内容正文:
2024-2025学年九年级化学沪教版(2024)上册
6.3金属防护和废金属回收 学案
学习目标:1.认识金属生锈的条件,了解防止金属锈蚀的简单方法。
2.认识废弃金属对环境的污染和回收金属的重要性。
一、钢铁的锈蚀及其防护
1. 【探究实验】铁钉的锈蚀:
①铁钉+干燥空气(无水)
②钉+水(无氧气)
③铁钉+水+空气
④铁钉+酸性溶液+空气
⑤铁钉+食盐溶液+空气
结论:(1)铁生锈的条件:铁与 和 同时接触。
(2)酸或盐能加快铁生锈
铁锈:①红褐色,主要成分为 。②铁锈疏松多孔,易吸附氧气和水,所以要及时除去。
问题:铁锈能阻止铁继续生锈吗?铝为什么有“自我保护”能力?
铜锈:碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],是铜与 、 、 共同作用的结果。
2. 金属生锈的防护
(1)保持金属表面的 。
(2)在金属表面覆盖保护层:① ②
③ ④________________等
(3)制成合金:如 :
二、废金属的回收利用
1. 废金属的危害:浪费资源;污染环境。
2. 回收废金属的意义:节约大量的煤和铁矿石;减少污染空气的悬浮颗粒物。
3. 保护金属资源的有效途径:
(1) ;
(2) ;
(3)有计划、合理地开采矿物,严禁不顾国家的利益乱采矿;
(4)研制新材料,寻找金属代用品。如使用塑料制品代替金属制品。
2024-2025学年九年级化学沪教版(2024)上册
6.3金属防护和废金属回收 学案答案
学习目标:1.认识金属生锈的条件,了解防止金属锈蚀的简单方法。
2.认识废弃金属对环境的污染和回收金属的重要性。
一、钢铁的锈蚀及其防护
1.钢铁生锈的条件
(1) 铁锈蚀的因素是:在水和氧气同时存在的环境中铁能够锈蚀。酸和氯化钠能使铁在氧气、水存在的环境中加速锈蚀
(2) 铁锈蚀发生的反应:铁锈蚀,是铁跟氧气、水等物质相互作用,发生一系列复杂的化学反应—缓慢氧化,使铁转化为铁的化合物的过程。
(3) 铁锈的主要成分:Fe2O3(红棕色)。
设问:铁锈能阻止铁继续生锈吗?铝为什么有“自我保护”能力?
铁锈是一种疏松多孔的物质,能让水分和氧气穿过它的空隙,所以铁锈对铁起不到保护作用。如果不加以保护,铁甚至被完全锈蚀。
拓展:① 铜锈:碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],是铜与水、氧气、二氧化碳共同作用的结果。
② “铝锈”:与铁锈、铜锈不同,它是一层致密的氧化铝薄膜,覆盖在金属铝表面,防止内部的铝反应。
2.防止钢铁生锈的方法
(1) 保持铁制品表面的洁净和干燥
在钢铁表面覆盖保护层
①喷漆
②涂防锈油
③烧涂搪瓷
④镀一层起保护作用的其他金属
⑤在钢铁表面高温制成一层致密氧化膜
(2)
(3) 改善内部结构,形成一些合金
(4) 避免与酸等与金属发生反应的物质接触
二、废金属的回收利用
1. 废金属的危害:浪费资源;污染环境。
万一铁制品的锈蚀程度太深,已经不能使用,也不能乱扔。要对废金属进行回收利用,原因是废金属会对人类的环境造成极大的污染。
2. 回收废金属的意义:节约大量的煤和铁矿石;减少污染空气的悬浮颗粒物。
3. 保护金属资源的有效途径:
(1)防止金属的腐蚀;
(2)回收利用废旧金属;
(3)有计划、合理地开采矿物,严禁不顾国家的利益乱采矿;
(4)研制新材料,寻找金属代用品。如使用塑料制品代替金属制品。
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