第3单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固-【一战成名新中考】2025辽宁中考历史·一轮复习·分层作业本优质课件PPT（练册）

历史 1 第一部分 必备知识分层练 模块一 中国古代史 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和 巩固 2 一阶 核心知识关键词梳理 核心知识考点 关键词，我整理 秦始皇 _______________________________________________ __________________ 秦朝巩固统一的 措施 _______________________________________________ ____________________________________________ 休养生息政策 ____________________ “文景之治” ____________________________________ 公元前221年，统一全国；我国历史上第一个统一的多民族的封建国家等 大一统的中央集权制度、郡县制；统一文字；统一货币；统一度量衡；车同轨；开灵渠、修筑长城等 西汉初期、汉高祖等 汉文帝、汉景帝；以农为本、勤俭治国 3 核心知识考点 关键词，我整理 汉武帝巩固大一 统王朝 _______________________________________________ __________________________________________ 丝绸之路 ______________________________________ 西域都护 ______________________________________________ 两汉的科技 ______________________________________________ 《史记》 ____________________________________ “推恩令”；刺史制度；罢黜百家，尊崇儒术；兴办太学；五铢钱；盐铁官营、专卖；北击匈奴等 张骞通西域、古代东西方往来的大动脉等 公元前60年、西汉设置、西域正式归属中央政权等 造纸术、蔡伦；张仲景、《伤寒杂病论》、华佗等 司马迁、中国古代第一部纪传体通史等 二阶 选择题分层练 知识理解类 1.教材改编李白《古风》组诗中有“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云， 诸侯尽西来”的诗文，描写的是( ) A. 秦国通过商鞅变法，实现富国强兵 B. 李冰修都江堰，成都平原成为沃野 C. 秦王嬴政灭六国、统一全国的气势 D. 项羽骁勇善战，消灭了秦军的主力 √ 5 2.[2024成都]毛泽东评价秦朝，“百代皆行秦政制”；史学家钱穆评价秦朝， “中国之政，得秦皇而后行”。他们都肯定了秦朝( ) A. 中央集权制度的影响 B. 儒学独尊地位的形成 C. 政权统治的长治久安 D. 万里长城的坚不可摧 3.秦朝将全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守；郡下设县， 县的长官称县令或县长。郡县长官都由朝廷直接任免。秦朝这些举措旨在 加强( ) A. 文化交流 B. 地方控制 C. 思想统治 D. 经济开发 √ √ 6 4.秦统一后，六国的钱币形状各异，轻重不一，并且有优有劣，换算困难， 给当时的商品流通造成了极大的困难。为改变这种情况，秦始皇( ) A. 统一文字为小篆 B. 统一铸造半两钱 C. 统一度量衡制度 D. 统一铸造五铢钱 5.[2024辽宁样卷]《史记·秦始皇本纪》记载：“一法度衡石丈尺。车同轨。 书同文字。”材料中这些措施对国家发展的重要意义是( ) A. 结束了长期争战混乱的局面 B. 促进了经济文化交流与发展 C. 创立了大一统的中央集权制 D. 开创了国家地方行政的模式 √ √ 7 6.[2024辽宁一模]《汉书·景帝纪》载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。”据 此可知，汉初统治者实行( ) A. “推恩令” B. 盐铁专卖 C. 休养生息政策 D. 罢黜百家，尊崇儒术 7.汉高祖轻徭薄赋、休养生息，其后的两位统治者继承了这一政策，因此 ( ) A. 西汉进入鼎盛时期 B. “文景之治”出现 C. 儒学确立正统地位 D. “光武中兴”出现 √ √ 8 8.[2024辽宁2]“诸侯王嫡长子继嗣王位之外，其余兄弟亦当推恩，均沾先 王之福荫。”材料反映汉武帝实行( ) A. 郡县制 B. 休养生息政策 C. “推恩令” D. 盐铁专卖 9.有学者认为，当西汉王朝取得政治上的稳定和经济上的繁盛，统一思想 的课题便再次被提出来。西汉实现“统一思想”的措施是( ) A. 北击匈奴 B. 休养生息，轻徭薄赋 C. 盐铁专卖 D. 罢黜百家，尊崇儒术 √ √ 9 10.[2024重庆A卷]汉武帝在长安为太常博士的弟子兴建太学，使他们在太 学中随博士受业，经考试后，按等第录用。各地方也都设立学校。汉武帝 此举旨在( ) A. 推行休养生息政策 B. 剥夺诸侯王的权力 C. 巩固儒学主导地位 D. 打击地方豪强势力 11.为解决“盗铸如云而起，弃市之罪不足以禁”的问题，加强中央对全国经 济的控制，汉武帝推行的“新财经”措施是( ) A. 创立了中央集权制度 B. 实施了“推恩令” C. 罢黜百家，尊崇儒术 D. 统一铸造五铢钱 √ √ 10 12.《史记·大宛列传》记载：“宛……马嗜苜蓿。汉使取其实来，于是天子 始种苜蓿、蒲陶肥饶地。”材料中描述的事对国家发展的重要意义是( ) A. 加强了对西域地区的管辖 B. 促进了中外贸易与文化交流 C. 巩固了大一统王朝 D. 提升了科技生产水平 13.[2024云南改编]西汉以后，我国的冶铁技术、漆器、井渠法等传入大 宛、安息，甚至西传至更远的罗马。这主要得益于( ) A. 丝绸之路的开辟 B. 北击匈奴 C. 西域都护的设置 D. 佛教东传 √ √ 11 14.[2024南通改编]早在罗马共和国末年，中国就有大宗丝绸运往罗马， 执政官凯撒曾向罗马人展示了一大批丝绸织物。此时中华文明的发展正 处于( ) A. 秦朝 B. 西汉 C. 东汉 D. 唐朝 15.下图是1962年中华人民共和国邮电部发行的展现 中国古代科学家风貌组票中的两枚。与邮票有关的 历史事件( ) A. 奠定了中医临床理论体系 B. 为外科医学作出划时代贡献 C. 影响后世农学理论的发展 D. 极大促进了人类文化的传播 √ √ 12 16.跨学科·古代典籍中的中华优秀传统文化[2024辽宁模拟]关于春季预防 流行性感冒、构建良好的免疫屏障的问题，有网友指出，“医圣”张仲景的 感冒药方，可全方位击退流感。查阅张仲景的感冒药方需要翻阅的著作是 ( ) A. 《黄帝内经》 B. 《道德经》 C. 《史记》 D. 《伤寒杂病论》 √ 13 【解析】结合所学知识可知，张仲景是东汉时期的医学家，被称作“医 圣”，著有《伤寒杂病论》一书，D项正确；战国问世、西汉编定的《黄 帝内经》，是我国现存较早的重要医学文献，它反映了我国古代医学的早 期成就，奠定了祖国医学的理论基础，排除A项；《道德经》是春秋时期 老子的作品，排除B项；《史记》是西汉司马迁的作品，排除C项。故选D。 14 素养提升类 17.[2024鞍山模拟]在当代考古发掘中，我国陕西、山西、江苏、山东、 辽宁、河北、甘肃等地都发现了刻有秦始皇诏书的度量衡用器。这表明秦 巩固统一措施的推行具有( ) A. 普遍性 B. 先进性 C. 短暂性 D. 局限性 √ 15 【解析】由题干“我国陕西、山西、江苏、山东、辽宁、河北、甘肃等地 都发现了刻有秦始皇诏书的度量衡用器”可得出秦朝在全国统一度量衡制 度，这表明秦巩固统一措施的推行具有普遍性，A项正确；题干没有比较， 不能表明秦巩固统一措施的推行具有先进性，排除B项；秦巩固统一的措 施具有短暂性不符合史实，排除C项；题干不能说明秦巩固统一措施的推 行具有局限性，排除D项。故选A。 16 18.[2024广东]《秦律·田律》规定，地方官员应及时上报农田开垦面积、 农作物生长、干旱、水涝、蝗灾等情况。这反映了秦朝( ) A. 推行轻徭薄赋政策 B. 重视农业生产 C. 实施休养生息政策 D. 注重兴修水利 19.史料信度[2024鞍山二模]秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的封 建国家。以下关于秦朝的资料中，史料价值最高的是( ) A. 民间传说“孟姜女哭长城” B. 古代散文《阿房宫赋》 C. 西汉的纪传体史书《史记》 D. 影视作品《大秦帝国》 √ √ 17 20.教材改编[2024山西]《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，约 法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”还记载，高祖曰： “此三者（张良、萧何和韩信），皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下 也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也”。材料描述的是刘邦夺 取天下的( ) A. 目的 B. 原因 C. 过程 D. 影响 √ 18 21.[2024河南]早在西周就已出现的瓦当，到西汉时一改原来的简单、朴 素，变得纹饰繁多，构思奇巧，集绘画、浮雕、工艺美术和书法于一身。 材料强调了西汉瓦当( ) A. 建筑用途广泛 B. 史料价值突出 C. 艺术价值较高 D. 材料来源丰富 22.[2024天津]秦始皇实施“焚书坑儒”，汉武帝推行“尊崇儒术”。他们都是 为了( ) A. 削弱诸侯王势力 B. 加强思想控制 C. 消除匈奴威胁 D. 打击豪强地主势力 √ √ 19 23.某历史博物馆中展出的下列物品属于( ) A. 实物史料 B. 文献史料 C. 图像史料 D. 口述史料 24.主题概括下面示意图反映的是秦汉时期的( ) A. 边疆治理 B. 民族交融 C. 经济发展 D. 对外交往 √ √ 20 25.[2024湖北]张骞首次出使西域时，听说了安息（今伊朗高原和两河流 域）的情况。再次出使西域时，他派副使访问了安息。随后，安息使节来 到汉朝，并将鸵鸟蛋等礼物送给汉武帝。这说明张骞通西域( ) A. 改善了国家的财政状况 B. 促进了西汉与西域相互了解 C. 加强中央对地方的控制 D. 有利于“文景之治”的出现 √ 21 26.由于简重帛贵，早期书籍多言语精炼，学习时需老师讲解。纸出现以后， 老师便可将自己对经书的理解注释出来，使得没有条件入学接受面授的学 生亦可自主学习。材料强调纸的发明可以( ) A. 便捷知识传播 B. 提高教学水平 C. 消除贫富差距 D. 促进经济发展 √ 22 【解析】根据题干可知，纸出现以后，老师便可将自己对经书的理解注释 出来，使得没有条件入学接受面授的学生亦可自主学习。这说明纸的发明 促进了文化交流和教育的普及，对人类文化的传播和发展都起到了不可估 量的作用，A项符合题意；题干意思强调的是纸出现有利于知识传播，没 有提及教学水平的提高，排除B项；消除了贫富差距和促进了经济发展在 题干中没有涉及，排除C、D两项。故选A。 23 三阶 非选择题综合练 27.（14分）统一是一个国家发展的前提和基石，维护国家统一始终是历史 发展的主题。某历史兴趣小组的同学运用列表比较归纳有关历史事件的学 习方法，设计了以“统一多民族国家的建立和巩固”为主题的项目学习，请 你和他们一起完成。 24 材料一 人物 秦始皇 汉武帝 政治措施 确立中央集权制，地方上实行 ①____ 采纳主父偃的建议，实行②__ __ 经济措施 统一③____和④____ 统一铸造五铢钱、盐铁专卖、 平抑物价 （1）请将表中的①②③④内容补充完整。（4分） 【答案】①：郡县制；（1分）②：推恩令；（1分）③：货币；（1分） ④：度量衡。（1分） 25 材料二 在秦始皇时代，军政大事和百姓日常生活，都有法律进行规 范……秦法要求官吏必须精通法律，依法办事，恪尽职守，公正无私。 ——摘编自马平安《中国传统政治的基因》 材料三 汉初统治者汲取秦亡教训……主张清静无为，正好适应了当时的 现实要求。但是，该思想不利于统治者的治理和中央集权制的巩固，因此， 汉武帝最终接受了董仲舒的建议，奉儒家思想为正统。 ——摘编自《中国古代治国经验及启示》 （2）依据材料二、材料三，分析秦始皇和汉武帝的治国思想。（2分） 【答案】治国思想：秦始皇尊奉法家思想。（1分）汉武帝尊奉儒家思想。 （1分） 26 材料四 秦始皇把这几处的长城连接起来，使之成为西起临洮，东止辽东 的更大规模的长城。长城修好后，也并不能阻挡匈奴的南下……他 （汉武帝）多次派大将卫青、霍去病领兵向匈奴进行大规模出击，并迫使 其远徙…… ——摘编自白寿彝主编《中国通史纲要》 （3）材料四中秦始皇和汉武帝分别采取了什么方式抵御匈奴？（2分） 【答案】秦始皇：修筑长城。（1分）汉武帝：派卫青、霍去病出击匈奴。 （1分） 27 （4）依据上述材料，围绕“治国思想”这一主题，自行提炼一个观点。结合 秦汉时期的史实展开论述。（要求：观点明确，逻辑清晰，史论结合，6分） 28 【答案】观点：治国思想要符合社会发展的需要。 论述：秦朝完成国家统一后，秦始皇以法家思想治国，形成了严苛的法律 体系，统治者的暴政，导致阶级矛盾激化，秦朝灭亡。随着西汉经济恢复 发展，汉初的“黄老思想”已不符合社会发展的需要，汉武帝果断采取董仲 舒“罢黜百家，尊崇儒术”的建议，确定儒家学说的正统地位，使得儒家思 想成为封建王朝的治国思想，巩固了统治。 综上，社会不断向前发展，治国思想要与时俱进，国家才能稳定，经济才 能持续发展，人民生活方能安定。（言之有理即可，6分） 29 $$