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期末复习:《第1章声现象》复习导学案
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【知识梳理】
1、声音是由于物体 而产生的, 停止发声也就停止。声音可以在 、 和 中传播,但不能在 中传播;声音具有 ,声音 传递信息。(能或不能)
2、乐音的三个特性分别是响度、 和 .
3、响度是指声音的 ,振幅越大声音的 越大。人们听到的声音的大小不仅跟振幅有关还与 有关。音调是指声音的 ,声源振动的 越高,声音的音调越高。
4、声音在不同的介质中传播速度不同,其中在 中最快,在液体中次之,在 中最慢。
5、噪声是指无规则振动而产生的声音,波形是 的。从环保角度看,凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音或人们在某些场合“不需要的声音”都属于 。
6、减弱噪声的途径有:(1)控制噪声 (2)阻断噪声 (3)在 处减弱噪声。7、超声波是指频率 的声波;次声波是指频率 的声波。超声波已广泛运用于探伤、定位、测距、测速、清洗、焊接、碎石、造影等方面。
8、科学家目前正在研究、监测和控制次声波,以便有效地避免它的危害,并将它作为预报 的手段。
【典型例题】
例题1、通过学习“声”,你认为下列说法正确的是( )
A.声音在真空中传播的速度最大,在水中传播的速度最小
B.只要物体在振动,我们就一定能够听到声音
C.我们能区别不同人说话的声音,是因为他们的音色不同
D.声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关
例题2、新年联欢会上,小王在演出前调节二胡弦的松紧程度,他是在调( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅
例题3、下面一些关于控制噪声的措施所能起到的作用的说法中,正确的是( )
A.摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声
B.在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播
C.体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生
D.在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声
例题4、如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图,下列说法正确的是( )
A.甲的音调比乙的音调低 B.甲的音量比乙的音量小
C.甲的音调比乙的音调高 D.甲的音量比乙的音量大
例题5、王老师做了如下实验:把一块平面镜放在水平桌面上,将一束红色激光射向平面镜,在墙上A点出现一个红色光斑,如图所示。
(1)为了证明发声的桌面在振动,当老师用力敲击桌面使桌子发声时,可以看到墙上的光斑在上下跳动,通过光斑的跳动证明了桌面在振动,这种物理方法是___法;实验中选激光笔做光源是因为激光束的平行度特别好,在传播很远的距离后仍能保持一定的强度,激光的这一特性使它可以用来进行精确___。
(2)实验时如果要让光斑跳动的幅度更明显些,下列做法:
①加大激光笔的亮度;②拉上房间的窗帘;③增大桌子与墙壁间的距离;④将平面镜擦得更干净;
其中比较可行的做法是___。(填入你认为可行做法的序号)
例题6、随着生活水平的日益提高,不少场所的装修会考虑声学吸音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能,他找来厚度相同的四种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫和海绵),进行了图示实验:桌面上放一个玻璃杯,在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料,将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯,仔细比较玻璃杯发出的声音大小。
(1)为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同,小明的做法是________;
(2)小明实验数据记录如下表:
材料种类
聚酯棉
软木
泡沫
玻璃杯发声大小
最小
最大
较大
最强
最弱
较弱
你认为表中空格处应填入____;
(3)小明实验中的四种材料,仅从吸音性能的角度考虑,最适合隔音墙装修的是____;
(4)你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类,可能还有材料的____(写出一个即可)。
【巩固练习】
1、能够说明液体可以传播声音的生活现象是( )
A.岸上的人能听到河水流动的哗哗声音 B.海边的人能听到波浪拍打礁石的声音
C.水中的潜水员能听到岸上人的讲话声 D.枕着牛皮箭筒睡在地上能听到马蹄声
2、当声音的速度变成1m/s的时候,下列现象不可能发生的是( )
A.人们用手语进行面对面的交谈 B.汽车喇叭没有了作用
C.马路边的居民不必再受噪声的干扰 D.在教室中会有回声
3、在图中,将正在发声的音叉缓慢接触用细线挂起的乒乓球,乒乓球会反复被
弹开,利用这一实验可以研究( )
A.固体是否能传播声波 B.声波产生的原因
C.音调是否与频率有关 D.声波传播的快慢
4、如图是用小锤敲击同一音叉时,示波器在相同时间内截取的两列声波图,一次重敲,一次轻敲,下列说法正确的是( )
A.重敲时音调高,甲图是重敲时的声波图 B.轻敲时响度大,两次敲击音色相同
C.甲的响度比乙的大,甲的音调也比乙的高 D.两次音调、音色都相同,乙图是轻敲时声波图
5、关于声现象的说法正确的是( )
A.声波在真空中传播速度最大 B.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大,让医生听得更清楚
C.住宅安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响
D.只有房主说出暗语时才能打开“声纹锁”,主要是辨别声音的音调
6、我们通常听到的声音是通过 传播的,我们也能分辨出不同发声体发出的声音靠的是 。
7、声音振动的快慢常用每秒振动的次数——频率表示。频率的单位为 ,例如:某音叉每分钟振动3000次,其频率为 Hz。女同学的声音较尖细,是指她声音的 较高.
8、声音在15℃空气中传播速度是 ,在一个充满水的长自来水管的一端敲击一下,在另一端可以听到 次声音,第一次是在 传播的,最后一次是在 传播的。
9、不同级别的声音对人们的影响不同。为了保证人的正常睡眠,应控制噪声不超过 ;为了保证工作和学习,应控制噪声不超过 ;为了保证听力不受损伤,应控制噪声不超过 。
10、通常情况下,人耳能听到声音的频率范围是20~20000HZ,其频率高于20000HZ的声波称为 。其具有 、 、 等特点。请你列举一个人们利用这种声波的实例: 。
11、听到回声的条件是回声到达人耳比原声晚 以上,教室内教师讲课时 听到回声和原声, 区分回声和原声,回声加强原声。(能/不能)
12、正在发声的音叉接触水面时会溅起水花,这个现象表明发声体在_______;声的利用非常广泛。
13、夏秋时节来到田野里,耳边会传来悦耳的鸟叫和蛙鸣.青蛙“呱呱”的叫声是由于它的鸣囊在 .我们根据 能分辨出鸟叫和蛙鸣。
14、男低音歌唱时女高音轻声伴唱,男低音与女高音相比较,男低音的响度 (填“大”或“小”),女高音的音调 (填“高”或“低”).
15、(1)在雷雨来临之前,电光一闪即逝,但雷声却隆隆不断,这是由于 ( )
A.雷一个接一个打个不停 B.双耳效应
C.雷声经地面、山岳和云层多次反射 D.电光的速度比雷声传播速度大
(2)雨夜,一闪电过后8s才传来雷声,声音隆隆持续6s才停止,放电的地方与你的距离是 。
16、如图是真空铃实验装置,把正在响着的铃放在玻璃罩内,可以清楚地听到铃声。
(1)当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气,铃声将会减小;停止抽气,并让空气重新进入玻璃罩内,铃声将会 ;假如抽气机若把罩内空气全部抽去,当你靠近玻璃罩时几乎 (能/不能)听到声音;我们可以由此推理出 。
(2)如图所示,实验时将闹铃没有直接放于玻璃罩的托盘上,而是放于塑料泡沫之上,老师这样做的目的是: 。
17、在学习吉他的演奏过程中,小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论,提出以下猜想:猜想1:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;猜想2:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;猜想3:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列的9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
编号
材料
长度(cm)
横截面积(mm2)
A
铜
60
0.76
B
铜
60
0.89
C
铜
60
1.02
D
铜
80
0.76
E
铜
F
铜
100
0.76
G
钢
80
1.02
H
尼龙
80
1.02
I
尼龙
100
1.02
(1)为了验证猜想1,应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验;
为了验证猜想2,应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验。
(2)表中有的材料的规格还没有填全,为了验证猜想3,必须知道该项内容,请在表中填上所缺数据。
(3)随着实验的进行,小明又觉得琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是: 。
18、阅读下面短文,回答问题。 多普勒效应
1842年的一天,奥地利一位名叫多普勒的数学家、物理学家正路过铁路交叉处,恰逢一列火车从他身旁驶过,他发现火车从远而近时鸣笛声变响,音调变尖,而火车从近而远时鸣笛声变弱,音调变低。他对这个物理现象产生了极大兴趣,就进行了研究。他发现当声源离观察者远去时,观察者接收到的声波的频率变小,音调变得低沉;当声源向观察者靠近时,观察者接收到的声波的频率变大,音调就变高,后来人把它称为“多普勒效应”。科学家们经研究发现多普勒效应适用于所有类型的波,包括电磁波。
声波的多普勒效应可用于交通中的测速,交通警察向行进中的车辆发射频率已知的超声波,同时测量反射波的频率,根据反射波频率变化的多少就能知道车辆的速度。多普勒效应也可以用于医学的诊断,也就是我们平常说的彩超,即彩色多普勒超声。仪器发射一系列的超声波,经人体血管内的血液反射,因为血液流动的速度不同,反射后被仪器接收到的回声的频率就会有所不同,用不同颜色标识出,因而彩超既具有二维超声结构图象的优点,又同时提供了血流动力学的丰富信息。
根据上述内容回答:
(1)光是一种电磁波,所以光 (选填“能”或“不能”)发生多普勒效应。
(2)交通中的测速仪和医学中的彩超都是应用多普勒效应原理工作的,仪器发射的超声波的频率与反射后接收到的回声的频率 。(选填“相同”或“不相同”)
(3)实际测量中,若正在鸣笛的汽车静止,警察径直向这辆鸣笛的汽车处走过去, (选填“能”或“不能”)发生多普勒现象。
(4)战场上,有经验的士兵从听到炮弹呼啸的声调越来越低,判断出炮弹正在 他。(选填“靠近”或“远离”)。
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