内容正文:
物理
1
模块三 热学
命题点5 内能与热量
2
考点1 内能及其改变方式(10年7考)
课标要求:知道做功的过程就是能量转化的过程.通过实验,认识能量可
以从一个物体转移到其他物体,不同形式的能量可以相互转化.
1.定义:构成物质的所有分子,其热运动的①______与②__________的总
和,叫做物体的内能.
2.单位:内能的单位是③________——各种形式能量的单位都是它.
动能
分子势能
焦耳
3
3.影响因素:温度、质量、状态.
.同一物体,温度越高,分子的无规则运动越剧烈,内能越④____;温度
越低,内能越小.
.同种物体,在温度相同、状态相同的情况下,物体质量越大,内能越⑤
____.
大
大
4.特点:一切物体在任何时候、任何状态下都具有内能.
4
5.改变内能的两种方式——热传递和做功
方式 热传递 做功
区
别 实质 能量的⑥______ 能量的⑦______
条件 存在⑧________ 外界对物体做功或物体对外界做功
规律 热量从高温物体传递给低温物
体,直到两物体的温度相等为
止,高温物体内能⑨______,
低温物体内能⑩______ 外界对物体做功,物体的内能
⑪______;物体对外界做功,物体的内能⑫______
实例 冬天对着手哈气取暖、烤火、晒太阳、烧水煮饭、热水袋取暖等 冬天用力搓手取暖、钻木取火、滑滑梯时臀部发热、打气筒打气时气筒发烫等
相同点 热传递和做功都能改变物体的内能,它们在改变物体内能的
效果上是等效的
转移
转化
温度差
减小
增大
增大
减小
5
考点2 热量
1.定义:在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量.热量用符号“ ”表示,
热量的单位是⑬________.
焦耳
2.内能与热量的关系:物体吸收热量时内能⑭______,放出热量时内能⑮
______.物体吸收或放出的热量越多,内能改变量越大.(注意:热量是过
程量,只能用“吸收”“放出”或“传递”来描述.)
增大
减小
课标要求:了解内能和热量.能简单描述温度和内能的关系.
6
归纳总结 物体质量一定时,内能的影响因素
7
1.判断下列说法的正误.
(1)温度高的物体具有的内能多 ( )
×
(2)物体温度为 时,其内能为零 ( )
×
(3)物体吸收热量,温度不一定升高 ( )
√
(4)水结冰的过程中,水的内能不变 ( )
×
(5)晶体在熔化过程中温度不变,内能一定增大 ( )
√
(6)物体温度越高,所含热量越多 ( )
×
8
(7)内能总是从内能多的物体向内能少的物体转移 ( )
×
(8)水和酒精升高相同的温度,水吸收的热量较多 ( )
×
(9)将的冰块放在 的冰箱保鲜室中,一段时间后,冰块的内能
一定增加 ( )
√
(10)温度升高越多的物体,吸收的热量越多 ( )
×
(11)只要物体的温度升高,物体就从外界吸收了热量 ( )
×
9
2.以下图片实例中属于热传递改变物体内能的有__________,属于做功改
变物体内能的有______.(均选填图片序号)
②③④⑥
①⑤
10
3.教材小实验 如图所示,是常见的热学探究实验:
(1)如图甲所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化
棉,把活塞迅速压下去,可以观察到硝化棉燃烧起来的现象.上
述现象的产生原因是活塞压缩气体做功,使空气的内能______,
温度______,这说明______可以改变物体的内能;温度达到硝
化棉的着火点,使硝化棉燃烧,这个过程中硝化棉的内能是通过
________方式改变的;上述过程空气内能的变化涉及的能量转化与四冲程
内燃机的______冲程相似.
变大
升高
做功
热传递
压缩
11
(2)如图乙所示,在试管里装些水,用橡胶塞塞住管
口,将水加热一段时间,可以看到橡胶塞被冲出,管
口出现“白雾”.酒精燃烧时将______能转化为内能,橡
胶塞被水蒸气推出去的过程中,将水蒸气的____能转
化为橡胶塞的______能,这个过程跟四冲程内燃机的______冲程相似;管
口出现的“白雾”是______(填物态变化名称)形成的.
化学
内
机械
做功
液化
12
(3)如图丙所示,在玻璃试管内,装上一大半试管的沙子,将温度计插
在沙子中,用力晃动试管十余下,观察到温度计的示数变大,这主要是通
过______的方式使沙子的内能______(选填“增加”“减少”或“不变”).
做功
增加
13
$$