4.2.1昆虫生殖与发育课件2024-2025学年济南版生物八年级上册

美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的，你知道吗？“毛毛虫”是如何变成蝴蝶的呢？ 第一节 昆虫的生殖和发育 1.观察蝗虫和果蝇的发育过程图，说出昆虫的生殖和发育过程。 2. 比较说出完全变态和不完全变态的异同点； 3. 举例说出昆虫在人类生活生产中的作用； 学习目标 一、昆虫的生殖 1、昆虫的生殖过程分为哪几个阶段？ 2、昆虫的生殖有何特点？ 阅读课文P49-50,思考回答（2min）： 卵(受精卵) 毛毛虫 蛹 蝴蝶 (吸引异性)求偶 → 蝴蝶分泌挥发性物质吸引异性 交尾 → 产卵 一、昆虫的生殖 Ⅰ 过程： 蝴蝶将卵产在叶片上 蝗虫产卵于土壤中 螳螂产卵于树枝的卵鞘中 昆虫在确定产卵场所时，会综合考虑硬度、甜度等因素，并做出最佳选择，以确保后代在适宜的环境中生长。 蜻蜓产卵在水中 生殖特点： 生殖方式： Ⅱ 特点： 体内受精、 卵生 有性生殖 一、昆虫的生殖 昆虫的卵由雌虫排出体外后，在温度、水分等环境条件适宜的情况下，利用卵中储存的营养物质，开始生长发育。 二、昆虫的发育 果蝇的发育过程 结合视频,阅读课本P52说出果蝇的发育过程及发育方式。 完全变态发育 卵→幼虫→蛹→成虫 果蝇的发育过程 发育过程： 发育方式： 幼虫与成虫有明显的差别： 形态结构：幼虫：身体柔软且多毛，成虫：身体变硬，不再多毛。 生活习性：幼虫：主要以腐败的水果为食。成虫：主要以花蜜、腐果为食。 常见的完全变态发育的昆虫 菜粉蝶 七星瓢虫 家蝇 蚊子 蝗虫的发育过程 结合视频，阅读课本P53，说出蝗虫的发育过程及发育方式。 蝗虫的发育过程 不完全变态发育 卵→幼虫→成虫 发育过程： 发育方式： 幼虫和成虫在形态结构和生活习性上差异不大。 蚜虫 蟋蟀 螳螂 蝼蛄 蜻蜓 蟑螂 常见的不完全变态发育的昆虫 二、昆虫的发育 果蝇： 蝗虫： 卵→幼虫→蛹→成虫 卵→幼虫→成虫 完全变态 不完全变态 16 二、昆虫的发育 蜕皮 现象： 昆虫体表的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长，在幼虫的生长发育阶段有蜕皮现象 幼虫到成虫阶段需要蜕皮5次 幼虫到成虫阶段需要蜕皮3次 研究表明，全世界的昆虫可能有1000万种，约占地球所有生物物种的一半，在地球的各个角落都有它们的踪迹。昆虫与我们人类有怎样的关系呢？ 既有利，也有害 三、昆虫与我们 请大家从蝗虫的食性、生殖发育特点、发生时期等方面分析，控制蝗灾应采取哪些措施？ 　　 蝗虫的幼虫和成虫主要以禾本科植物的叶片为食，成虫具有群集、迁飞的 习性，而且食量大，容易形成蝗灾。 作物危害最严重的时期是成虫期。 预防蝗灾 1.植树造林,因为蝗虫产卵喜欢在干燥裸露的土块上。 2.多种大豆,果树和其他林木,减 少蝗虫的食物来源。 3.保护青蛙,保护鸟类。 4.喷洒专门防治蝗虫的微生物等。 拓展延伸 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”(唐.李商隐）.从家蚕的发育过程来分析,这句诗有什么不准确的地方?你能通过改变其中的两个字使之既有科学性,又不失艺术性吗？ 死？ 春蚕化蛹丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 拓展延伸 一、昆虫的生殖 1、过程：求偶→交尾→产卵 2、特点：体内受精、卵生、有性生殖 二、昆虫的发育 1、完全变态发育：卵→幼虫→蛹→成虫 2、不完全变态：卵→幼虫→成虫 三、昆虫与我们的关系：有利有害 课堂小结 1. “一带一路”倡议是习近平主席对我国古丝绸之路的拓展和延续,该倡议得到国际社会的广泛支持和热烈响应,很早以前我国先民就把养蚕技术传到了沿线国家。下列家蚕的发育顺序的排列,正确的是　(　　) A.②④③① B.②③①④ C.②①③④ D.②①④③ 2.下列昆虫的发育过程与家蚕不相同的是　(　　) A.蝴蝶 B.蟋蟀 C.蚊子 D.蜜蜂 A B 课堂小练 3.生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育的有关知识进行了探索,请回答下列问题: (1)图甲中的M表示的发育过程称为________。 (2)图乙中若D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程________________(用字母和箭头表示)。 变态发育 D→A→B→C $$