特点。试举古希腊一位哲学家及其思想加以说明。 （2）写出材料二中①②处的著作名称。任选材料二中的一位思想家，指出他的思想主张对社会发展产生的影响。 （3）综合上述材料，写出你对思想文化在历史发展过程中产生作用的认识。 【答案】（1）特点：与宗教联系最不紧密，不受神的任意支配，具有科学精神。例子：德谟克利特提出“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。 （2）著作：①《神曲》②《共产党宣言》 影响：但丁，是文艺复兴的先驱，他的思想体现了“人文主义”的内涵，“人文主义”作为文艺复兴的指导思想，解放了人们的思想，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 伏尔泰，被视为启蒙运动的旗手，他的思想集中体现了“理性主义”的内容，解放了人们的思想，为法国大革命做了重要的理论准备。 马克思，他和恩格斯为共产主义者同盟起草纲领《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。（任选一位即可） （3）认识：思想文化的发展有利于解放思想；思想文化发展是社会变革的先导，推动了社会的发展和进步。 【解析】 【小问1详解】 特点：据材料一“希腊哲学与宗教的联系最不紧密”“并不受外在的神的任意支配”与宗教联系最不紧密，不受神的任意支配，具有科学精神。 例子：结合所学希腊哲学的知识可知，德谟克利特提出“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。 【小问2详解】 著作：①结合所学可知，但丁是文艺复兴的代表人物，其代表作品为《神曲》，因此①为《神曲》；②结合所学可知，马克思的著作《共产党宣言》号召工人阶级组织起来，因此②为《马克思主义》。 影响：首先，选择一位思想家，其次说明影响，如选择但丁，据材料二“表达了市民阶层的情感与理想。反对蒙昧和无知，推崇理性和知识”并结合所学文艺复兴的知识可知，但丁是文艺复兴的先驱，他的思想体现了“人文主义”的内涵，“人文主义”作为文艺复兴的指导思想，解放了人们的思想，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 如选择伏尔泰，据材料二“反对君主专制和封建神权，倡导自由、平等和民主，用理性之光驱散愚昧的黑暗”可知，被视为启蒙运动的旗手，他的思想集中体现了“理性主义”的内容，解放了人们的思想，为法国大革命做了重要的理论准备。 如选择马克思，据材料二“号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政权，即共产党”并结合所学可知，他和恩格斯为共产主义者同盟起草纲领《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 【小问3详解】 认识：开放性试题，强调思想文化对社会发展的意义，如据材料二信息可知，思想文化的发展有利于解放思想，思想文化发展是社会变革的先导，推动了社会的发展和进步。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 ①凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权利，为非法权利。 ②凡未经议会准许，借口国王特权，为国王征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 ③向国王请愿乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。 ④除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军皆属违法。 材料二 1787年宪法被当时美国拥有的13个州的特别会议所批准。它奠定了美国政治制度的基础。1787年宪法并不是一个完美无缺的政治体制设计，其最明显最严重的缺点在于承认了黑人奴隶制，为宪政的发展埋下了一颗定时炸弹，为日后美国的发展留下了隐患。 ——摘编自王希《原则与妥协；美国宪法的精神与实践》 材料三 这份宣言阐明了关于自由、财产和安全的基本原则。 第一条，在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。 第六条，法律是公共意志的表现……在法律面前，所有公民都是平等的。 第十七条，财产是神圣不可侵犯的权利…… （1）阅读材料一中《权利法案》条款，思考《权利法案》是如何限制王权的？这一文献为英国逐渐确立起哪一政治体制奠定了基础？ （2）根据材料二，请用史实说明美国1787年宪法“不是一个完美无缺的政治体制设计”，并结合所学指出这部宪法的历史地位。 （3）材料三出自法国大革命时哪一部法律文献？ （4）根据以上材料并结合所学知识，这些法律文献产生的共同作用是什么？ 【答案】（1）限制方法：《权利法案》用明确的法律条文限制了国王的权利； 政治体制：君主立宪制。 （2）史实：种族歧视；歧视黑人；奴隶制存在；不承认妇女的政治权利等。 地位：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，不仅奠定了美国政治制度的基础，而且对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 （3）法律文献：《人权宣言》 （4）共同作用：确立了资产阶级的统治地位，为资本主义发展开辟了道路；都维护了资产阶级的利益；都推动了资产阶级民主政治的进程。 【解析】 【小问1详解】 限制方法：根据材料一可知，《权利法案》通过明确的法律条文限制了国王的权利。材料一中的①条款明确指出，未经议会同意，国王不能停止或改变法律，这确立了法律高于王权的原则；②条款规定，国王不能在没有议会准许的情况下征收或使用金钱，这限制了国王的财政权力；③条款保障了臣民向国王请愿的权利，限制了国王对请愿的压制，保障了民众的政治自由；④条款规定，除非议会同意，否则不能在和平时期征募或维持常备军，这限制了国王的军事权力。 政治体制：根据所学知识可知，《权利法案》为英国逐渐确立起君主立宪制的政治体制奠定了基础。在这种体制下，国王的权力受到宪法和法律的限制，不能随意行使权力；议会成为国家的最高立法机关，拥有制定和修改法律的权力，对国王的权力形成制约；国家的治理基于法律而非个人意志，确保了国家的稳定和公民权利的保护。 【小问2详解】 史实：根据材料“其最明显最严重的缺点在于承认了黑人奴隶制”和所学知识可知，1787年宪法中存在对奴隶制的妥协，如五分之三妥协（奴隶人口在计算各州代表人数时按五分之三计算），以及逃奴条款（规定逃奴必须归还给奴隶主），这些条款公开承认了奴隶制，体现了对黑人的歧视 。 1787年宪法在制定时并未赋予妇女与白人男性相等的政治权利，包括选举权和被选举权。 地位：根据所学知识可知，1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的法律基础；该宪法确立了联邦制原则、分权制衡原则和民主原则，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响，对以后资本主义国家制度的建立起到示范作用。 【小问3详解】 法律文献：根据材料和所学知识可知，材料三出自法国大革命时期的《人权和公民权宣言》（简称《人权宣言》），这是法国国民议会在1789年通过的一项重要法律文献，它宣布了人权和公民权的基本原则。 【小问4详解】 共同作用：根据材料和所学知识可知，这些法律文献，包括英国的《权利法案》、美国的1787年宪法和法国的《人权宣言》，都是资产阶级革命或改革的产物，它们共同确立了资产阶级在政治、经济和社会中的统治地位，为资本主义经济的发展为资本主义发展开辟了道路。这些文献通过确立法律至上、保护私有财产、保障个人自由等原则，维护了资产阶级的经济利益和政治权利。这些文献强调了法治原则和人民主权，推动了民主政治的发展。例如，《权利法案》限制了国王的权力，确立了议会的权威；美国的1787年宪法建立了三权分立的联邦制政府；《人权宣言》则宣布了人民的基本权利和自由。 这些文献的实施，促进了政治参与和公民权利的扩大，为现代民主政治的发展奠定了基础。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 19世纪60年代，是一个风起云涌的时代，这一时期的美国在行进的航路上遇到了风浪和险阻。如何排除这些风险，让历史进步和航船能够畅通无阻，成为这个国家亟待解决的问题。 材料二 从1861至1881年的20年间，纺织品的生产增加了两倍，纺织机械设备得到了更新，大规模的机械生产全面取代了手工工场生产。除此之外，新兴的石油工业也格外引人注目。1860年俄国铁路的总长度只有1500公里，到1892年铁路长度发展到30000公里以上。在1860-1900年间，俄国工业总产值增长了六倍。 ——摘编自高中教科书《历史上重大改革回眸》 材料三 主要资本主义国家工业产值在世界中的份额（单位％）。 俄国 美国 英国 德国 1881-1885年 3.4 28.6 26.6 13.9 1896-1900年 5.0 30.1 19.5 16.6 1913年 5.3 35.8 14.0 15.7 ——据雅科夫列夫《20世纪初的俄罗斯》整理 材料四 明治政府参照赴欧美考察的使节团所报告的先进经验，进行近代化建设。政府运用国家政权的力量，按照西方的样板发展经济。1880年以前，主要采用国有企业主导和“示范”的工业化方针，国家投资兴办官营企业，引进西方的科技成就与设备，从而供私人资本主义企业仿效。为加速工业化进程，1880年以后，政府实行“官业下放”，将官营企业转让给私人资本家，大力扶植和保护私人资本主义。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》（下卷） （1）根据材料一和所学知识，指出19世纪60年代推动世界历史“风起云涌”的主要力量以及当时美解决“风浪和险阻”的重要举措。 （2）根据材料二、三中的数据并结合所学，分别分析出现上述情况的主要原因。 （3）据材料四，概括日本实现工业化的主要特点。 （4）从上述国家“化危为机”的过程中，你获得了哪些启示？ 【答案】（1）力量：工业革命（资本主义的发展）举措：美国：通过美国内战，废除了黑人奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍。 （2）主要原因：1861年俄国通过农奴制改革，走上了资本主义发展的道路，工业生产较之前得到快速发展；但是，这次改革保留了大量封建残余，影响了俄国经济，俄国工业产值远低于欧美资本主义强国。 （3）特点：运用国家政权的力量（政府干预）；模仿西方（按照西方的样板） （4）启示：根据国情，制定符合国情的政策，勇于改革创新；国家统一是发展的前提。 【解析】 【小问1详解】 力量：根据材料一“19世纪60年代，是一个风起云涌的时代”和所学工业革命的相关知识可知，工业革命极大提高了社会生产力，促进资本主义的发展。举措：根据材料一“如何排除这些风险，让历史进步的航船能够乘风破浪，畅通无阻，成为这个国家亟待解决的问题”并结合所学美国内战的意义可知，美国通过内战，废除了黑人奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍。 【小问2详解】 主要原因：材料二数据表明，从国内看俄国工业发展迅速；材料三表格说明从国际看俄国工业产值占比不高，与资本主义强国存在较大差距。然后结合所学知识农奴制改革的影响分析国内俄国工业发展迅速的原因，可以从1861年俄国通过农奴制改革的作用入手，说明通过改革，俄国走上了资本主义发展的道路，工业生产较之前得到快速发展；再从改革的局限性分析与资本主义强国存在较大差距的原因，如这次改革保留了大量封建残余，影响了俄国经济，俄国工业产值远低于欧美资本主义强国。 【小问3详解】 主要特点：根据材料四“政府运用国家政权的力量，按照西方的样板发展经济”“主要采用国有企业主导和“示范”的工业化方针，国家投资兴办官营企业，引进西方的科技成就与设备，从而供私人资本主义企业仿效”“政府实行‘官业下放’，将官营企业转让给私人资本家，大力扶植和保护私人资本主义”分析得出，运用国家政权的力量（政府干预）兴办官营企业并扶植私人企业；模仿西方（按照西方的样板）发展经济。 【小问4详解】 启示：根据材料美国、俄国、英国、日本经济发展状况及所学知识促进或者阻碍美国、俄国、英国、日本经济发展的因素中进行分析思考，可从根据本国国情，制定符合国情的政策；勇于改革创新；国家统一是发展的前提等角度分析，只要言之有理即可。 24. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 到18世纪，（英国）手工工场内部已经有了比较精细的分工，生产过程被划分为一系列的简单操作，生产工具也实行了专门化，使手工生产过渡到机器生产成为可能。通过分工和工具专门化培养出来的掌握某一专门技艺的工人，成为工业革命中的重要技术力量。另外，到17世纪中叶，伦敦已成为欧洲科学研究的中心。1662年成立的英国皇家学会倡导科学家把兴趣集中于广泛的经济活动领域……这些自然科学成就为英国工业革命向广度和深度发展提供了可能的条件。并且建立能够持续予以创新者经济回报的宽松投资机制。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 材料二 在1760年，英国兰开夏乡村地区的棉纺织工人通常是在自己的家中进行手工劳动。1830年左下，工人们基本已按工厂制度组织，在厂内进行机器生产。 ——摘编自【英】波斯坦等《剑桥欧洲经济史》 材料三 第二次工业革命主要发明大事记 1831年英国科学家法拉第发现电磁感应现象 1866年德国工程师西门子研制出实用的发电机 1869年美国人海厄特发明了赛璐珞(现代塑料)的制造技术 1879年美国发明家爱迪生发明了耐用的白炽灯泡 1883年德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机 1884年法国人夏尔多内发明人造纤维 1885年德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车 1913年美国福特汽车公司用流水线生产汽车 （1）根据材料一，概括英国工业革命发生的条件。（答出任意两点即可） （2）根据材料二，指出英国在生产方式上的变化。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析第二次工业革命的特点。 （4）综合以上材料，请就科技发展与国家发展的关系来谈谈你的认识。 【答案】（1）条件：手工工场的发展；专门技艺的工人成为工业革命中的重要技术力量；自然科学成就为英国工业革命向广度和深度发展提供了可能的条件；英国资产阶级革命确立了君主立宪制，为技术革新提供了政治前提。 （2）变化：由手工劳动变为机器生产；工厂制度取代手工工场。 （3）特点：美德领先；科学研究同工业生产紧密结合；发明者主要为科学家；主要发明集中在重工业领域；涉及领域广泛。 （4）认识：政府要重视科技发展及创新；科技发展推动社会进步。 【解析】 【小问1详解】 条件：根据材料“（英国）手工工场内部已经有了比较精细的分工”可知手工工场的发展；根据“生产过程被划分为一系列的简单操作，生产工具也实行了专门化，使手工生产过渡到机器生产成为可能。通过分工和工具专门化培养出来的掌握某一专门技艺的工人，成为工业革命中的重要技术力量。”可知，专门技艺的工人成为工业革命中的重要技术力量；自然科学成就为英国工业革命向广度和深度发展提供了可能的条件；根据材料“到17世纪中叶，伦敦已成为欧洲科学研究的中心。1662年成立的英国皇家学会倡导科学家把兴趣集中于广泛的经济活动领域……这些自然科学成就为英国工业革命向广度和深度发展提供了可能的条件。”，结合所学知识可知，英国资产阶级革命确立了君主立宪制，为技术革新提供了政治前提。 【小问2详解】 变化：根据材料“在1760年，英国兰开夏乡村地区的棉纺织工人通常是在自己的家中进行手工劳动。1830年左下，工人们基本已按工厂制度组织，在厂内进行机器生产。”，结合所学知识可知，英国生产方式由手工劳动变为机器生产；工厂制度取代手工工场。 【小问3详解】 特点：根据材料三可知，材料显示的是科学研究成果与第二次工业革命各工业生产领域的发明成就，说明第二次工业革命科学研究和工业生产紧密结合；一个行业的发展会带动相关生产领域的发展说明各领域之间联系密切；发明集中在电力、汽车制造等重工业领域，所以第二次工业革命是以重工业为主；众多发明创新中美国、德国居多，说明第二次工业革命中美国和德国领先；涉及工业生产领域广泛等。 【小问4详解】 认识：综合上述材料，结合所学知识可知，工业革命促进了欧美国家经济发展，科技创新是资本主义国家经济发展的重要推动力，因此政府要重视科技发展及创新；科技发展推动社会进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级上学期第三次阶段自评（A）历史 （考试范围：至下册32页满分：50分） 注意事项：1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生应把答案直接涂写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。 2．答题前，考生务必将答题卡上本人姓名、考场、考号等信息填写完整或把条形码粘贴在指定位置上。 一、选择题（每小题1分，共20分） 1. 下面是一幅公元前2500年左右的亚非文明地图，请你结合地图和所学知识找出不符合史实的一项 A. A处产生了金字塔和楔形文字等文明 B. B处出现了《汉谟拉比法典》 C. C处诞生了佛教和种姓制度 D. 他们都属于农耕文明 2. 在古希腊这种民主自由的政治气氛下，人的潜在的“那种主观性精神的因素”得到充分的发挥……造就了哲学家德谟克利特、苏格拉底；产生了“百科全书”式的学者亚里士多德； 创造了雕塑巨匠菲迪亚斯。材料旨在说明（ ） A. 古希腊的民主是真正的民主 B. 古希腊的民主调动了人们的生产积极性 C. 古希腊的民主促进了社会的全面发展 D. 古希腊是人们向往的圣地 3. “中古时期的欧洲存在一个带有军事性质的领主附庸集团……它与同样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合，形成一种特殊的贵族等级制度。”材料中提到的“领主附庸集团”的形成取决于（ ） A. 古希腊文化 B. 基督教神学 C. 封建庄园制 D. 封君封臣制 4. 中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这表明了阿拉伯人（ ） A. 创造了自己特色的阿拉伯文化 B. 开创了阿拉伯文化的繁荣时期 C. 建立了地跨亚非欧三大洲的帝国 D. 担当了沟通东西方文化的角色 5. 与下面示意图相关的史事是（ ） A. 亚历山大东征 B. 罗马帝国扩张 C. 文艺复兴运动 D. 新航路的开辟 6. 在1590-1890年之间，从非洲输往世界其他地区的人口共约2200万，而非洲因奴隶贸易损失的人口数则远远大于这个数字。跨大西洋奴隶贸易，使英国的资本主义迅速完成了原始积累。这说明奴隶贸易（ ） ①开辟了通往东方的新航路 ②证明了地圆学说的正确性 ③为英国带来了巨额的利润 ④给非洲人民带来深重灾难 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 7. 英国资产阶级革命的根源可以在议会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。这反映了（ ） A. 王朝领导了资产阶级革命 B. 封建专制统治阻碍了资本主义发展 C. 国会阻碍了资本主义发展 D. 欧洲的商贸中心转移到大西洋沿岸 8. 陈衡哲在《西洋史》中肯定：“拿破仑对内的建设事业，却也有些是有永久的价值的，而其中尤以《拿破仑法典》的影响最为远大。”《拿破仑法典》影响远大的主要原因是（ ） A. 确认了资产阶级民法的基本原则 B. 奠定了法国在欧洲大陆的主导地位 C. 以法律形式明确制约国王权力 D. 强化监督职能以维护共和政体 9. 城市的空气不再清新，天空不再蔚蓝。“煤烟曾折磨大不列颠……100多年之久，以烟煤为燃料的城市……无不饱受过数十年严重的大气污染之苦”，消耗着大量的氧气”。烟煤的大量应用与哪项发明最直接有关（ ） A. 蒸汽机发明 B. 汽车发明 C. 内燃机发明 D. 火车发明 10. 从多角度认识历史事件，是历史学习的重要能力。表中各视角共同聚焦的历史事件是（ ） 视角一 1750年以后，人口开始稳步地增长。欧洲人口在1750年时有1.4亿，到1800年达1.88亿，1850年达到2.66亿。 视角二 越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，她们的社会角色发生了变化。 视角三 19世纪后期的英国，汽船在河中冒着呛人浓烟；岸边工厂排放的污水，也使河水变得污浊不堪。 A. 欧美人口大幅提升 B. 妇女社会地位得以提高 C. 英国环境污染严重 D. 工业化国家的社会变化 11. 第一国际成立后，通过在各国建立支部，努力把各国工人阶级的斗争联合起来。这反映出工人运动开始（ ） A. 加强国际合作 B. 争取民族独立 C. 开展经济斗争 D. 倡导政治革命 12. 李春辉先生在其文章中指出：“拉美独立运动的一批领导人亲身参与或者亲眼目睹了法国大革命的过程，并且一大批拉美的仁人志士受到法国大革命的感染，热情地讴歌和传播启蒙思想和革命精神，极大地推动了整个拉美独立运动的进程，唤醒了民众的民族独立意识。”这意味着（ ） A. 启蒙运动逐步扩展到了拉美地区 B. 法国大革命与拉美革命相互推动 C. 拉美人民积极参与了法国大革命 D. 法国大革命影响了拉美革命思想 13. 历史人物是历史的重要组成部分。以下两位历史人物的共同点是（ ） A. 都使国家赢得了独立 B. 都沉重打击了英国殖民者 C. 领导的都是资产阶级革命 D. 领导的都是反殖民斗争 14. 农奴制改革后，农民为赎地支付了高额的资金，这些钱绝大部分流入铁路、矿山、工厂和银行。这说明农奴制改革（ ） A. 是一场自上而下的改革 B. 为资本主义发展创造了条件 C. 保留了大量的封建残余 D. 使俄国走上了对外扩张道路 15. 有学者认为：日本经过明治维新，大致完成了国家、民族的独立，但保留了许多封建关系。日本在那之后，很快也和西方列强一样成为压迫朝鲜和中国的国家之一。材料强调明治维新（ ） A. 是自上而下的资产阶级改革 B. 提倡“文明开化”的生活方式 C. 保留了日本浓厚的军国主义色彩 D. 使日本摆脱了沦为殖民地的命运 16. 19世纪中期，俄、日两国的工业化进程比较缓慢从下面材料可见，其共同原因是 材料① 19世纪上半叶，俄国盛行农奴制，近代工业企业的劳动者近40%是农奴，农奴没有人身自由，生活贫困，购买力低。 材料② 19世纪中期，日本实行幕府制度，新兴地主和高利贷商人经济实力不断增强，但却没有土地所有权，也不能随意发展工商业。 A. 缺乏统一的市场 B. 缺少自由劳动力 C. 缺乏先进的制度 D. 缺少充足的资金 17. 林肯发表演说：“……直到我国的宪法保证言论自由，直到整个辽阔的国土上在阳光和雨露下劳动的只有自由的工人。”材料表明他主张（ ） A. 大力推行地税改革 B. 反抗英国殖民统治 C. 打击欧洲封建势力 D. 废除黑人奴隶制度 18. 如图所示B段对应历史时期的叙述中正确的是（ ） ①轮船、火车等新型交通工具开始出现 ②19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域 ③电话、电报等新通讯手段加强了世界各地的联系 ④内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 19. 下图是1801—1911年英、法、德、美四国人口增长示意图。导致四国人口变化的主要原因是（ ） A. 资本主义制度的确立 B. 海外殖民地的扩大 C. 两次工业革命的推动 D. 社会保障制度的建立与完善 20. 提出了进化论观点，打破了千百年来“上帝创造万物”神创论的著作是（ ） A. 《物种起源》 B. 《战争与和平》 C. 《人间喜剧》 D. 《神曲》 二、非选择题（21-25题，共30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 希腊哲学与宗教的联系最不紧密，可以说是与神话世界观相决裂的产物。希腊哲学家认为世界依照其本性而变化，并不受外在的神的任意支配。 ——摘编自《西方文化源流》 材料二 著名文学家、思想家的思想成就（部分） 思想家 代表著作 主要思想主张 但丁 ① 抨击教会的贪婪腐朽，表达了市民阶层的情感与理想。反对蒙昧和无知，推崇理性和知识。 伏尔泰 《哲学通信》 反对君主专制和封建神权，倡导自由、平等和民主，用理性之光驱散愚昧的黑暗。 马克思 ② 号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政权，即共产党。用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。 （1）根据材料一，指出古希腊哲学的突出特点。试举古希腊一位哲学家及其思想加以说明。 （2）写出材料二中①②处的著作名称。任选材料二中的一位思想家，指出他的思想主张对社会发展产生的影响。 （3）综合上述材料，写出你对思想文化在历史发展过程中产生作用的认识。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 ①凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权利，为非法权利。 ②凡未经议会准许，借口国王特权，为国王征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 ③向国王请愿乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。 ④除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军皆属违法。 材料二 1787年宪法被当时美国拥有的13个州的特别会议所批准。它奠定了美国政治制度的基础。1787年宪法并不是一个完美无缺的政治体制设计，其最明显最严重的缺点在于承认了黑人奴隶制，为宪政的发展埋下了一颗定时炸弹，为日后美国的发展留下了隐患。 ——摘编自王希《原则与妥协；美国宪法的精神与实践》 材料三 这份宣言阐明了关于自由、财产和安全的基本原则。 第一条，在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。 第六条，法律是公共意志的表现……在法律面前，所有公民都是平等的。 第十七条，财产是神圣不可侵犯的权利…… （1）阅读材料一中《权利法案》条款，思考《权利法案》是如何限制王权的？这一文献为英国逐渐确立起哪一政治体制奠定了基础？ （2）根据材料二，请用史实说明美国1787年宪法“不是一个完美无缺的政治体制设计”，并结合所学指出这部宪法的历史地位。 （3）材料三出自法国大革命时哪一部法律文献？ （4）根据以上材料并结合所学知识，这些法律文献产生的共同作用是什么？ 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 19世纪60年代，是一个风起云涌的时代，这一时期的美国在行进的航路上遇到了风浪和险阻。如何排除这些风险，让历史进步和航船能够畅通无阻，成为这个国家亟待解决的问题。 材料二 从1861至1881年的20年间，纺织品的生产增加了两倍，纺织机械设备得到了更新，大规模的机械生产全面取代了手工工场生产。除此之外，新兴的石油工业也格外引人注目。1860年俄国铁路的总长度只有1500公里，到1892年铁路长度发展到30000公里以上。在1860-1900年间，俄国工业总产值增长了六倍。 ——摘编自高中教科书《历史上重大改革回眸》 材料三 主要资本主义国家工业产值在世界中的份额（单位％）。 俄国 美国 英国 德国 1881-1885年 3.4 28.6 26.6 13.9 1896-1900年 5.0 30.1 19.5 16.6 1913年 5.3 35.8 14.0 15.7 ——据雅科夫列夫《20世纪初的俄罗斯》整理 材料四 明治政府参照赴欧美考察的使节团所报告的先进经验，进行近代化建设。政府运用国家政权的力量，按照西方的样板发展经济。1880年以前，主要采用国有企业主导和“示范”的工业化方针，国家投资兴办官营企业，引进西方的科技成就与设备，从而供私人资本主义企业仿效。为加速工业化进程，1880年以后，政府实行“官业下放”，将官营企业转让给私人资本家，大力扶植和保护私人资本主义。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》（下卷） （1）根据材料一和所学知识，指出19世纪60年代推动世界历史“风起云涌”的主要力量以及当时美解决“风浪和险阻”的重要举措。 （2）根据材料二、三中的数据并结合所学，分别分析出现上述情况的主要原因。 （3）据材料四，概括日本实现工业化的主要特点。 （4）从上述国家“化危为机”的过程中，你获得了哪些启示？ 24. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 到18世纪，（英国）手工工场内部已经有了比较精细的分工，生产过程被划分为一系列的简单操作，生产工具也实行了专门化，使手工生产过渡到机器生产成为可能。通过分工和工具专门化培养出来的掌握某一专门技艺的工人，成为工业革命中的重要技术力量。另外，到17世纪中叶，伦敦已成为欧洲科学研究的中心。1662年成立的英国皇家学会倡导科学家把兴趣集中于广泛的经济活动领域……这些自然科学成就为英国工业革命向广度和深度发展提供了可能的条件。并且建立能够持续予以创新者经济回报的宽松投资机制。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 材料二 在1760年，英国兰开夏乡村地区的棉纺织工人通常是在自己的家中进行手工劳动。1830年左下，工人们基本已按工厂制度组织，在厂内进行机器生产。 ——摘编自【英】波斯坦等《剑桥欧洲经济史》 材料三 第二次工业革命主要发明大事记 1831年英国科学家法拉第发现电磁感应现象 1866年德国工程师西门子研制出实用的发电机 1869年美国人海厄特发明了赛璐珞(现代塑料)的制造技术 1879年美国发明家爱迪生发明了耐用的白炽灯泡 1883年德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机 1884年法国人夏尔多内发明人造纤维 1885年德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车 1913年美国福特汽车公司用流水线生产汽车 （1）根据材料一，概括英国工业革命发生的条件。（答出任意两点即可） （2）根据材料二，指出英国在生产方式上的变化。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析第二次工业革命的特点。 （4）综合以上材料，请就科技发展与国家发展的关系来谈谈你的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $