内容正文:
统编版语文三年级上册第一单元考点必刷卷
(期末复习含答案)
汉字过关
一、字音。(7分)
1.【多音字】给加点的多音字选择正确的读音,画“√”。(6分)
(1)假(jiǎ jià)若花儿们也有假(jiǎ jià)期,那真是太有趣了。
(2)他背(bēi bèi)诵完这篇课文,便背(bēi bèi)着书包高兴地回家了。
(3)爸爸把这块地圈(quān juàn)起来,准备做一个羊圈(quān juàn)。
2.【易错音】下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是(1分) ( )
A.坪坝(bà) 照例(nì) B.飘扬(yáng) 洁白(jí)
C.惩罚(fá) 衣裳(shang) D.糊涂(fú) 摔跤(suāi)
二、根据拼音写字词。(21分)
zǎo chén róng qiú zhuāng bàn kǒng què cū zhuàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tíng zhǐ hàn fú ān jìng chǔ fá hù xiāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fēng dí gōng kè huāng yě suǒ yǒu cāi xiǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zú gòu kuáng fēng zì rán zhèn yǔ zhāo yǐn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shuāng bì tíng chē shù zhī hào qí jìng ài ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yǐng zi jiǎ rú zhī gàn róng máo jí máng máng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
1.qīng chén( ),少先队员们 chuān dài( )整齐,向高高飘yáng ( )的guó qí( )jìng lǐ( )。
2.看到空中飘wǔ( )的树叶,我们就néng gòu( )知道,秋天来了。
3.fàng jià( )了,同学们穿着xiān yàn( )的 fú zhuāng( )
到公园玩儿。他们手拉着手围成一个圆圈,一起tiào wǔ( )、kuáng
huān( )。
词语过关
三、查字典,填一填。(6分)
荒:①长满野草或无人耕种;②荒凉,偏僻;
③庄稼没有收成或严重歉收;④不合情理,不正确。
“荒”用部首查字法先查部首 ,再查 画。给下面的加点字选择正确的解释。荒郊 , 饥荒 ,开荒 , 荒唐 。
四、词语积累与运用。(25分)
1.写出下列加点词语的反义词。(4分)
(1)古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。 ( )( )
(2)先生讲得很详细,大家听得很认真。 ( )( )
(3)教室里鸦雀无声,操场上却很热闹。 ( )( )
(4)我们不仅要流利背诵这一段,也要弄清楚其中的道理。 ( )( )
2.在括号里填上合适的词语。(3分)
例:(走过)荒野 ( )口笛 ( )大手 ( )胆子
例:(敬爱)的老师 ( )的服装 ( )的学校 ( )的墙壁
3.选词填空。(4分)
潮湿 湿润
(1)我喜欢在溪边读书,让清新( )的空气滋润着我的喉咙。
(2)由于天气闷热( ),老屋的墙壁上长满了青苔。
鲜美 鲜艳
(3)春天到了,田野里盛开着各种( )的花儿,看上去非常美丽。
(4)肉类中以鱼肉最宜消化,营养甚高,味道( ),还能增加食欲。
4.先把词语补充完整,再完成练习。(12分)
提( )吊( ) ( )疾( )快 ( )忙( )乱
披( )散( ) 摇( )晃( ) ( )红( )赤
(1)这六个四字词语都含有 的名称,都和 有关。
(2)形容做事慌张而没有条理的词语是 ,形容做事机警敏捷的词语是 。(选词填空)
(3)选词填空。
①同学们经常为了一道题的解法争得 。
②夜里,只有李明独自在家,他 ,十分害怕。
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5.下列选项中,对加点词语运用不正确的一项是(2分) ( )
A.花园中五彩斑斓的花朵招引来了许多蝴蝶和蜜蜂。
B.小明最近糊里糊涂的,不是忘记带钥匙,就是忘记带课本。
C.眼看着两个人的玩具汽车将发生接触,木木赶紧按下了刹车键。
D.他把老师刚刚的讲课内容一字不漏地重复了一遍。
句子过关
五、【语文要素】读下列有新鲜感的句子,按要求完成练习。(17分)
1.铜钟挂在枝干上。(把句子写具体)(2分)
的铜钟挂在 的枝干上。
2. 这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)(2分)
3.照样子,仿写句子,注意用上有新鲜感的词语。(7分)
(1)雨一来,他们便放假了。
一 ,他们 。
(2)远处走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
操场上的活动丰富多彩,有 ,有 ,有 ,还有 。
4.绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。(4分)
(1)这句话运用了 的修辞手法,生动形象地描写了 的景象。
(2)我也会仿写:微风 ,教学楼旁的翠竹 。
5.下面句子应插入的语段中的位置是(2分) ( )
我把书包放到教室里,然后拿起灌满水的小喷壶,开始浇花。
①早晨,我背着书包,哼着小曲儿,高高兴兴来到学校。②我提起喷壶,清清的水洒落在叶子上。③绿植喝到了清凉的水,显得格外翠嫩。④上课的预备铃响了,我放下喷壶,回到了座位上。
A.①之前 B.①和②之间 C.②和③之间 D.③和④之间
课文过关
六、根据课文内容填空。(14分)
1.《大青树下的小学》描写了一所 小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的 和 ,表达了作者对这所小学的 之情。
2.《花的学校》选自 的诗集《 》。课文以 的视角描绘了一群 的花孩子,把 之间的感情表达得自然、深厚。
3.《所见》的作者是 。这首诗中,描写牧童想要捕蝉的诗句是“ ”,表现牧童天真活泼,悠闲自得的诗句是 “ ”。
七、情境题 乔乔和木木准备参加校园兴趣小组,请你帮他们一起通过面试加入小组吧!(10分)
兴趣小组 足球小将 巧手剪纸组 妙笔丹青组短跑队 小主持人
地点 202室 103室 301室 303室305室
1.乔乔喜欢画画,应该去 室参加面试;乔乔觉得“短跑队”这个小组名太过普通,可以改成 ,这样更响亮。(2分)
2.能说会道的木木准备参加“小主持人”小组,面试官们给木木出了几个题目:
(1)仿照“蜜蜂一来,花儿们便开心地点头”句式,用上有新鲜感的词句,介绍一下秋日校园。(1分)秋天到,
。
(2)和大家分享一下新鲜有趣的暑假生活。(2分)
3. 成功加入“小主持人”小组的木木想为小组换个名字,请你帮他想一想。(3分)新名字: 这样取名的原因:
4.朗读技巧是主持人们的必修课。请和木木一起,想一想怎么朗读才能更好地表达句子意思,再练一练!(2分)
例:妈妈,我真的(重读)觉得那些花朵是在地下(重读)的学校里上学。读出孩子们的烂漫可爱
练:书里说的是什么意思,他一点儿( )也不懂。读出
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统编版语文三年级上册第一单元考点必刷卷(答案)
一、1.(1)jiǎ jià (2)bèi bēi (3)quān juàn 2. C
2、 早晨 绒球 装扮 孔雀 粗壮
停止 汉服 安静 处罚 互相
风笛 功课 荒野 所有 猜想
足够 狂风 自然 阵雨 招引
双臂 停车 树枝 好奇 敬爱
影子 假如 枝干 绒毛 急急忙忙
1.清晨 穿戴 扬 国旗 敬礼 2.舞 能够 3.放假 鲜艳 服装 跳舞 狂欢
三、+ 6 ② ③ ① ④
四、1.(1)年轻 纤弱 (2)粗略 马虎(3)人声鼎沸 冷清 (4)生疏 糊涂 2.示例:吹着拍着 壮着 鲜艳 可爱 洁白 3.(1)湿润(2)潮湿(3)鲜艳 (4)鲜美 4.心 胆 眼 手 手 脚 头 发 头 脑 面 耳(1)身体部位人(2)手忙脚乱 眼疾手快(3)①面红耳赤 ②提心吊胆 5.C
五、1.古老 大青树粗壮 2.这样糊里糊涂地背,没有用。3.示例:(1)音乐 响起 就优雅地跳起了舞(2)踢足球的 打篮球的,H跳绳的下象棋和玩蹦床的 4.(1)拟人 在狂风里树枝、绿叶响动,雷声大作(2)示例:轻轻拂过 舞动着身躯 5.B
六、1.边疆民族 团结 友爱 热爱和赞美
2.泰戈尔 新月集 儿童 活泼、天真、渴望自由孩子和妈妈 3.袁枚 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 牧童骑黄牛 歌声振林樾
七、1.301 示例:飞毛腿队 2.示例:(1)校园里就披上了一层金黄色的外套(2)暑假期间我和爸爸妈妈一起去大连旅游,在星海广场喂海鸥,在海边捉螃蟹,在圣亚海洋世界看海豚表演,真是太有趣了! 3.示例:金话筒小将“金话筒”是主持人行业中的崇高荣誉,象征着专业与权威,用在这里可以激励小组成员们不断追求卓越;“小将”则突出了我们的年轻和活力,预示着我们希望在主持领域崭露头角。4.重读 他疑惑不解的心理
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