7、其他主题-【一战成名新中考】2025江西中考语文·一轮复习·基础夯实练优质课件PPT(练册)

2025-01-02
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 诗歌鉴赏
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.81 MB
发布时间 2025-01-02
更新时间 2025-01-02
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2024-12-24
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来源 学科网

内容正文:

语文 1 第一部分 古代诗文阅读 专题一 课外古诗词曲鉴赏[2题,4分] 课外古诗词曲分主题训练 七、其他主题 2 (一)【伤时忧国】阅读下面这首诗歌,完成1~2题。(4分) 伤 春 [宋]陈与义 庙堂无策可平戎,坐使甘泉 照夕烽。 初怪上都闻战马,岂知穷海看飞龙 。 孤臣霜发三千丈,每岁烟花一万重。 稍喜长沙向延阁,疲兵敢犯犬羊 锋。 3 【注】①甘泉:秦汉行宫,此处代指宋皇宫。②飞龙:旧时以龙比天 子,此处指宋高宗。③向延阁:长沙太守向子湮。延阁是汉代史官官署, 向子湮曾任秘阁直学士,故称。④犬羊:对金兵的鄙称。 4 1.下列对古诗的理解错误的一项是( ) (2分) A. 诗歌雄浑沉郁,看似写春,实为感伤时势。 B. 诗人漂泊异乡,目睹烟花燃放美景,感慨时光易逝。 C. 诗歌颔联用对比手法凸显了诗人的强烈愤懑。 D. 诗中“照夕烽”的宋朝现实与秦汉尚武的历史交织,有所寄寓。 【解析】B项表述有误。“孤臣霜发三千丈,每岁烟花一万重”的意思是: 我这孤臣忧虑国事愁白了头发,又适逢春天繁花吐艳,更叫人触景伤情。 诗人由春光烂漫与家国残破的对比之中,产生了莫大的忧伤,表现了诗人 伤时忧国的感情。故选B项。 √ 5 2.诗歌尾联表达了怎样的意旨?请简要赏析。(2分) 【答案】(2分)诗歌尾联讴歌向子湮带兵奋起抗敌的壮举,“疲”字尽显 抗战之韧劲,“敢”字表现不惧强敌、誓死报国的气概,赞扬向子湮的爱国 情怀,同时也从反面讽刺了那些无策抗金的当政者。 6 (二)【怀古兴叹】阅读下面这首诗歌,完成1~2题。(4分) 维扬 怀古 [明]曾棨(qǐ) 广陵 城里昔繁华,炀帝行宫接紫霞。 玉树 歌残犹有曲,锦帆归去已无家。 楼台处处迷芳草,风雨年年怨落花。 最是多情汴堤柳,春来依旧带栖鸦! 7 【注】①维扬:即今江苏省扬州市。②广陵:即扬州。战国楚广陵邑, 东汉置郡,隋朝时改称扬州。③玉树:曲名,即南朝陈后主所作《玉树后 庭花》曲。 8 1.下面对诗歌的理解和分析,不正确的一项是( ) (2分) A. 首联直接回忆昔日扬州城的繁华及隋炀帝巡游时的盛景,在烘托长安 宫殿的雄伟壮丽的同时,引发如此巍峨的宫殿空锁于烟霞之中的慨叹。 B. 颔联以陈后主《玉树后庭花》为引,进一步渲染隋宫的奢靡繁华,陈 朝歌残犹未尽,隋朝楼船已成空。从繁华到破败,鲜明的对比更显感伤。 C. 颈联中的两个叠音词,先写时间,再写空间,突出了宫苑到处一片衰 败,迷失在年年岁岁的荣枯中,含蓄地表达了诗人的感伤叹惋之情。 D. 本诗通篇没有评论,通过描写将旧日与现在的景象进行对比,抒发了 诗人的感慨惋惜。 √ 9 【解析】C项表述有误。根据颈联“楼台处处迷芳草,风雨年年怨落花” 中的“处处”和“年年”可知,作者分别从空间、时间的角度,写出了宫 苑里处处衰败、年年荒凉的景象。应该是先写空间,再写时间。故选C项。 10 2.有人评价此诗“以物的有情反衬时间的无情”,请结合尾联简要分析。(2分) 【答案】(2分)尾联说汴堤柳“多情”,其实是诗人情感的外化,此处用 年年依旧逢春翻绿、停落栖鸦的汴堤柳来反衬人世的无常,突出了物是人 非、繁华不再的伤感。 11 (三)【读书学习】阅读下面这首诗歌,完成1~2题。(4分) 秋夜读书每以二鼓尽为节 [宋]陆游 腐儒碌碌叹无奇,独喜遗编 不我欺。 白发无情侵老境,青灯有味似儿时。 高梧策策传寒意,叠鼓冬冬 迫睡期。 秋夜渐长饥作祟,一杯山药进琼糜。 12 【注】①以二鼓尽为节:指读书读到二更天才停止。二鼓,指更鼓报 过二更。②腐儒:作者自谦。③遗编:遗留后世的著作,这里泛指古代典 籍。④策策:象声词,形容风摇树叶时发出的响声。⑤冬冬:象声词,形 容击鼓的声音。 13 1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( ) (2分) A. 首联诗人以“碌碌无奇”的“腐儒”自叹,“独喜”交代诗人夜读的缘由,从 古人书籍中有所收获,看似平淡却有怀才不遇的感慨。 B. 颈联诗人写室外秋夜,运用衬托的手法,“高梧”树叶摇落声中传来“寒 意”,咚咚敲打的更鼓报过二更,以声衬夜之静,以寒来衬读书的温暖。 C. 尾联描写诗人睡前进食,眼下的一杯山药羹因融入诗人的主观感受, 变得甘甜似“琼糜”,表现了诗人虽清苦却以苦为乐的情怀。 D. 全诗语言质朴,平实如话,在轻描淡写中内含深意,刻画了一个安贫 乐道、孜孜求学的诗人形象。 √ 14 【解析】B项表述有误。颈联“高梧策策传寒意,叠鼓冬冬迫睡期”的意 思是:高大的梧桐策策作响,传来一阵阵寒意;读书兴致正浓,忽听更鼓 咚咚催人入睡。“高梧”树叶摇落声中传来“寒意”,“叠鼓冬冬”报二 更,以声衬静,烘托出秋夜的寂静氛围,同时也写出了时间的推移,体现 出诗人夜读的专注。故选B项。 15 2.颔联语言凝练,富含情趣,请从表现手法和内容两个方面分析其妙处。 (2分) 【答案】(2分)“白发”对“青灯”,“无情”对“有味”,“老境”对“儿时”, 形式上对仗工整,内容上对比鲜明;“侵”字点出岁月无情,而头有“白发”、 逼近“老境”的诗人,对着“青灯”夜读,唤起的却是儿时读书的记忆,“有 味”二字体现诗人一生以读书为乐的情趣。 16 (四)【壮志难酬】阅读下面这首词,完成1~2题。(4分) 鹊桥仙·华灯纵博① [宋]陆游 华灯纵博,雕鞍驰射,谁记当年豪举?酒徒一半取封侯,独去作、江 边渔父。 轻舟八尺,低篷三扇,占断苹洲烟雨。镜湖 元自属闲人, 又何必、君恩赐与! 【注】①博:古代的一种棋戏。②苹洲:丛生苹草的小河。③镜湖: 在浙江会稽、山阴两县交界处,周遭三百余里,以水平如镜而出名。 17 1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( ) (2分) A. 本词成功地塑造出了一位怡情山水、隐逸闲适的渔翁形象。 B. “酒徒”两句将终日酣饮耽乐的酒徒与心存国家的有志之士的际遇形成 鲜明对比。 C. 轻舟、低篷在苹洲烟雨中非常渺小,词人却用“占断”一词,尽显独享 风光之意。 D. 全词用笔蕴蓄,颇见炼字之功,“元自”“何必”两词在表现感情方面起了 重要作用。 √ 18 【解析】A项表述有误。上阕“酒徒一半取封侯,独去作、江边渔父”的意 思是:终日酣饮耽乐的酒徒如今都已封侯进爵,只有我等独自去做那隐居江 边的渔翁。根据“谁记当年豪举”“又何必、君恩赐与”流露出的愤慨不平 之气可以看出,词人依然想有所作为,并不是怡情山水、隐逸闲适。本词塑 造的是一个壮志未酬而只能无奈隐居的闲散的江边渔翁形象。故选A项。 19 2.陆游在作品中自称“闲人”,苏轼在《记承天寺夜游》中说“但少闲人如吾 两人者耳”,也称自己是“闲人”,请分析两者有何异同。(2分) 【答案】(2分)同:从处境来说,陆游和苏轼都是不被皇帝重用的闲散 之人。 异:苏轼自称“闲人”除了有被贬的郁闷之外,还有自我排遣的释然、随缘 自适的豁达;陆游自称“闲人”,表现出的则是夷然不屑、愤慨不平之气, 矛头直指最高统治者。 20 (五)【咏史怀古】(2024江苏模拟)阅读下面两首诗歌,完成 1~2题。(4分) 昆丘台 [宋]刘敞 重峦似欲学层城,上有帝宫人不行。 访古寻幽复观化 ,垂杨生肘未曾惊。 21 和原父扬州六题·昆丘台 [宋]欧阳修 访古高台半已倾,春郊谁从彩旗行? 喜闻车马人同乐,惯听笙歌鸟不惊。 【注】①昆丘台:扬州竹西公园的昆丘台,系帝王祭台,始建于五代。 ②刘敞:字原父。③化:造化,大自然。 2.两诗中的“未曾惊”和“鸟不惊”,内涵有什么不同?(2分) 【答案】(2分)刘诗借景抒情,摇曳柔美的杨柳枝条忽然出现在时下, 他也不曾惊讶,用宁静幽美的氛围表现了恬淡闲适的心境;欧阳诗运用拟 人修辞,鸟儿喜闻车马游人的到来,惯听笙歌,所以不惊,表达了物是人 非、世事沧桑变化的感慨。 1.画线诗句应该用什么语速和语气诵读?请结合诗句分析。(2分) 【答案】(2分)应该用缓慢的语速、低沉惋惜的语气诵读,从“高台半已 倾”中,诗人看到曾经辉煌的祭台倾倒破败,表达了昔盛今衰的感伤。 23 $$

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