2、天气与气候-【一战成名新中考】2025江西中考地理·一轮复习·二阶三阶提能力优质课件PPT（练册）

地理 1 模块二 地球的表层 二、天气与气候 （4年3考：均在选择题中考查，1~2分） 2 二阶提能力 [2024临沂改编]下图为某地连续四天的天气预报图。据此完成1～3题。 1.该地这四天天气( ) A. 阴雨为主 B. 风力强劲 C. 晴天较多 D. 天气寒凉 2.图中气温日较差最大的一天是( ) A. 5月27日 B. 5月28日 C. 5月29日 D. 5月30日 √ √ 3.碰到图中5月30日的天气状况时，应( ) A. 停止高空作业等活动 B. 寻找高大广告牌避风 C. 躲在桥洞低洼处避雨 D. 跑到山顶打电话求援 √ 3 [2024驻马店二模]红树林生长在受到潮水周期性浸淹的海岸地带。下 图示意世界红树林海岸分布。据此完成4~6题。 4.红树林主要分布在( ) A. 南美洲海岸地区 B. 非洲内陆地区 C. 年均温 20 以上的海岸 D. 大陆东部的海岸 √ 4 5.推断红树林的生长习性为( ) A. 喜湿热 B. 耐严寒 C. 忌盐碱 D. 怕海浪 6.我国红树林湿地记录到的生物物种数超过3 000种，说明红树林能够 ( ) A. 防风消浪 B. 固岸护堤 C. 净化海水 D. 维护生物多样性 √ √ 5 [2024临沂一模]造纸术的外传之路：东线：公元5世纪初，造纸术传 入日本，汉朝人指导当地居民种植构树，以构树皮造纸；西线：公元751 年，唐朝造纸工匠向欧洲各国传授造纸技艺；南线：公元2—3世纪，许多 有技艺有学识的人迁居交趾郡（今越南北部），造纸技术由此传至越南。 下图分别为造纸术的外传之路图和构树生长习性资料卡。据此完成7～8题。 6 7.分析唐朝工匠向西前往欧洲西部途中降水的变化规律和影响因素，下列 叙述正确的是( ) A. 先逐渐减少，再逐渐增多；纬度因素 B. 先逐渐增多，再逐渐减少；海陆因素 C. 先逐渐减少，再逐渐增多；海陆因素 D. 先逐渐增多，再逐渐减少；地形因素 √ 【解析】唐朝工匠向西前往欧洲西部大致依 次经过亚热带季风气候、温带大陆性气候、 温带海洋性气候，故降水的变化规律是先逐渐减少，再逐渐增多，BD错误； 由于距海远近的不同而产生的降水差异，故影响因素是海陆因素。故选C。 7 8.根据构树的生长习性，下列气候类型最适宜构树生长的是( ) A. B. C. D. √ 8 【解析】由构树生长习性可知，亚热带和温带均有分布，故最适宜构树生 长的是D温带季风气候，A是全年高温多雨的热带雨林气候；B是全年高温， 分旱雨两季的热带季风气候；C是全年高温，降水分干湿两季的热带草原 气候。故选D。 9 生活情境 [2024江西5~8题4分]某赛车爱好者自 驾体验了巴黎—达喀尔汽车拉力赛赛程的艰辛。下图 示意自驾路线。据此完成9～12题。 9.此次行程跨越了( ) A. 温带、热带 B. 中、高纬度 C. 东、西半球 D. 南、北半球 10.赛车爱好者在①地面临的困难可能是( ) A. 高温酷热 B. 路面湿滑 C. 高寒缺氧 D. 干旱缺水 √ √ 10 11.车在④地发生故障，前来帮忙的当地人多属于 ( ) A. 黄色人种 B. 白色人种 C. 棕色人种 D. 黑色人种 √ 12.赛车爱好者沿途可看到的景观是( ) A. 冰川—①地 B. 野象群—②地 C. 沙漠—③地 D. 青稞地—④地 √ 11 跨学科·语文 古诗词是中华优秀传统文化的重要组成部分，蕴含着丰 富的地理知识。据此完成13～14题。 13.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”描述的是( ) A. 河流 B. 地形 C. 天气 D. 气候 14.导致“高处不胜寒”现象的主要因素是( ) A. 纬度位置 B. 海陆分布 C. 地形地势 D. 人类活动 √ √ 12 可可是巧克力的主要原料，下图 示意世界可可主要生产国分布。据此 完成15~16题。 15.下列关于可可分布区的说法,正确的是 ( ) A. 多分布在中纬度沿海地区 B. 西半球的北美洲的分布区最广 C. 多分布在温和多雨的温带地区 D. 分布区主要为热带雨林气候区 16.根据可可主要生产国的分布地区推测,可可的生长习性是( ) A. 喜热喜旱 B. 喜凉喜旱 C. 喜热喜湿 D. 喜凉喜湿 √ √ 13 三阶强素养 主题探究 人地关系是地理学研究的核心内容，协调人类活动与地理环境 的关系，是建立人与自然生命共同体的需要。自然环境对人类生产生活的 影响无处不在，某中学地理课堂以“探究气候对人类生产生活的影响”为主 题开展了探究性学习活动。阅读材料，完成下列要求。 14 【探究一 气候对人口分布的影响】 （1）一般而言，气候______的地区人口稠密，如亚洲东部和南部、欧洲 和北美洲东部等地区。气候过于寒冷、干旱、湿热的地区人口稀少，如湿 热的______地区、寒冷的高纬度地区和干旱的沙漠地区等。 温和 雨林 15 【探究二 气候对生产的影响】 （2）《荀子·王制》中记载“春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失时，故 五谷不绝。”下列气候类型中最能体现“春耕、夏耘、秋收、冬藏”的是 ( ) A. B. C. D. √ 16 （3）2023年冬季，全国多地出现强雨雪、强寒潮天气，低温、雨雪、冰冻灾 害风险高，为了保障“菜篮子”产品生产供应不受影响，可以采取哪些措施？ 【答案】各地统筹抓好生产，严抓质量安全；北方建设蔬菜瓜果大棚生产； 强化家禽家畜产能调控；实施南菜北运；及时预判灾害性天气的影响；落 实鲜活农产品运输“绿色通道”政策；等等。 17 【探究三 气候对人类生活的影响】 （4）人类的衣食住行各个方面与气候息息相关，请完成下列表格。 项目 举例 气候特点以及影响 衣__________________________________ 藏袍 高寒：适应昼夜温差大的环境 中东白色长袍 ____________________________ ____ 炎热干旱；阻挡太阳辐射，挡风沙 18 项目 举例 气候特点以及影响 _____________________________ _____________________________________________________ ①____________ ②______________ ③__________ 温带海洋性 全年温和湿润 炎热干燥 19 项目 举例 气候特点以及影响 ___________________________ 窑洞 干旱少雨，就地取材，冬暖夏凉 冰屋 ____________________________ ____________________________ _____________________ _____________________________ “沙漠之舟”骆驼 炎热干燥，骆驼脚掌大，适合在 沙地上行走；耐热，耐旱 水乡的交通工具 ——船 ____________________________ ______ 寒冷，多风雪；就地取材，用冰块建造冰屋，这种房屋很低矮，无窗户，保温效果好 气候湿润；河网密布，适合发展船运 20 【探究四 气候对人类生活的影响】 每年夏季，高温总会以各种姿态刷屏，引起人们高度关注。2023年8 月更有报道称，北极圈内出现罕见高温，甚至高达32 <m></m>，致使冰川迅速 融化。从全球气候背景看，产生这一现象可能是由于人类在生产生活过程 中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加而导致的全球升温。 （5）为防止全球气候进一步变暖，请说出一条生活中我们力所能及的事情。 【答案】植树造林，保护好现有的森林资源；低碳出行；多使用清洁能源； 等等。 21 $$