命题点3 测量固体和液体的密度-【一战成名新中考】2025江西中考物理·一轮复习·分层作业本优质课件PPT（练册）

物理 1 第一部分 逐模块过命题点 模块四 力学 大单元2 质量 密度 压强 浮力 命题点3 测量固体和液体的密度 2 实验1 测量固体的密度（2020.24） 1.（2020江西24题改编）【实验名称】用天平、量筒测量小石块的密度． 第1题图甲 【实验设计】 如图甲所示，是小普同学设计的两种测量小石块密度的方 案（操作步骤按照示意图中的①②③顺序进行）.你认为方案____测量误差 会较大，原因是__________________________________________________. 一 石块从量筒中取出时会沾上水，使石块质量测量值偏大 3 【进行实验】 小晟同学进行了实验，测出了相关物理量，计算出了石块 的密度．以下是他测量的实验片段： 第1题图乙 ①将天平放在水平台上，调平后发现 右盘底粘有污渍，清理完毕后向____ 侧调节平衡螺母，使横梁重新平衡. 右 ②在左盘放入被测小石块，在右盘从大到小加减砝码，当加到最小的砝码 后，观察到指针静止在如图乙所示的位置，接下来的操作是__________， 直至天平水平平衡. 移动游码 4 ③读出小石块的质量． ④操作细节用细线拴住小石块放入盛有适量水的量筒中测体积时，发现小 石块上附着有气泡．为了排除气泡，你采用的方法是__________________ _______________________（写出一种方法即可）. 多次来回拉动细线使小石块在水中上下运动 第1题图乙 5 【实验数据】 测出所有相关物理量，并将实验数据记录在下面表格内， 计算出石块的密度．请你将表格中①、②处的内容补充完整． 石块的质 量m/g ①_________ ________ ②_____________ ____________ 石块的体积 V/cm3 石块的密度 ρ/(g⋅cm−3) 水的体积 水和石块的总体积 6 【拓展】 若用方案二进行测量时，小晟同学将小石块放入量筒中时，在 量筒壁上溅了几滴水，所测的小石块密度会______（选填“偏大”“偏小”或 “不变”）. 偏大 第1题图甲 7 2.在“测量石块的密度”实验中： （1）小李同学看到桌面上天平如图 甲所示，立即调节平衡螺母，一旁的 小丽马上指出应__________________ _____，再将_____________________ _________，然后调节平衡螺母使指针指在分度盘中线处. 将天平放在水平桌面上 游码移至标尺左端的零刻度线处 （2）调节天平平衡后，测出了石块的质量，天平平衡时右盘砝码和游码 位置如图乙所示，则石块的质量为____g . 43 8 （3）为了测量出石块的体积，小李同学先 往量筒中加入一定量的水，如图丙所示， 他的操作合理吗？________；为什么？答： _____________________________________ _____________. 不合理 加水量太多，再浸入石块后总体积可能超出量筒的量程 9 （4）四个小组测量出的石块密度如表所示：其中错误的是第____组的测 量结果. 第一组 第二组 第三组 第四组 2.5×103 kg/m3 2.6 g/cm3 2.6×102 kg/m3 2.5 g/cm3 三 10 （5）对实验进行评估时，下列分析正确的 是___（选填字母）. A. 放置天平的操作台面不水平，测出的质量偏大 B. 放置天平的操作台面不水平，测出的质量偏小 C. 考虑到石块会吸收少量的水，测出的密度偏小 D. 考虑到石块会吸收少量的水，测出的密度偏大 D 11 实验2 测量液体的密度（2016.22） 3.[2024临沂改编]2024年5月12日，临沂日报 以《时光奔涌日日新，沂蒙风光处处好》为 题，报道了临沂市全面推进乡村振兴的具体 做法，其中采用原位生态净化槽净化农村生 活污水是乡村生态振兴的有效措施.小明想知 道经过净化槽净化后的水的密度，他进行了如下测量. 12 【设计并进行实验】（1）将一台能正常使用的托盘天平放在水平桌面上， 指针的位置如图甲所示，向左调节平衡螺母，但始终未能将天平调平衡， 可能原因是______________. 游码没有归零 13 （2）小明的实验步骤如下： ①测出空烧杯的质量.天平平衡时，右盘中的砝码和称量标尺上游码的位置 如图乙所示； ②将适量的净化后的水倒入烧杯中，并通过烧杯上的刻度直接读出水的体 积为50 mL ； ③用天平测出烧杯和水的总质量为78.2 g . 14 （3）请根据小明的实验步骤，在虚线框内设计 一个记录本次实验数据的表格，并将测量数据及 计算结果填入表中. 【答案】如答表所示 水的体积 V/cm3 烧杯和水的总 质量m2/g 空烧杯的质 量m1/g 水的质量 m/g 水的密度 ρ/g⋅cm−3 50 78.2 32.6 45.6 0.912 15 【交流】（1）分析表格数据后，小明发现此测量值误差太大，主要原因 是__________________________________________. 烧杯上的分度值较大，测量水的体积时误差大 （2）将烧杯中的水全部倒入量筒中，如图丙所示，则水的体积为____mL . 利用这一数据计算出净化后的水的密度______（选填“大于”“等于”或“小 于”）其真实值. 45 大于 16 4.[2023绵阳改编]菜籽油是人们的主要食用油，不溶于水.小华同学想要测 定菜籽油的密度. （1）初步判断菜籽油密度与水密度的大小关系.向水中滴入几滴菜籽油， 菜籽油最终漂浮在水面上，小绵据此判断菜籽油的密度______（选填“小 于”“等于”或“大于”）水的密度. 小于 17 【实验步骤】（1）小华进行了如下操作： a.用天平测出空烧杯的质量m0 ； b.向烧杯中倒入适量菜籽油，测出烧杯与菜籽油的总质量m1 ； c.把烧杯中的菜籽油全部倒入量筒中，测出菜籽油的体积V ； d .计算出菜籽油的密度_______（用所测物理量的符号表示）. 18 （2）小亮按如下实验操作也测出了菜籽油的密度： a.用天平测出空烧杯的质量m0 ； b.向烧杯中倒入适量菜籽油，测出烧杯和菜籽油的总质量m1 ； c.将烧杯中的一部分菜籽油倒入量筒中，测出菜籽油的体积V ； d.用天平测出烧杯和剩余菜籽油的总质量 m2 ； e .计算出菜籽油的密度_______（用所测物理量的符号表示）. 小亮的实验操作中多余的步骤是___（选填字母序号）. a 19 【交流】 你认为______的实验方案更好，另一人测出的菜籽油密度值与 真实值相比会______（选填 “偏大”或 “偏小”），原因是_______________ ____________________________________________________. 小亮 偏大 把烧杯中的菜籽油倒入量筒时，烧杯壁上会有残留，导致体积测量值偏小 20 实验3 测量特殊物体的密度 5.［吸水性物体］学习了密度的知识后， 好奇的小王同学想知道老师所用粉笔的 密度，在老师指导下进行了如下探究： （1）他把10支粉笔放到调好的托盘天平的左盘上，当天平再次平衡，右盘的砝码和标尺上游码的位置如图甲所示，则每支粉笔的质量为_____g . 3.84 【实验步骤与交流】 21 （2）小王在量筒中加入体积为V1 的水， 把一支粉笔放入量筒，发现粉笔在水面 停留一瞬，冒出大量的气泡后沉底，此 时量筒中水面到达的刻度为V2 ，若把 V2−V1 作为粉笔的体积来计算粉笔的密度， 则测得的粉笔密度值会比真实值偏____ 大 粉笔吸水，测出的粉笔体积值偏小 （选填“大”或“小”），原因是________________________________. 22 （3）小王把一支同样的粉笔用一层保鲜膜紧密包裹好放入水中 （保鲜膜的体积忽略不计），发现粉笔漂浮在水面上，于是他用水、小金 属块、量筒和细线测量粉笔的体积，如图乙所示.粉笔的密度为_____g/cm3 ， 粉笔越写越短后密度______（选填“变大”“变小”或“不变”）. 0.64 不变 23 6.［易溶于水的物体］[2022苏州改编]在云课堂上物理老师要求学生利用 家中的物品测量冰糖的密度. 【实验步骤】 小明找来电子秤、喝糖浆用的量杯、大米等物品进行实验. ①把______放在电子秤盘上，测出它的质量为m ； ②向量杯中加入适量的大米，将冰糖完全放入米中，读出体积为V1 ； ③取出冰糖，读出量杯中大米的体积为V2 ； ④利用测量的数据，计算出冰糖的密度ρ=_ _____（用m、V1和V2 表示）. 冰糖 24 【交流】 线上交流时，小华的测量方法和小明相同，只是小明用大米， 小华用芝麻.你认为______的测量结果误差更小，理由是：______________ ________________________________________________________. 小华 芝麻的体积较小，芝麻之间的间隙较小，这样在测量冰糖的体积时误差比较小 25 实验4 特殊方法测量物体的密度 7.小张家新买了一个电子秤如图，他想利用这个电子秤测量牛奶的密度. （1）小张首先将电子秤放在水平桌面上，打开“开关”，并将“单位”调整为 “g”，发现电子秤示数如图所示，此时电子秤的分度值为____g . 0.1 26 （2）下面是他的测量步骤，正确的实验顺序是_______（选填序号）. CBAD A. 往玻璃杯中装满水，读出电子秤的示数为m1 B. 按下电子秤的“清零”键 C. 将玻璃杯放在电子秤上 D. 将玻璃杯中的水全部倒出，再往其中倒满牛奶，放在电子秤上，读出电 子秤的示数为m2 （3）按正确实验顺序测量，则牛奶的密度表达式为_ ______（水的密度用 ρ水 表示）. （4）通过多次实验，小张发现牛奶密度略有不同，造成这种现象的原因 可能是：___________________________. 步骤D中杯里的水没有倒干净 27 8.[2023南充改编]小明同学利用以下器材设计方案测量金属球的密度. 【实验器材】金属球、电子秤、溢水杯、水. 【实验步骤】 （1）用电子秤测出金属球的质 量，如图甲所示. （2）将金属球放入溢水杯中，然后向溢水杯中 注满水，测出总质量，如图乙所示. （3）缓慢取出金属球，再向溢水杯中补满水，测出此时总质量，如图丙 所示. （4）金属球密度的测量值是____g/ cm3 . 7.5 28 【交流】 实验中取出金属球时会带出一些水， 则金属球密度的测量值将______（选填“偏大” “不变”或“偏小”）. 不变 【评估】 在所有操作均正确的情况下，小明同 学发现此方案和用量筒测金属球体积得到的密 度值依然有差异.进一步分析发现产生差异的原 因是_____________________________________ ___. 电子秤测量的体积比量筒测量的体积更精确 29 $$