第一部分 二、文言文阅读 第12篇 三峡-【一战成名新中考】2025河南中考语文·一轮复习·基础夯实练（练册）

基础夯实练·河南语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 八上 第 12 篇　 三峡 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。 重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风, 不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。 故渔者歌曰:“巴东 三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 基础知识检测 1. 通假字 两岸连山,略无阙处 　 　 　 　 同　 　 　 　 ,意思是:　 　 　 　 　 　 2. 古今异义 (1)或 ∙ 【F】王命急宣　 　 古义:　 　 　 　 　 　 (2)良 ∙ 多趣味 古义:　 　 　 　 　 　 3. 词类活用 (1)动词作名词 虽乘奔 ∙ 御风 原意为:急走，跑,在句中的意思为:　 　 　 　 　 　 (2)形容词作名词 ①素湍 ∙ 绿潭 原意为:湍急,在句中的意思为　 　 　 　 　 　 ②回清 ∙ 倒影 原意为:清澈,在句中的意思为:　 　 　 　 　 　 (3)名词作动词 每至晴初霜 ∙ 旦 原意为:接近地面的水汽遇冷在地面或物体 上凝结成的白色细微颗粒,在句中的意思为: 　 　 　 　 　 　 4. 一词多义 (1)自:自 ∙ 三峡七百里中 　 　 　 　 　 　 上自 ∙ 劳军(《周亚夫军细柳》) 　 　 　 　 　 　 有朋自 ∙ 【F】远方来(《〈论语〉十二章》) 　 　 　 　 　 　 自 ∙ 【F】以为大有所益(《孙权劝学》) 　 　 　 　 　 　 (2)略:略 ∙ 无阙处 / 略 ∙ 【F】 无慕艳意(《送东阳马 生序》) 　 　 　 　 　 　 卿今者才略 ∙ (《孙权劝学》) 　 　 　 　 　 　 (3)素:则素 ∙ 湍绿潭 　 　 　 　 　 　 天下缟素 ∙ (《唐雎不辱使命》) 　 　 　 　 　 　 吴广素 ∙ 【F】爱人(《陈涉世家》) 　 　 　 　 　 　 可以调素 ∙ 琴(《陋室铭》) 　 　 　 　 　 　 (4)绝:沿溯阻绝 ∙ / 往来而不绝 ∙ 【F】 者(《醉翁亭 记》) 　 　 　 　 　 　 绝 ∙ 多生怪柏 / 佛印绝 ∙ 类弥勒(《核舟 记》) 　 　 　 　 　 　 哀转久绝 ∙ 【F】 　 　 　 　 　 　 天下独绝 ∙ 【F】(《与朱元思书》) 　 　 　 　 　 　 率妻子邑人来此绝 ∙ 境(《桃花源记》) 　 　 　 　 　 　 (5)良:良 ∙ 多趣味 　 　 　 　 　 　 有良 ∙ 【F】 田、美池、桑竹之属(《桃花源 记》) 　 　 　 　 　 　 此皆良 ∙ 实(《出师表》) 　 　 　 　 　 　 (6)引:属引 ∙ 凄异 　 　 　 　 　 　 引 ∙ 喻失义(《出师表》) 　 　 　 　 　 　 下车引 ∙ 之(《陈太丘与友期行》) 　 　 　 　 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 65 基础夯实练·河南语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 5. 其他重点实词 (1)略无 ∙∙ 阙处　 　 　 　 　 　 略无: 　 (2)隐 ∙ 【F】天蔽日 隐: 　 (3)自非亭午夜分 ∙∙∙∙∙∙ 自非: 　 亭午: 　 夜分: 　 (4)不见曦月 ∙∙ 曦: 　 曦月: 　 (5)至于夏水襄陵 ∙∙ 襄陵: 　 襄: 　 陵: 　 (6)沿溯 ∙∙ 阻绝 沿: 　 溯: 　 (7)虽乘奔御 ∙ 【F】风 御: 　 (8)则素湍 ∙ 绿潭 湍: 　 (9)回 ∙ 清倒影 回: 　 (10)绝 ∙· 多生怪柏 绝 : 　 (11)飞漱 ∙∙ 其间 飞漱: 　 (12)清荣 ∙ 峻茂 荣: 　 (13)每至晴初霜旦 ∙∙∙∙ 晴初: 　 霜旦: 　 (14)林寒涧肃 ∙ 肃: 　 (15)属 ∙ 引凄异 ∙∙ 属: 　 凄异: 　 (16)空谷传响 ∙ 响: 　 (17)哀转 ∙∙ 久绝 哀转: 　 6. 句子翻译 (1)两岸连山,略无阙处。 (课下注释) 两岸都是相连的山,全然没有中断的地方。 (2)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 到夏天江水漫上山陵的时候,下行和上行的 航道都被阻断,不能通航。 (3)春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。 在春、冬两个季节,激起白色浪花的急流中有 回旋的清波,绿色的潭水中有倒映着的各种 景物的影子。 (4)绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。 极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树,悬 泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡。 (5)清荣峻茂,良多趣味。 水清树荣,山高草盛,有很多趣味。 多角度对比训练 山水之美 一、(2024 云南)阅读下面文言文,完成 1 ~ 4 题。 (共 10 分) 【甲】《三峡》全文 【乙】乍入谷,未有奇。 沿溪曲折行数里,草 木渐秀润,山竦出,崭然露芒角。 水声锵然鸣两 峰间,心始异之,又盘山行十许里,四山忽合,若 拱而提①、环而卫者。 嘉木奇卉被之,葱茜浓郁。 又行数里,得泉之泓澄渟溜者焉②。 洑③ 出石 罅④,激而为迅流者焉。 阴木荫其颠⑤,幽草缭其 趾⑥。 宾欲休,咸曰:“莫此地为宜。” (节选自麻革《游龙山记》) 【注释】①提:同“揖”,拱手行礼。 ②得泉之 泓澄渟溜者焉:发现一股泉水,水深而清澈,聚为 池塘,缓缓流动。 ③洑( fú):同“伏”,水伏流地 下。 ④罅(xià):缝隙。 ⑤颠:上方。 ⑥趾:岸边。 1. 解释下列句子中加点词的意思。 (2 分) (1)略无阙 ∙ 处　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (2)至于夏水襄 ∙ 陵 　 　 　 　 　 　 (3)心始异 ∙ 之 　 　 　 　 　 　 (4)环 ∙ 而卫者 　 　 　 　 　 　 2. 用现代汉语翻译下列句子。 (4 分) (1)虽乘奔御风,不以疾也。 即使骑着飞奔的骏马,驾着疾风,也没有这 么快。 (2)宾欲休,咸曰:“莫此地为宜。” 客人们想休息,都说:“没有比这里更适宜的 地方。” 3. 甲文描写三峡秋季景色却不见“秋”字,作者 是如何表现三峡秋季特点的? (2 分) 示例一:选取典型景物,用“晴初霜旦,林寒涧 肃”“高猿长啸”写出秋季的萧瑟肃杀;引用渔 者歌谣,衬托三峡秋季的悲凉凄清。 示例二:从视觉的角度写“晴初霜旦,林寒涧 肃”,表现秋季的萧瑟肃杀;从听觉角度写“高 猿长啸”、渔者歌谣,衬托出三峡秋季的悲凉 凄清。 (参考示例,任选角度作答即可) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 75 基础夯实练·河南语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 4. 甲乙两文所描绘的山的形态有哪些共同特征? 请简要分析。 (2 分) 山势连绵,如甲文“两岸连山,略无阙处”,乙 文“四山忽合,若拱而提、环而卫者”;高峻挺 拔,如甲文“重岩叠嶂,隐天蔽日”,乙文“山竦 出,崭然露芒角”。 写作手法 二、(2024 平顶山三模)阅读下面两个文段,完成 1~ 4 题。 (共 12 分) 【甲】《三峡》全文 【乙】是朝上山,仰望天关①,如从谷底仰观 抗峰。 其为高也,如视浮云;其峻也,石壁窅窱②, 如无道径。 遥望其人,端如③ 行朽兀,或以为白 石,或以为冰雪。 久之,白者移过树,乃知是人 也。 殊不可上,四布僵卧石上,亦赖④赍⑤酒脯,处 处有泉水,复勉强相将行,到天关。 (节选自马第伯《封禅仪记》,有删改) 【注释】①天关:即“天关门”,位于泰山十八 盘道的尽头。 ②窅窱:深远、深邃的样子。 ③端 如:端然,庄重的样子。 ④赖:幸亏。 ⑤赍:带着, 怀抱着。 1. 下面对两个文段中词语的理解和分析,不正确 的一项是(3 分) ( D ) A. “素湍绿潭”中的“湍”,根据其偏旁“氵”, 推测其意和“水”有关,意为“急流”。 B. “良多趣味”中的“良”意为“甚,很”,强调 了“多趣味”绝非虚言。 C. “是朝上山”中的“朝”,通过勾连“有时朝 发白帝”中的“朝”,可理解为“早晨”。 D. “殊不可上”中的“殊”,与“殊途同归”中的 “殊”意思一样,均理解为“实在,确实”。 2. 把下面句子翻译成现代汉语。 (2 分) 自非亭午夜分,不见曦月。 如果不是在正午,就看不到太阳;不是在半 夜,就看不到月亮。 3. 甲文中作者笔下的三峡不同季节有不同的美, 阅读甲文,补全下列空缺内容。 (3 分) 图景 印证(原文) ①　 壮美豪情　 两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂, 隐天蔽日;至于夏水襄陵,沿溯 阻绝。 秀美雅趣 ②　 春冬之时,则素湍绿潭,回 清倒影;清荣峻茂,良多趣味。 　 ③　 肃杀凄婉　 林寒涧肃,常有高猿长啸,属引 凄异,空谷传响,哀转久绝。 4. 甲乙两文运用了相同的写作手法展现了“三 峡的山”和“泰山”的各自特点,请结合语句具 体分析。 (4 分) 示例:都运用了正侧面描写相结合的手法。 “三峡的山”连绵高峻:“两岸连山,略无阙处。 重岩叠嶂,隐天蔽日”是正面描写,“自非亭午 夜分,不见曦月”是侧面描写;“泰山”高大险 峻:“其为高也,如视浮云;其峻也,石壁窅窱, 如无道径”是正面描写,“遥望其人,端如杆 升,或以为白石,或以为冰雪。 久之,白者移 过树,乃知是人也”是侧面描写。 (若有其他 答案,分析合理亦可酌情给分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第 13 篇　 答谢中书书 山川之美,古来共谈。 高峰入云,清流见底。 两岸石壁,五色交辉。 青林翠竹,四时俱备。 晓雾 将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。 实是欲界之仙都。 自康乐以来,未复有能与其奇者。 基础知识检测 1. 古今异义 (1)晓雾将歇 ∙ 　 　 　 　 古义:　 　 　 　 　 　 (2)夕日欲颓 ∙ 古义:　 　 　 　 　 　 2. 词类活用 名词作动词 五色交辉 ∙ 原意为:光辉,在句中的意思为:　 　 　 　 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 85 参考答案及解析·河南语文 基 础 夯 实 练 第 一 部 分 断,都谦卑畏惧,唯独姚崇能够辅佐裁决,因此得以掌握 大权。 姚崇宅第偏远,因此他就近住在旅馆。 适逢卢怀 慎去世,姚崇因患疟疾写信告假。 凡有重大政事,皇帝必 令源乾曜前往(姚崇处)咨询。 源乾曜的奏议好,皇帝就 说:“这肯定是姚崇谋划的。”遇到不好的,就说:“为什么 不去问问姚崇啊?”皇帝想让姚崇住得离自己近一些,下 诏(让他)移住到四方馆,每天派人问候饮食起居,派去的 御医络绎不绝,赏赐的食物连续不断,姚崇因为四方馆豪 华宽大,不敢居住。 皇帝派人对他说:“恨不得让你住在 宫中,这有什么可回避的呢?” 第 11 篇　 爱莲说 基础知识检测 1. 竖立 2. (1)横生藤蔓;旁生枝茎　 (2)远闻 3. (1)清澈;清芬;清波;凄清 　 (2) 远处;偏远之地;深远; 疏远;远大目标 4. (1)多　 (2)只;河沟、池塘里积存的污泥;沾染(污秽) (3)洗;水波;艳丽　 (4)贯通　 (5)更加　 (6)耸立的样 子　 (7)靠近赏玩;亲近而不庄重　 (8)认为　 (9)少;听 到,听见　 (10)应当 5. (1)水上、地上各种草木的花,可爱的很多。 (2)香气远闻更加清芬,洁净地挺立,(只)可以从远处观 赏,却不能靠近赏玩啊。 (3)我认为,菊是花中的隐居避世者。 (4)对于莲的爱好,像我一样的还有什么人呢? (5)对于牡丹的爱,应当人很多了。 多角度对比训练 1. (3 分)(1)应当　 (2)②　 (3)更加 2. (2 分)(莲的柄)内部贯通,外部笔直。 不横生藤蔓,不旁 生枝茎。 3. (3 分)示例:“说”是古代以记叙、议论或说明等方式来阐 述事理的文体;语言简洁明了,寓意深刻;写法较灵活,以 小见大,借讲寓言故事、状写事物等来说明事理。 《爱莲 说》托物言志,以莲喻人,通过对莲花的描写和赞美,表达 了作者不与世俗同流合污的高尚品格和对追名逐利的世 态的鄙弃。 4. (4 分)示例:甲文从生长环境(高洁质朴)、体态香气(正 直芳香)、气质风度(清高脱俗) 等方面描写莲的可爱形 象,歌颂了莲花坚贞的品格,从而表现了作者洁身自爱的 高洁人格。 乙文中石菖蒲耐寒,对生存环境要求不高,生 命力强,忍寒苦,安淡泊,有强身延年之功效,表达了作者 对石菖蒲的喜爱与赞美,以及对安于淡泊的人生境界的 追求。 【参考译文】【乙】凡是生长在石头上的草木,(它们的)根 部必须有一点泥土来依附。 像石韦、石斛这样的植物,虽 然看似不凭借土壤而生,然而除去它根部的泥土,就会枯 萎而死。 只有石菖蒲(是个例外,可以)连同石头一起采 来,洗去泥土,用清水浸泡,(然后)放在盆中,可以(保 持)数十年不枯萎。 虽然(它长得)不是十分茂盛,但叶 子坚实瘦长,根须相连,放在桌案上显得苍劲有力,时间 越长越让人喜欢。 它具有强身健体、延年益寿的功效,是 昌阳所无法比得上的。 而石菖蒲那种耐得住寒冷和困 苦,安于淡泊,与清泉白石为伴,不凭借泥土也能生长的 特性,又哪里是昌阳能够模仿得了的呢? 八上 第 12 篇　 三峡 基础知识检测 1. 阙　 缺　 空隙、缺口 2. (1)有时　 (2)甚,很 3. (1)这里指飞奔的马　 (2)①急流　 ②清波　 (3)下霜 4. (1)于。 这里是“在”的意思;亲自;从;自己 　 (2)完全, 丝毫;谋略　 (3)白色;白色的绢;平素,一向;不加装饰的 (4)断绝;极;消失;独一无二的;隔绝　 (5)甚,很;好,精 良;忠良的人　 (6)延长;称引;拉,牵拉 5. (1)完全没有 　 (2) 遮蔽 　 (3) 如果不是;正午;半夜 　 (4)日光,这里指太阳;日月 　 (5) 水漫上山陵;冲上、漫 上;山陵　 (6)顺流而下;逆流而上　 (7)驾着　 (8)急流 (9)回旋　 (10) 极高的山峰 　 ( 11) 飞速地往下冲荡 　 (12)茂盛　 (13)天刚放晴;下霜的早晨 　 (14)肃杀,凄 寒　 (15)连接;凄惨悲凉 　 ( 16) 回声 　 ( 17) 声音悲凉 婉转 6. (1)两岸都是相连的山,全然没有中断的地方。 (2)到夏天江水漫上山陵的时候,下行和上行的航道都被 阻断,不能通航。 (3)在春、冬两个季节,激起白色浪花的急流中有回旋的 清波,绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。 (4)极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树,悬泉瀑布在 山峰之间飞速地往下冲荡。 (5)水清树荣,山高草盛,有很多趣味。 多角度对比训练 一、1. (2 分)(1)同“缺”,空隙、缺口 　 (2)冲上、漫上 (3) 惊奇、诧异;对……感到惊异　 (4) 围绕、环绕 2. (4 分) ( 1) 即使骑着飞奔的骏马,驾着疾风,也没有这 么快。 (2)客人们想休息,都说:“没有比这里更适宜的地方。” 3. (2 分)示例一:选取典型景物,用“晴初霜旦,林寒涧肃” “高猿长啸”写出秋季的萧瑟肃杀;引用渔者歌谣,衬托三 峡秋季的悲凉凄清。 示例二:从视觉的角度写“晴初霜旦,林寒涧肃”,表现秋 季的萧瑟肃杀;从听觉角度写“高猿长啸”、渔者歌谣,衬 托出三峡秋季的悲凉凄清。 (参考示例,任选角度作答即 可) 4. (2 分)山势连绵,如甲文“两岸连山,略无阙处”,乙文“四 山忽合,若拱而提、环而卫者”;高峻挺拔,如甲文“重岩叠 嶂,隐天蔽日”,乙文“山竦出,崭然露芒角”。 【参考译文】【乙】初入山谷,没有什么奇特的。 沿着溪水 曲折前行几里,花草树木渐渐繁茂润泽起来,山势突然高 耸,显露的山峰尖锐而突出。 听到清脆的流水声在两座 山峰之间响起,心里才觉得诧异,又沿着山路绕山前行十 几里,四面的山势忽然合拢来,好像拱手相迎,又好像环 绕拱卫的样子。 美好的树木和奇异的花卉覆盖着山坡, 草木青翠而茂盛,花香浓烈。 又走了几里,发现一股泉 水,水深而清澈,聚为池塘,缓缓流动。 水从石缝下流出, 被石缝阻遏,冲激着形成湍急的水流。 茂盛的树木遮盖 在溪水上方,幽深的青草生长在溪水岸边。 客人们想休 息,都说:“没有比这里更适宜的地方。” 二、1. (3 分)D　 【解析】 “殊途同归”中的“殊”意为“不同 的”,与“殊不可上”中的“殊”意思不同。 故选 D。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 62 参考答案及解析·河南语文 基 础 夯 实 练 第 一 部 分 2. (2 分)如果不是在正午,就看不到太阳;不是在半夜,就 看不到月亮。 3. (3 分)①壮美豪情 ②春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影;清荣峻茂,良多 趣味。 ③肃杀凄婉 4. (4 分)示例:都运用了正侧面描写相结合的手法。 “三峡 的山”连绵高峻:“两岸连山,略无阙处。 重岩叠嶂,隐天 蔽日”是正面描写,“自非亭午夜分,不见曦月”是侧面描 写;“泰山”高大险峻:“其为高也,如视浮云;其峻也,石 壁窅窱,如无道径”是正面描写,“遥望其人,端如行朽元, 或以为白石,或以为冰雪。 久之,白者移过树,乃知是人 也”是侧面描写。 (若有其他答案,分析合理亦可酌情给 分) 【参考译文】【乙】那天早上上山,抬头望见天关,就像从 山谷底下仰视高耸的山峰。 山的高耸,就像看飘浮的云 朵;山的险峻,连石壁都显得深远,仿佛没有道路(可以通 上去)。 从远处看那些登山的人,(一个个)端然挺立,有 的人以为是洁白的石头,有的人以为是冰雪。 长时间地 看着,白色的身影移动穿过树林,这才意识到(原来)是 人。 实在上不去时,(大家)四散开来僵直地躺在石头上, 幸亏带着酒和肉脯,到处都有泉水,再努力地互相搀扶着 行走,到达了天关。 第 13 篇　 答谢中书书 基础知识检测 1. (1)消散　 (2)坠落 2. 辉映 3. (1)季节;时候;当时,那时;按时;时光　 (2)快要,将要; 欲望,欲念;想要;愿望;喜爱　 (3)奇丽景色;零数、余数; 特异,罕见 4. (1)共同　 (2)耸入　 (3)看见　 (4)交相　 (5)四季;都 (6)指水中潜游的鱼;争着,争相　 (7)参与。 这里有“欣 赏”“领悟”的意思 5. (1)青葱的林木,翠绿的竹丛,四季都有。 (2)清晨的薄雾将要消散,猿、鸟此起彼伏地鸣叫着。 (3)这里实在是人间仙境啊。 (4)自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种 奇丽景色了。 多角度对比训练 一、1. (3 分)(1)全,都　 (2)③　 (3)补助,增添 2. (2 分)山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同谈 论的。 3. (2 分)“猿鸟乱鸣”“沉鳞竞跃”为动态描写,与前文的静 态描写构成动静结合;为画面增添灵动感,尽显山林的蓬 勃生机。 4. (4 分)甲文表达了作者沉醉山水的愉悦及与古今知音共 赏美景的闲适自得之情(或期望与古往今来的林泉高士 比肩)。 乙文表达了作者对右溪水清、石怪、境幽却无人 赏爱的怅然之情,寄托了自己怀才不遇的惆怅之情。 【参考译文】【乙】道州城向西走一百多步,有一条小溪。 (它)向南流几十步远,汇入营溪。 溪水拍打着两岸,(岸 边)全都是怪石,(它们)倾斜嵌叠,回旋盘曲,无法用语 言来形容。 清澈的溪流冲击着岩石,水回旋而流,激起腾 空的浪花;(岸边)美丽的树木和珍奇的青竹,垂下阴影相 互遮蔽。 这条溪水如果在空旷的山野上,那是很适合隐士游 览的;如果在人烟聚集的地方,也可成为城市居民游览的 胜地,和爱清静的人休憩的园林。 但是自从设置道州以 来,(却至今)没有人们欣赏它、喜爱它;(我)在溪水旁徘 徊,为此怅然惋惜。 于是进行疏导开通,清除掉杂草积 土,建造了亭阁;又种植了松树、桂树,还铺植(保护坡岸 的)香茅,来增添它优美的景致。 因为溪水在道州城之右 (西面),便命名它为“右溪”。 把这些文字刻在石上,明 白地告诉后来的游人。 二、1. (2 分)C　 【解析】C 项有误,“然十二峰者不可悉见” 中的“悉”是“全都,都”的意思。 故选 C。 2. (2 分)夕阳快要落山了,水中潜游的鱼争相跃出水面。 3. (3 分)不同意。 “乱”指不整齐,纷杂随意。 这里描述的 是猿和鸟的叫声交织在一起,此起彼伏,生机盎然。 如果 将“乱”字改为“齐”字,则失去了这种自然随意的美感, 与原文所要表达的意境不符。 4. (4 分)甲文抓住景物的特点,用高低、远近、动静的变化, 以及视觉、听觉的立体感受正面描写山川景色的秀美。 乙文除了正面描写景物之外,还引入游览者的议论和主 持祭礼者的话来侧面突出巫山神女峰的秀美。 (甲乙两 文分析各 2 分,意思对即可) 【参考译文】【乙】二十三日,经过巫山凝真观时,拜谒了 妙用真人的祠堂。 真人就是世人所说的巫山神女。 祠堂 正对着巫山,峰峦高耸,向上冲入云霄,山脚(则)直插入 江水中。 同行的议论的人都说泰山、华山、衡山、庐山,都 没有巫山奇特。 可是十二峰并不能全看见。 能看到的八 九座山峰,只有神女峰最是纤巧修长,奇丽陡峭,确实适 宜作为神女的化身。 祠中主持祭祀的人说:“每年八月十 五晚上月亮明朗的时候,就能听到优美的管弦音乐的声 音,在峰顶上来回走,(能听到)山上的猿都在鸣叫,到天 明才渐渐停止。”庙的后边,半山腰上有个石坛,平坦宽 阔。 传说:“夏禹遇到神女,(神女)就在这个地方把符书 授给他。”在石坛上观看十二峰,就像屏障一样。 这一天, 天空晴朗,环顾四周没有一丝一毫的云彩,只有神女峰上 有几片白云,就像凤凰、白鹤在那里飞舞、散步,很久也不 散去,也是很奇异的一种现象。 第 14 篇　 记承天寺夜游 基础知识检测 1. 考虑,想到 2. 散步 3. 澄澈;第二(天、月、年);明媚;明亮;清明;贤明;明确、 坚定 4. (1)门　 (2)寻找　 (3)睡觉　 (4)共同,一起;院子里　 (5)形容水的澄澈　 (6)交错　 (7)大概是　 (8)只是 5. (1) 张怀民也还没有睡觉,(于是) 我们一起在院子里 散步。 (2)庭院中的月光如积水般澄澈,仿佛有藻、荇交错其中, 大概是竹子和柏树的影子吧。 (3)哪一夜没有月光? 哪里没有竹子和柏树? 只是缺少 像我俩这样的闲人罢了。 多角度对比训练 一、1. (2 分)C　 【解析】C 项中“少”的意思分别为“缺少 / 数量少”。 故选 C。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 72