精品解析：山东省临沂市临沭县2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题

山东省临沂市临沭县2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题 （试卷满分：100分,考试时间：50分钟） 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列不是生物特征的是（ ） A. 能进行呼吸 B. 能生长繁殖 C. 会活动 D. 能对刺激发生反应 2. 通过学习生物学，相信你一定认识了很多生物．下列各项中均是生物的一组是（ ） ①能逐年长大的钟乳石②腐烂树桩上的蘑菇③千姿百态的珊瑚④会洗衣做饭的机器人⑤没有细胞结构的病毒 A. ②③ B. ③⑤ C. ②④ D. ②⑤ 3. 从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”，这一遗传现象主要取决于（　　） A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 细胞膜 D. 细胞质 4. 接种新冠疫苗时要对皮肤消毒、肌肉注射，药物进入血液。以上提到的人体组织依次是（ ） A. 保护组织，肌肉组织，结缔组织 B. 上皮组织，肌肉组织，结缔组织 C. 上皮组织，肌肉组织，神经组织 D. 肌肉组织，上皮组织，结缔组织 5. 如图分别是洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞，与图甲相比，图乙细胞不具有的结构是（　　） ①细胞膜； ②细胞壁； ③细胞质； ④液泡； ⑤细胞核； ⑥叶绿体 A. ①③⑤ B. ④⑥ C. ②④⑥ D. ②④ 6. 一个七年级同学正在用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片。他应按下列哪种方法进行操作（ ） A. B. C. D. 7. 下列属于蕨类植物的是（　　） A 侧柏 B. 卷柏 C. 葫芦藓 D. 海带 8. 下列关于显微镜描述，不正确的是（　　） A. 显微镜的放大倍数是①与③放大倍数的乘积 B. 当光线较暗时，欲观察到明亮视野，应选用⑤凹面镜和④大光圈 C. 观察视野中有一污点，移动装片和转动物镜污点均不动，则污点可能位于反光镜上 D. 观察写有“bq”的玻片标本，视野中呈现的是“bq” 9. 下列哪一种生物没有“分化”这一生命活动（ ） A. 蚂蚁 B. 椰子树 C. 草履虫 D. 大象 10. 大蒜具有较高的约用价值和营养价值。兰陵县是国家优质大蒜生产、出口的基地县，被中国特产委命名为“中国大蒜之乡”。大蒜中的辛辣物质主要存在于（ ） A. 液泡 B. 细胞核 C. 细胞膜 D. 细胞壁 11. 下列关于单细胞生物的说法正确的是（　　） A. 能独立完成各项生命活动 B. 不能对外界刺激做出反应 C. 能独立生活是由于具有消化器官 D. 对人类都是有益的，我们应当加强保护 12. 制作人口腔上皮细胞时，要用生理盐水，其作用是（ ） A. 分离口腔上皮细胞 B. 增加细胞的活力 C. 保持细胞的形态 D. 杀死细胞，便于观察 13. 某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据如图分析，以下说法错误的是（　　） A. 如果物像不够清晰，可以调动细准焦螺旋。 B. 图乙是在显微镜下看到的植物细胞结构 C. 显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积 D. 下降显微镜镜筒时，眼睛应注视图丙中的① 14. 如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分操作，正确的操作顺序是（　　） A ①②③④ B. ③①④② C. ①②④③ D. ②①③④ 15. 下列植物按从简单到复杂的顺序排列的是： A. 水绵→葫芦藓→肾蕨→油松→玉米 B. 葫芦藓→水绵→肾蕨→油松→玉米 C. 水绵→葫芦藓→肾蕨→玉米→油松 D. 葫芦藓→水绵→油松→肾蕨→玉米 16. 当转动转换器，将低倍物镜换为高倍物镜后（　　） A. 细胞数量变多，体积变大，视野变暗 B. 细胞数量变多，体积变小，视野变亮 C. 细胞数量变少，体积变大，视野变暗 D. 细胞数量变少，体积变小，视野变亮 17. 关于生物绘图的要求，下列说法正确的是（ ） A. 一般将图画在纸张的右方 B. 用黑色签字笔绘图 C. 用密集细点表示细胞中较暗的地方 D. 在图的上方写出所画图形的名称 18. 小华发现牙山饮马湾水边的石头上长满了大量绿茸茸的植物，便告诉同学说该地区空气质量好，大气几乎没有污染，以下最可能是小华看到的植物是（　　） A. 金鱼藻 B. 泥炭藓 C. 黑木质 D. 艾草 19. 下图中①②③表示细胞不同的生理活动。下列叙述错误的是（　　） A. ①过程表示细胞的生长 B. ②过程表示细胞的分裂 C. ②过程中变化最显著的结构是染色体 D. ③过程的结果是形成了不同的器官 20. 下列图示①～⑤分别表示人体不同的结构层次，按照从宏观到微观的顺序正确的是（ ） A. ⑤①③④② B. ①②③④⑤ C. ⑤③①④② D. ②④③①⑤ 21. 洋葱鳞片叶内表皮细胞中不含有的能量转换器是（ ） A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 细胞核 22. 某生物调查小组对图中植物的特征进行了观察和分析。下列叙述正确的是（　　） A. 水绵的叶进行光合作用制造有机物 B. 肾蕨用孢子繁殖，生殖过程中不需要水 C. 玉米的种子外有果皮包被着 D. 葫芦藓的根吸收土壤中的水分和无机盐，通过茎中的导管输送到叶 23. 下列图片为两种被子植物种子的结构模式图。下列相关叙述正确的是（ ） A. 两种植物种子都具有的结构是胚乳和子叶 B. 甲、乙的营养物质都储存在②中 C. 在甲种子的切面上滴加碘液，变蓝的结构是② D. ②③④⑤共同构成新植物的幼体 24. 下列哪种植物种类最多，分布最广（ ） A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物 25. 我国科研人员发现，蕨类植物蜈蚣草可以将土壤中砷等重金属吸收富集在体内，现已广泛应用于修复土壤中的金属污染。下列有关蕨类植物的叙述错误的是（ ） A. 叶可以进行光合作用 B. 茎不具有输导组织 C. 通过根吸收水分 D. 通过孢子进行繁殖 二、非选择题：本部分共5题，每空1分，共计50分。 26. 一只名叫“小茶缸”的小鸡诞生后迅速“走红”，与众不同的是它是以“无壳”孵化的方式、在塑料杯中诞生的，这是我国第一个无壳孵化实验的成功案例。如图展示了“小茶缸”部分发育过程图片，请据图回答： （1）在“小茶缸”的生长发育过程中，细胞分裂时，首先是_______一分为二，其内的_______变化最明显。 （2）“小茶缸”孵化的第2天，心脏初步发育，心脏在结构层次中属于_________，使心脏有节律地跳动的是_________组织；第4天眼睛形成，在眼睛里面有神经组织，主要由________构成：“小茶缸”皮肤的表皮起保护、分泌作用的是________组织；血液属于_________组织。 （3）“小茶缸”的结构层次从微观到宏观依次是_________。 27. 图中，A-E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题 （1）生物体结构和功能的基本单位是_______。 （2）A细胞通过________形成B，在此过程中，_________经过复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。 （3）在B→C的过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，这个过程称之为________，该过程最终结果是产生________。 （4）在如图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[ ]________。 28. 某班同学为当地科普馆制作细胞模型，以进行科普知识的宣传。同学们在生物学老师的带领下，分小组进行项目规划，并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题：（[ ]内填图中序号） （1）第一组同学选用洋葱鳞片叶制作临时装片，在盖盖玻片时，他们用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，这样做的目的是_________。在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞结构时，能看到叶绿体吗？_________。 （2）第二组同学制作了口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到如图二所示图像，其中⑤所指细胞的结构是_________。若想让物像移动到视野中央，应向_________（选填“左下方”或“右上方”）移动装片。要想使物像更加清晰，可调节图一中的[ ]_________。在老师的指导下，第三组同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型，如图三所示。 （3）在图三所示的细胞结构模型中，细胞的控制中心是_________。 （4）制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱网。你会选择哪种材料？_________。它能更好地模拟细胞膜的_________功能。 （5）你认为该模型缺少的细胞结构是_________。 29. 下列图片为菜豆种子和玉米种子结构示意图。请据图回答下列问题。 （1）图2中玉米种子纵剖的剖面是刀片沿着图1所示的_________线剖开的。在剖面上滴一滴________，再用放大镜观察_________被碘液染成蓝色，说明胚乳中含有的主要成分是_________。 （2）图1中的BCDE合称为_________，它是新植物体的幼体。 （3）“香酥大油条”蓬松酥脆，炸油条用的花生油和面粉分别来自花生种子和小麦种子的_________和_________。 （4）两类种子结构上的共同点是有_________和_________，不同点是菜豆种子的子叶有_________片，而玉米种子的子叶有_________片，玉米种子中有_________，菜豆种子中没有。 30. 下图为光学显微镜下的动植物细胞结构示意图，请据图回答下列问题： （1）图_________是植物细胞，判断依据是植物细胞具有：_________、_________、液泡。 （2）植物能够长成参天大树，与细胞的生长、_________和_________有关。 （3）图B细胞结构中，实现的能量转化的场所是[ ]_________。 （4）观察动植物细胞结构时，为方便观察，经常用稀碘液对细胞进行染色，容易被染成深色的结构是[ ]_________，它含有遗传信息的载体——_________。 31. 绿色植物种类繁多，形态各异，如图是5种不同植物的形态结构示意图，请分析并回答相关问题（[ ]内填字母，横线填植物类群名称）。 （1）图中植物中没有根、茎、叶等器官分化的是_________（填字母代号）类。 （2）图中植物可以产生孢子，靠孢子繁殖的是_________（填字母代号），其中[ ]_________体内具有专门运输物质的通道，因而该类群的植物能长得相对比较高大。 （3）B、D两类植物的共同特点是都能产生_________，但D的种子外还有_________包被，而B则没有该结构。 （4）图中植物都与环境密切依存，其中[ ]_________对环境中的二氧化硫等有毒气体非常敏感，常作为监测空气污染程度的指示植物。 （5）大多数绿色植物都能吸收二氧化碳，释放氧气，提高空气的含氧量，大气中氧气主要是由图中[ ]_________提供的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省临沂市临沭县2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题 （试卷满分：100分,考试时间：50分钟） 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列不是生物特征的是（ ） A. 能进行呼吸 B. 能生长繁殖 C. 会活动 D. 能对刺激发生反应 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】结合分析，会活动不属于生物的特征，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2. 通过学习生物学，相信你一定认识了很多生物．下列各项中均是生物的一组是（ ） ①能逐年长大的钟乳石②腐烂树桩上的蘑菇③千姿百态的珊瑚④会洗衣做饭的机器人⑤没有细胞结构的病毒 A. ②③ B. ③⑤ C. ②④ D. ②⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】生物的特征：1．生物的生活需要营养。2．生物能够进行呼吸。3．生物能排出体内产生的废物。4．生物能够对外界刺激作出反应。5．生物能够生长和繁殖。6．除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物都具有能遗传和变异的特征。 【详解】①能逐年长大的钟乳石，不具有生物的特征，不属于生物。 ②腐烂树桩上的蘑菇体现生物能生长，具有生物的特征，属于生物。 ③千姿百态的珊瑚是珊瑚虫一代代死去，它们分泌的外壳却年深日久地堆积在一起形成的，不具有生物的特征，不属于生物。 ④会洗衣做饭的机器人不具有生物的特征，不属于生物。 ⑤没有细胞结构的病毒，具有生物的特征，属于生物。 故选D。 3. 从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”，这一遗传现象主要取决于（　　） A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 细胞膜 D. 细胞质 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，A错误。 B．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。所以，决定“种瓜得瓜，种豆得豆”这中遗传现象的遗传物质存在细胞核中，B正确。 C．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，C错误。 D．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，D错误。 故选B。 4. 接种新冠疫苗时要对皮肤消毒、肌肉注射，药物进入血液。以上提到的人体组织依次是（ ） A. 保护组织，肌肉组织，结缔组织 B. 上皮组织，肌肉组织，结缔组织 C. 上皮组织，肌肉组织，神经组织 D. 肌肉组织，上皮组织，结缔组织 【答案】B 【解析】 【分析】（1）上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等。 （2）肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等。 （3）神经组织主要有神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋。 （4）结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用。 【详解】人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，结合分析可知，接种新冠疫苗时要对皮肤消毒，皮肤具有保护作用，主要由上皮组织构成；肌肉注射是将针头刺进肌肉，肌肉主要由肌肉组织构成；药物进入血液，血液属于结缔组织，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 5. 如图分别是洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞，与图甲相比，图乙细胞不具有的结构是（　　） ①细胞膜； ②细胞壁； ③细胞质； ④液泡； ⑤细胞核； ⑥叶绿体 A. ①③⑤ B. ④⑥ C. ②④⑥ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】图甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡。图乙是人体口腔上皮细胞，具有细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。所以，与洋葱鳞片叶表皮细胞的结构相比，人体的口腔上皮细胞缺少②细胞壁、④液泡，故ABC错误，D正确。 故选D。 6. 一个七年级同学正用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片。他应按下列哪种方法进行操作（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】在使用显微镜时，应先一手握镜臂，一手托镜座，将显微镜从镜筒中取出后，放在实验台略偏左的地方，距离实验台边缘约7厘米左右，便于后面的观察。 【详解】用显微镜观察时，应一只眼注视目镜，另一只眼睁开；大部分同学习惯用右手写字，则应左眼注视目镜，右眼睁开，便于绘图，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 7. 下列属于蕨类植物的是（　　） A. 侧柏 B. 卷柏 C. 葫芦藓 D. 海带 【答案】B 【解析】 【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。蕨类植物也有机械组织，能支撑地上部分，如蕨菜、肾蕨、卷柏等。 【详解】A．侧柏是裸子植物，没有花和果实，胚珠是裸露的，没有子房壁包被，由胚珠发育成的种子也是裸露的，无果皮包被，不能形成果实，A错误。 B．卷柏具有蕨类植物的特点属于蕨类植物，B正确。 C．葫芦藓属于苔藓植物，分为茎和叶两部分，C错误。 D．海带属于藻类植物，没有根茎叶的分化，D错误。 故选B。 【点睛】关键是把握蕨类植物的特征以及常见的种类。 8. 下列关于显微镜的描述，不正确的是（　　） A. 显微镜的放大倍数是①与③放大倍数的乘积 B. 当光线较暗时，欲观察到明亮视野，应选用⑤凹面镜和④大光圈 C. 观察视野中有一污点，移动装片和转动物镜污点均不动，则污点可能位于反光镜上 D. 观察写有“bq”的玻片标本，视野中呈现的是“bq” 【答案】C 【解析】 【分析】由显微镜结构示意图可知：①目镜、②转换器、③物镜、④遮光器、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋。 【详解】A．图中，①目镜、③物镜，显微镜的放大倍数是①目镜与③物镜放大倍数的乘积，A正确。 B．反光镜的凹面对光线具有汇聚作用，当光线较暗时，用⑤反光镜的凹面来对光，还需要用④大光圈，B正确。 C．污点的判断：先转动目镜如果污点动说明在目镜上，如果污点不动，说明不在目镜上；然后移动玻片标本，污点动说明在玻片标本上，如果不动说明污点在物镜上。现在移动装片和转动物镜后异物不动，则异物可能位于目镜上，C错误。 D．显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反，若视野中看到的物像是写有“bq”的玻片标本，则视野中呈现的是“bq”，D正确。 故选C。 9. 下列哪一种生物没有“分化”这一生命活动（ ） A. 蚂蚁 B. 椰子树 C. 草履虫 D. 大象 【答案】C 【解析】 【分析】在生物体生长发育过程中，细胞的形态、结构和功能发生了变化，形成了形态、结构、功能不同的细胞，这一过程就是细胞分化。 【详解】受精卵通过细胞分裂产生新细胞。这些细胞起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来，除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部分细胞的形态、结构和功能都发生了变化。在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。草履虫属于单细胞生物，其没有细胞分化这一生命活动，C符合题意。 故选C。 【点睛】熟知细胞分化的概念是解答本题的关键。 10. 大蒜具有较高的约用价值和营养价值。兰陵县是国家优质大蒜生产、出口的基地县，被中国特产委命名为“中国大蒜之乡”。大蒜中的辛辣物质主要存在于（ ） A. 液泡 B. 细胞核 C. 细胞膜 D. 细胞壁 【答案】A 【解析】 【分析】此题考查植物细胞结构中的液泡的作用。 【详解】液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。根据题意，大蒜中的辛辣物质主要存在于液泡。 故选A。 11. 下列关于单细胞生物的说法正确的是（　　） A. 能独立完成各项生命活动 B. 不能对外界刺激做出反应 C. 能独立生活是由于具有消化器官 D. 对人类都是有益的，我们应当加强保护 【答案】A 【解析】 【分析】单细胞生物，身体只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。 【详解】A．单细胞生物，虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，A正确。 B．单细胞生物具有应激性，能够对外界不同的刺激作出不同的反应。如草履虫具有趋利避害的特性，B错误。 C．单细胞生物整个身体只由一个细胞组成，没有组织、器官等结构，C错误。 D．单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮，D错误。 故选A。 12. 制作人口腔上皮细胞时，要用生理盐水，其作用是（ ） A. 分离口腔上皮细胞 B. 增加细胞的活力 C. 保持细胞的形态 D. 杀死细胞，便于观察 【答案】C 【解析】 【分析】制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。 【详解】A．实验步骤中的“涂”，是把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片的水滴中涂抹几下，目的是使口腔上皮细胞分散开，便于观察，A不符合题意。 B．本实验只是观察细胞结构，而不是生理功能，无需增加细胞活力，也就不是使用生理盐水的目的，B不符合题意。 C．人体细胞表面没有细胞壁的保护和支持，放在清水中会因过度吸水而涨破，而使用生理盐水——0.9%的氯化钠溶液，其渗透压与人体血浆的渗透压相等，人体细胞处在这样的液体环境中，细胞的形态、功能可以保持正常，C符合题意。 D．杀死动物细胞后，细胞的正常形态也会消失，不利于观察，也就不是使用生理盐水的目的，D不符合题意。 故选C。 13. 某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据如图分析，以下说法错误的是（　　） A. 如果物像不够清晰，可以调动细准焦螺旋。 B. 图乙是在显微镜下看到的植物细胞结构 C. 显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积 D. 下降显微镜镜筒时，眼睛应注视图丙中的① 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的使用包括取镜和安放、对光、观察等步骤。图丙中，①目镜、②物镜、③反光镜。 【详解】A．细准焦螺旋使镜头升降幅度较小，要想使物像更清晰，可转细准焦螺旋，A正确。 B．图乙中的细胞具有细胞壁、液泡等结构，是在显微镜下看到的植物细胞结构，B正确。 C．显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。即图丙中①目镜与②物镜放大倍数的乘积，C正确。 D．显微镜下降镜筒时，眼睛应注视物镜，即图丙中的②，防止镜头压碎玻片标本，D错误。 故选D。 14. 如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分操作，正确的操作顺序是（　　） A. ①②③④ B. ③①④② C. ①②④③ D. ②①③④ 【答案】C 【解析】 【分析】 制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染。 【详解】制作口腔上皮细胞细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水；“刮”，用消毒牙签在口腔上膛轻轻地刮几下；“涂”，把带有口腔上皮细胞的牙签膜放在载玻片中央的生理盐水滴中，涂抹均匀；“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部；图中①滴、②刮、③染、④盖，所以正确的操作顺序是①②④③。 故选C。 【点睛】制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤是解题的关键。 15. 下列植物按从简单到复杂的顺序排列的是： A. 水绵→葫芦藓→肾蕨→油松→玉米 B. 葫芦藓→水绵→肾蕨→油松→玉米 C. 水绵→葫芦藓→肾蕨→玉米→油松 D. 葫芦藓→水绵→油松→肾蕨→玉米 【答案】A 【解析】 【分析】植物的进化历程：原始藻类生物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）。 【详解】水绵属于藻类生物，葫芦藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物，油松属于裸子植物，玉米属于被子植物。因此按从简单到复杂的顺序排列水绵→葫芦藓→肾蕨→油松→玉米。BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 16. 当转动转换器，将低倍物镜换为高倍物镜后（　　） A. 细胞数量变多，体积变大，视野变暗 B. 细胞数量变多，体积变小，视野变亮 C. 细胞数量变少，体积变大，视野变暗 D. 细胞数量变少，体积变小，视野变亮 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大看到的细胞就越少、越大，视野越暗；显微镜的放大倍数越小看到的细胞就越多、细胞数目越小，视野越亮。 【详解】显微镜的放大倍数越大，视野就越窄，透光量变少，视野就会变暗，反之，越亮。把低倍物镜转化成高倍物镜后，观察到的细胞数目越少，体积变大，视野越暗。 故选C。 【点睛】显微镜的使用方法和步骤以及成像的特点，是考试的重点内容，同学们要熟练掌握。 17. 关于生物绘图的要求，下列说法正确的是（ ） A. 一般将图画在纸张的右方 B. 用黑色签字笔绘图 C. 用密集细点表示细胞中较暗的地方 D. 在图的上方写出所画图形的名称 【答案】C 【解析】 【分析】画生物图时要注意：①图形的大小和位置要适当；②用3H铅笔；③较暗的部分用细点来表示，越暗的地方细点越密。但不是打斜纹或涂阴影或留下空白；④标注的名称一般要在图的右边，指示线要水平的；⑤图的下面写上所画结构的名称。 【详解】A．一般将图画在纸张的左上方，错误。 B．用3H铅笔绘图，错误。 C．用密集细点表示细胞中暗的地方，正确。 D．可以将文字说明写在图的下方，错误。 故选C。 18. 小华发现牙山饮马湾水边的石头上长满了大量绿茸茸的植物，便告诉同学说该地区空气质量好，大气几乎没有污染，以下最可能是小华看到的植物是（　　） A. 金鱼藻 B. 泥炭藓 C. 黑木质 D. 艾草 【答案】B 【解析】 【分析】苔藓植物主要特征：①一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织。②没有真正的根，只有短而细的假根，起固着作用，所以植株通常矮小。③叶只有一层细胞，含有叶绿体，能进行光合作用，也能吸收水分和无机盐。 【详解】AD．金鱼藻、艾草属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种子不裸露，外面有果皮包被，故AD不符合题意。 B．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。小华发现牙山饮马湾水边的石头上长满了大量绿茸茸的植物，便告诉同学说该地区空气质量好，大气几乎没有污染，以下最可能是小华看到的植物是泥炭藓，故B符合题意。 C．黑木产于非洲大陆部分热带原始森林中，树高数米至十数米，生长周期缓慢，可能因为人工砍伐，目前很少具有森林的规模，无法以大宗原木的形式出口，而是被艺人制成工艺品出售，那就是闻名遐迩的非洲黑木雕， 非洲邦语称为格尼里莫戈尼。也许类似于中国的红木，黑木在非洲是一种名贵木材，除了比较稀有，重要的是黑木本身具有非常优秀的特质。黑木呈黑褐色，横截面和纵切面都展现出美丽流畅的纹理，木质致密而坚硬，比重远高于我们常见的木材，因此丢在水里一个劲地往下沉。黑木树干并非通体皆黑，其外形与一般树木并无两样，原来黑木树只有内部才呈黑木质，一颗直径为30cm的黑木其有不到20cm直径的黑木质，但与外围的白色木质间界限清晰并呈现连续生长，故C不符合题意。 故选B。 19. 下图中①②③表示细胞不同的生理活动。下列叙述错误的是（　　） A. ①过程表示细胞的生长 B. ②过程表示细胞的分裂 C. ②过程中变化最显著的结构是染色体 D. ③过程的结果是形成了不同的器官 【答案】D 【解析】 【分析】（1）细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。 （2）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织 【详解】A．①过程，细胞体积增大，细胞数目并没有增多，表示了细胞的生长，A正确。 B．②过程细胞数目增多，形态没有发生变化，表示细胞分裂，B正确。 C．②细胞分裂的过程，染色体先进行自我复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，C正确。 D．③是细胞分化的过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织，D错误。 故选D。 20. 下列图示①～⑤分别表示人体不同的结构层次，按照从宏观到微观的顺序正确的是（ ） A. ⑤①③④② B. ①②③④⑤ C. ⑤③①④② D. ②④③①⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体。 【详解】人体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。图中的①是上皮组织，②是人体，③是胃（器官），④是泌尿系统，⑤是细胞。因此按照构成人体的结构层次排列，正确的顺序应该是：⑤→①→③→④→②，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 21. 洋葱鳞片叶内表皮细胞中不含有的能量转换器是（ ） A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞有的能量转换有线粒体和叶绿体。 【详解】叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．因此线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位。洋葱鳞片叶表皮细胞中只有线粒体。液泡和细胞核不是能量转换器。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 22. 某生物调查小组对图中植物的特征进行了观察和分析。下列叙述正确的是（　　） A. 水绵的叶进行光合作用制造有机物 B. 肾蕨用孢子繁殖，生殖过程中不需要水 C. 玉米的种子外有果皮包被着 D. 葫芦藓的根吸收土壤中的水分和无机盐，通过茎中的导管输送到叶 【答案】C 【解析】 【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。 【详解】A．水绵属于藻类植物，无根、茎、叶的分化，A错误。 B．肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖，生殖过程中离不开水，B错误。 C．玉米属于被子植物，种子外有果皮包被着，C正确。 D．葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，无输导组织，故茎中无导管，D错误。 故选C。 【点睛】解答此题的关键是明确各植物类群的特征。 23. 下列图片为两种被子植物种子的结构模式图。下列相关叙述正确的是（ ） A. 两种植物种子都具有的结构是胚乳和子叶 B. 甲、乙的营养物质都储存在②中 C. 在甲种子的切面上滴加碘液，变蓝的结构是② D. ②③④⑤共同构成新植物的幼体 【答案】D 【解析】 【分析】观图可知：①是胚乳、②是子叶、③是胚芽、④是胚轴、⑤是胚根。 【详解】A．并不是所有被子植物的种子都有胚乳。例如，双子叶植物的种子通常没有胚乳，而单子叶植物的种子则有胚乳，A错误。 B．甲玉米种子营养物质贮存在①胚乳里，乙菜豆种子的营养物质贮存在②子叶里，B错误。 C．玉米种子的胚乳中贮藏着大量的营养物质，如蛋白质、糖类（主要是淀粉）等。故向玉米种子切面上滴碘液变蓝的部位是①胚乳，C错误。 D．玉米种子和菜豆种子的胚都包括②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根，胚是新植物的幼体，是种子的主要部分，D正确。 故选D。 24. 下列哪种植物种类最多，分布最广（ ） A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物 【答案】A 【解析】 【分析】 此题是关于被子植物的选择题，据此答题。 【详解】藻类植物结构最简单，无根、茎、叶的分化。苔藓植物比藻类植物的结构复杂一些，有了茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，生殖离不开水。裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实。被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广。可见A正确。 故选A。 【点睛】熟练掌握各类植物的主要特征，比较出被子植物是最高等的一个类群，其种类最多，分布最广。 25. 我国科研人员发现，蕨类植物蜈蚣草可以将土壤中的砷等重金属吸收富集在体内，现已广泛应用于修复土壤中的金属污染。下列有关蕨类植物的叙述错误的是（ ） A. 叶可以进行光合作用 B. 茎不具有输导组织 C. 通过根吸收水分 D. 通过孢子进行繁殖 【答案】B 【解析】 【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，能为植株输送营养物质，一般长的比较高大，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。 【详解】A．蕨类植物有根、茎和叶的分化，叶的细胞内有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，故A正确。 B．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，能为植株输送营养物质，一般长的比较高大，故B错误。 C．蕨类植物有根，茎和叶的分化，根尖的成熟区吸收能水分，通过导管运输到其他各器官，故C正确。 D．蕨类植物通过孢子繁殖后代，孢子在适宜的条件下发育为新的个体，故D正确。 故选B 二、非选择题：本部分共5题，每空1分，共计50分。 26. 一只名叫“小茶缸”的小鸡诞生后迅速“走红”，与众不同的是它是以“无壳”孵化的方式、在塑料杯中诞生的，这是我国第一个无壳孵化实验的成功案例。如图展示了“小茶缸”部分发育过程图片，请据图回答： （1）在“小茶缸”的生长发育过程中，细胞分裂时，首先是_______一分为二，其内的_______变化最明显。 （2）“小茶缸”孵化的第2天，心脏初步发育，心脏在结构层次中属于_________，使心脏有节律地跳动的是_________组织；第4天眼睛形成，在眼睛里面有神经组织，主要由________构成：“小茶缸”皮肤的表皮起保护、分泌作用的是________组织；血液属于_________组织。 （3）“小茶缸”的结构层次从微观到宏观依次是_________。 【答案】（1） ①. 细胞核 ②. 染色体 （2） ①. 器官 ②. 肌肉 ③. 神经细胞##神经元 ④. 上皮 ⑤. 结缔 （3）细胞→组织→器官→系统→个体 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 （2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、薄壁组织、分生组织和输导组织。 （3）动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。 【小问1详解】 在“小茶缸”的生长发育过程中，细胞分裂是一个关键过程。细胞分裂时，首先是细胞核一分为二，这是细胞分裂的起始步骤。随后，细胞质也分成两份，每份各含有一个细胞核。然而，在细胞分裂过程中，其内的染色体变化最为明显。染色体是遗传物质的载体，它们在细胞分裂前会进行复制，确保每个新细胞都能获得完整的遗传信息。 【小问2详解】 “小茶缸”孵化的第2天，心脏初步发育。心脏是一个由多种组织构成的器官，在结构层次中属于器官。它主要由肌肉组织构成，但还包括结缔组织、神经组织和上皮组织等。使心脏有节律地跳动的是神经组织中的特殊结构——窦房结，它产生的电信号能够引发心脏的收缩和舒张。第4天时，眼睛开始形成。眼睛是一个复杂的器官，其中包含神经组织，这些神经组织主要由神经细胞（也称为神经元）构成，它们负责处理和传输视觉信息。 “小茶缸”皮肤的表皮起保护、分泌作用的是上皮组织。上皮组织是一种覆盖在身体表面或体内管腔壁表面的细胞层，它具有保护和分泌的功能。而血液则属于结缔组织的一种，它主要由血浆和血细胞（如红细胞、白细胞和血小板）组成，具有运输、免疫等多种功能。 【小问3详解】 “小茶缸”作为一只小鸡，其结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→个体。细胞是生物体的基本结构和功能单位；组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的；器官则是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的；系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的；最后，由多个系统构成的完整生物体就是个体。 27. 图中，A-E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题 （1）生物体结构和功能的基本单位是_______。 （2）A细胞通过________形成B，在此过程中，_________经过复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。 （3）在B→C的过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，这个过程称之为________，该过程最终结果是产生________。 （4）在如图结构层次当中，人体具有而植物没有的是[ ]________。 【答案】（1）细胞 （2） ①. 细胞分裂 ②. 染色体 （3） ①. 细胞分化 ②. 组织 （4）E系统 【解析】 【分析】观图可知：A受精卵，B细胞分裂，C组织，D器官，E系统。 【小问1详解】 生物体（除病毒外）的结构和功能的基本单位是细胞。 【小问2详解】 A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多，在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变。 【小问3详解】 B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的C组织。 【小问4详解】 人体的结构层次由小到大依次是：A细胞→C组织→D器官→E系统→人体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。可见人体具有而植物没有的是E系统。 28. 某班同学为当地科普馆制作细胞模型，以进行科普知识的宣传。同学们在生物学老师的带领下，分小组进行项目规划，并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题：（[ ]内填图中序号） （1）第一组同学选用洋葱鳞片叶制作临时装片，在盖盖玻片时，他们用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，这样做的目的是_________。在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞结构时，能看到叶绿体吗？_________。 （2）第二组同学制作了口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到如图二所示图像，其中⑤所指细胞的结构是_________。若想让物像移动到视野中央，应向_________（选填“左下方”或“右上方”）移动装片。要想使物像更加清晰，可调节图一中的[ ]_________。在老师的指导下，第三组同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型，如图三所示。 （3）在图三所示的细胞结构模型中，细胞的控制中心是_________。 （4）制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱网。你会选择哪种材料？_________。它能更好地模拟细胞膜的_________功能。 （5）你认为该模型缺少的细胞结构是_________。 【答案】（1） ①. 避免产生气泡 ②. 不能 （2） ①. 细胞质 ②. 左下方 ③. ②细准焦螺旋 （3）细胞核 （4） ①. 网眼很小的细纱网 ②. 控制物质进出 （5）细胞壁 【解析】 【分析】（1）制作观察洋葱表皮细胞临时装片的步骤：擦、滴、撕、展、盖、染。 （2）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。 （3）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。 （4）题图中：①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③物镜，④反光镜，⑤细胞质。 【小问1详解】 制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。其中“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，可以避免产生气泡影响观察。洋葱鳞片叶内表皮细胞不含有叶绿体这一结构，在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞结构时，不能看到叶绿体。 【小问2详解】 在显微镜下看到如图二所示图像，其中⑤所指细胞的结构是细胞质。显微镜下物像若偏离了视野，需要移动玻片，方向是偏哪儿往哪儿移动，图二所示图像中物象在左下方，若想让物像移动到视野中央应向左下方移动。细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，可以精细调焦，能够使物像变得更加清晰。要使视野中观察到的物像更加清晰，应调节图一中的②细准焦螺旋。 【小问3详解】 细胞核含有遗传物质，细胞的控制中心是细胞核。故在图三所示的细胞结构模型中，细胞的控制中心是细胞核。 【小问4详解】 选择网眼很小细纱网，因为细胞膜可以控制物质进出，并具有选择透过性的特点，细纱网能够更好地展示细胞膜的功能。 【小问5详解】 植物细胞具有细胞壁，模型最外层没有。该模型结构不够完整。 29. 下列图片为菜豆种子和玉米种子结构示意图。请据图回答下列问题。 （1）图2中玉米种子纵剖的剖面是刀片沿着图1所示的_________线剖开的。在剖面上滴一滴________，再用放大镜观察_________被碘液染成蓝色，说明胚乳中含有的主要成分是_________。 （2）图1中的BCDE合称为_________，它是新植物体的幼体。 （3）“香酥大油条”蓬松酥脆，炸油条用的花生油和面粉分别来自花生种子和小麦种子的_________和_________。 （4）两类种子结构上的共同点是有_________和_________，不同点是菜豆种子的子叶有_________片，而玉米种子的子叶有_________片，玉米种子中有_________，菜豆种子中没有。 【答案】（1） ①. a ②. 碘液 ③. 胚乳 ④. 淀粉 （2）胚 （3） ①. 子叶 ②. 胚乳 （4） ①. 种皮 ②. 胚 ③. 2 ④. 1 ⑤. 胚乳 【解析】 【分析】如图所示菜豆种子和玉米种子结构示意图，图1中，A是种皮、B是胚芽、C是胚轴、D是胚根、E是子叶、F是胚乳、G是种皮和果皮。 小问1详解】 观察图片，图2中玉米种子的纵剖面是刀片沿着图1所示的a线（即种子的中线或胚的中轴线）纵切剖开的。为了观察胚乳中的成分，我们在剖面上滴一滴碘液。碘液是一种常用的化学试剂，它可以与淀粉反应产生蓝色。因此，当我们在剖面上滴加碘液并用放大镜观察时，会发现胚乳被碘液染成蓝色，这说明胚乳中含有的主要成分是淀粉。 【小问2详解】 在图1中，胚由B胚芽、C胚轴、D胚根和E子叶构成，胚是新植物体的幼体。 【小问3详解】 “香酥大油条”蓬松酥脆，其制作过程中使用了花生油和面粉。花生油来自花生种子的子叶，因为子叶是花生种子中储存油脂的主要部位。而面粉则来自小麦种子的胚乳，因为胚乳是小麦种子中储存淀粉（用于制作面粉）的主要部位。 【小问4详解】 菜豆种子和玉米种子在结构上既有共同点也有不同点。它们的共同点是有种皮和胚，这是所有种子的基本结构。不同点在于，菜豆种子的子叶有2片，这些子叶肥厚，储存着丰富的营养物质（主要是蛋白质和脂肪）。而玉米种子的子叶只有1片，且相对较薄，不储存大量的营养物质。此外，玉米种子中有胚乳，这是储存淀粉的主要部位，而菜豆种子中则没有胚乳。 30. 下图为光学显微镜下的动植物细胞结构示意图，请据图回答下列问题： （1）图_________是植物细胞，判断的依据是植物细胞具有：_________、_________、液泡。 （2）植物能够长成参天大树，与细胞的生长、_________和_________有关。 （3）图B细胞结构中，实现的能量转化的场所是[ ]_________。 （4）观察动植物细胞结构时，为方便观察，经常用稀碘液对细胞进行染色，容易被染成深色的结构是[ ]_________，它含有遗传信息的载体——_________。 【答案】（1） ①. A ②. 细胞壁##① ③. 叶绿体##③ （2） ①. 分裂 ②. 分化 （3）⑦线粒体 （4） ①. ④细胞核 ②. 染色体 【解析】 【分析】题图中：①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体；A是植物细胞，B是动物细胞。 【小问1详解】 动植物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，不同点是植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体。因此，图中A是植物细胞，你判断的依据是：A有①细胞壁、⑤液泡、③叶绿体。 【小问2详解】 植物能够长成参天大树，这不仅仅是因为细胞的生长，还与细胞的分裂和分化有关。细胞的生长使得细胞体积增大，细胞的分裂使得细胞数量增多，而细胞的分化则使得细胞形成不同的组织，这些组织再进一步构成器官和系统，共同支持植物体的生长和发育。 【小问3详解】 在图B动物细胞结构中，即动物细胞中，实现的能量转化的场所是线粒体。线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，通过呼吸作用分解有机物释放能量，供细胞各项生命活动使用。因此，线粒体是细胞中的“动力工厂”。 【小问4详解】 细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA是主要的遗传物质，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段。因此，观察动植物细胞结构时，为方便观察，经常用稀碘液对细胞进行染色，容易被染成深色的结构是④细胞核。④细胞核是细胞的控制中心，它含有遗传信息的载体——染色体，这些染色体上携带着细胞生长、发育、繁殖等所有生命活动的遗传信息。 31. 绿色植物种类繁多，形态各异，如图是5种不同植物的形态结构示意图，请分析并回答相关问题（[ ]内填字母，横线填植物类群名称）。 （1）图中植物中没有根、茎、叶等器官分化的是_________（填字母代号）类。 （2）图中植物可以产生孢子，靠孢子繁殖的是_________（填字母代号），其中[ ]_________体内具有专门运输物质的通道，因而该类群的植物能长得相对比较高大。 （3）B、D两类植物的共同特点是都能产生_________，但D的种子外还有_________包被，而B则没有该结构。 （4）图中植物都与环境密切依存，其中[ ]_________对环境中的二氧化硫等有毒气体非常敏感，常作为监测空气污染程度的指示植物。 （5）大多数绿色植物都能吸收二氧化碳，释放氧气，提高空气的含氧量，大气中氧气主要是由图中[ ]_________提供的。 【答案】（1）E （2） ①. ACE ②. A肾蕨 （3） ①. 种子 ②. 果皮 （4）C苔藓植物 （5）E藻类 【解析】 【分析】图中A是蕨类植物，B是裸子植物，C是苔藓植物，D是被子植物，E是藻类。 【小问1详解】 水绵生活在水中，无根、茎、叶的分化，属于藻类。 【小问2详解】 图中A蕨类植物，C苔藓植物，E藻类都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。其中A蕨类植物植株长得比较高大，结构也更为复杂，是因为A有真正的根，并且分化出了输导组织。 【小问3详解】 图中B是裸子植物，D是被子植物；B、D两类植物的共同特点是都用种子繁殖，但D类植物的种子外面有果皮包被，具有果实。 【小问4详解】 C是苔藓植物，苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此，人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物。 【小问5详解】 E藻类是大气氧气的重要来源，它们通过光合作用不断地为地球大气提供氧气，对维持地球生态平衡和人类生存至关重要。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$