专题2 九年级上册-【一战成名新中考】2025辽宁中考语文·一轮复习·基础夯实练优质课件PPT（练册）

语文 1 ★16开《早早读》以原文对译和标注课下注释的形式呈现课标文言文 23篇，并配【思维导图】【文章主旨】【核心命题角度】等栏目。 编者按：①以统编教材为准，按照九、七、八年级的顺序逐篇训练课 标文言文23篇（九年级新课结束后，多数老师从七年级开始复习，故以此 顺序安排内容）。②带“*”的是自读文言文篇目。③非课下注释的重点实 词以“【F】”标注。④句子翻译中课下注释重点字词以黑体标注。⑤标注 2024统考卷及沈阳近8年考情。 2 第一部分 课标古诗文阅读专练 专题二 课标文言文23篇阅读训练 （近9年4小题14分） 九年级上册 3 九上 第1篇 岳阳楼记（北宋·范仲淹） （9年2考：2023、2019沈阳） 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃 重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际 涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北 通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 4 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜 形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀 乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游 泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉 璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临 风，其喜洋洋者矣。 5 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己 悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然 则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯 人，吾谁与归？时六年九月十五日。 6 知识梳理检测 （一）文言实词 1.通假字 （1）百废具兴 ____同____，意思为：________ 具 俱 全、皆 （2）属予作文以记之 ____同____，意思为：______ 属 嘱 嘱托 7 2.词类活用 （1）形容词用作名词 ①百废 具兴 原意为：荒废，在句中的意思为：______________ ②刻唐贤 今人诗赋于其上 原意为：贤明，在句中的意思为：______ 荒废了的事业 名家 （2）名词用作动词 忧谗畏讥 原意为：谗言，在句中的意思为：__________ 被说坏话 8 （3）名词作状语 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 “先”原意为：时间或次序在前，跟“后”相对，在句中的意思为：_________ ____ “后”原意为：时间或次序在后，跟“先”相对，在句中的意思为：_________ ____ 在……之前 在……之后 9 3.一词多义 （1）明：①越明年____________________ ②至若春和景明 ______ ③晦明变化者（《醉翁亭记》） ______ ④以昭陛下平明之理（《出师表》）______ ⑤以伤先帝之明 （《出师表》） ____________ ⑥非淡泊无以明志（《诫子书》） ____________ ⑦庭下如积水空明（《记承天寺夜游》） ______ 第二（天、月、年） 明媚 明亮 清明 明智，贤明 明确、坚定 澄澈 10 （2）通： ①政通人和______ ②然则北通 巫峡______ ③才通人（《桃花源记》）______ ④阡陌交通（《桃花源记》）______ ⑤中通外直（《爱莲说》）______ ⑥鸣之而不能通其意（《马说》）____________ ⑦通 计一舟（《核舟记》）__________ 顺利 通向 通过 相通 贯通 通晓，懂得 总共，共 11 （3）和： ①政通人和______ ②至若春和 景明 ______ ③久而乃和（《送东阳马生序》）____ ④言和而色夷（《送东阳马生序》）______ 和乐 和煦 暖 谦和 12 （4）观： ①予观 夫巴陵胜状 __________ ②此则岳阳楼之大观也______ ③由此观 之（《邹忌讽齐王纳谏》）____________ ④余因得遍观 群书（《送东阳马生序》）____________ ⑤可远观 而不可亵玩焉（《爱莲说》）____________ 看，观看 景象 观察，细看 浏览，阅读 观赏，欣赏 13 （5）极： ①南极潇湘__________ ②感极 而悲者矣____________ ③此乐何极______ ④初极 狭（《桃花源记》） ____________ 至、到达 竭尽，终了 尽头 很（非常） 14 （6）一： ①一碧万顷______ ②而或长烟一空____ ③一 童子烧酒炉正沸（《湖心亭看雪》）__________ ④一鼓作气（《曹刿论战》）________ ⑤一 怒而诸侯惧（《富贵不能淫》）______ 一片 全 数词，一 第一次 一旦 15 （7）或： ①而或 长烟一空______ ②或异二者之为____________________________ ③今或闻无罪（《陈涉世家》） ______ （8）空： ①浊浪排空______ ②而或长烟一空______ ③空乏其身（《生于忧患，死于安乐》）____________ ④空 谷传响（《三峡》）____________ 有时 或许、也许，表示委婉的语气 有人 天空 消散 使……穷困 空阔，广大 16 （9）时：①然则何时 而乐耶______ ②时 六年九月十五日____________ ③春冬之时 （《三峡》）______ ④天时 不如地利（《得道多助，失道寡助》）____________ ⑤学而时习之（《〈论语〉十二章》）______ 时候 时间，日期 季节 时机，时势 按时 17 4.重点实词 （1）滕子京谪守巴陵郡 谪守：________________________ （2）越明年 越：___________________________ （3）百废具兴 兴：___________________________ 因罪贬谪流放，出任外官 到 兴办 （4）增其旧制 增：___________________________ 制：___________________________ 扩大 规模 （5）予观夫巴陵胜状 胜：__________________________ 胜状：________________________ 美好 胜景，美景 18 （6）横无际涯 横：____________ 际涯：______ （7）朝晖夕阴 晖：____________ （8）此则岳阳楼之大观也 大观：__________ （9）前人之述备矣 备：____________ （10）迁客骚人 迁：____________ 迁客：____________________ 骚人：__________ 宽阔 边际 日光 壮丽景象 详尽 贬谪、降职 被降职到外地的官员 泛指文人 19 （11）淫雨霏霏 淫雨：______________ 霏霏：___________________ （12）连月不开 开：_________________ （13）浊浪排空 排空：_______________ （14）日星隐曜 曜：_________________ （15）樯倾楫摧 倾：_________________ 摧：_________________ 连绵不断的雨 雨雪纷纷而下的样子 指天气放晴 冲向天空 光芒 倒下 折断 20 （16）薄暮冥冥 薄：____________ 薄暮：________________ 冥冥：______ （17）则有去国怀乡 去：_____________ 国：______ （18）至若春和景明 景：_____________ （19）一碧万顷 万顷：___________ 迫近，接近 傍晚，日落时分 昏暗 离开 国都 日光 极言广阔 21 （20）沙鸥翔集 集：________________ 翔集：____________________ （21）锦鳞游泳 鳞：________________ 锦鳞：__________ （22）郁郁青青 郁郁：______________ （23）此乐何极 何极：_______________ 停息 时而飞翔，时而停歇 代指鱼 美丽的鱼 形容草木茂盛 哪有尽头 22 （24）宠辱偕忘 宠：__________ 偕：______ （25）把酒临风 把：__________ 临：______ （26）予尝求古仁人之心 求：__________ （27）微斯人 微：__________ （28）吾谁与归2018沈阳 归：___________ 荣耀 一起 持、执 迎着 探求 如果没有 一道 23 （二）文言虚词 1.之：①属予作文以记之______________________________ ②此则岳阳楼之大观也______________ ③居庙堂之高则忧其民______________________ ④先天下之忧而忧______________________________________________ 2.以：①属予作文以记之__________________ ②不以物喜____________ 代词，代指“重修岳阳楼”这件事 结构助词，的 定语后置的标志，不译 结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译 连词，表目的，来 介词，因为 24 3.则：①此则岳阳楼之大观也________________________ ②居庙堂之高则忧其民__________________ ③然则何时而乐耶________________________________________ 4.何：①此乐何极__________________ ②何哉______________________ ③然则何时而乐耶____________________ 副词，表判断，是、就是 连词，表承接，就 连词，与“然”连用，表承接，如此……那么 代词，相当于“哪” 代词，相当于“为什么” 代词，相当于“什么” 25 5.乃重修岳阳楼________________ 6.刻唐贤今人诗赋于其上__________ 7.感极而悲者矣__________________ 8.感极而悲者矣 __________________ 9.吾谁与归______________ 连词，于是、便 介词，在 连词，表顺承，就 助词，……的样子 介词，同，和 26 （三）句子翻译 1.越明年，政通人和，百废具兴。 2.此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 3.览物之情，得无异乎？ 到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业全兴办起来了。 这是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述很详尽了。 看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？ 27 4.不以物喜，不以己悲。 5.微斯人，吾谁与归？ 不因外物和自己处境的变化而喜悲。 如果没有这种人，我同谁一道呢？ 28 能力提升训练 对比角度：仁政思想 一、（2024遂宁改编）阅读下面选文,完成1~4题。（14分） 【甲】《岳阳楼记》第5段。 【乙】杨最，字殿之，射洪人。正德十二年进士。授工部主事。督逋 山西，悯其民贫，不俟奏报辄返。尚书李鐩 劾之，有诏复往。最乃极 陈岁灾民困状，请缓其徵 。 29 历郎中，治水淮、扬。值世宗即位，上言：“氾光湖 西南高，东北 下。运舟行湖中三十余里。而东北堤岸不逾三尺，雨霪风厉，辄冲决，阴 阻运舟，监城、兴化、通、泰良田悉遭其害。宜如往年白圭修筑高邮康济 湖，专敕大臣加修内河培旧堤为外障可百年无患，是为上策……”出为宁 波知府。请罢浙东贡币，诏悉以银充，民以为便。累迁贵州按察使，入为 太仆卿。 （选自《明史·列传·卷九十七》，有删节） 【注释】①逋（bū）：拖欠，这里指收取拖欠税收。②李鐩（suì）、 白圭：人名。③徵（zhēnɡ）：同“征”，征收。④氾（fàn）光湖:湖名。 1.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是( ) （3分） A. 或异二者之为，何哉？ 又何间焉（《曹刿论战》） B. 不以物喜 皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》） C. 值世宗即位 后值倾覆（《出师表》） D. 是为上策 策之不以其道（《马说》） 【解析】A项：为什么/何必；B项：介词，因为/动词，认为；C项：遇到； D项：策略/用马鞭驱赶。故选C。 √ 31 2.把选文中画线的句子翻译成现代汉语。（5分） （1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（2分） 【答案】（2分）在朝廷做官，则为平民百姓忧虑；被贬到边远地区做地 方官，则替君主担忧。（“庙堂”“则”各1分，句意不通顺扣1分） （2）督逋山西，悯其民贫，不俟奏报辄返。（3分） 【答案】（3分）他奉命到山西督征赋税，同情百姓贫困，不等上报朝廷 减免赋税就立即返回。（“督”“其”“辄”各1分，句意不通顺扣1分） 32 3.用“/”给下面句子断句（断两处）。（2分） 专 敕 大 臣 加 修 内 河 培 旧 堤 为 外 障 可 百 年 无 患 【答案】（2分）专敕大臣加修内河/培旧堤为外障/可百年无患 （断对一处得1分） 33 4.【甲】【乙】两文都体现了孟子的“仁政”思想，请结合内容具体分析。 （4分） 【答案】（4分）【甲】文通过范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐”表达了深厚的忧国忧民情怀，体现了孟子“仁政”中“以民为本”的思想 （2分）。【乙】文则通过杨最的政绩，如请求缓征赋税、治理水患、请 罢贡币等措施，展现了其关心百姓疾苦、减轻民众负担的仁政实践，也体 现了孟子“仁政”思想的精髓（2分）。 34 【参考译文】【乙】杨最，字殿之，射洪人。正德十二年考中进士。（他） 被授予工部主事。（他）奉命到山西督征赋税，同情百姓贫困，不等上报 朝廷减免赋税就立即返回。尚书李鐩弹劾他，皇上诏令他再去。杨最于是 极力陈奏岁年收成不好，老百姓的贫困情况，请求延缓征收赋税。 （杨最）历任工部郎中，治理淮河和扬州一带的水患。当时正好遇到 明世宗即位，他上书说：“氾光湖的西南方地势高，东北方地势低。运粮 船在湖中行驶三十余里。但是东北方的堤岸不超过三尺高，一旦遇到连绵 的阴雨和猛烈的风暴，（堤岸）就会被冲决，从而阻碍运粮船，监城、兴 化、通州、泰州等地的良田也都会遭受其害。应该像往年白圭修筑高邮康 济湖那样，专门下诏让大臣们加固内河堤岸，并将旧堤岸培高作为外障， （这样）可保百年无患，这是上策……”（后来，他）出任宁波知府。他 请求免去浙东的贡币，皇帝下诏全部用银两来替代，百姓觉得这样很方便。 他后来累迁为贵州按察使，又入朝担任太仆卿。 对比角度：景物特征 二、（2023沈阳）阅读选文，完成1~4题。（14分） 【甲】《岳阳楼记》第2段。 【乙】又前，鲤鱼石；又前，白龙池。共十五里，一茅出涧边，为松 谷庵旧基。再五里，循溪东西行，又过五水，则松谷庵矣。再循溪下溪边 香气袭人则一梅亭亭正发，山寒稽雪 ，至是始芳。抵青龙潭，潭水深碧， 更会两溪，比白龙潭势既雄壮，而大石磊落 ，奔流乱注，远近群峰环拱， 亦佳境也。 （节选自《徐霞客游记》，有改动） 【注释】①稽雪：这里是积雪。②磊落：众多而错杂的样子。 37 1.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是( ) （3分） A. 一茅出涧边 出则无敌国外患者（《生于忧患，死于安乐》） B. 为松谷庵旧基 不足为外人道也（《桃花源记》） C. 循溪东西行 山行六七里（《醉翁亭记》） D. 至是始芳 斯是陋室（《陋室铭》） 【解析】A项：出现/在国外；B项：表示判断，相当于“是”/介词，对， 向；C项：走；D项：代词，这里/判断词，是。故选C。 √ 38 2.请用现代汉语翻译下面句子。（5分） （1）又过五水，则松谷庵矣。 【答案】（2分）又渡过五条溪水，就到达松谷庵了。（“过”“则”各1分， 句意不通顺扣1分） （2）抵青龙潭，潭水深碧，更会两溪。 【答案】（3分）抵达青龙潭，潭水深得碧绿，又汇合了两条溪水。 （“抵”“更”“会”各1分，句意不通顺扣1分） 39 3.请用“/”给下面的句子断句。（断两处）（2分） 再 循 溪 下 溪 边 香 气 袭 人 则 一 梅 亭 亭 正 发 【答案】（2分）再循溪下/溪边香气袭人/则一梅亭亭正发 （断对一处得1分） 40 4.请依据选文，回答问题。（4分） 【甲】文用“衔远山，吞长江”写尽洞庭湖的大观胜览，用“A________ ________________,B_________________”极写水波壮阔。【乙】文用“C _________________”和“ D_________________”写出青龙潭水势特点。 （A、B、C、D请用原文回答） 浩浩汤汤（1分） 横无际涯（1分） 势既雄壮（1分） 奔流乱注（1分） 41 【参考译文】【乙】又向前走，到鲤鱼石；再往前走，是白龙池。总共走 了十五里路，一座茅庐出现在水边，这是松谷庵的旧址。再走五里路，顺 着溪水边向东西方向行走，又渡过五条溪水，就到达松谷庵了。再顺着溪 水往下走，溪边阵阵香气袭人，是一棵亭亭玉立的梅树正在开花，山谷严 寒到处都是积雪，到这里才开始有花香芬芳。抵达青龙潭，潭水深得碧绿， 又汇合了两条溪水，比之白龙潭，气势既雄壮，又因有众多而错杂的大石， 奔流的溪水向潭中乱注，远处近处的群峰环卫着，也是一处优美的地方。 42 九上 第2篇 醉翁亭记（北宋·欧阳修） 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。 山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转， 有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？ 太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁 也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野 芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 43 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而 不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山 肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者 胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太 守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下， 游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游 而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太 守谓谁？庐陵欧阳修也。 44 知识梳理检测 （一）文言实词 1.词类活用 （1）名词作状语 ①山 行六七里 原意为：陆地上由土石构成的隆起部分，在句中的意思为：__________ 沿着山路 45 ②有亭翼然临于泉上者 原意为：翅膀，在句中的意思为：______________ ③杂然而前 陈者 原意为：前面，在句中的意思为：________ 像鸟张开翅膀 在前面 46 （2）名词作动词 名 之者谁 原意为：名字，在句中的意思为：____________ 取名，命名 （3）形容词的意动用法 而不知太守之乐其乐也 原意为：快乐，在句中的意思为：______________ 以……为快乐 47 2.一词多义 （1）秀： ①望之蔚然而深秀者______ ②佳木秀而繁阴______ 秀丽 茂盛 （2）间： ①而泻出于两峰之间 者______ ②奉命于危难之间 （《出师表》）______ ③又何间焉（《曹刿论战》）___________ ④时时而间进（《邹忌讽齐王纳谏》）_________________ ⑤遂与外人间隔 （《桃花源记》）_________________ 中间 期间 jiàn，参与 jiàn，间或、偶然 jiàn，断绝、隔绝 48 （3）临： ①有亭翼然临于泉上者__________ ②临 溪而渔__________ ③把酒临风（《岳阳楼记》）______ ④故临崩寄臣以大事也（《出师表》）______ ⑤执策而临之（《马说》）______ 居高面下 到，到达 迎着 临近 面对 49 （4）谓： ①太守自谓也______ ②太守谓谁2022沈阳________ ③此之谓 失其本心（《鱼我所欲也》）____________ ④谓 其妻曰（《邹忌讽齐王纳谏》）__________ ⑤谓余勉乡人以学者（《送东阳马生序》）____ ⑥予谓 菊（《爱莲说》）____________ 命名 为，是 叫作，称作 对……说 说 认为，以为 50 （5）乐： ①游人去而禽鸟乐 也______ ②而不知太守之乐其乐也 ______________ ③山水之乐______ ④心乐之（《小石潭记》）____________ ⑤似与游者相乐 （《小石潭记》） ____________ 快乐 以……为快乐 乐趣 为……高兴 嬉戏，逗乐 51 （6）归： ①云归而岩穴暝______ ②暮而归/太守归 而宾客从也 ____________ ③吾谁与归（《岳阳楼记》）______ ④女有归（《大道之行也》）__________ 聚拢 返回，回去 一道 女子出嫁 52 （7）发： ①野芳发而幽香 ______ ②苍颜白发 ________ ③舜发于畎亩之中2024统考卷、2019沈阳（《生于忧患，死于安乐》） ________________ ④征于色，发于声（《生于忧患，死于安乐》）____________ ⑤有时朝发 白帝（《三峡》）______ ⑥见其发 矢十中八九（《卖油翁》）______ 开放 fà,头发 兴起，指被任用 显露、流露 出发 发射 53 3.重点实词 （1）环滁皆山也 环：______________ （2）望之蔚然而深秀者 蔚然：____________ （3）峰回路转 回：______________ （4）饮少辄 醉 辄：______________ （5）醉翁之意不在酒 意：______________ （6）得之心而寓之酒也 得：______________ 寓：______________ 环绕 茂盛的样子 曲折、回环 就 意趣，情趣 领会 寄托 54 （7）若夫日出而林霏开 霏：________________________ （8）云归而岩穴暝 暝：________________________ （9）晦明变化者 晦：________________________ （10）野芳发而幽香 芳：________________________ （11）佳木秀而繁阴2020沈阳 秀：________________________ （12）至于负者歌于途 负者：______________________ （13）伛偻提携 伛偻：______________________ 提携：________________________________ 弥漫的云气 昏暗 暗 花 茂盛 背着东西的人 弯腰曲背，这里指老人 牵扶，这里指被牵扶的人，即儿童 55 （14）往来而不绝 者 绝：____________ （15）泉香而酒洌 洌：____________ （16）山肴野蔌 蔌：____________ （17）杂然而前陈者 陈：____________ （18）宴酣之乐 酣：____________ （19）弈者胜 弈：____________ （20）觥筹交错 觥：_____________ 断绝 清 菜蔬 陈列，摆开 尽兴地喝酒 下棋 酒杯 56 （21）苍颜白发 苍颜：____________ （22）颓然乎其间者 颓然：_____________ （23）树林阴翳 翳：_______________ （24）游人去 而禽鸟乐也 去：_______________ （25）人知从 太守游而乐 从：_______________ 苍老的容颜 倒下的样子 遮盖 离去，离开 跟随 57 （二）文言虚词 1.而：①而年又最高__________________________ ②泉香而酒洌/溪深而鱼肥2017沈阳______________________ ③云归而岩穴暝__________________ ④杂然而前陈者____________________________ ⑤而不知太守之乐其乐也__________________ 2.其：①其西南诸峰________________ ②醉能同其乐____________________ 连词，表递进，并且，而且 连词，表并列，可不译 连词，表承接，就 连词，表方式或状态，可不译 连词，表转折，却 代词，指滁州城 代词，他们，指游人 58 3.之：①醉翁之意不在酒______________ ②得之心而寓之酒也______________________ ③而不知太守之乐其乐也 _____________________________________________ 4.于：①泻出于两峰之间者 __________ ②太守与客来饮于此__________ ③至于负者歌于途__________ 结构助词，的 代词，代指“山水之乐” 助词，用于主谓之间，取消句子独立性，可不译 介词，从 介词，在 介词，在 59 5.者：①有亭翼然临于泉上者 ____________________ ②作亭者谁________________ 6.太守与客来饮于此______________ 7.醒能述以文者__________ 语气助词，引出判断 代词，……的人 连词，和，与 介词，用 60 （三）句子翻译 1.峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 2.山水之乐，得之心而寓之酒也。 3.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。 山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。 欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 要说那太阳出来而树林里的雾气散开了，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了。 61 4.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 5.树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。 野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。 树林枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人走后鸟儿在欢唱啊。 62 能力提升训练 对比角度：民本思想 一、阅读下面的选文，完成1~4题。（14分） 【甲】《醉翁亭记》第3～4段。 【乙】武王问于太公曰：“治国之道若何？”太公对曰：“治国之道， 爱民而已。”曰：“爱民若何？”曰：“利之而勿害，成之勿败，生之勿杀， 与之勿夺，乐之勿苦，喜之勿怒，此治国之道。……故善为国者，遇民如 父母之爱子兄之爱弟，闻其饥寒为之哀，见其劳苦为之悲。” （节选自刘向《说苑·政理》） 63 1.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是( ) （3分） A. 太守归而宾客从也 吾谁与归（《岳阳楼记》） B. 行者休于树 战于长勺（《曹刿论战》） C. 乐之勿苦 念无与为乐者（《记承天寺夜游》） D. 故善为国者 不足为外人道也（《桃花源记》） 【解析】A项：返回，回去/一道；B项：介词，在；C项：使……快乐/游 乐；D项：治理/介词，对、向。故选B。 √ 64 2.把选文中画线的句子翻译成现代汉语。（5分） （1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（2分） 【答案】（2分）醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的 人，是太守啊。（“述”“以”各1分，句意不通顺扣1分） （2）闻其饥寒为之哀，见其劳苦为之悲。（3分） 【答案】（3分）听到他们遭受饥寒，为他们感到哀伤；见到他们劳苦的 状态，为他们感到悲痛。（“闻”“哀”“悲”各1分，句意不通顺扣1分） 65 3.用“/”给下面句子断句（断两处）。（2分） 遇 民 如 父 母 之 爱 子 兄 之 爱 弟 【答案】（2分）遇民/如父母之爱子/兄之爱弟（断对一处得1分） 66 4.【甲】【乙】两文都体现了以民为本的思想。【甲】文主要体现在_____ __________________________________________________________；【乙】 文段中姜太公与欧阳修观点的相似之处在于__________________________ ____________________________________________。（4分） 与百姓同游，与宾客同宴、同乐、同醉，以百姓的快乐为快乐 都认为要时刻把老百姓的利益放在第一位，才能使国家长治久安（每空2分） 67 【参考译文】【乙】周武王问姜太公：“治理国家的方法是什么？”姜太 公回答说：“治理国家的方法，就是怎么去爱子民罢了。”周武王说： “怎么样爱子民？”姜太公说：“给子民利益不加害他们，让他们成功而 非失败，让他们活下去而不要杀害他们，给予他们而不是抢夺他们的东西， 使他们快乐而不是痛苦，对他们和颜悦色而不要怒目相向，这就是治理国 家的方法。……所以善于治国的人，对待民众，就像父母对待自己的孩子、 兄长爱护自己的兄弟一样，听到他们遭受饥寒，为他们感到哀伤；见到他 们劳苦的状态，为他们感到悲痛。” 68 对比角度：命名原因 二、阅读下面选文,完成1~4题。（14分） 【甲】《醉翁亭记》第1~2段。 【乙】予家城市，人事丛委 ，应酬为劳。老母在堂，于礼不能远 离，日惟避喧南园内。园去城二余里，无杂木，柏可三百株，松止有五， 计其植日，才四十年，而已成林。松柏之间，有一草庐，岁久敝漏，不蔽 风雨，且卑隘如坐阱中。不得已改作焉。撤草而覆之以瓦，左右置牖 前后为门疏朗空洞，落日后犹能辨蝇头字。 69 中设一扁，名以“后知轩”。夫松柏皆后凋材也，必于岁寒然后知；又居之 四面通明者为轩，孰谓斯名不情称哉？ （选自李开先《后知轩记》） 【注释】①丛委：繁杂，堆积。②卑隘：矮小狭窄。③牖（yǒu）： 窗户。 1.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是( ) （3分） A. 有亭翼然临于泉上者 把酒临风（《岳阳楼记》） B. 得之心而寓之酒也 所识穷乏者得我与（《鱼我所欲也》） C. 日惟避喧南园内 隐天蔽日（《三峡》） D. 而已成林 人不知而不愠（《〈论语〉十二章》） 【解析】A项：居高面下/迎着；B项：领会/同“德”，感恩、感激；C项： 每天/太阳；D项：都表转折，却。故选D。 √ 71 2.把选文中画线的句子翻译成现代汉语。（5分） （1）望之蔚然而深秀者，琅琊也。（2分） 【答案】（2分）一眼望去，树木茂盛又幽深秀丽的，是琅琊山。 （“蔚然”“者”各1分，句意不通顺扣1分） （2）松柏之间，有一草庐，岁久敝漏。（3分） 【答案】（3分）松树和柏树的中间，有一座草庐，年代久远，破旧漏风。 （“之”“岁”“敝”各1分，句意不通顺扣1分） 72 3.用“/”给下面句子断句（断两处）。（2分） 左 右 置 牖 前 后 为 门 疏 朗 空 洞 【答案】（2分）左右置牖/前后为门/疏朗空洞（断对一处得1分） 73 4.【甲】【乙】两文所写的亭和轩分别用“醉翁”和“后知”来命名，原因各 是什么？请结合文章内容简要回答。（4分） 【答案】（4分）“醉翁”：因作者自号“醉翁”，又常与客人来此饮酒，所 以用“醉翁”来命名此亭（2分）。“后知”：因为轩的周围有松柏，松柏都 是后凋的树木，大寒之后才知道它们的品质（作者借此表明心志），所以 用“后知”来命名此轩（2分）。 74 【参考译文】【乙】我住在城市，人事繁杂堆积，因为应酬而劳苦。老母 在堂，出于礼法不能远离，每天只能在南园内躲避喧嚣。南园距离城市二 里多，没有别的树木，有三百株柏树，松树只有五棵，计算它们种下的时 间，才四十年，却已经长成了林子。松树和柏树之间，有一座草庐，年代 久远，破旧漏风，不能遮蔽风雨，而且矮小狭窄，就像是坐在井中。不得 已只能改建了。撤去茅草，用瓦覆盖，左右开窗，前后开了门，疏朗空洞， 落日后还能看清蝇头小字。中间挂了一块匾，用“后知轩”命名。那松柏 都是后凋的树木，一定在一年里最寒冷的时候才知道；居住在四面通明的 地方叫做轩，谁说这个名称与性情不相符呢？ 75 九上 第3篇 湖心亭看雪（明末清初·张岱） 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定 矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山 与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟 中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中 焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人， 客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 76 知识梳理检测 （一）文言实词 1.词类活用 名词用作动词 ①大雪 三日 原意为：雪花，在句中的意思为:______ 下雪 ②是金陵人，客此 原意为：旅客，在句中的意思为：______ 客居 77 2.一词多义 （1）是： ①是 日更定矣2024统考卷__________ ②是 金陵人________ ③是 进亦忧（《岳阳楼记》）______ ④非独贤者有是心也（《鱼我所欲也》）______ ⑤斯是陋室（《陋室铭》）____________ 代词，这 表判断 这样 这种 表判断，是 78 （2）更： ①是日更定矣____________________ ②湖中焉得更有此人____ ③即更刮目相待（《孙权劝学》）__________ 古代夜间的计时单位 还 另，另外 （3）一： ①上下一 白____ ②余拏一 小舟__________ 全 数词，一 79 3.重点实词 （1）湖中人鸟声俱绝 绝：____________________ （2）余拏一小舟 拏：__________________ （3）拥毳衣炉火 拥：__________________ （4）雾凇沆砀 沆砀：________________ （5）湖中焉得更有此人 焉得：________________ （6）余强 饮三大白而别 强：__________________ （7）及 下船 及：___________________ 消失 撑（船） 裹、围 白汽弥漫的样子 哪能 尽力，竭力 等，等到 80 （二）文言虚词 1.天与云与山与水__________ 2.湖中焉得更有此人______________________ 3.余强饮三大白而别__________________ 4.问其姓氏______________ 5.更有痴似相公者________________ 连词，和 疑问代词，怎么，哪里 连词，表承接，就 代词，他们的 代词，……的人 81 （三）句子翻译 1.大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 【答案】接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。 2.余强饮三大白而别。 【答案】我尽力饮了三大杯酒，然后（和他们）道别。 3.余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 【答案】我撑着一叶扁舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。 82 能力提升训练 对比角度：文人雅趣 一、（2024福建改编）阅读下面选文，完成1~4题。（14分） 【甲】《湖心亭看雪》全文。 【乙】慎东美字伯筠，秋夜待潮于钱塘江沙上露坐设大酒樽及一杯。 对月独饮，意象傲逸，吟啸自若。顾子敦适遇之，亦怀一杯，就其樽对酌。 伯筠不问，子敦亦不与之语。酒尽，各散去。 （节选自陆游《老学庵笔记》） 83 1.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是( ) （3分） A. 是日更定矣 是进亦忧（《岳阳楼记》） B. 湖中人鸟声俱绝 往来而不绝者（《醉翁亭记》） C. 对月独饮 晋陶渊明独爱菊（《爱莲说》） D. 子敦亦不与之语 每与臣论此事（《出师表》） 【解析】A项：指示代词，这；B项：消失/断绝；C项：独自/只；D项：连 词，和/介词，跟、同。故选A。 √ 84 2.把选文中画线的句子翻译成现代汉语。（5分） （1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。（2分） 【答案】（2分）湖上冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体， 白茫茫一片。（“沆砀”“一”各1分，句意不通顺扣1分） （2）顾子敦适遇之，亦怀一杯，就其樽对酌。（3分） 【答案】（3分）顾子敦正好遇到他,也怀藏一个杯子,靠近伯筠的酒樽相对 喝酒。（“适”“亦”“就”各1分，句意不通顺扣1分） 85 3.用“/”给下面句子断句（断两处）。（2分） 秋 夜 待 潮 于 钱 塘 江沙 上 露 坐 设 大 酒 樽 及 一 杯 【答案】（2分）秋夜待潮于钱塘江/沙上露坐/设大酒樽及一杯 （断对一处得1分） 86 4.两则材料在内容上多有相同之处，主要为①________________________、 ②__________、③__________、④_________________________________。 （每空用四字概括）（4分） 示例：奇遇之乐 闲情逸致 钟情山水 崇尚和合（一点1分，意思对即可） 【参考译文】【乙】慎东美字伯筠,秋天的夜晚,在钱塘江等着看潮,在沙 地上席地而坐,准备了一个大酒樽和一个杯子。对着月亮独自饮酒，神态 高傲超逸,吟诗长啸,神色自然。顾子敦正好遇到他,也怀藏一个杯子,靠近 伯筠的酒樽相对喝酒。伯筠不问,子敦也不和他交谈。酒喝完了,各自散开。 87 对比角度：故国之思、作者人格（核心命题角度） 二、阅读下面选文，完成1~4题。（14分） 【甲】《湖心亭看雪》全文。 【乙】松痴老人，家黄山。黄山产异松，常命童负糇粮 ，策杖信步 往探松。稍佳者，辄徘徊之。一日，独携酒入深山，曲折迷岩壑，青猿跃 其前，导之得出。胸次高旷不婴名利和易坦直，好善乐施。庭外植异松百 余株，朝夕觞咏。月夜着素袍，步松影，如鹤。喜吹笛，笛已，或抚琴， 笛声琴韵与松籁相有无。闻得异松者，虽百里访焉。购之弗获，则吹笛于 88 其下而去。因自号松痴老人，郡守额其居曰：“怀葛遗风。”童孺妇女及贩 夫佣仆，无不颂老人者。 （节选自史震林《松痴》） 【注释】①糇（hóu）粮：干粮。 1.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是( ) （3分） A. 与余舟一芥 所识穷乏者得我与（《鱼我所欲也》） B. 余强饮三大白而别 苍颜白发（《醉翁亭记》） C. 黄山产异松 渔人甚异之（《桃花源记》） D. 因自号松痴老人 余因得遍观群书（《送东阳马生序》） 【解析】A项：连词，和/同“欤”，语气词；B项：古人罚酒时用的酒杯/ 白色的；C项：奇特的/对……感到惊异；D项：因此。故选D。 √ 90 2.把选文中画线的句子翻译成现代汉语。（5分） （1）莫说相公痴，更有痴似相公者。（2分） 【答案】（2分）不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢。（“莫”“者” 各1分，句意不通顺扣1分） （2）笛已，或抚琴，笛声琴韵与松籁相有无。（3分） 【答案】（3分）吹完笛后，有时又抚琴，笛声、琴韵和松涛之声相融合。 （“已”“或”“与”各1分，句意不通顺扣1分） 91 3.用“/”给下面句子断句（断两处）。（2分） 胸 次 高 旷不 婴 名 利 和 易 坦 直 【答案】（2分）胸次高旷/不婴名利/和易坦直（断对一处得1分） 92 4.【甲】【乙】两文都围绕“痴”字写人物，结合文本谈谈你对“痴”的理解。 （4分） 【答案】（4分）①“痴”字展现了他们的特立独行（1分）：【甲】文张岱 “独往湖心亭看雪”；【乙】文老人“闻得异松者，虽百里访焉”（1分）。② “痴”字展现了他们高洁的人格追求（1分）：【甲】文写欣赏大雪无痕的世 界，实则表现了作者痴迷于世俗之外的雅情雅致；【乙】文托物言志，突 出了老人胸怀宽广、淡泊名利、坦率正直、乐善好施的性格特点（1分）。 93 【参考译文】【乙】松痴老人，家在黄山。黄山产奇特的松树，（他）常 常让童子背着干粮，拄着拐杖随意前去探寻松树。稍微好一点的松树，就 会在它旁边徘徊。有一天，（他）独自带着酒进入深山，在曲折的山谷岩 壑中迷失了方向，一只青猿跳跃到他面前，引导他走了出来。他胸怀高远 旷达，不被名利所羁绊，平易谦和、坦白直率，喜好行善且乐于施舍。庭 院外种植了一百多株奇特的松树，早晚在这里饮酒吟诗。在月夜穿着白色 的长袍，在松影下漫步，如同仙鹤。喜欢吹笛，吹完笛后，有时又抚琴， 笛声、琴韵和松涛之声相融合。听到有奇特松树的消息，即使在百里之外 也去探访。如果购买不到，就在那棵松树下吹笛然后离开。因此自称为松 痴老人，郡守在他的居处题匾额为：“怀葛遗风。”儿童妇女以及贩夫走 卒，没有不称颂老人的。 $$