大单元1 空气 氧气(7分)-【一战成名新中考】2025辽宁中考化学·一轮复习·基础夯实练优质课件PPT（讲册）

化学 1 主题二 物质的性质与应用 大单元1 空气 氧气（7分） 2 构建物质网络关系 与氧气有关的转化关系（“ ”代表转化，“—”代表相互反应） （1）写出图中字母所代表物质的化学式。 ________ ______ 3 （2）写出图中涉及的化学方程式。 ①_ ________________________ ②___________________________________ ③_______________________ ④_____________________ ⑤_______________________________ ⑥___________________________________ ⑦______________ （合理即可） （或） 4 ⑧___________________ ⑨____________________ ⑩___________________ ⑪_____________________ ⑫___________________ ⑬__________________ ⑭__________________________ ⑮._______________________________ ⑯ 5 命题点1 空气的成分及用途、污染与防治（2024.1） 1.空气的主要成分及用途 空气是人类宝贵的自然资源，它由多种成分组成，属于________ （填“混合物”或“纯净物”）。 空气成分 体积分数 主要用途 氮气 约______ ①化学性质________，常用作焊接金属、食品包 装的________；②制造______和硝酸的重要原 料；③液氮用于冷冻治疗和超导材料研究 混合物 不活泼 保护气 氮肥 6 空气成分 体积分数 主要用途 氧气 约______ ①__________，可用于医疗急救和航空航天等； ②__________，可用于炼钢、气焊、气割、化工 生产等 稀有气体 约 ①化学性质很不活泼，可用作保护气；②通电发 出不同颜色的光，可用于航标灯、照明灯、闪光 灯、霓虹灯等;③液态氦可用于制造低温环境 供给呼吸 支持燃烧 7 空气成分 体积分数 主要用途 二氧化碳 约________ ①不燃烧也不支持燃烧，可用于______；②干冰 （固态二氧化碳）易升华吸热，可用于________ __，用作制冷剂；③植物进行__________的原 料；可作气体肥料 其他 约 灭火 人工增雨 光合作用 【特别提醒】①空气成分含量是指体积分数，而非质量分数；②稀有气体 在通电时发出不同颜色的光，属于物理变化。 8 2.空气的污染和防治 （1）空气污染物及其危害 ①颗粒污染物：可吸入颗粒物、细颗粒物 形成雾霾。 ②气体污染物：、、 、臭氧等，其中_____、_____会导致酸雨 。 （2）防治措施：加强空气质量监测，使用清洁能源，积极植树、种草等。 【易错警示】 ①二氧化碳是空气成分之一，不属于空气污染物，大气中 二氧化碳含量过高会加剧__________；②空气质量指数越大，空气质量级 别越高，空气污染程度越____（填“重”或“轻”）。 温室效应 重 9 命题点2 空气中氧气含量的测定 法国化学家________最早通过定量的方法研究了空气的成分，得出了 空气由______和______组成的结论。 拉瓦锡 氮气 氧气 10 实验一遍过 空气中氧气含量的测定 测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示。 11 一阶 教材要点梳理 1.反应原理：____________________（填化学方程式）。 2.实验步骤 （1）连接仪器，________________。 检查装置气密性 （2）在集气瓶内加入少量水（目的：一是__________；二是___________ ___________），将水面上方空间分为5等份，并做好标记。用弹簧夹夹紧 乳胶管。 吸收热量 吸收生成的五氧化二磷 （3）燃烧匙内放入足量红磷（目的：______________________），点燃 红磷后立即伸入瓶中并把橡胶塞塞紧。 （4）待红磷熄灭并____________后，打开弹簧夹，观察实验现象。 充分消耗装置内的氧气 冷却至室温 12 3.实验现象 （1）集气瓶中红磷燃烧，产生__________，放出热量。 （2）打开弹簧夹后，烧杯中的水被吸入集气瓶，瓶内液面上升 （约至刻度1处）。 4.【拓展】实验结论：空气中氧气的______约占空气总体积的__。实验结 束后，集气瓶内剩余气体的主要成分为__________。 大量白烟 体积 氮气 13 二阶 质疑与反思 5.试剂选用 （1）不能用木炭、硫代替红磷，因为木炭、硫在空气中燃烧生成气体， 会弥补所消耗氧气的体积，使集气瓶内压强变化不明显，影响测量结果。 （2）不能用铁丝代替红磷，因为______________________。 （3）不能用镁代替红磷，因为镁不仅能与空气中的氧气反应，还能与氮 气、二氧化碳反应。 铁丝在空气中不能燃烧 【特别提醒】若用木炭或硫粉代替红磷，则要将集气瓶中的水替换成 溶液。 . . . . . . 14 6.误差分析 误差 原因分析 测定结果 偏小 ①____________,未能耗尽装置中的氧气;②__________,装置 外的空气在冷却过程中进入装置;③未冷却至室温就打开弹簧 夹,集气瓶内气体温度偏高,压强偏大 测定结果 偏大 ①________________,红磷燃烧时集气瓶内气体因受热膨胀沿 导管逸出;②燃烧匙伸入集气瓶过慢,集气瓶内气体因受热膨胀 逸出 红磷量不足 装置漏气 弹簧夹没有夹紧 15 三阶 拓展与延伸 7.装置改进 （1）点燃方式：利用太阳光（如图1）或电热棒（如图2）点燃红磷，对 环境无污染且能减小实验误差。 （2）测量方式：如图3、图4所示，利用活塞移动情况来测定空气中氧气 含量。图4实验中，待反应结束，装置冷却至室温后，打开弹簧夹，注射 器活塞从刻度处缓慢移动至___ 刻度处停止。 2 16 8.原理创新 原理分析：红磷燃烧消耗氧气不够彻底，用铜丝、铁粉等进行实验可提高 实验的精确度。 （1）如图1，实验的原理是（用化学方程式表示），实验过程中反复推拉 两端注射器活塞的目的是______________________。 （2）如图2，在实验时，加入活性炭粉、饱和食盐水，其目的是________ ___________。 将装置内的氧气消耗尽 加快铁锈蚀的速率 17 9.数字化实验 图1 图2 如图1是用传感器测定装置内各物理量的实验装置，图2是用传感器测 定实验中温度、氧气浓度和压强的变化曲线，其中代表压强变化趋势的是 ___曲线，曲线表示______变化趋势，图中 段明显升高的原因是_____ _____________________________， 段明显下降的原因是____________ _________________________，导致 段变化的操作是____________。 温度 红磷燃烧放热，温度升高，压强增大 氧气消耗，红磷熄灭，装置冷却至室温 打开弹簧夹 18 命题点3 氧气的性质［2024.11（3）（4）］ 1.组成与构成：氧气由________组成，由________构成，每个氧分子由 ___________构成。氧气的化学式为____。 氧元素 氧分子 2个氧原子 19 2.氧气的性质 （1）物理性质：标准状况下，氧气是______、______的气体，______溶 于水（可用排水法收集），密度比空气______（可用向上排空气法收集）， 液态和固态都是______色。 无色 无臭 不易 略大 淡蓝 （2）化学性质：氧气能支持燃烧，具有________，能使带火星的木条复 燃，但不具有可燃性，不能作燃料。 助燃性 20 3.常见物质与氧气反应 （1）非金属单质氧气 非金属氧化物 物质 燃烧现象 化学方程式 木炭 在空气中持续红热，在氧气中发 出______，生成_______________ _______的气体，并放出热量 _______________（完全燃烧） ________________（不完全燃 烧）氧气的量不同，生成物可 能不同 白光 能使澄清石灰水变浑浊 21 物质 燃烧现象 化学方程式 硫 在空气中发出微弱的________火焰，在 氧气中发出________火焰，都有刺激性 气味的气体产生，并放出热量 _______________ 氢气 发出________火焰，在火焰上方罩一 个干燥的烧杯，烧杯内壁有________ ___出现，放出热量 ___________________ 淡蓝色 蓝紫色 淡蓝色 无色液滴 22 （2）金属单质氧气 金属氧化物 物质 燃烧现象 化学方程式 铁丝 在空气中只发生红热，不能燃烧；在 氧气中____________________，放出 热量，生成__________ ____________________ 镁 发出__________，放出热量，生成 __________ ____________________ 剧烈燃烧，火星四射 黑色固体 耀眼白光 白色固体 23 （3）某些化合物与氧气反应 物质 燃烧现象 化学方程式 一氧化碳 发出______火焰，放 出热量，生成能使澄 清石灰水变浑浊的气 体 ___________________ 甲烷 __________________________ 乙醇 ________________________________ 蓝色 24 【归纳总结】描述现象的注意事项：①分清可燃物是在空气中还是在氧气 中燃烧；②区分烟和雾：“烟”是固体小颗粒，“雾”是液态小液滴；③区分 火焰和光：“火焰”一般指气体燃烧所产生的现象,“光”一般指固体燃烧所产 生的现象；④描述现象时，一般按照光（或火焰）、热、生成物的顺序来 描述，不能出现生成物的名称。 25 小实验 氧气性质实验 （1）实验1中，木炭由瓶口向下缓慢插入集气瓶中的目的是____________ ___________；燃烧停止后，向集气瓶中加入澄清石灰水,振荡,澄清石灰水 ________。 使木炭与氧气充分反应 变浑浊 26 （2）实验2中，水（或 溶液）的作用是_________________________ _______________。 吸收硫燃烧产生的二氧化硫, 防止其污染空气 （3）实验3中，火柴的作用是__________，将铁丝盘成螺旋状的目的是 ____________________， 集气瓶中水的作用是____________________________________________， 水还可以用______来代替。 引燃铁丝 增大铁丝的受热面积 防止生成的高温熔融物溅落，使集气瓶瓶底炸裂 细沙 27 命题点4 氧气的制取（2024.11Ⅰ） 1.工业制法：根据空气中各成分的______不同,用分离液态空气法制取氧气， 此过程属于______变化。 沸点 物理 2.实验室制法（详见分层作业本P37专项突破1） 28 $$