精品解析：河南省信阳市罗山县2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题

2024—2025学年度上期期中质量监测试卷 八年级生物 注意事项： 1.本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。 一、选择题(共20小题,20分)下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 我们常说“人有人言，兽有兽语”，以下四个选项中，除哪项以外，动物可以起到传递信息的作用（ ） A. 语言 B. 动作 C. 气味 D. 声音 【答案】A 【解析】 【分析】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，动物通过动作、声音、气味进行信息交流．因此把动作、声音、气味叫做动物“语言”，是动物通讯的三种方式。 【详解】A．虽然“语言”一词在人类交流中占据了核心地位，但在这里，我们需要明确的是，动物并不具备像人类那样复杂、系统的语言。动物之间虽然能通过特定的声音、动作、气味等方式来传递信息，但这些并不能被等同于人类的语言。因此，在这个问题的语境下，“语言”并不是动物传递信息的一种方式，A符合题意。 B．动物之间经常通过动作来传递信息。例如，蜜蜂通过“舞蹈”来告诉同伴食物源的方向和距离；鸟类通过特定的飞行姿态来标示领地或吸引配偶。这些动作都承载了丰富的信息，B不符合题意。 C．气味是动物传递信息的另一种重要方式。许多动物会释放特定的化学物质（称为信息素）到环境中，这些信息素可以被同种或异种的其他个体感知，从而传递关于领地、求偶、警告等多种信息，C不符合题意。 D．声音是动物交流中最直观、最常见的方式之一。鸟类、昆虫、哺乳动物等都会通过特定的叫声、鸣声或超声波来传递信息，如求偶、警告、标识领地等，D不符合题意。 故选A。 2. 下列动物与其所属类群不匹配的是 A. 水螅、海蜇——腔肠动物 B. 涡虫、绦虫——扁形动物 C. 河蚌、蜗牛——软体动物 D. 蜈蚣、蚯蚓——环节动物 【答案】D 【解析】 【分析】腔肠动物的特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体表有刺细胞，有口无肛门；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；扁形动物的主要特征：身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，无肛门；软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节；环节动物的身体由许多相似的体节组成；节肢动物的特征：身体有许多体节构成，并且分部；体表有坚韧的外骨骼，足（附肢）和触角分节。 【详解】水螅和海蜇的身体呈辐射对称，都是腔肠动物，A正确；涡虫和绦虫的 身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔,都是扁形动物，B正确；河蚌和蜗牛的身体柔软，都是软体动物，C正确；蜈蚣属于节肢动物，身体分部，足和触角分节；蚯蚓的身体由许多相似体节构成属于环节动物，D错误。 【点睛】掌握不同动物的特征和代表动物是正确解答本题的关键。 3. 老师找到四个与动物有关的成语，其中所涉及的动物都属于恒温动物的是（ ） A. 蛛丝马迹 B. 鸡犬不宁 C. 鹬蚌相争 D. 虎头蛇尾 【答案】B 【解析】 【分析】在动物界中，只有鸟类和哺乳动物的体内具有良好的产热和散热的结构，体表被毛（羽毛），所以能维持恒定的体温，属于恒温动物；而无脊椎动物及鱼类、两栖类、爬行类的体温随外界温度的变化而变化，都属于变温动物。 【详解】A．蛛丝马迹：这个成语与蜘蛛和马有关。蜘蛛是节肢动物，属于变温动物；马则是哺乳动物，属于恒温动物。因此，这个成语中的动物并不都属于恒温动物，A错误。 B．鸡犬不宁：这个成语与鸡和狗有关。鸡是鸟类，狗是哺乳动物，它们都属于恒温动物。因此，这个成语符合题目要求，B正确。 C．鹬蚌相争：这个成语与鹬（一种鸟）和蚌（一种软体动物）有关。鹬是鸟类，属于恒温动物；但蚌是软体动物，属于变温动物。因此，这个成语中的动物并不都属于恒温动物，C错误。 D．虎头蛇尾：这个成语与虎和蛇有关。虎是哺乳动物，属于恒温动物；但蛇是爬行动物，属于变温动物。因此，这个成语中的动物也并不都属于恒温动物，D错误。 故选B 4. 扬子鳄是我国特有的一级保护动物，下列关于其特征的叙述，错误的是 A. 用皮肤和肺呼吸 B. 卵表面有坚韧的卵壳 C. 体表覆盖角质鳞片 D. 卵在陆地上发育成幼鳄 【答案】A 【解析】 【详解】扬子鳄是我国特有的一级保护动物，属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，体温不恒定。体内受精，卵生或少数卵胎生，卵表面有坚韧的卵壳保护，卵在陆地上发育成幼鳄，生殖和发育脱离了水的限制，是真正的陆生动物。 5. 鸭善于游泳，常在水面活动，取食水底的小动物。下面四幅图中属于鸭趾的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象，适应性是通过长期的自然选择，需要很长时间形成的。 【详解】A．锐利、具有钩爪，适于捕捉小动物，为老鹰等肉食性鸟类的足，A错误。 B．两只朝前，两只朝后，便于抓握树干，能抓握和钩挂在树上，适于攀援在树上，为啄木鸟的足，B错误。 C．为鸭的足，趾间有蹼，适于在水中游泳，C正确。 D．为鸡的足，适于在地上站立行走，D错误。 故选C。 6. 海洋馆驯兽师关于海豚的介绍，可能不实的是（ ） A. 胎生 B. 哺乳 C. 体温恒定 D. 可连续潜水数天 【答案】D 【解析】 【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。 【详解】海豚属于哺乳动物，具有胎生、哺乳的生殖发育特点。哺乳动物一般具有胎生哺乳，体腔内有膈，牙齿分化，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征，因此ABC三项的内容都属于胎生动物的特点。海豚用肺呼吸，呼吸空气中的氧气，因此不可能连续潜水数天，故D符合题意。 故选D。 【点睛】明确哺乳动物的特征是解题的关键。 7. 下列属于动物的社会行为的是（　　） A. 工蜂喂养蜂王 B. 鸟类筑巢育雏 C. 孔雀争相开屏 D. 蝙蝠聚居生活 【答案】A 【解析】 【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工，有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。 【详解】A．工蜂喂养蜂王，体现了蜂群有明确的分工，因此属于社会行为，A符合题意。 B．鸟类筑巢育雏，属于生殖行为，B不符合题意。 C．孔雀争相开屏，是为了求偶，属于生殖行为，C不符合题意。 D．蝙蝠聚居生活，没有形成组织，成员间没有明确分工，不属于社会行为，D不符合题意。 故选A。 8. 在观察蚯蚓时，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使它的体表保持湿润，目的是（　　） A. 有利于观察蚯蚓的运动 B. 有利于观察蚯蚓环状体节 C. 有利于蚯蚓进行呼吸 D. 有利于观察清楚蚯蚓的刚毛 【答案】C 【解析】 【分析】蚯蚓属于环节动物，它依靠湿润的体表进行呼吸。 【详解】A．蚯蚓的体壁有较发达的肌肉，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，A不符合题意。 BD．观察蚯蚓的环状体节和刚毛，与使它的体表保持湿润无直接关系，BD不符合题意。 C．蚯蚓呼吸的是空气中的氧气；氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗透到体表内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体表排出体外。因此蚯引是用湿润的体表进行呼吸的，在实验过程中，常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸，C符合题意。 故选C。 9. 水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”，请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类 ①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤黄鳝 ⑥中华鲟 ⑦鲸鱼 ⑧带鱼 A. ①②③④ B. ①③⑦⑧ C. ③⑤⑥⑧ D. ②④⑥⑧ 【答案】C 【解析】 【分析】鱼类的主要特征是：生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】①娃娃鱼，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，因此属于两栖动物。 ②鲍鱼、④章鱼，身体柔软、有外套膜，因此都属于软体动物 ③海马、⑤黄鳝、⑥中华鲟、⑧带鱼，都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此都属于鱼类。 ⑦鲸鱼，用肺呼吸，胎生、哺乳，因此属于哺乳动物。 所以，真正的鱼类是③海马、⑤黄鳝、⑥中华鲟、⑧带鱼。故C符合题意。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握鱼类的主要特征。 10. 下图是某同学们利用木板、橡皮筋、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、橡皮筋、螺丝分别代表的结构是（　　） A. 骨、骨骼肌、关节 B. 骨骼肌、关节、骨 C. 骨骼肌、骨、关节 D. 骨、关节、骨骼肌 【答案】A 【解析】 【分析】高等动物的运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可绕过关节连在不同的骨上。 【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌提供动力，关节起支点作用。因此，模型图中的木板相当于骨，松紧带相当于骨骼肌，螺丝相当于关节，BCD都不符合题意，A符合题意。 故选A。 11. 英国科学家珍妮在野外研究黑猩猩时发现，黑猩猩群体中有首领，群体内分工合作，有等级现象。黑猩猩这种行为类型和珍妮的这种研究方法分别是（　　） A. 繁殖行为 实验法 B. 社会行为 实验法 C. 防御行为 观察法 D. 社会行为 观察法 【答案】D 【解析】 【分析】（1）繁殖行为是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。繁殖行为包括识别、占有空间、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为。 （2）防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其它动物伤害的行为。 （3）社会（社群）行为是指营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活的行为。 （4）实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论。 （5）观察法是指研究者根据一定研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。 【详解】黑猩猩营群体生活，黑猩猩群体中有首领，群体内分工合作，有等级现象，则结合分析可知，黑猩猩具有社群行为。英国科学家珍妮在野外研究黑猩猩时，是用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象黑猩猩，从而获得资料，则结合分析可知，这种研究方法是观察法，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 12. 果树开花季节，果农往往要在果园里放养蜜蜂。这对果树的重要意义是（ ） A. 可以帮助果树更好传粉 B. 能够延长果树开花时间 C. 可以消灭果树的病虫 D. 使果树生长更加健壮 【答案】A 【解析】 【分析】虫媒花的特点是：花朵大而鲜艳，有芳香的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉， 【详解】果树是虫媒花，主要依靠昆虫传粉，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用．通过蜜蜂的传粉，果树的产量能得到大幅度的增加。故选A. 13. 下列是描述动物行为的诗句，哪项行为分类与其他三项不同（　　） A. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜 B. 若称白家鹦鹉鸟，笼中兼合解吟诗 C. 雨罢蜘蛛却出檐，网丝小减再新添 D 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 【答案】B 【解析】 【分析】1、动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。 2、学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。 【详解】A．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜，是蜜蜂采蜜的行为，属于先天性行为，A不符合题意。 B．若称白家鹦鹉鸟，笼中兼合解吟诗，是鹦鹉学舌，属于学习行为，B符合题意。 C．雨罢蜘蛛却出攒，网丝小减再新添，是蜘蛛结网的行为，属于先天性行为，C不符合题意。 D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，是燕子筑巢的行为，属于先天性行为，D不符合题意。 故选B。 14. “结构与功能相适应”“生物与其生活环境相适应”这些生命观念已深深印入我们的脑海。下列叙述错误的是（ ） A. 沙蚕身体两侧有疣足，可以辅助运动 B. 蝗虫的外骨骼作用是防止水分散失 C. 鱼的鳃丝展开可扩大与水的接触面积，利于呼吸 D. 青蛙的肺很发达，可完全满足身体对氧的需要 【答案】D 【解析】 【分析】（1）环节动物的身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足。 （2）节肢动物体表有外骨骼，可以减少体内水分的散失，适于陆地生活。 （3）鱼的呼吸器官是鳃，由许多鳃丝组成，里面含有大量的毛细血管，在水中进行气体交换。 （4）青蛙肺不发达，皮肤辅助呼吸。 【详解】A．沙蚕属于环节动物，身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节构成，有疣足辅助运动，A正确。 B．蝗虫属于节肢动物，体表的外骨骼的作用是防止水分散失，适于陆地生活，B正确。 C．鱼在水中鳃丝展开，可扩大与水接触的面积，有利于进行气体交换，C正确。 D．青蛙的肺不发达，不能满足身体对氧的需要，还需要皮肤辅助呼吸，D错误。 故选D。 15. 1986年在河南出土了世界上最古老的可吹奏乐器----贾湖骨笛。它是用一种内部中空、轻而坚固的骨制成的乐器。这种骨最可能来自于（ ） A. 蛙 B. 鹤 C. 蛇 D. 龟 【答案】B 【解析】 【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构总是与其生活相适应的，如鸟的骨骼的特点就利于飞行，鸟类的骨有的很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空，腔内充满空气，可减轻体重，利于飞行。 【详解】A．蛙是两栖动物，主要特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，其骨骼短细，不适合做骨笛，A错误。 B．鹤是鸟类，主要特征体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸，长骨中空，腔内充满空气，适合做骨笛，B正确。 C、D．蛇和龟是爬行动物，主要特征是体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，其骨骼不适合做骨笛，D错误。 故选B。 16. 神舟九号飞船座舱内的一种小型气体分析仪是根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能仿制而成的，该生物技术属于 A. 克隆技术 B. 仿生技术 C. 转基因技术 D. 生物防治技术 【答案】B 【解析】 【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，有的是模仿动物，有的是模仿植物，据此回答。 【详解】克隆技术是利用生物的体细胞繁殖后代的无性生殖技术，仿生技术是模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。转基因技术是通过改变生物的基因组成，获得生物新品种的技术。生物防治技术是利用生物的天敌来防治有害生物的技术，包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等。所以，题干中描述的技术属于仿生技术。 故选B。 17. 动物在生物圈中有着重要的作用，下列说法正确的是（　　） A. 动物能利用无机物制造有机物 B. 动物能帮助植物扩大分布范围 C. 生态系统的物质循环离开动物就无法进行 D. 蝗虫是农作物的害虫，因此要用农药将其全部杀灭 【答案】B 【解析】 【分析】动物在生态系统中属于消费者，对维持生态平衡起着重要作用，能促进生态系统中的物质循环，能够帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．动物是异养生物，它们不能像绿色植物那样利用无机物（如水、二氧化碳和阳光）制造有机物。动物主要通过摄取其他生物来获取能量和营养物质，A错误。 B．动物在生态系统中扮演着重要的角色，它们通过摄食、迁移等活动，帮助植物传播种子和花粉，从而有助于植物的繁殖和分布范围的扩大，B正确。 C．生态系统的物质循环是一个复杂的过程，它涉及生物群落和非生物环境之间的物质交换。动物通过摄食和排泄活动将物质从一个生物体转移到另一个生物体或环境中，但物质循环并不完全依赖于动物，C错误。 D．虽然蝗虫是农作物的害虫，会对农作物造成损害，但我们不能简单地用农药将其全部杀灭。因为农药的使用会对环境造成污染，并可能对其他生物造成危害，D错误。 故选B。 18. 下列齿型，最有可能属于植食性动物的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物之用，多见于食肉动物，草食动物有，但少；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用。 【详解】由图可知，B、C、D的犬齿明显而锋利，故B、C、D应属于肉食动物；A主要是臼齿和门齿，因此A有可能属于植食性动物。 故选A。 19. 下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用 A. 苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上 B. 某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇 C. 为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂 D. 蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活 【答案】D 【解析】 【分析】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上，A不符合题意。 B．重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇，充分利用动物防治害虫，有利于保持生态平衡，B不符合题意。 C．为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂，有利于昆虫对植物进行传花授粉，C不符合题意。 D．蚂蚁群体成员之间分工合作．共同维持群体的生活，属于社会行为，不能体现动物在生物圈中的作用，D符合题意。 故选D。 20. “过年吃鱼，年年有余”，餐桌上各种鱼的菜品，像红烧鱼，糖醋鱼、水煮鱼，酸辣鱼等等，每一款都各有风味，下列有关鱼的描述，不符合实际的是（ ） A. 我国的淡水鱼品种“四大家鱼”生活在不同的水层，食性和生长周期不同 B. 鱼游泳的动力来自躯干部和尾部强有力的摆动 C. 买鱼时可根据鳃的颜色判断鱼是否新鲜，活鱼的鳃是暗红的 D. 鱼鳔内充满气体，能够调节身体在水中的深浅位置 【答案】C 【解析】 【分析】“四大家鱼” 即青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。鱼游泳的动力主要来自躯干部和尾部的摆动，鱼鳍起辅助运动的作用。鱼鳔内充满气体，鱼通过改变鱼鳔内气体的多少来调节自身的比重，从而调节身体在水中的深浅位置。 【详解】A．我国的淡水鱼品种“四大家鱼”生活在不同的水层，食性和生长周期不同。例如，鲢鱼在水域的上层活动，以浮游植物为食；鳙鱼栖息在水域的中上层，以浮游动物为食；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食；青鱼栖息在水域底层，以螺蛳、蚌和小河蚌等底栖动物为食，故A正确。 B．鱼游泳的动力来自躯干部和尾部强有力的摆动，同时鳍起辅助运动的作用，故B正确。 C．买鱼时可根据鳃的颜色判断鱼是否新鲜，活鱼的鳃是鲜红的，不是暗红的，故C错误。 D．鱼鳔内充满气体，能够调节身体在水中的深浅位置。鱼通过改变鱼鳔内气体的多少来调节自身的比重，从而在不同水层中活动，故D正确。 故选C。 二、非选择题(共5小题，30分)请将答案写在答题卡相应位置上，第25题的2小题2分，其余每空1分。 21. 下列是与动物运动有关的结构示意图，请根据图像分析回答： （1）图甲中，蝗虫的身体可分为三个部分，其中图中的______（填标号）是运动中心，有三对足，善于______；有两对翅，适于飞行。 （2）从图乙来看，骨本身是不能运动的，骨的运动要靠______的牵引。如某同学在做投篮动作时，收到神经传来兴奋的刺激，图中的_______（填标号）就会收缩。 （3）动物一般都能运动，其运动方式和运动能力多种多样。有人说，动物的运动本质上都是肌肉的收缩，你认为这种说法是________（填“正确的”或“不正确的”）。 【答案】（1） ①. 二 ②. 跳跃 （2） ①. 骨骼肌 ②. ① （3）不正确的 【解析】 【分析】图甲为蝗虫示意图：一头部、二胸部、三腹部；图乙人体屈肘动作模式图：①肱二头肌、②肱三头肌 【小问1详解】 图甲中蝗虫的身体分为一头部、二胸部、三腹部。其中二胸部是运动中心，这是因为胸部生有三对足，足分节，后足发达，能够有力地跳跃；同时胸部还有两对翅，翅轻薄且表面积较大，有利于在空中飞行。 【小问2详解】 从图乙来看，骨在运动中起杠杆作用，关节起支点作用，而骨骼肌则提供动力，骨的运动要靠骨骼肌的牵引。当某同学做投篮动作时，这个动作属于屈肘动作。在屈肘动作中，受到神经传来兴奋的刺激，图中的①肱二头肌会收缩，因为肱二头肌具有屈肘的功能。此时②肱三头肌则处于舒张状态。 【小问3详解】 动物的运动本质上不只是肌肉的收缩。动物的运动需要神经系统的调节，神经系统发出指令，使肌肉收缩或舒张，从而产生运动。同时，消化系统为动物的运动提供能量物质，如糖类等。呼吸系统为动物的运动提供氧气，保证细胞的呼吸作用正常进行，产生能量。循环系统则负责运输营养物质和氧气到身体各部位，同时把代谢废物运走。所以，动物的运动是多个系统相互配合、共同作用的结果，而不是仅仅肌肉的收缩，这种说法是不正确的。 22. 某班学习小组，观察到了如下几种动物。请根据动物的特征回答问题。 （1）线形动物是___________。有口无肛门的动物是_________和_________。 （2）鲫鱼生活在水中，体表有鳞片覆盖，用_________呼吸，通过尾部和_________的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （3）青蛙湿润的皮肤里密布_________，可辅助_________（填器官）呼吸。 【答案】（1） ①. 蛔虫 ②. 海葵 ③. 涡虫 （2） ①. 鳃 ②. 躯干 （3） ①. 毛细血管 ②. 肺 【解析】 【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。①无脊椎动物的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物，如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。②脊椎动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 【小问1详解】 蛔虫属于线形动物门的动物，身体细长，通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节；由三胚层组成；体表有角质层；有原体腔；消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，雌雄异体。海葵属于腔肠动物，其身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。海葵和涡虫都有口无肛门。 【小问2详解】 鲫鱼的身体分头、躯干和尾三部分，体呈流线型；体表被鳞，鳞表面有黏液；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 【小问3详解】 两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。青蛙属于两栖动物，湿润的皮肤密布毛细血管，可辅助肺呼吸。 23. 动画短片《兔耳袋狸》讲述了兔耳袋狸救助一只小鸟的感人故事，它们逃过蟒蛇的纠缠豺狼的围攻以及鳄鱼的血盆大口，兔耳袋狸一直守护着这只小鸟。 （1）兔耳袋狸是有袋类动物，幼仔通过母乳喂养长大，属于__________(填动物类群名称)。 （2）蟒蛇和鳄鱼的体表覆盖角质的_____________，能防止体内水分的散失。豺狼属于肉食性动物，具有发达的_______________(填“犬齿”或“臼齿”)，能撕裂食物。 （3）鸟的前肢变成_____________，上面生成几排大型的羽毛。 （4）体温恒定增强了动物_____环境的能力。上述动物中，属于恒温动物的是______________。 【答案】（1）哺乳动物 （2） ①. 鳞片 ②. 犬齿 （3）翼 （4） ①. 适应 ②. 兔耳袋狸、豺狼、小鸟 【解析】 【分析】（1）爬行动物的主要特征是体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 （2）鸟类动物的主要特征是体表覆羽；前肢变翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。 （3）哺乳动物的主要特征是体表被毛；胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 【小问1详解】 兔耳袋狸是有袋类动物，幼仔通过母乳喂养长大，这属于哺乳行为，则结合分析可知，兔耳袋狸属于哺乳动物。 【小问2详解】 蟒蛇和鳄鱼都属于爬行动物，则蟒蛇和鳄鱼的体表覆盖角质的鳞片，能防止体内水分的散失。豺狼属于哺乳动物，则豺狼的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，其中犬齿发达，犬齿尖锐锋利，可以用于攻击、捕食和撕裂食物。 【小问3详解】 鸟的体表覆羽，前肢变成翼，翼上生有几排大型的羽毛，翼搏击空气，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔；胸骨上高耸的凸起叫做龙骨突；胸肌发达，附着在胸骨上，能为飞行提供动力，牵动两翼完成飞行动作。 【小问4详解】 体温恒定是动物适应环境的一个重要特征。它使得动物能够在各种环境温度下保持相对稳定的体温，从而增强了动物对环境的适应能力。 恒温动物是指体温不会随环境温度变化而改变的动物，包括鸟类和哺乳动物，题干中的兔耳袋狸和豺狼属于哺乳动物，小鸟属于鸟类动物，蟒蛇和鳄鱼属于爬行动物，因此属于恒温动物的是小鸟、兔耳袋狸和豺狼。 24. 天高任鸟飞，除了少数鸟不能飞行以外，绝大多数鸟都是善于飞行的。鸟的形态结构特点与其飞行生活相适应，请从图中提取有效信息，完成下列问题(例：[③]气管)。 （1）从A图可以看出，鸟的身体呈___________型，这种体形的优点是可以减少飞行中空气的阻力。 （2）观察B、C图，发现鸟的胸骨上有一块高耸的突起叫作__________，此结构有利于附着发达的_________，从而更好地牵动两翼完成飞行动作。 （3）从D图可以看出，[ ]_________与肺相通，其主要分布在内脏器官之间，辅助肺进行_____________，从而可以满足鸟在飞行的过程中对氧气的需求。 （4）利用所学知识，请你推测鸟的胸肌的两端是否都附着在胸骨上?__________(选填“是”或“否”)。 【答案】（1）流线 （2） ①. 龙骨突 ②. 胸肌 （3） ①. ⑤ 气囊 ②. 双重呼吸##呼吸 （4）否 【解析】 【分析】图A示鸟的体型、图B示鸟的胸肌、图C示龙骨突、图D示鸟的呼吸系统。 图中①胸肌、②龙骨突、③气管、④肺、⑤气囊。 【小问1详解】 鸟的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，适于飞行。 【小问2详解】 鸟的骨骼轻、薄、坚固，有的骨中空，有的骨愈合，能减轻体重。鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉—胸肌。胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。 【小问3详解】 鸟类的⑤气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，即吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。 【小问4详解】 骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。因此鸟的胸肌两端的肌腱不都是附着在胸骨上；鸟类的胸肌一端连接胸骨的龙骨突上，另一端连接在翅的基部，中部跨越肩关节，这样才能挥动翅膀飞行。 25. 某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。下表是探究“蚂蚁栖居对金合欢幼苗生长的影响”的实验结果，据此回答下列问题。 植物的生长状况 A组：没有蚂蚁的幼苗 B组：有蚂蚁的幼苗 10个月中幼苗的存活率/% 43 72 2个月幼苗生长的高度/厘米 0→10 0→72 （1）该实验的变量是______________。 （2）通过分析表中的数据，能够得出该实验的结论是：_____________________________. （3）实验前选取的幼苗数量和生长情况基本一致，其目的是：______________________. （4）请推测蚂蚁与金合欢之间的关系是属于_________关系。 （5）通过该实验，你认为植物上生活的动物能不能可以随意灭杀?___________ 【答案】（1）蚂蚁 （2）有蚂蚁生活的金合欢幼苗比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高，生长速度快 （3）控制单一变量 （4）共生 （5）不能 【解析】 【分析】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 （2）共生是指两种生物相互依存、共同生活的关系。 【小问1详解】 该实验中设置了两组，A组没有蚂蚁的幼苗，B组有蚂蚁的幼苗，所以变量是蚂蚁的有无。 【小问2详解】  通过分析表中的数据，B组有蚂蚁的幼苗10个月中幼苗的存活率为72%，高于A组没有蚂蚁的幼苗的存活率43%；B组幼苗生长的高度也明显高于A组。所以能够得出该实验的结论是蚂蚁栖居对金合欢幼苗的生长有利。 【小问3详解】 实验前选取的幼苗数量和生长情况基本一致，其目的是控制单一变量，避免因幼苗本身的差异对实验结果产生影响，使实验结果更准确。 【小问4详解】 从实验结果可以看出蚂蚁和金合欢相互依存，蚂蚁以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食，同时蚂蚁的存在又有利于金合欢幼苗的生长，所以蚂蚁与金合欢之间的关系是属于共生关系。 【小问5详解】 植物上生活的动物不可以随意灭杀，因为动物与植物在长期的自然选择过程中形成了相互依存的关系，如蚂蚁与金合欢之间就存在共生关系，随意灭杀可能会破坏生态平衡。同时，生态系统中的各种生物相互关联，一种生物的变化可能会引起其他生物的连锁反应，影响整个生态系统的稳定。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度上期期中质量监测试卷 八年级生物 注意事项： 1.本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。 一、选择题(共20小题,20分)下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 我们常说“人有人言，兽有兽语”，以下四个选项中，除哪项以外，动物可以起到传递信息的作用（ ） A. 语言 B. 动作 C. 气味 D. 声音 2. 下列动物与其所属类群不匹配的是 A. 水螅、海蜇——腔肠动物 B. 涡虫、绦虫——扁形动物 C. 河蚌、蜗牛——软体动物 D. 蜈蚣、蚯蚓——环节动物 3. 老师找到四个与动物有关成语，其中所涉及的动物都属于恒温动物的是（ ） A. 蛛丝马迹 B. 鸡犬不宁 C. 鹬蚌相争 D. 虎头蛇尾 4. 扬子鳄是我国特有的一级保护动物，下列关于其特征的叙述，错误的是 A. 用皮肤和肺呼吸 B. 卵表面有坚韧的卵壳 C. 体表覆盖角质鳞片 D. 卵在陆地上发育成幼鳄 5. 鸭善于游泳，常在水面活动，取食水底的小动物。下面四幅图中属于鸭趾的是（ ） A. B. C. D. 6. 海洋馆驯兽师关于海豚的介绍，可能不实的是（ ） A. 胎生 B. 哺乳 C. 体温恒定 D. 可连续潜水数天 7. 下列属于动物的社会行为的是（　　） A. 工蜂喂养蜂王 B. 鸟类筑巢育雏 C. 孔雀争相开屏 D. 蝙蝠聚居生活 8. 在观察蚯蚓时，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使它的体表保持湿润，目的是（　　） A. 有利于观察蚯蚓的运动 B. 有利于观察蚯蚓的环状体节 C. 有利于蚯蚓进行呼吸 D. 有利于观察清楚蚯蚓的刚毛 9. 水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”，请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类 ①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤黄鳝 ⑥中华鲟 ⑦鲸鱼 ⑧带鱼 A. ①②③④ B. ①③⑦⑧ C. ③⑤⑥⑧ D. ②④⑥⑧ 10. 下图是某同学们利用木板、橡皮筋、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、橡皮筋、螺丝分别代表的结构是（　　） A. 骨、骨骼肌、关节 B. 骨骼肌、关节、骨 C 骨骼肌、骨、关节 D. 骨、关节、骨骼肌 11. 英国科学家珍妮在野外研究黑猩猩时发现，黑猩猩群体中有首领，群体内分工合作，有等级现象。黑猩猩这种行为类型和珍妮的这种研究方法分别是（　　） A. 繁殖行为 实验法 B. 社会行为 实验法 C. 防御行为 观察法 D. 社会行为 观察法 12. 果树开花季节，果农往往要在果园里放养蜜蜂。这对果树的重要意义是（ ） A. 可以帮助果树更好传粉 B. 能够延长果树开花时间 C. 可以消灭果树的病虫 D. 使果树生长更加健壮 13. 下列是描述动物行为的诗句，哪项行为分类与其他三项不同（　　） A. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜 B. 若称白家鹦鹉鸟，笼中兼合解吟诗 C. 雨罢蜘蛛却出檐，网丝小减再新添 D. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 14. “结构与功能相适应”“生物与其生活环境相适应”这些生命观念已深深印入我们的脑海。下列叙述错误的是（ ） A. 沙蚕身体两侧有疣足，可以辅助运动 B. 蝗虫的外骨骼作用是防止水分散失 C. 鱼的鳃丝展开可扩大与水的接触面积，利于呼吸 D. 青蛙的肺很发达，可完全满足身体对氧的需要 15. 1986年在河南出土了世界上最古老的可吹奏乐器----贾湖骨笛。它是用一种内部中空、轻而坚固的骨制成的乐器。这种骨最可能来自于（ ） A. 蛙 B. 鹤 C. 蛇 D. 龟 16. 神舟九号飞船座舱内的一种小型气体分析仪是根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能仿制而成的，该生物技术属于 A 克隆技术 B. 仿生技术 C. 转基因技术 D. 生物防治技术 17. 动物在生物圈中有着重要的作用，下列说法正确的是（　　） A. 动物能利用无机物制造有机物 B. 动物能帮助植物扩大分布范围 C. 生态系统的物质循环离开动物就无法进行 D. 蝗虫是农作物的害虫，因此要用农药将其全部杀灭 18. 下列齿型，最有可能属于植食性动物的是（　　） A. B. C D. 19. 下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用 A. 苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上 B. 某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇 C. 为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂 D. 蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活 20. “过年吃鱼，年年有余”，餐桌上各种鱼的菜品，像红烧鱼，糖醋鱼、水煮鱼，酸辣鱼等等，每一款都各有风味，下列有关鱼的描述，不符合实际的是（ ） A. 我国的淡水鱼品种“四大家鱼”生活在不同的水层，食性和生长周期不同 B. 鱼游泳的动力来自躯干部和尾部强有力的摆动 C. 买鱼时可根据鳃的颜色判断鱼是否新鲜，活鱼的鳃是暗红的 D. 鱼鳔内充满气体，能够调节身体在水中的深浅位置 二、非选择题(共5小题，30分)请将答案写在答题卡相应位置上，第25题的2小题2分，其余每空1分。 21. 下列是与动物运动有关结构示意图，请根据图像分析回答： （1）图甲中，蝗虫的身体可分为三个部分，其中图中的______（填标号）是运动中心，有三对足，善于______；有两对翅，适于飞行。 （2）从图乙来看，骨本身是不能运动的，骨的运动要靠______的牵引。如某同学在做投篮动作时，收到神经传来兴奋的刺激，图中的_______（填标号）就会收缩。 （3）动物一般都能运动，其运动方式和运动能力多种多样。有人说，动物的运动本质上都是肌肉的收缩，你认为这种说法是________（填“正确的”或“不正确的”）。 22. 某班学习小组，观察到了如下几种动物。请根据动物的特征回答问题。 （1）线形动物是___________。有口无肛门的动物是_________和_________。 （2）鲫鱼生活在水中，体表有鳞片覆盖，用_________呼吸，通过尾部和_________的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （3）青蛙湿润的皮肤里密布_________，可辅助_________（填器官）呼吸。 23. 动画短片《兔耳袋狸》讲述了兔耳袋狸救助一只小鸟的感人故事，它们逃过蟒蛇的纠缠豺狼的围攻以及鳄鱼的血盆大口，兔耳袋狸一直守护着这只小鸟。 （1）兔耳袋狸是有袋类动物，幼仔通过母乳喂养长大，属于__________(填动物类群名称)。 （2）蟒蛇和鳄鱼的体表覆盖角质的_____________，能防止体内水分的散失。豺狼属于肉食性动物，具有发达的_______________(填“犬齿”或“臼齿”)，能撕裂食物。 （3）鸟的前肢变成_____________，上面生成几排大型的羽毛。 （4）体温恒定增强了动物_____环境的能力。上述动物中，属于恒温动物的是______________。 24. 天高任鸟飞，除了少数鸟不能飞行以外，绝大多数鸟都是善于飞行的。鸟的形态结构特点与其飞行生活相适应，请从图中提取有效信息，完成下列问题(例：[③]气管)。 （1）从A图可以看出，鸟的身体呈___________型，这种体形的优点是可以减少飞行中空气的阻力。 （2）观察B、C图，发现鸟的胸骨上有一块高耸的突起叫作__________，此结构有利于附着发达的_________，从而更好地牵动两翼完成飞行动作。 （3）从D图可以看出，[ ]_________与肺相通，其主要分布在内脏器官之间，辅助肺进行_____________，从而可以满足鸟在飞行的过程中对氧气的需求。 （4）利用所学知识，请你推测鸟的胸肌的两端是否都附着在胸骨上?__________(选填“是”或“否”)。 25. 某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。下表是探究“蚂蚁栖居对金合欢幼苗生长的影响”的实验结果，据此回答下列问题。 植物的生长状况 A组：没有蚂蚁的幼苗 B组：有蚂蚁的幼苗 10个月中幼苗的存活率/% 43 72 2个月幼苗生长的高度/厘米 0→10 0→72 （1）该实验的变量是______________。 （2）通过分析表中的数据，能够得出该实验的结论是：_____________________________. （3）实验前选取的幼苗数量和生长情况基本一致，其目的是：______________________. （4）请推测蚂蚁与金合欢之间的关系是属于_________关系。 （5）通过该实验，你认为植物上生活的动物能不能可以随意灭杀?___________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$