第一单元 综合探究 学会科学思维 提升思维品质 学案-2025届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

曹县一中高三政治一轮复习导学案（4） 姓名： 班级： 曹县一中高三政治一轮复习导学案（四） 选必三 《逻辑与思维》 第一单元 综合探究 学会科学思维 提升思维品质 一、课标要求 (1)分析具体案例，理解正确思维的基本条件。 (2)辨析常见的思维错误，领悟合乎逻辑思维的要义。 (3)把握科学思维的特征，体悟学习科学思维的意义。 二、命题预测 1.从命题内容上看，科学思维的特征、意义是考查的重点； 2.从考查形式上看，选择题和非选择题均有考查； 3.命题常从生活逻辑的情境出发，考查科学思维的特征和学习科学思维的意义，或者结合全书考查如何树立科学思维 三、构建导图（整理在自己的思维导图专用本上） 要求：①按要求构建本单元思维导图，写出关键词，并根据这些关键词理顺内在逻辑。 小组交流展示，并补充完善思维导图。 四、重点提示 1、为什么要学会科学思维？（用前面学过的知识回答） （1）学习科学思维具有重要的思维素养意义。 ① 逻辑思维角度： 有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理。 ② 辩证思维角度： 有利于我们把握事物的本质和发展规律。 ③ 创新思维角度： 有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力。 （2）学习科学思维的思想政治意义 ①从思想觉悟层面看，可以帮助我们正确认识事物，提高学习和工作的效率。 ②从实践层面看，可以帮助我们树立正确的世界观和人生观，成为有理想、有本领、有担当的时代新人，更好地报效国家、服务社会、造福人类。 （3）学习科学思维能正确地认识问题、分析问题，有效地解决问题，顺利地推进工作。学会科学思维，终身受益。 2、什么是科学思维？（用前面学过的知识回答） （1）科学思维的含义 ①泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。 ②是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。 ③是合乎逻辑的思维：是具有确定性、一致性、和明确性的思维。 （2）科学思维的条件 ①内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。 ②遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件。 （3）科学思维的特征 ①科学思维追求认识的客观性； ②科学思维的结果具有预见性； ③科学思维的结果具有可检验性。 五、体验真题 1．（2024·浙江·高考真题）小马长大了，帮妈妈去商店买东西，路上遇到了一条河，小马做出的如下推理中，违背“同一律”的是（   ） A．去商店的路有河，此路有河，所以，此路是去商店的路。 B．去商店路上的河小马都可以过去，此河在去商店的路上，所以，此河小马可以过去。 C．去商店的路都有河，所以，有些有河的路可去商店。 D．有些有河的路小马可以过去，所以，并非所有有河的路小马过不去。 A．A B．B C．C D．D 2．（2023·天津·高考真题）“他俩下棋一丁点儿意思也没有，但有几步还挺有趣。”为避免与观棋人犯相同的逻辑错误，在同一思维过程中(   ) A．不能违背排中律，持“两不可”的态度 B．不能同时肯定论断“A”和论断“非A" C．应看到认识对象的复杂多样性及其变化发展 D．应遵循逻辑规律，克服逻辑矛盾和辩证矛盾 六、情景探究 1、请根据课本P18—20的四个探究材料，回答以下问题： 有的同学对某部影视剧中的某个角色感兴趣，不仅对该角色的一言一行有好感，而且对饰演的角色也充满好感。反之，不仅对某个角色没有好感，甚至对饰演该角色的演员都会产生反感情绪。 问题一：说说学习了本单元之后，你将如何处理类似的问题。 ①要树立科学思维，理性思考问题，避免被情绪左右。 ②我们应该理性认识演员本身与演员所饰角色的关系，不能单凭对某个角色的好恶而决定对饰演该角色的演员的态度。 问题二：这个“永动机”设计图启示我们应该怎样培养科学思维？ ①本设计图属于主观臆想,违背客观规律,并不能真正实现。 ②科学思维总是从实际出发,力图如实地反映认识对象。 ③我们培养科学思维，就要遵循科学思维的客观性。 问题三：结合上述材料，谈谈科学工作中的思维与艺术工作中的思维之间的关系。 (1)差异性：科学工作中的思维以抽象思维见长，艺术工作中的思维以形象思维见长，艺术所具有的审美性和主观性与科学理论所追求的逻辑性和客观性形成鲜明对比，因此，艺术工作中的思维与科学工作中的思维是不同的。 (2)关联性：首先，人们对科学的追求和对艺术的追求都是人类精神的追求。其次，就学科发展而言，早期的哲学就是包罗万象的科学体系，是随着认识的深化和研究任务的分工才逐渐出现了学科的分化，科学工作和艺术工作也都是学科分化的产物。因此，不能把二者完全割裂开来。越是在创造性思维的工作中，科学与艺术工作的思维方式越是要融合在一起，相辅相成，相得益彰。 问题四：通过分析科学思维与艺术创作、文学、想象等的差异，谈谈如何实现抽象思维与形象思维的互补？ ①形象思维偏重于认识对象的特殊性，而抽象思维偏重于对事物普遍性的把握。 ②要正确认识对象，揭示事物的本质和规律，就必须将形象思维和抽象思维结合起来，发挥思维在不同环节中的整体性作用。 问题五：你怎么看待李平与张明的思维方式的差异？这给我们什么启示？ ①张明的思维方式是就事论事，从问题的出发点直接到问题解决的落脚点，是点对点的、单向的、直线的、单维的。他的思维属于片面、僵化的不科学思维。 ②李平能够看到事物之间的相互联系，能够由此及彼、触类旁通地思考问题。他的思维属于科学思维,符合认识规律,遵循逻辑规则,做到了辩证思维、创新思维。 ③进行科学思维既要从实际出发,又要遵循思维规律。 2、综合以上五个问题的回答，你认为应该在日常生活中怎么做才能培养科学思维？ ①要理性思考问题，坚持实事求是，避免被情绪左右，避免主观臆断和先入为主。 ②要遵循科学思维的客观性。 ③既要从实际出发，又要遵循思维规律。 ④将形象思维和抽象思维结合起来，发挥思维在不同环节中的整体性作用。 ⑤要在实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题。 七、模拟演练 1．（2024·全国·模拟预测）2023年7月，国家主席习近平致信祝贺中巴经济走廊启动十周年庆祝活动在巴基斯坦举行时表示，中巴经济走廊是“一带一路”重要先行先试项目。中巴经济走廊已经成为中巴全天候友谊的生动诠释，为两国构建新时代更加紧密的中巴命运共同体提供了重要支撑。这一论述（    ） ①运用了以概念为基本单元进行的抽象思维   ②在感觉的基础上抽象和概括了事物的形象特征 ③以形象思维为主，并辅之以抽象思维     ④思维表达严谨，揭示了事物的本质和规律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（2024·全国·模拟预测）2023年7月12日，中国载人航天工程办公室公布了中国载人登月初步方案，计划2030年前实现登月开展科学探索。该消息引起太空探索爱好者的极大关注。有人认为“登月就能看到月球上的外星人基地”。有人则认为“登月也不可能看到月球上的外星人基地”。据此判断下列表述正确的是（    ） ①两种观点相互矛盾，我们只能支持其中之一   ②如果同时支持两种观点，则违背排中律的要求 ③两种观点如果一个为真，则另一个一定为假   ④如果同时反对两种观点，则符合矛盾律的要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2024·甘肃陇南·二模）马克思在《德意志意识形态》中指出，国家内部的一切斗争——民主政体、贵族政体和君主政体相互之间的斗争，争取选举权的斗争等等，不过是一些虚幻的形式……在这些形式下进行着各个不同阶级间的真正的斗争。马克思的这一认识（   ） A．以感性形象为思维的基本单元 B．是对资本主义上层建筑的辩证否定 C．运用联想和想象触及事物的本质和规律 D．实现了从感性具体到思维抽象的飞跃 4．（2024·湖南长沙·一模）某地发生了一起案件，警方抓获了三名犯罪嫌疑人，这三人当中，有一个是主犯，一个是从犯，还有一个是无辜者。主犯想要逃避法律的制裁，说的话全是假话；从犯想要减轻罪行，说的话真真假假；无辜者想要洗脱嫌疑，说的话全是真话。当警察问及三人的职业时，他们的回答分别是： 甲：我是商人，乙是出租车驾驶员，丙是建筑工人。 乙：我是老师，丙是学生，至于甲嘛，你如果问他，他肯定说自己是商人。 丙：我是公司职员，甲是建筑工人，乙是出租车驾驶员。 通过三人的回答，能推理出主犯、从犯、无辜者分别是(   ) A．甲、乙、丙 B．甲、丙、乙 C．丙、甲、乙 D．乙、丙、甲 5．（2024·福建龙岩·二模）日本一方面在国际上大搞公关，将“核污染水”美化成“核处理水”，向国际社会“证明”核污水的安全性，一方面担忧核污水给自身带来风险，于2023年8月24日在核污水排海计划的正当性、合法性、安全性未得到国际社会致认可的情况下，强行启动核污水排海。日本政府所犯的逻辑错误在于（    ） ①同时肯定论断“A”和论断“非A” ②违背同一律，犯了“偷换概念”的错误 ③没有看到认识对象的复杂多样及其变化发展 ④犯了“两不可”错误，不符合思维明确性要求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．（2024·河北邯郸·三模）相传，重耳为了躲避祸乱，流亡他国长达十九年，期间介子推始终追随左右，甚至割股啖君以充饥。但重耳成为晋文公后，介子推却选择与母亲归隐绵山。为了迫使介子推出山相见，晋文公轻信他人意见，下令放火烧山，但介子推坚决不出山，最终被火焚而死。 为了纪念这位忠臣，晋文公在介子推死难之日禁火寒食，以寄哀思，这便是寒食节的由来。晋文公轻信他人意见酿成惨剧的典故，告诫我们（    ） ①感性认识在通常情况下不可信，也靠不住 ②借鉴他人意见应注意时间、地点和条件变化 ③感性认识和理性认识相互依赖、相互转化 ④要善于运用概念、判断和推理进行理性思考 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2024芜湖二模）2023年12月6日，中央广播电视总台2024龙年春晚吉祥物形象“龙辰辰”正式发布亮相。“龙辰辰”的形象，从源远流长的中华优秀传统文化中寻找设计灵感，从现实生活中汲取情感共鸣，不仅饱含着传统文化中生肖龙的意蕴和美感，也展现出新时代中国人昂扬向上的精气神，突出呈现吉祥如意、平安幸福的美好寓意。用“龙辰辰”传递吉祥如意、平安幸福的寓意（ ） ①把概念作为思维的基本单元，揭示了事物的本质和规律 ②是运用联想、想象和幻想等方式反映认识对象，触及本质和规律 ③说明科学思维的结果具有可检验性，在实践中修正错误，坚持真理 ④具有基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．（2024·湖南·二模）课间，甲、乙两人讨论下午体育课的活动内容。甲一会儿说应该打羽毛球，一会儿又说不应该打羽毛球。针对甲的说法，乙说：“你的两种建议，我都不同意。”对甲、乙的表达评价正确的是（   ） ①甲违反了矛盾律要求，犯了“自相矛盾”的逻辑错误 ②甲违反了同一律要求，思维存在不确定性 ③乙违反了排中律要求，存在“两不可”的逻辑错误 ④乙违反辩证法要求，没能做到全面地看问题 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 9．（2024·山东泰安·一模）老张在一家五星级酒店工作，某日，在下班时被酒店的保安发现其手提包内藏有10包茶包。老张解释说，这些茶包是已退房但尚未清扫的房间内客人遗留下的。酒店认为，老张的行为属于员工手册中“偷窃或欺诈”“侵占酒店任何财物”的情形，构成特别重大违纪。 因此，酒店解除了与老张的劳动合同。老张则认为，自己的行为属于员工手册上禁止的“食用客人或酒店的食物、饮料等”的情形，是一般违纪，不是特别重大违纪。对此案，认识正确的是（   ） ①诚实信用原则贯穿于劳动合同订立、履行、解除的始终 ②对劳动者而言，应当遵守劳动纪律和职业道德 ③“食用”与“携带出酒店”存在区别，老张违背了思维的明确性要求 ④酒店侵犯了劳动者的权利，老张可以直接向法院提起诉讼维护权利 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（2024·浙江温州·二模）重的物体和轻的物体到底哪一个下落得更快？亚里士多德通过观察得出“重的物体比轻的物体下落快”的结论，这一结论在之后的近2000年里一直被人们奉为圭臬，直到16世纪伽利略对此提出了质疑。伽利略认为，根据亚里士多德的观点，如果将两个重量不同的物体绑在一起，轻的物体会拖住重的物体的速度，下落速度会比重的物体慢；但绑在一起后，两个物体的总重量比重的物体大，下落速度应该比重的物体快。因此，他认为亚里士多德的观点是错误的，并得出“重物与轻物下落得同样快”的结论。 结合材料，运用“树立科学思维观念”的相关知识，分析伽利略推理的合理性，并指出这一推理过程所体现的科学思维特征。 参考答案 五、体验真题 1.A【详解】A：同一律要求人们在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。大前提是对“去商店的路有没有河”作出的判断，即，论题是“去商店的路有没有河”。而结论是对“（此路）是不是去商店的路”作出的判断，即，以“（此路）是不是去商店的路”为论题。 也就是说，选项A中的三段论，在推导的过程中，“悄悄地”偷换了论题【把“去商店的路有没有河”，偷换成了“（此路）是不是去商店的路”】，违背了“同一律”的要求，犯了偷换论题的错误，A符合题目要求。B：该选项是正确的演绎推理，没有混淆概念，也没有转移论题，没有违反同一律，B不符合题目要求。C：去商店的路都有河，所以，有些有河的路可去商店，这是换位推理，没有混淆概念，也没有转移论题，没有违反同一律，C不符合题目要求。 D：有些有河的路小马可以过去， 所以，并非所有有河的路小马过不去，这是换质推理，没有混淆概念，也没有转移论题，没有违反同一律，D不符合题目要求。故本题选A。 2.B【详解】B：合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，就要遵循矛盾律的要求。通常用公式“A不是非A”来表示矛盾律的内容。论断“A”和它的否定论断“非 A”不能同真，其中必有一假。“他俩下棋一丁点儿意思也没有，但有几步还挺有趣。”这话反映在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非 A”同真，违反了矛盾律， 其逻辑错误叫作“自相矛盾”，B正确。A：合乎逻辑的思维是具有明确性的思维。逻辑思维反对在“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度。这就要遵循排中律的要求。通常用公式“A或者非 A”来表示排中律的内容。这个公式的意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非 A”不能同假，其中必有一真。漫画没有涉及排中律，A排除。C：漫画强调不能违背矛盾律，不能犯“自相矛盾”的错误。但客观事物是变化发展的，此事物可以变成彼事物。从不同时间、不同方面对同一事物所作的相反论断，并不是自相矛盾的，C排除。D：思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的事物的客观矛盾。矛盾律及其要求是就同一时间、同一方面对同一对象所作的论断而言的，自相矛盾的论断是对客观实际的错误反映。漫画没有涉及辩证矛盾，D排除。故本题选B。 六、情景探究（略） 七、模拟演练 1.B【详解】②③：抽象思维与形象思维的基本单元、运行方式和表达方式是不同的，国家主席习近平对中巴经济走廊作出的论述主要运用了抽象思维，选项都属于强调形象思维，②③排除。①④：中巴经济走廊已经成为中巴全天候友谊的生动诠释，为两国构建新时代更加紧密的中巴命运共同体提供了重要支撑，这揭示了中巴经济走廊的本质和规律，说明国家主席习近平对中巴经济走廊的论述运用了以概念为基本单元进行的抽象思维，在思维表达上具有严谨性，①④说法正确。故本题选B。 2.B【详解】①③：有人认为“登月就能看到月球上的外星人基地”。有人则认为“登月也不可能看到月球上的外星人基地”。这两种观点为矛盾关系，如果一个为真，则另一个一定为假，故①③符合题意。②④：如果同时支持两种互相矛盾的观点，则违背矛盾律的要求，如果同时反对两种互相矛盾的观点，则违背排中律的要求，故②④表述错误。故本题选B。 3.D【详解】D：国家内部的一切斗争— —民主政体、贵族政体和君主政体相互之间的斗争，争取选举权的斗争等等，不过是一些虚幻的形式……在这些形式下进行着各个不同阶级间的真正的斗争。马克思的这一认识从资本主义社会各种斗争的具体形式入手，揭露了资本主义社会斗争的本质，实现了从感性具体到思维抽象的飞跃，D正确。A：马克思的这一认识揭露了资本主义社会斗争的本质，是以概念为思维的基本单元的抽象思维，而不是以感性形象为思维的基本单元的形象思维，A错误，B：马克思的这一认识是对资本主义斗争本质的揭露，不是对资本主义上层建筑的辩证否定，B排除。C：马克思的这一认识属于抽象思维，是以概念、判断、推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律；运用联想和想象反映认识对象，触及事物的本质和规律的是形象思维。C与题意不符。故本题选D。 4.C【详解】A：如果丙说的是真话，那么甲与丙都说乙是出租车驾驶员就是真的，而乙说甲是商人，甲也说自己是商人，此时甲和乙的话都是半真半假，不符合要求，故丙不是无辜者，A排除。BC：如果乙说的是真话，而乙说甲是商人，甲也说自己是商人，那就是甲的话半真半假，而丙的话全假，上述推理符合逻辑思维的基本要求，所以丙是主犯，甲是从犯，而乙是无辜者，C正确，B排除。D：矛盾律表明，论断“A”和非“A”必有一假。如果甲说的是真话，那么甲和乙都说甲是商人是真的，甲和丙都说乙是出租车驾驶员也是真的，但是乙和丙中间必有一人说话全假，上述推理不能成立，故甲不是无辜者，D排除。故本题选C。 5.A【详解】①：“日本一方面向国社会‘证明’核污水的安全性，一方面担忧核污水给自身带来风险”，违背矛盾律的要求，所犯的逻辑错误叫“自相矛盾”，①符合题意。②：同一律要求人们在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念，也不能转移话题。日本政府将“核污染水”美化成“核处理水”，向国社会“证明”核污水的安全性，所犯的逻辑错误在于“偷换概念”，违背同一律的要求，②符合题意。③：根据题意日本政府所犯的逻辑错误违背同一律的要求，但同一律并不否认认识对象的复杂性及其变化发展，日本政府看到认识对象的复杂多样及其变化发展，③排除。④：排中律要求人们在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真，违反排中律要求的逻辑错误叫做“两不可”，日本政府所犯的逻辑错误同时肯定论断“A”和论断“非A”，并没有犯“两不可”的错误，④排除。故本题选A。 6.C【详解】②④：晋文公轻信他人意见下令放火烧山造成后果，告诫我们借鉴他人意见应注意时间、地点和条件变化，要善于理性看待他人意见，②④正确且符合题意。①：感性认识在通常情况下不可信，也靠不住的说法片面，有的感性认识也是正确的，①排除。③：感性认识有待于上升到理性认识，但两者不能相互转化，③错误。故本题选C。 7.D【详解】①：抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律，用“龙辰辰”传递美好寓意是形象思维，不是抽象思维，①不符合题意。②④：“龙辰辰”是一种艺术形式，通过它表达吉祥如意、平安幸福的寓意，运用联想、想象和幻想等方式反映认识对象，触及事物的本质和规律，体现的是形象思维，具有基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性的特点，②④符合题意。③：材料没有涉及科学思维的结果具有可检验性，在实践中修正错误，坚持真理，③不符合题意。故本题选D。 8.B【详解】①②：甲一会儿说应该打羽毛球，一会儿又说不应该打羽毛球，同时肯定了“应该打羽毛球”和“不应该打羽毛球”这两个相互矛盾的判断，甲的说法就违反了矛盾律的要求(而不是违反了同一律),犯了“自相矛盾”的逻辑错误，①说法正确，②说法错误。③：针对甲的说法，乙说：“你的两种建议，我都不同意”，其否定了两个相互矛盾的判断，根据排中律的要求，相互矛盾的两个判断不能同假，其中必有一真，因此乙违反了排中律，③说法正确。④：乙犯了“两不可”的逻辑错误，而不是没能做到全面地看问题，④说法错误。 9.A【详解】①：老张私藏酒店茶包致使公司利益受损违背劳动者在履行劳动合同过程中应恪守诚实信用原则的要求，对于订立合同双方在劳动合同订立、履行、解除各环节都应恪守诚实信用原则，①符合题意。②：老张私藏酒店茶包违反员工手册相关规定受到相应的处理，表明劳动者应当遵守劳动纪律和职业道德，②符合题意。③：“食用”与“携带出酒店”存在区别，老张违背了思维的确定性要求而不是明确性要求，③表述错误。④：出现劳动纠纷，按劳动法规定，未经劳动仲裁程序，当事人不得直接向人民法院提起诉讼，故老张不可以就酒店侵犯其劳动者的权利直接向法院提起诉讼维护权利，④表述错误。故本题选A。 10.【答案】伽利略的推理遵循了矛盾律的要求，具有合理性。矛盾律要求人们在同一时间、同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立，即“A”和“非A”不能同真，必有一假。伽利略认为：根据亚里士多德的观点，会出现两个重量不同的物体绑在一起的下落速度“比重的物体慢”和“比重的物体快”两种截然相反的结论，会犯“自相矛盾”的逻辑错误。 伽利略的推理过程体现了科学思维具有追求认识的客观性、结果具有预见性的特征。 【详解】关键词①：将两个重量不同的物体绑在一起，会出现下落速度“比重的物体慢”“比重的物体快”两种截然相反的结论→可联系违背了矛盾律的要求。 关键词②：伽利略的推理过程→可联系科学思维具有追求认识的客观性、结果具有预见性的特征。 7 学科网（北京）股份有限公司 $$