精品解析:广东省东莞市2024-2025学年八年级12月月考生物试题

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2024-12-23
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) 东莞市
地区(区县) -
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文件大小 714 KB
发布时间 2024-12-23
更新时间 2024-12-23
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-12-23
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度第一学期阶段训练(三) 八年级生物 注意事项: 1.全卷共8页,满分为100分,训练用时为60分钟。训练范围:八上整册 2.答卷前,学生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的座位号、考号、姓名、班级等。用2B铅笔把对应的该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔(作图除外)和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.学生务必保持答题卡的整洁且不能折叠。 一、选择题(其中只有一个符合题目要求,每题2分,共60分) 1. 水螅和珊瑚虫体内用于排出消化后的食物残渣的结构是(  ) A. 口 B. 肛门 C. 消化腔 D. 体壁 2. 生吃新鲜蔬果时不进行清洗易感染蛔虫病。下列有关蛔虫的说法,正确的是(  ) A. 属于环节动物 B. 有口无肛门 C. 身体呈辐射对称 D. 体表的角质层与寄生生活相适应 3. 齐白石的画作《他日相呼》(如图)描绘了两只小鸡在抢食蚯蚓的场景。下列有关叙述正确的是(  ) A. 小鸡是变温动物 B. 蚯蚓的身体不分节 C. 蚯蚓能增加土壤肥力 D. 小鸡用气囊呼吸 4. 许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关,如“寒蝉抱枯枝——日暮穷途”、“蝎子战蜈蚣——以毒攻毒”、“蝗虫打喷嚏——满嘴庄稼气”、“河里的蟹——都有夹(家)”等。关于歇后语中的动物,下列说法错误的是( ) A. 蝉、蝗虫、蝎子、螃蟹都是节肢动物 B. 螃蟹的“家”在河里,推测其可能用鳃呼吸 C. 沙蚕酷似蜈蚣,身体都是由许多体节构成,它们都属于环节动物 D. 蝉、蜈蚣和蝗虫均有外骨骼,可防止水分蒸发,能更好地适应陆地生活 5. 我国动物家庭又添新成员,下图是近年在云南发现的爬行类新物种红唇棘蜥和长翅目昆虫长腹新蝎蛉。下列有关这两个新物种的分析正确的是(  ) A. 它们都能在陆地上生活,是真正的陆生脊椎动物 B. 它们的体表都有能防止体内水分蒸发的结构 C 它们都用肺呼吸 D. 它们的生殖方式都是胎生 6. 鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害,有时还会传播疾病。下列有关鼠类的叙述,错误的是(  ) A. 鼠类体表被毛,有利于保温 B. 鼠类牙齿有分化,提高了它们的摄食能力 C. 鼠类有发达的神经系统,适应环境能力强 D. 应开展“剿灭鼠类”活动,将鼠类完全消灭 7. 星鼻鼹在潮湿的低地生活,以小型的无脊椎动物、水生昆虫、蚯蚓及软体动物为食。它体表被毛,用肺呼吸,用乳汁哺育后代。它和下列哪一种动物是同类(  ) A. 娃娃鱼 B. 蜘蛛蟹 C. 蝙蝠 D. 鳖 8. 生物兴趣小组的同学利用Y形管、一次性手套制作了一个鸟类呼吸系统模型(如图),下列有关说法正确的是(  ) A. ①代表气管,②代表气囊,③代表肺 B. 气体进入体内的途径是①→③→② C. ②是气体交换的场所 D. 鸟吸气时在②内进行气体交换,呼气时在③内进行气体交换 9. 一个博物馆就是一所大学校。如图为收藏于故宫博物院中的三彩鱼形壶,该壶仿鱼形,通体施黄、绿、白三色釉,是辽代瓷器中的精品。请完成下面小题。 (1)下列有关三彩鱼形壶原型生物的说法正确的是( ) A. 体内没有由脊椎骨组成的脊柱,属于无脊椎动物 B. 体表常有鳞片覆盖,有利于为其前进提供强大的动力 C. 身体呈流线型,有利于增大其在水中运动时遇到的阻力 D. 终生生活在水中,是因为其离开水后鳃丝黏结,会窒息死亡 (2)鱼形瓷器历史久远,体现出鱼在人类生活中的重要地位。下列有关鱼与人类生活关系的叙述正确的是( ) A. 可将工业废水和生活污水排入江海,丰富鱼类的饵料 B. 国家规定捕鱼网具的网目尺寸是为了限制捕捞大鱼 C. 年画中的鱼寓意着年年有余,表达了人们的美好愿望 D. 我们平常所吃的“四大家鱼”中有淡水鱼,也有海水鱼 10. 如图所示的设备,虽然其外观与蜻蜓相差无几,但其却是一架小型无人机。制作该无人机需要运用到的生物学技术是(  ) A. 克隆技术 B. 组织培养技术 C. 转基因技术 D. 仿生技术 11. “留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”在诗人杜甫的笔下,动物使大自然充满生机。动物在生物圈中的作用不包括( ) A. 作为生态系统的生产者生产有机物 B. 维持生态平衡 C. 促进生态系统的物质循环 D. 帮助植物传粉和传播种子 在我们所处的生物圈里,微生物的数量简直超乎想象!它们就如同无数微小的精灵,无处不在,充斥着每一个角落。无论是那湿润的土壤深处,还是清澈的溪流之中;无论是湛蓝的天空之上,还是我们每一次呼吸的空气里,微生物都在欢快地繁衍生息。微生物的主要类群包括真菌、细菌和病毒。阅读材料完成下列小题: 12. 某同学用显微镜观察酵母菌临时装片时,能清楚地看到有的酵母菌长出了大小不一的突起,这是酵母菌在进行( ) A. 分裂生殖 B. 孢子生殖 C. 出芽生殖 D. 芽孢形成 13. 每年3、4月份左右,广东因气温和湿度回升而易出现“回南天”现象,不注意防潮的话。墙面容易出现一些黑色的斑点,与这些黑色斑点结构最相似的微生物是( ) A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 螺旋菌 D. 噬菌体 14. 流行性感冒是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。下列关于流感病毒的描述错误的是( ) A. 属于动物病毒 B. 不能独立生活 C. 细胞结构简单 D. 内部有遗传物质 15. 小明发现家中存放的橘子上长出了绿色的“霉斑”,下列有关说法正确的是( ) A. 绿色的“霉斑”可以进行光合作用 B. 绿色的“霉斑”进行分裂生殖 C. 绿色的“霉斑”是霉菌形成的菌落 D. 绿色的“霉斑”无细胞结构 16. 产乙醇梭菌是一类细菌,因形成的芽孢使菌体膨胀呈梭状而得名。我国科研人员将其置于无氧环境下,产乙醇梭菌能利用一氧化碳等无机物合成有机物。下列有关产乙醇梭菌的叙述错误的是( ) A. 出芽生殖是产乙醇梭菌的生殖方式 B. 产乙醇梭菌是单细胞生物 C. 分析资料可知,产乙醇梭菌可以在无氧条件下生存 D. 本研究为合成有机物提供了新途径 17. 我国是黑木耳的故乡。黑木耳具有补中益气、清肺润肠、滋阴补血等功效。下列常见食物与黑木耳属于同一类群的是( ) A. 木瓜 B. 香菇 C. 黑芝麻 D. 黑豆 18. 用抗生素可以治疗的疾病是( ) A. 新冠肺炎 B. 甲型流感 C. 艾滋病 D. 细菌性肺炎 19. 兴趣小组的同学通过实验探究,绘制了不同温度下某种对人体有害细菌的成活情况曲线图(如图)。下列说法错误的是( ) A. 这种细菌最适合生活在50℃的环境 B. 温度越高,细菌成活数越多 C. 随着气温的转暖,该细菌会大量繁殖,危害人体 D. 为杀死这种细菌,可将它们放在120℃环境中 20. 生物科学发展离不开一代代科学家对生命孜孜不倦的探究。下列关于科学家科学研究的描述不正确的是(  ) A. 袁隆平—培育出品质优产量高的杂交水稻 B. 巴斯德—证明肉汤中的细菌是空气中的 C. 麦草方格固沙法—被称为“中国魔方”,可以防风固沙、留存水分 D. “生物圈2号”—说明人类已经建立出完全适合人类长期生存的人造环境 我国陈薇院士率团队研发的“腺病毒载体疫苗”是活载体新冠疫苗,预防新冠肺炎的效率显著提高。请据此完成下面小题: 21. 该疫苗的技术关键是将新冠病毒的部分基因引入如图所示的腺病毒结构的______上,制备成活载体疫苗。( ) A. ①蛋白质外壳 B. ②细胞核 C. ①染色体 D. ②遗传物质 22. 病毒与人类关系密切,除了制作疫苗外,下列属于人类对病毒的应用的是( ) A. 生产抗生素 B. 利用噬菌体治疗细菌感染 C. 合成胰岛素 D. 甲烷菌制造清洁能源甲烷 23. 在学习生物分类时,某校7. 2班的同学将校园内的青蛙、麻雀、蜻蜓、鼠妇等归为一类,银杏、桂花、月季、蒲公英等归为另一类。他们归 类的依据是(  ) A. 生活环境 B. 形态结构 C. 数量 D. 用途 24. 下列六个成语中所涉及的动物都属于脊椎动物的是(  ) ①虾兵蟹将 ②指鹿为马 ③虎头蛇尾 ④蝶粉蜂黄 ⑤鹤立鸡群 ⑥螳螂捕蝉 A. ②③⑤ B. ①④⑥ C. ①②③ D. ②③⑥ 小敏同学在学习了丰富多彩的生物世界相关知识后,回家便认真观察了爷爷养的观赏鱼,爷爷告诉她,鱼缸里养的鱼类有孔雀鱼、月光鱼、斑马鱼等。阅读材料完成下列小题: 25. 在鱼缸下层还养殖着一些漂亮的黄金螺,在坚硬的贝壳下藏着柔软的身体,黄金螺属于( ) A. 环节动物 B. 软体动物 C 节肢动物 D. 两栖动物 26. 小敏注意到爷爷会定期对鱼缸进行换水,爷爷说如果鱼缸长期不换水,缸的内壁上就会长出绿膜使水变绿,因为鱼的排泄物会为某种植物的生长提供养料,从而大量繁殖。你认为该植物是( ) A. 藻类植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 27. 常说“孔雀开屏”,小敏发现孔雀鱼也会“开屏”,雄性孔雀鱼成年后会扩大自己尾巴和背鳍的夹角,然后抖动着向雌性孔雀鱼展示漂亮的尾鳍,继而追逐雌鱼。这种行为属于( ) A. 觅食行为 B. 防御行为 C. 生殖行为 D. 社会行为 28. 孔雀鱼、月光鱼、斑马鱼各有特点,小敏特意上网搜查了它们的分类等级(如下表),下列说法正确的是( ) 种 目 科 属 孔雀鱼 鳞形目 花科 花属 月光鱼 鳞形目 花科 剑尾鱼属 斑马鱼 鲤形目 鲤科 鲐属 A. 同目比同科动物相似程度更高 B. 表中最小生物分类单位是种 C. 表中斑马鱼与孔雀鱼的亲缘关系更近 D. 自然界中,一个属中只有一个物种 29. 1930年,我国植物分类学奠基人胡先骕先生发现并用双名法命名了一种长有秤砣状果实的树:Sinojackia rehderiana。下列相关叙述错误的是( ) A. 双名法的创立者是林奈 B. 生物的学名用斜体拉丁文表示 C. “种”是生物分类最基本的单位 D. Sinojackia是种名,rehdoriana是属名 二、非选择题(共40分) 30. 如图所示生物,请据图作答: (1)上述植物中,有根、茎、叶分化的是______(用字母表示)。 (2)C和B相比,它是真正的陆生动物,主要原因是______。 (3)环境不同呼吸器官也不同,在上图脊椎动物中具有辅助呼吸器官的有______(填字母)。 (4)D和E,在身体的形态结构上,它们都由______构成,D体表有坚硬的______,它不能随身体生长而生长,会出现______现象。 (5)A代表的这类动物的生殖发育特点是______,这类动物中的金丝猴是我国一级保护动物,保护它们的最有效措施是______。 (6)从M中提取的______,可用于治疗______(填“细菌”或“真菌”)感染。 31. 饭前便后要洗手是我们应有的好习惯。洗手看似简单,殊不知其中大有学问。某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置(装置内有适于细菌生长的有机物,28摄氏度是细菌生长的最适温度),分别设计了“洗手能否减少手上的细菌数量”的探究实验方案,请你根据所学知识并结合下图分析回答问题。 (1)该实验提出的探究问题是:______? (2)你认为______同学设计合理,理由是设置了______实验,变量唯一。 (3)本实验中细菌生长所需的营养物质只能来自培养基.因为细菌细胞不含______(结构名称),不能进行光合作用制造有机物。 (4)将培养装置放在28℃环境中,其原因是细菌的生长和繁殖需要______。 (5)按手印相当于细菌、真菌一般培养方法中______这个操作步骤。 (6)当实验培养48小时后,发现洗手前按指印的培养装置中有大量菌落,洗手后按指印的培养装置中有较少菌落。菌落是______细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的______。据实验结果得出的结论是______。 (7)10月15日是“世界洗手日”,请你为2025年的“世界洗手日”写一条宣传标语:______。 32. 今年9月杭州亚运会上中国女排全胜卫冕,第九次摘得亚运金牌。据图回答: (1)A中运动员肱三头肌处于______状态。 (2)人体的骨骼肌(或肌肉)受到______的传来的刺激后就会______,从而牵动所附着的骨围绕______活动而形成各种动作。 (3)在我们运动的过程中需要能量,下列与能量来源直接相关的是______(多选)。 A. 呼吸系统 B. 消化系统 C. 神经系统 D. 循环系统 (4)从行为获得途径来看,女排运动员飞身救球属于______行为。 (5)运动员大力扣球时,力量来源于C图中______的收缩,⑤在运动中起到______作用,⑥起______作用。关节的牢固性与______有关。 33. 阅读资料,回答问题。 神农架国家级自然保护区位于湖北省西北部,被誉为北纬31°的绿色奇迹。据最新资料统计,神农架自然保护区有真菌、地衣共926种,苔藓植物216种,蕨类和种子植物2602种。共有陆生脊椎动物664种,鱼类约75种,昆虫5385种。其中有珙桐、红豆杉等国家重点保护野生植物36种,有国家重点保护野生动物79种,其中,一级保护动物5种:金丝猴、华南虎、金钱豹、白鹤、金雕。二级保护动物74种:金猫、林麝大灵猫、红腹锦鸡、大鲵等。 (1)地衣被称为动植物陆地生活的“开路先锋”,它能生长在岩石上,同时产生的物质能腐蚀岩石,使之形成土壤,这说明生物与环境的关系是:______。 (2)保护区内有多种动物,其中金丝猴、金钱豹的生殖和发育具有______的特点,可以显著提高后代的______。其中二级保护动物:金猫、林麝大灵猫、红腹锦鸡、大鲵中属于变温动物的是______。 (3)生物分类主要是根据生物的相似程度,把生物划分为不同的等级,某同学将珙桐、红豆杉、苔藓、金丝猴、金雕、大鲵等生物分成了两类,分类的等级是______。其中,生物分类的最基本单位是______。 (4)资料中划线部分体现了生物多样性中的______。保护生物多样性的根本措施是______。 (5)神农架成为了网红打卡之地,从生态保护的角度,为前往神农架旅游的朋友提两条合理建议:______。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期阶段训练(三) 八年级生物 注意事项: 1.全卷共8页,满分为100分,训练用时为60分钟。训练范围:八上整册 2.答卷前,学生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的座位号、考号、姓名、班级等。用2B铅笔把对应的该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔(作图除外)和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.学生务必保持答题卡的整洁且不能折叠。 一、选择题(其中只有一个符合题目要求,每题2分,共60分) 1. 水螅和珊瑚虫体内用于排出消化后的食物残渣的结构是(  ) A. 口 B. 肛门 C. 消化腔 D. 体壁 【答案】A 【解析】 【分析】腔肠动物的主要特征是身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。 【详解】水螅和珊瑚虫都属于腔肠动物,体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成,有口无肛门,食物从口进入消化腔,被内胚层细胞消化,不能消化的食物残渣仍然由口排出体外,A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 2. 生吃新鲜蔬果时不进行清洗易感染蛔虫病。下列有关蛔虫的说法,正确的是(  ) A. 属于环节动物 B 有口无肛门 C. 身体呈辐射对称 D. 体表的角质层与寄生生活相适应 【答案】D 【解析】 【分析】线形动物(线虫动物)身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。代表动物有:蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫、蛲虫等。 【详解】A.蛔虫并不属于环节动物,而是属于线形动物门。环节动物的特点是具有由许多彼此相似的环状体节构成的体壁,而蛔虫的身体细长且呈圆柱形,两端尖细,不分节,故A不符合题意。 B.蛔虫具有完整的消化系统,包括口和肛门。它们通过口摄取食物,并通过肛门排泄废物,故B不符合题意。 C.蛔虫的身体细长且呈圆柱形,这是线形动物的特点,而不是辐射对称。辐射对称属于腔肠动物的特征如珊瑚虫等,故C不符合题意。 D.蛔虫的体表覆盖着一层角质层,这层角质层不仅为蛔虫提供了保护,还使其能够在宿主体内寄生时减少与宿主消化液的接触,从而避免被消化,故D符合题意 。 故选 D。 3. 齐白石的画作《他日相呼》(如图)描绘了两只小鸡在抢食蚯蚓的场景。下列有关叙述正确的是(  ) A. 小鸡是变温动物 B. 蚯蚓身体不分节 C. 蚯蚓能增加土壤肥力 D. 小鸡用气囊呼吸 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要围绕画作中的小鸡和蚯蚓的生物学特性来进行考查。涉及动物的身体结构、呼吸方式、对生态环境的作用等知识点,以此来判断学生对相关知识的理解和掌握程度。 【详解】A.小鸡属于鸟类,鸟类为恒温动物,故A错误。 B.蚯蚓为环节动物,典型特征为身体分节,故B错误。 C.蚯蚓以枯枝落叶为食,将枯枝落叶中的有机物分解为无机盐,能增加土壤肥力,故C正确。 D.小鸡体表覆羽,前肢变成翼,属于鸟类,因此小鸡主要通过肺进行呼吸,气囊只是辅助呼吸的结构,故D错误。 故选C。 4. 许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关,如“寒蝉抱枯枝——日暮穷途”、“蝎子战蜈蚣——以毒攻毒”、“蝗虫打喷嚏——满嘴庄稼气”、“河里的蟹——都有夹(家)”等。关于歇后语中的动物,下列说法错误的是( ) A. 蝉、蝗虫、蝎子、螃蟹都是节肢动物 B. 螃蟹的“家”在河里,推测其可能用鳃呼吸 C. 沙蚕酷似蜈蚣,身体都是由许多体节构成,它们都属于环节动物 D. 蝉、蜈蚣和蝗虫均有外骨骼,可防止水分蒸发,能更好地适应陆地生活 【答案】C 【解析】 【分析】节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲 ;昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部生有一对触角,为感觉器官;胸部具有三对足,一般生有两对翅,为昆虫的运动器官;身体外有外骨骼;环节动物的身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动。 【详解】A.蝉、蝗虫、蜈蚣、螃蟹的身体许多体节构成的,体表有外骨骼,都是节肢动物,A正确。 B.鳃是许多动物在水中的呼吸器官。螃蟹的“家”在河里,推测其可能用鳃呼吸,B正确。 C.沙蚕是环节动物,而蜈蚣是节肢动物,C错误。 D.蝉、蜈蚣和蝗虫体表均有外骨骼,外骨骼质地坚硬,可防止水分蒸发,更好地适应陆地生活,D正确。 故选C。 5. 我国动物家庭又添新成员,下图是近年在云南发现的爬行类新物种红唇棘蜥和长翅目昆虫长腹新蝎蛉。下列有关这两个新物种的分析正确的是(  ) A. 它们都能在陆地上生活,是真正的陆生脊椎动物 B. 它们的体表都有能防止体内水分蒸发的结构 C. 它们都用肺呼吸 D. 它们的生殖方式都是胎生 【答案】B 【解析】 【分析】爬行动物:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。节肢动物:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。代表动物有:各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。 【详解】A.脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊柱,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类,红唇棘蜥属于爬行动物,是脊椎动物,长翅目昆虫长腹新蝎蛉属于节肢动物,属于无脊椎动物,A不符合题意。 B.爬行动物:体表覆盖角质的鳞片或甲,节肢动物:体表有坚韧的外骨骼,都能防止体内水分蒸发,使生物适应陆地生活,红唇棘蜥属于爬行动物,长翅目昆虫长腹新蝎蛉属于节肢动物,它们的体表都有能防止体内水分蒸发的结构,B符合题意。 C.红唇棘蜥属于爬行动物,用肺呼吸,长翅目昆虫长腹新蝎蛉属于节肢动物,用气管呼吸,C不符合题意。 D.爬行动物和节肢动物的生殖方式都是卵生,D不符合题意。 故选B。 6. 鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害,有时还会传播疾病。下列有关鼠类的叙述,错误的是(  ) A. 鼠类体表被毛,有利于保温 B. 鼠类牙齿有分化,提高了它们的摄食能力 C. 鼠类有发达的神经系统,适应环境能力强 D. 应开展“剿灭鼠类”活动,将鼠类完全消灭 【答案】D 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征包括体表被毛、牙齿有分化、具有发达的神经系统等。 生态系统中的各种生物相互依存、相互制约,维持着生态平衡。 【详解】A.鼠类属于哺乳动物,体表被毛,有利于保温,A正确。 B.鼠类牙齿有分化,分为门齿、臼齿,一般没有犬齿,提高了它们的摄食能力,B正确。 C.鼠类有发达的神经系统,能够对外界刺激作出灵敏的反应,适应环境能力强,C正确。 D.不能开展 “剿灭鼠类” 活动将鼠类完全消灭。因为鼠类在生态系统中也有一定的作用,且生态系统中的各种生物相互依存、相互制约,维持着生态平衡。如果将鼠类完全消灭,可能会破坏生态平衡,D错误。 故选D。 7. 星鼻鼹在潮湿的低地生活,以小型的无脊椎动物、水生昆虫、蚯蚓及软体动物为食。它体表被毛,用肺呼吸,用乳汁哺育后代。它和下列哪一种动物是同类(  ) A. 娃娃鱼 B. 蜘蛛蟹 C. 蝙蝠 D. 鳖 【答案】C 【解析】 【分析】哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等。 【详解】A.娃娃鱼属于两栖动物,故A错误。 B.蜘蛛蟹属于节肢动物,故B错误。 C.蝙蝠用肺呼吸,胎生哺乳,属于哺乳动物,星鼻鼹,它体表被毛,用肺呼吸,用乳汁哺育后代,因此属于哺乳动物。所以它和星鼻鼹属于同类群,故C正确。 D.鳖体表有甲,用肺呼吸,陆上产卵,属于爬行动物,故D错误。 故选C。 8. 生物兴趣小组的同学利用Y形管、一次性手套制作了一个鸟类呼吸系统模型(如图),下列有关说法正确的是(  ) A. ①代表气管,②代表气囊,③代表肺 B. 气体进入体内的途径是①→③→② C. ②是气体交换的场所 D. 鸟吸气时在②内进行气体交换,呼气时在③内进行气体交换 【答案】C 【解析】 【分析】图中①模拟气管,②模拟肺,③模拟气囊,气囊可辅助肺完成双重呼吸,据此回答。 【详解】A.分析可知①代表气管、②代表肺、③代表气囊,A错误。 B.在飞行时,当两翼举起气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换,因此气体进入体内的途径是①→②→③,B错误。 C.②肺是进行气体交换的场所,气囊起辅助作用,这样鸟类特有的呼吸方式是双重呼吸,提高携氧的效率,C正确。 D.鸟在吸气和呼气时都能通过②肺进行气体交换,能保证飞行时肌肉所需的氧气供应,每次呼吸肺中进行2次气体交换,D错误。 故选C。 9. 一个博物馆就是一所大学校。如图为收藏于故宫博物院中的三彩鱼形壶,该壶仿鱼形,通体施黄、绿、白三色釉,是辽代瓷器中的精品。请完成下面小题。 (1)下列有关三彩鱼形壶原型生物的说法正确的是( ) A. 体内没有由脊椎骨组成的脊柱,属于无脊椎动物 B. 体表常有鳞片覆盖,有利于为其前进提供强大的动力 C. 身体呈流线型,有利于增大其在水中运动时遇到的阻力 D. 终生生活在水中,是因为其离开水后鳃丝黏结,会窒息死亡 (2)鱼形瓷器的历史久远,体现出鱼在人类生活中的重要地位。下列有关鱼与人类生活关系的叙述正确的是( ) A. 可将工业废水和生活污水排入江海,丰富鱼类的饵料 B. 国家规定捕鱼网具的网目尺寸是为了限制捕捞大鱼 C. 年画中的鱼寓意着年年有余,表达了人们的美好愿望 D. 我们平常所吃的“四大家鱼”中有淡水鱼,也有海水鱼 【答案】(1)D (2)C 【解析】 【分析】鱼类的呼吸器官是鳃,鳃片呈扇形,由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成。鳃丝多而细,能增大气体交换的面积,保证氧气的供给量。鱼类的身体两侧通常有一行侧线,侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用。 【小问1详解】 A.鱼类体内有由脊椎骨组成的脊柱,因此它们属于脊椎动物,而非无脊椎动物,A错误。 B.鱼类的体表确实有鳞片覆盖,但鳞片的主要作用是保护鱼体,减少水分散失,以及防止水中寄生虫和病菌侵入。鳞片本身并不为鱼类前进提供动力。动力主要来自鱼类的鳍和肌肉的运动,B错误。 C.鱼类的身体呈流线型,这是为了减小在水中运动时遇到的阻力,使鱼类能够更高效地游动,C错误。 D.鱼类终生生活在水中,这是因为它们用鳃进行呼吸。鳃是鱼类进行气体交换的器官,由许多鳃丝组成,含有丰富的毛细血管。当水流经过鳃丝时,水中的溶解氧进入毛细血管,同时二氧化碳由毛细血管排出到水中。如果鱼类离开水,鳃丝会黏结在一起,导致无法进行气体交换,从而窒息死亡,D正确。 故选D。 【小问2详解】 A.将工业废水和生活污水排入江海会严重污染水质,对鱼类和其他水生生物造成极大的危害,甚至可能导致它们的死亡,A错误。 B.国家规定捕鱼网具的网目尺寸主要是为了限制捕捞小鱼苗,以保护鱼类资源,确保鱼类种群的可持续发展。而不是为了限制捕捞大鱼,B错误。 C.在中国传统文化中,鱼寓意着吉祥和富饶。年画中的鱼常常作为年年有余的象征,表达了人们对美好生活的向往和祝愿,C正确。 D.我们平常所吃的“四大家鱼”是指青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼,它们都是淡水鱼,而不是海水鱼,D错误。 故选C。 10. 如图所示的设备,虽然其外观与蜻蜓相差无几,但其却是一架小型无人机。制作该无人机需要运用到的生物学技术是(  ) A. 克隆技术 B. 组织培养技术 C. 转基因技术 D. 仿生技术 【答案】D 【解析】 【分析】克隆技术是一种通过无性繁殖获得与原个体基因完全相同的个体的技术。通常涉及细胞核转移,例如将一个生物的体细胞核植入去核的卵细胞中,从而发育成与供体基因相同的个体。 组织培养技术是一种在无菌和人工控制的条件下,通过利用植物的组织、细胞或器官,在培养基上进行体外培养的方法。其基本原理是细胞的全能性,即每个完整的植物细胞都具有发育成完整植株的能力。 转基因技术是将外源基因导入生物体内,使其获得新的性状或特定功能。这项技术通常应用于农业、医学等领域,用于培育耐病虫害作物或生产药物蛋白等。 仿生技术是根据生物的结构、功能和行为特点,设计和制造出类似的人工装置或系统。 【详解】仿生技术是根据生物的结构、功能和行为特点,设计和制造出类似的人工装置或系统。图中设备虽然外观像蜻蜓,但实际上是无人机,说明它借鉴了蜻蜓的结构和飞行方式,是仿生技术的应用。克隆技术和组织培养技术涉及生物繁殖和培养,与无人机设计无关;转基因技术则涉及基因修改,也不适用,故ABC错误,D正确。 故选D。 11. “留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”在诗人杜甫的笔下,动物使大自然充满生机。动物在生物圈中的作用不包括( ) A. 作为生态系统的生产者生产有机物 B. 维持生态平衡 C. 促进生态系统的物质循环 D. 帮助植物传粉和传播种子 【答案】A 【解析】 【分析】动物在维持生态平衡中起着重要的作用;促进生态系统的物质循环;帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A.动物在生物圈中扮演消费者的角色,以生产者和其他消费者为食,无法产生有机物,A符合题意。 BCD.动物不能光合作用自己制造有机物,直接或间接地以植物为食,叫做消费者。动物在自然界中的作用:维持生态平衡;动物的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物。动物可以促进生态系统的物质循环;帮助植物传粉、传播种子,有些动物能改善土壤,如蚯蚓可使土壤疏松、土壤肥沃,改良土壤的作用,BCD不符合题意。 故选A。 在我们所处的生物圈里,微生物的数量简直超乎想象!它们就如同无数微小的精灵,无处不在,充斥着每一个角落。无论是那湿润的土壤深处,还是清澈的溪流之中;无论是湛蓝的天空之上,还是我们每一次呼吸的空气里,微生物都在欢快地繁衍生息。微生物的主要类群包括真菌、细菌和病毒。阅读材料完成下列小题: 12. 某同学用显微镜观察酵母菌临时装片时,能清楚地看到有的酵母菌长出了大小不一的突起,这是酵母菌在进行( ) A. 分裂生殖 B. 孢子生殖 C. 出芽生殖 D. 芽孢形成 13. 每年3、4月份左右,广东因气温和湿度回升而易出现“回南天”现象,不注意防潮的话。墙面容易出现一些黑色的斑点,与这些黑色斑点结构最相似的微生物是( ) A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 螺旋菌 D. 噬菌体 14. 流行性感冒是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。下列关于流感病毒的描述错误的是( ) A. 属于动物病毒 B. 不能独立生活 C. 细胞结构简单 D. 内部有遗传物质 15. 小明发现家中存放的橘子上长出了绿色的“霉斑”,下列有关说法正确的是( ) A. 绿色的“霉斑”可以进行光合作用 B. 绿色的“霉斑”进行分裂生殖 C. 绿色的“霉斑”是霉菌形成的菌落 D. 绿色的“霉斑”无细胞结构 16. 产乙醇梭菌是一类细菌,因形成的芽孢使菌体膨胀呈梭状而得名。我国科研人员将其置于无氧环境下,产乙醇梭菌能利用一氧化碳等无机物合成有机物。下列有关产乙醇梭菌的叙述错误的是( ) A. 出芽生殖是产乙醇梭菌的生殖方式 B. 产乙醇梭菌是单细胞生物 C. 分析资料可知,产乙醇梭菌可以在无氧条件下生存 D. 本研究为合成有机物提供了新途径 17. 我国是黑木耳的故乡。黑木耳具有补中益气、清肺润肠、滋阴补血等功效。下列常见食物与黑木耳属于同一类群的是( ) A. 木瓜 B. 香菇 C. 黑芝麻 D. 黑豆 18. 用抗生素可以治疗的疾病是( ) A. 新冠肺炎 B. 甲型流感 C. 艾滋病 D. 细菌性肺炎 【答案】12. C 13. B 14. C 15. C 16. A 17. B 18. D 【解析】 【分析】细菌的特征:①单细胞,细胞内无成形的细胞核;②生殖方式为分裂生殖;③细胞内没有叶绿体,大多为异养(少数为自养)。④细菌的种类是根据细菌的形态来进行分类的,分为杆菌、球菌、螺旋菌。 霉菌是一类靠孢子生殖的真菌,其菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状,有时还能呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。 黑木耳是一种真菌,它属于担子菌门、木耳科。真菌是一类具有细胞壁、细胞核和细胞质的生物,但它们不进行光合作用,而是通过分解有机物来获取能量。 抗生素是一类能够杀死或抑制细菌生长的药物,它们通常用于治疗由细菌引起的感染。 【12题详解】 A.细菌的生殖方式为分裂生殖,故A不符合题意。 B.真菌进行孢子生殖,酵母菌在不利环境中利用孢子繁殖后代,适宜环境中进行出芽生殖,在观察酵母菌临时装片时,看到有的酵母菌长出了大小不一的突起,这是酵母菌在进行出芽生殖的标志,故B不符合题意。 C.酵母菌是真菌的一种,其生殖方式多样。在观察酵母菌临时装片时,看到有的酵母菌长出了大小不一的突起,这是酵母菌在进行出芽生殖的标志。出芽生殖是酵母菌常见的无性生殖方式,通过细胞质和细胞核的分裂,形成与母细胞大小相近的子细胞,故C符合题意。 D.芽孢是细菌在不利环境中的休眠体,故D不符合题意。 故选C。 【13题详解】 广东在每年3、4月份左右,由于气温和湿度的回升,容易出现“回南天”现象。这种环境下,如果不注意防潮,墙面就容易出现一些黑色的斑点。这些斑点通常是由霉菌生长形成的。霉菌是一类靠孢子生殖的真菌,其菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状,有时还能呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。 A.乳酸菌是一种细菌,通常用于发酵乳制品,如酸奶和泡菜。它的菌落形态与霉菌明显不同,且不会形成黑色的斑点,故A不符合题意。 B.酵母菌是真菌的一种,但它通常形成的是白色的菌落,而不是黑色的。此外,酵母菌的菌落形态也与霉菌有所不同,故B符合题意。 C.螺旋菌是一种细菌,其形态呈螺旋状,与霉菌的菌落形态差异很大,故C不符合题意。 D.噬菌体属于病毒,必须寄生在活细胞内,无法单独形成菌落,故D不符合题意。 故选B。 【14题详解】 A.流感病毒主要感染动物(包括人类),因此它属于动物病毒,故A不符合题意。 B.病毒不能独立进行生命活动,它们必须寄生在其他生物的活细胞内,利用宿主细胞的原料和能量进行复制和繁殖,故B不符合题意。 C.流感病毒没有细胞结构,它们是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成的简单生物体,故C符合题意。 D.流感病毒内部含有遗传物质,它携带着病毒复制和感染宿主细胞所需的所有信息,故D不符合题意。 故选C。 【15题详解】 A.绿色的“霉斑”是霉菌生长的结果,但霉菌并没有叶绿体,因此不能进行光合作用。光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程,故A不符合题意。 B.霉菌主要通过孢子进行生殖,而不是分裂生殖。分裂生殖是细菌等单细胞生物常见的生殖方式,而霉菌作为多细胞真菌,其生殖方式更为复杂,通常涉及孢子的形成、释放和萌发,故B不符合题意。 C.绿色的“霉斑”实际上是霉菌在橘子表面形成的菌落。菌落是由单个或多个微生物细胞在适宜条件下繁殖形成的肉眼可见的微生物群体。霉菌菌落通常具有特定的颜色、形态和质地,绿色“霉斑”就是霉菌菌落的一种表现,故C符合题意。 D.霉菌是真核生物,具有细胞结构。它们由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等细胞器组成,与病毒等无细胞结构的微生物不同,故D不符合题意。 故选C。 【16题详解】 A.产乙醇梭菌作为细菌,其常见的生殖方式是二分裂生殖,而不是出芽生殖。出芽生殖通常见于酵母菌等真菌,故A符合题意。 B.产乙醇梭菌是单细胞生物,这是细菌的基本特征之一。它们由单个细胞构成,具有细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质等结构,故B不符合题意。 C.国科研人员将产乙醇梭菌置于无氧环境下,发现它能利用一氧化碳等无机物合成有机物。这说明产乙醇梭菌具有在无氧条件下生存并进行代谢活动的能力,故C不符合题意。 D.产乙醇梭菌能够利用无机物合成有机物,这一特性为合成有机物提供了新的途径。传统的有机物合成方法通常依赖于化学合成或生物发酵等过程,而产乙醇梭菌的发现为有机物合成提供了新的生物学方法和思路,故D不符合题意。 故选A。 【17题详解】 A.木瓜是一种植物,属于被子植物门、番木瓜科。它进行光合作用,通过叶绿体将光能转化为化学能,故A不符合题意。 B.香菇也是一种真菌,与黑木耳同属于担子菌门。香菇同样不进行光合作用,而是通过分解有机物来获取能量,故B符合题意。 C.黑芝麻是一种植物,属于被子植物门、胡麻科。它含有叶绿体,能进行光合作用,故C不符合题意。 D.黑豆同样是一种植物,属于被子植物门、豆科。它也进行光合作用,故D不符合题意。 故选B。 【18题详解】 A.新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的,这是一种病毒性疾病。由于抗生素对病毒无效,因此不能用抗生素治疗新冠肺炎,故A不符合题意。 B.甲型流感是由甲型流感病毒引起的,同样是一种病毒性疾病。抗生素对甲型流感也没有治疗作用,故B不符合题意。 C.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,属于病毒性疾病范畴。抗生素不能用于治疗艾滋病,故C不符合题意。 D.细菌性肺炎是由细菌引起的肺部感染,属于细菌性疾病。抗生素是治疗细菌性肺炎的有效药物,因为它们能够杀死或抑制引起肺炎的细菌,故D符合题意。 故选D。 19. 兴趣小组的同学通过实验探究,绘制了不同温度下某种对人体有害细菌的成活情况曲线图(如图)。下列说法错误的是( ) A. 这种细菌最适合生活在50℃的环境 B. 温度越高,细菌成活数越多 C. 随着气温的转暖,该细菌会大量繁殖,危害人体 D. 为杀死这种细菌,可将它们放在120℃环境中 【答案】B 【解析】 【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物。 【详解】A.由图可知,在50℃时细菌成活数最多,因此这种细菌最适合于50℃的环境中生活,故A正确。 B.图中在-20℃和120℃时细菌成活数是0,在50℃时细菌成活数最多,在-20℃~50℃之间随着温度的升高细菌的成活数增多,在50℃~120℃之间随着温度的升高细菌的成活数减少,故B错误。 C.由图可知,在-20℃~50℃之间随着温度的升高细菌的成活数增多,因此随着气温的转暖,该细菌对人体的危险增大,故C正确。 D.在120℃时细菌成活数是0,为杀死这种细菌,可将它们放在120℃以上环境中,故D正确。 故选B。 20. 生物科学发展离不开一代代科学家对生命孜孜不倦的探究。下列关于科学家科学研究的描述不正确的是(  ) A. 袁隆平—培育出品质优产量高的杂交水稻 B. 巴斯德—证明肉汤中的细菌是空气中的 C. 麦草方格固沙法—被称为“中国魔方”,可以防风固沙、留存水分 D. “生物圈2号”—说明人类已经建立出完全适合人类长期生存的人造环境 【答案】D 【解析】 【分析】生物学是自然科学的一个门类,研究生物的结构、功能、发生和发展的规律,以及生物与周围环境的关系等的科学,我们在学习过程中要熟记一些生物学家的生平事迹。 【详解】A.袁隆平是中国杂交水稻事业的开创者和领导者,培育出了品质优产量高的杂交水稻,A正确。 B.法国科学家巴斯德设计了鹅曲颈瓶实验,证明了肉汤中的细菌是来自空气中已存在的细菌,不是从肉汤自动生成的,后人称他为——微生物学之父,B正确。 C.麦草方格固沙法,也称为草方格沙障,是一种有效的防风固沙、涵养水分的治沙方法。该方法使用麦草、稻草、芦苇等材料,在沙漠中扎成方格形状,以形成微型防护带,从而固定沙丘,减少风力侵蚀,并提高沙层含水量,有利于固沙植物的存活,C正确。 D.生物圈2号是科学家模拟生物圈建造的一个实验基地,虽然科学家利用先进的技术想办法提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和生存空间等条件,但最后仍然以失败告终,说明人类目前还无法建立适合人类长期生存的人造环境,D错误。 故选D。 我国陈薇院士率团队研发的“腺病毒载体疫苗”是活载体新冠疫苗,预防新冠肺炎的效率显著提高。请据此完成下面小题: 21. 该疫苗的技术关键是将新冠病毒的部分基因引入如图所示的腺病毒结构的______上,制备成活载体疫苗。( ) A. ①蛋白质外壳 B. ②细胞核 C. ①染色体 D. ②遗传物质 22. 病毒与人类关系密切,除了制作疫苗外,下列属于人类对病毒的应用的是( ) A. 生产抗生素 B. 利用噬菌体治疗细菌感染 C. 合成胰岛素 D. 甲烷菌制造清洁能源甲烷 【答案】21. D 22. B 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构,只有蛋白质外壳和由遗传物质组成的核心两部分。 病毒对人类有有害的一面,比如有些病毒引起传染病;病毒对人类也有有利的一面,比如病毒作为转基因的载体、研制疫苗等。 转基因技术是把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出转基因生物,就可能表现出转基因所控制的性状。 图中:①蛋白质外壳,②遗传物质。 【21题详解】 A.①蛋白质外壳不包含遗传物质,A错误。 B.病毒没有细胞结构,没有细胞核,B错误。 C.病毒没染色体,C错误。 D.腺病毒载体疫苗的研发技术是将新冠病毒的部分基因引入腺病毒的②遗传物质上,使其成为运送基因的载体,制备成活载体疫苗,D正确。 故选D。 【22题详解】 病毒在医学和生物技术中的一个重要应用是利用噬菌体治疗细菌感染。噬菌体能够特异性攻击细菌,这一特性已被用于开发新的抗菌疗法。生产抗生素、合成胰岛素和制造甲烷等都与病毒无关,故B正确,ACD错误。 故选B。 23. 在学习生物分类时,某校7. 2班的同学将校园内的青蛙、麻雀、蜻蜓、鼠妇等归为一类,银杏、桂花、月季、蒲公英等归为另一类。他们归 类的依据是(  ) A. 生活环境 B. 形态结构 C. 数量 D. 用途 【答案】B 【解析】 【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法,生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构、生活环境、生理功能等),把生物进行归类,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 【详解】A.按照生活环境可以把生物归类为陆生生物和水生生物,生活在陆地上的生物是陆生生物,生活在水中的生物是水生生物。而青蛙、麻雀、蜻蜓、鼠妇等都是动物,归为一类,银杏、桂花、月季、蒲公英等都是植物,归为另一类,因此他们归类的依据不是生活环境,故A不符合题意。 B.在生物进行归类时,按照形态结构可以把生物归类为植物、动物和其他生物,其他生物包括微生物,微生物主要包括病毒、细菌和真菌。青蛙、麻雀、蜻蜓、鼠妇等都是动物,归为一类,银杏、桂花、月季、蒲公英等都是植物,归为另一类,因此它们归类的依据是形态结构,故B符合题意。 C.生物的数量不是生物分类的依据,不是根据生物数量把青蛙、麻雀、蜻蜓、鼠妇等归为动物,把银杏、桂花、月季、蒲公英等归为植物,故C不符合题意。 D.按照用途可以把生物归类为作物、家畜、家禽和宠物等。而青蛙、麻雀、蜻蜓、鼠妇等都是动物,归为一类,银杏、桂花、月季、蒲公英等都是植物,归为另一类,因此它们归类的依据不是用途,故D不符合题意。 故选B。 24. 下列六个成语中所涉及的动物都属于脊椎动物的是(  ) ①虾兵蟹将 ②指鹿为马 ③虎头蛇尾 ④蝶粉蜂黄 ⑤鹤立鸡群 ⑥螳螂捕蝉 A. ②③⑤ B. ①④⑥ C. ①②③ D. ②③⑥ 【答案】A 【解析】 【分析】根据动物体内有无脊柱,把动物分成脊椎动物和无脊椎动物:腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱,属于无脊椎动物;鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱,属于脊椎动物。 【详解】①“虾兵蟹将”中的虾、蟹是节肢动物,身体中无脊柱,属于无脊椎动物。 ②“指鹿为马”中的鹿和马是哺乳动物,体内有脊柱,属于脊椎动物。 ③“虎头蛇尾”中的虎是哺乳动物,蛇是爬行动物,体内有脊柱,属于脊椎动物。 ④“蝶粉蜂黄”中的蝶、蜂都是节肢动物,属于无脊椎动物。 ⑤“鹤立鸡群”中的鹤和鸡是鸟类,体内有脊柱,属于脊椎动物。 ⑥“螳螂捕蝉”中、螳螂和蝉是节肢动物,属于无脊椎动物。 可见,A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 小敏同学在学习了丰富多彩的生物世界相关知识后,回家便认真观察了爷爷养的观赏鱼,爷爷告诉她,鱼缸里养的鱼类有孔雀鱼、月光鱼、斑马鱼等。阅读材料完成下列小题: 25. 在鱼缸的下层还养殖着一些漂亮的黄金螺,在坚硬的贝壳下藏着柔软的身体,黄金螺属于( ) A 环节动物 B. 软体动物 C 节肢动物 D. 两栖动物 26. 小敏注意到爷爷会定期对鱼缸进行换水,爷爷说如果鱼缸长期不换水,缸的内壁上就会长出绿膜使水变绿,因为鱼的排泄物会为某种植物的生长提供养料,从而大量繁殖。你认为该植物是( ) A. 藻类植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 27. 常说“孔雀开屏”,小敏发现孔雀鱼也会“开屏”,雄性孔雀鱼成年后会扩大自己尾巴和背鳍的夹角,然后抖动着向雌性孔雀鱼展示漂亮的尾鳍,继而追逐雌鱼。这种行为属于( ) A. 觅食行为 B. 防御行为 C. 生殖行为 D. 社会行为 28. 孔雀鱼、月光鱼、斑马鱼各有特点,小敏特意上网搜查了它们的分类等级(如下表),下列说法正确的是( ) 种 目 科 属 孔雀鱼 鳞形目 花科 花属 月光鱼 鳞形目 花科 剑尾鱼属 斑马鱼 鲤形目 鲤科 鲐属 A. 同目比同科动物相似程度更高 B. 表中最小的生物分类单位是种 C. 表中斑马鱼与孔雀鱼的亲缘关系更近 D. 自然界中,一个属中只有一个物种 29. 1930年,我国植物分类学奠基人胡先骕先生发现并用双名法命名了一种长有秤砣状果实的树:Sinojackia rehderiana。下列相关叙述错误的是( ) A. 双名法的创立者是林奈 B. 生物的学名用斜体拉丁文表示 C. “种”是生物分类最基本的单位 D. Sinojackia是种名,rehdoriana是属名 【答案】25. B 26. A 27. C 28. B 29. D 【解析】 【分析】鱼类通常具有流线型的身体,以减少游泳阻力;侧线用于感知水流方向和速度;鳃丝又多又细,有利于气体交换。 藻类:能在水中进行光合作用,没有根、茎、叶的分化,如鱼缸内壁上的绿膜。蕨类植物:有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,通常生长在阴湿环境中。裸子植物:种子裸露,没有果实包裹,如松树、银杏等。被子植物:种子被果实包裹,是植物界中最高等、最繁茂和分布最广的一个类群。 生物分类等级包括界、门、纲、目、科、属、种等。其中,种是最基本的分类单位,亲缘关系越近的生物,共同特征越多,分类等级也越低。 【25题详解】 A.环节动物的身体由许多相似的环状体节构成,如蚯蚓。黄金螺的身体并不呈环节状,故A不符合题意。 B.软体动物的身体柔软,通常被外套膜覆盖,并具有贝壳。黄金螺具有坚硬的贝壳和柔软的身体,符合软体动物的特征,故B符合题意。 C.节肢动物的身体由许多体节构成,并且附肢也分节,如昆虫。黄金螺的身体和附肢并不分节,故C不符合题意。 D.两栖动物既能在水中生活,也能在陆地上生活,如青蛙。黄金螺主要生活在水中,不符合两栖动物的定义,故D不符合题意。 故选B。 【26题详解】 A.藻类能在水中进行光合作用,且没有根、茎、叶的分化。鱼缸内壁上的绿膜符合藻类植物的特征,故A符合题意。 B.蕨类植物有根、茎、叶的分化,并且体内有输导组织。它们通常生长在陆地上,不符合鱼缸内壁上的植物特征,故B不符合题意。 C.裸子植物是种子植物的一种,种子裸露,没有果实包裹。它们主要生长在陆地上,故C不符合题意。 D.被子植物也是种子植物的一种,但种子被果实包裹。它们同样主要生长在陆地上,故D不符合题意。 故选A。 【27题详解】 A.觅食行为是指动物为了获取食物而进行的各种活动。孔雀鱼展示尾鳍并追逐雌鱼的行为与觅食无关,故A不符合题意。 B.防御行为是指动物为了保护自己免受天敌或其他威胁而进行的各种活动。这里的行为并不符合防御行为的特征,故B不符合题意。 C.生殖行为是指动物为了繁殖后代而进行的各种活动。孔雀鱼展示尾鳍并追逐雌鱼的行为是为了吸引雌性进行交配,属于生殖行为,故C符合题意。 D.社会行为是指动物之间为了维持群体关系而进行的各种活动。这里的行为主要是个体间的交配行为,不属于社会行为,故D不符合题意。 故选C。 【28题详解】 A.根据生物分类等级表,我们可以看到孔雀鱼和月光鱼同属于鳉形目花鳉科,但分别属于不同的属;而斑马鱼则属于鲤形目鲤科,与孔雀鱼和月光鱼的分类等级更远。因此,同科动物(如花鳉科的孔雀鱼和月光鱼)的相似程度要比同目动物更高,故A不符合题意。 B.生物分类单位分为:界、门、纲、目、科、属、种;表中最小的生物分类单位是种,故B符合题意。 C.三种鱼中,孔雀鱼与月光鱼的亲缘关系更近,因为它们同属于一个科,故C不符合题意。 D.自然界中,一个属中可以包含多个物种,故D不符合题意。 故选B。 【29题详解】 A.双名法,也被称为二名法,是由瑞典植物学家林奈提出的。这种命名法规定,每种生物的学名必须由两个拉丁词构成,第一个词是属名,第二个词是种加词(也称为种名),后面还可以附加命名人的姓氏缩写,故A不符合题意。 B.在生物学中,为了统一和规范,生物的学名通常使用斜体的拉丁文来表示。这是国际通用的做法,有助于避免混淆和误解,故B不符合题意。 C.生物分类学是研究生物分类和命名的科学。在生物分类的等级中,“种”是最基本的分类单位。同种生物之间的亲缘关系最近,共同特征最多,故C不符合题意。 D.根据双名法的命名规则,第一个词是属名,第二个词是种名(或种加词)。在给出的例子中,“Sinojackia”是属名,表示这个树种属于“Sinojackia”属;“rehderiana”是种名,用于区分这个树种与其他同属的不同种类,故D符合题意。 故选D。 二、非选择题(共40分) 30. 如图所示生物,请据图作答: (1)上述植物中,有根、茎、叶分化的是______(用字母表示)。 (2)C和B相比,它是真正的陆生动物,主要原因是______。 (3)环境不同呼吸器官也不同,在上图脊椎动物中具有辅助呼吸器官的有______(填字母)。 (4)D和E,在身体的形态结构上,它们都由______构成,D体表有坚硬的______,它不能随身体生长而生长,会出现______现象。 (5)A代表的这类动物的生殖发育特点是______,这类动物中的金丝猴是我国一级保护动物,保护它们的最有效措施是______。 (6)从M中提取的______,可用于治疗______(填“细菌”或“真菌”)感染。 【答案】(1)I、L、H (2)生殖发育过程脱离了水的限制##生殖过程脱离水的限制 (3)B和G (4) ①. 体节     ②. 外骨骼  ③. 蜕皮 (5) ①. 胎生、哺乳 ②. 就地保护##建立自然保护区 (6) ①. 青霉素  ②. 细菌 【解析】 【分析】图中的A猴子属于哺乳动物,B青蛙属于两栖动物,C蛇属于爬行动物,D蜜蜂属于节肢动物,E蚯蚓属于环节动物,F鲤鱼属于鱼类,G鸟属于鸟类,H油松属于裸子植物,I肾蕨属于蕨类植物,J衣藻属于藻类,K葫芦藓属于苔藓植物,L向日葵属于被子植物,M青霉属于真菌,N是细菌,O是病毒。 【小问1详解】 图中的植物有H油松、I肾蕨、J衣藻、K葫芦藓和L向日葵,其中H油松属于裸子植物,有根、茎、叶和种子的分化,没有真正的花和果实;I肾蕨属于蕨类植物,有根、茎、叶的分化;J衣藻是一种单细胞藻类,其结构简单,无根、茎、叶的分化;K葫芦藓属于苔藓植物,有茎和叶的分化,没有真正的根,有假根;L向日葵属于被子植物,有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化。因此,上述植物中,有根、茎、叶分化的是H油松、I肾蕨、L向日葵。 【小问2详解】 图中的C蛇属于爬行动物,为体内受精,卵生,在陆地上产卵,生殖发育过程脱离了水的限制。 【小问3详解】 在图中的动物中,B青蛙属于两栖动物,其幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸;两栖动物的肺不发达,只依靠肺进行气体交换所获得的氧气无法满足对身体的需求,还需要皮肤进行气体交换来获得氧气,这样才能满足氧气对身体的需求。 G鸟属于鸟类,其用肺呼吸,气囊辅助呼吸,具有双重呼吸现象;鸟类飞行过程中每呼吸一次,气体在肺里进行了两次气体交换,从而大大提高了气体交换的效率,可以满足鸟类在飞行过程中对氧气的需求,但是气囊不能进行气体交换。 因此,在上图脊椎动物中具有辅助呼吸器官的有B青蛙和G鸟,B青蛙的成体用肺和皮肤进行气体交换,G鸟用肺呼吸,气囊辅助呼吸。 【小问4详解】 图中D蜜蜂属于节肢动物,其身体和附肢都分节,由体节构成;E蚯蚓属于环节动物,身体由许多相似的环状体节组成,因此D蜜蜂和E蚯蚓,在身体的形态结构上,它们都由体节构成,从而增强了运动的灵活性。D蜜蜂体表有坚硬的外骨骼,外骨骼除了具有保护作用外,还能够防止体内水分的蒸发,与陆地生活相适应,外骨骼不能随身体生长而生长,因此会出现蜕皮现象。 【小问5详解】 图中的A猴子属于哺乳动物,其特有的生殖发育特点是胎生、哺乳,从而大大提高了后代的成活率。 生物多样性的保护措施包括就地保护、迁地(易地)保护、加强教育和法制管理等。把濒危物种迁出原地,移入动物园、植物园,水族馆等,以及建立濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,属于迁地保护;建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,属于就地保护,就地保护(建立自然保护区)能保护生物及生物所生活的栖息环境,是保护生物多样性的最有效的措施;建立濒危物种的种质库(植物的种子库、动物的精子库等),以保护珍贵的遗传资源。 【小问6详解】 图中的M青霉属于多细胞真菌,由菌丝构成,从中可以提取青霉素,青霉素是一种抗生素,可用于治疗细菌感染引起的疾病,体现了生物多样性的直接价值。 31. 饭前便后要洗手是我们应有的好习惯。洗手看似简单,殊不知其中大有学问。某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置(装置内有适于细菌生长的有机物,28摄氏度是细菌生长的最适温度),分别设计了“洗手能否减少手上的细菌数量”的探究实验方案,请你根据所学知识并结合下图分析回答问题。 (1)该实验提出的探究问题是:______? (2)你认为______同学设计合理,理由是设置了______实验,变量唯一。 (3)本实验中细菌生长所需的营养物质只能来自培养基.因为细菌细胞不含______(结构名称),不能进行光合作用制造有机物。 (4)将培养装置放在28℃环境中,其原因是细菌的生长和繁殖需要______。 (5)按手印相当于细菌、真菌一般培养方法中______这个操作步骤。 (6)当实验培养48小时后,发现洗手前按指印的培养装置中有大量菌落,洗手后按指印的培养装置中有较少菌落。菌落是______细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的______。据实验结果得出的结论是______。 (7)10月15日是“世界洗手日”,请你为2025年的“世界洗手日”写一条宣传标语:______。 【答案】(1)洗手能减少手上的细菌吗? (2) ①. 乙     ②. 对照 (3)叶绿体  (4)适宜的温度 (5)接种 (6) ①. 一个 ②. 集合体 ③. 洗手能减少手上的细菌数量 (7)勤洗手,保健康,预防疾病从我做起(合理即可) 【解析】 【分析】科学探究过程通常涉及提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流等,科学探究中要设置对照实验是科学探究中必需具备的。 【小问1详解】 由题干可知,本实验要探究的是洗手能否减少手上的细菌数量,因此提出的问题为:洗手能减少手上的细菌吗? 【小问2详解】 在科学实验中,往往只选择一个变量,为研究变量对研究对象的影响,需要设计对照实验,这样可以增强实验结论的说服力。在对照实验中,除了已经选择的实验变量不同外,其他条件应完全相同。 在上述实验中,甲同学没有设计对照实验,而乙同学设计了对照实验,更具有说服力。 【小问3详解】 本实验中,细菌生长所需的营养物质只能来自培养基。这是因为细菌细胞不含叶绿体,无法进行光合作用制造有机物。因此,它们必须依赖外部的营养物质来生长和繁殖。 【小问4详解】 将培养装置放在28℃环境中的原因是细菌的生长和繁殖需要适宜的温度。在这个温度下,细菌能够更快地生长和繁殖,从而更明显地观察到实验结果。 【小问5详解】 按手印相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种步骤。接种是将微生物引入到培养基中的过程,而按手印则是将手上的细菌引入到培养基中,以便观察它们的生长和繁殖情况。 【小问6详解】 当实验培养48小时后,发现洗手前按指印的培养装置中有大量菌落,而洗手后按指印的培养装置中有较少菌落。菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。根据实验结果可以得出结论:洗手能减少手上的细菌数量。 【小问7详解】 针对2025年的“世界洗手日”,可以写一条宣传标语来提醒人们注意洗手的重要性。例如:“勤洗手,保健康,预防疾病从我做起!”。这条标语简洁明了地表达了洗手的重要性和预防疾病的作用。 32. 今年9月杭州亚运会上中国女排全胜卫冕,第九次摘得亚运金牌。据图回答: (1)A中运动员肱三头肌处于______状态。 (2)人体的骨骼肌(或肌肉)受到______的传来的刺激后就会______,从而牵动所附着的骨围绕______活动而形成各种动作。 (3)在我们运动的过程中需要能量,下列与能量来源直接相关的是______(多选)。 A. 呼吸系统 B. 消化系统 C. 神经系统 D. 循环系统 (4)从行为获得途径来看,女排运动员飞身救球属于______行为。 (5)运动员大力扣球时,力量来源于C图中______的收缩,⑤在运动中起到______作用,⑥起______作用。关节的牢固性与______有关。 【答案】(1)收缩 (2) ①. 神经系统 ②. 收缩 ③. 关节 (3)ABD (4)学习##后天性 (5) ①. 骨骼肌##肌肉 ②. 支点 ③. 杠杆 ④. 关节囊##关节囊和韧带 【解析】 【分析】人体的运动要在神经系统的支配下由运动系统来完成;运动系统主要由骨、关节、骨骼肌组成;骨骼肌具有收缩的特性,骨骼肌受到神经传来的刺激时,就会收缩牵拉骨,围绕着关节做运动。 图中:①关节囊,②关节腔,③关节软骨,④骨骼肌,⑤关节,⑥骨。 【小问1详解】 骨骼肌有受到刺激而收缩的特性,但只能收缩牵拉骨而不能收缩推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。图A中,运动员接球时,属于伸肘,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。 【小问2详解】 人体的骨骼肌(或肌肉)受到神经系统的传来的刺激后就会收缩,牵引所附着的骨绕着关节活动,从而使人体产生各种动作。 【小问3详解】 人在运动过程中,消耗的能量来自细胞的呼吸作用,呼吸作用需要的有机物是通过消化系统的消化和吸收获得的,需要的氧气是通过呼吸系统的气体交换获得的,而有机物和氧气需要通过循环系统的运输才能到达细胞的线粒体。因此,我们在运动需要的能量要有呼吸系统、消化系统和循环系统的参与,故ABD符合题意,C不符合题意。 故选ABD。 【小问4详解】 从行为的发生来看,女排运动员飞身救球是通过学习和生活经验获得的行为,属于学习行为。 【小问5详解】 运动员大力扣球时,力量来源于图中C(肱三头肌)的收缩。此时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着肘关节活动,于是躯体就产生了运动。 运动员大力扣球时,力量来源于C中④骨骼肌的收缩。 在运动中,神经系统起调节作用,⑥骨起杠杆的作用,⑤关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。 关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊及囊内外的韧带使关节具有牢固性。 33. 阅读资料,回答问题。 神农架国家级自然保护区位于湖北省西北部,被誉为北纬31°的绿色奇迹。据最新资料统计,神农架自然保护区有真菌、地衣共926种,苔藓植物216种,蕨类和种子植物2602种。共有陆生脊椎动物664种,鱼类约75种,昆虫5385种。其中有珙桐、红豆杉等国家重点保护野生植物36种,有国家重点保护野生动物79种,其中,一级保护动物5种:金丝猴、华南虎、金钱豹、白鹤、金雕。二级保护动物74种:金猫、林麝大灵猫、红腹锦鸡、大鲵等。 (1)地衣被称为动植物陆地生活的“开路先锋”,它能生长在岩石上,同时产生的物质能腐蚀岩石,使之形成土壤,这说明生物与环境的关系是:______。 (2)保护区内有多种动物,其中金丝猴、金钱豹的生殖和发育具有______的特点,可以显著提高后代的______。其中二级保护动物:金猫、林麝大灵猫、红腹锦鸡、大鲵中属于变温动物的是______。 (3)生物分类主要是根据生物的相似程度,把生物划分为不同的等级,某同学将珙桐、红豆杉、苔藓、金丝猴、金雕、大鲵等生物分成了两类,分类的等级是______。其中,生物分类的最基本单位是______。 (4)资料中划线部分体现了生物多样性中的______。保护生物多样性的根本措施是______。 (5)神农架成为了网红打卡之地,从生态保护的角度,为前往神农架旅游的朋友提两条合理建议:______。 【答案】(1)生物适应并影响环境 (2) ①. 胎生、哺乳 ②. 存活率 ③. 大鲵 (3) ①. 界 ②. 种 (4) ①. 生物种类的多样性##物种多样性 ②. 保护生态系统的多样性##保护生物的栖息环境 (5)不随意丢弃垃圾,保持环境整洁;不破坏自然环境和动植物资源,不采摘野生植物、不追赶和捕捉野生动物等 【解析】 【分析】(1)地衣能生长在岩石上,说明生物能适应环境;地衣产生的物质能腐蚀岩石,使之形成土壤,说明生物能影响环境。 (2)哺乳动物生殖和发育具有胎生、哺乳的特点,胎生哺乳可以为幼崽提供良好的营养和保护,显著提高后代的存活率。 (3)从生态保护的角度,可以提出不随意丢弃垃圾,避免污染环境;不破坏自然环境和动植物资源,不干扰野生动物的生活等合理建议。 【小问1详解】 地衣能在岩石上生长,体现了生物对环境的适应;地衣产生的物质能改变岩石环境形成土壤,体现了生物对环境的影响;所以生物与环境的关系是生物能适应环境也能影响环境。 【小问2详解】 金丝猴、金钱豹是哺乳动物,哺乳动物的生殖方式是胎生,胚胎在母体子宫内发育,通过胎盘从母体获得营养,发育到一定阶段后由母体产出。幼崽出生后,母体会用乳汁哺育幼崽。胎生、哺乳提高了后代的成活率。根据动物的体温是否恒定,可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的动物是恒温动物,恒温动物只有两类鸟类和哺乳动物。体温随环境温度的变化而变化的动物是变温动物,除了鸟类和哺乳动物,其它动物都为变温动物。可见,金猫、林麝大灵猫、红腹锦鸡、大鲵中,属于变温动物的是大鲵。 【小问3详解】 生物分类的等级从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。珙桐、红豆杉、苔藓属于植物界,而金丝猴、金雕、大鲵属于动物界。该同学将这些生物分成两类,说明是按照“界”这个分类等级进行的。其中,生物分类的最基本单位是种。 【小问4详解】 生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。资料中资料中划线部分提到的多种不同的生物种类,体现了物种多样性。保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,因为生态系统是生物生存的环境,生态系统的多样性决定了生物种类的多样性。 【小问5详解】 为了保护神农架的生态环境,前往旅游的朋友可以做到不随意丢弃垃圾,保持环境整洁;不破坏自然环境和动植物资源,不采摘野生植物、不追赶和捕捉野生动物等。(合理即可) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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