福建省福州市晋安区第三十二中学2024-2025学年七年级上学期期中历史试题

2024-2025学年第一学期期中适应性练习初一历史试卷 （满分：100分；完卷时间：60分钟；考试形式：闭卷） 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．化石是记录地球历史的特殊文字。考古学者发掘的元谋人和北京人的“特殊文字”可用于研究（） A.人类起源 B.农耕生活 C.部落联盟 D.国家产生 2．央视《探索发现》栏目播放了专题片《我们的祖先是怎样生活的》。在这部专题片里，我们可能看到的生活场景有（） ①元谋人使用打制石器 ②北京人结成群体生活在一起 ③北京人人工取火的场景 ④山顶洞人用骨针缝制衣服 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3．传说蚩尤被黄帝打败后，他的躯体被葬于菏泽市巨野县境内。而菏泽市相关的考古发现与蚩尤传说相吻合。由此可见（） A.传说与神话都反映真实历史 B.考古是了解历史真相唯一途径 C.传说蕴含着一定的历史信息 D.传说的历史价值远超考古发现 4．他们是传说中的中华文明的创始者，被称为中华民族的“人文初祖”。中华民族得以成为其子孙为荣。他们是（） A.炎帝、黄帝 B.周武王、齐桓公 C.大禹、蚩尤 D.商汤、夏桀 5.2024年掀起龙年寻“龙”热潮。二里头遗址出土的龙形器被誉为“华夏第一龙”，彰显了中国第一个奴隶制王朝的风采。此文物可以用来研究（） A.夏朝文明 B.商朝文明 C.西周文明 D.东周文明 6．“大道之行也，天下为公，选贤与能······是谓大同。今大道既隐，天下为家······是谓小康。”材料中的“天下为公”到“天下为家”始于（） A.启继承禹的王位B.北京人会使用火C.铁器牛耕推广D.人类出现定居生活 7．于中国国家博物馆的西周青铜器士山盘，其铭文记载了贵族士山被周王封在汉水中游一带，负责管理当地的贡赋缴纳等事务。士山盘可以用来研究（） A.早期国家产生 B.青铜器的诞生 C.礼乐制的产生 D.西周的分封制8．《朝代歌》中，“夏商与西周，东周分两段”。其中，东周分为（） A.西周与东周B.西周与战国C.春秋与战国D.战国与秦朝 9．春秋时期，鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次。同时鲁国却向齐国朝贡11次，朝贡晋国20次。这说明（） A.周王不是鲁国宗亲 B.周天子势力与齐、晋势力差不多 C.周王室地位已经衰落 D.鲁国国君是春秋霸主 10．《中国经济史》在评述古代中国农业生产技术发展时说：“耕用牛型，使用铁器，是农业耕作技术的革命性突破，是划时代的进步。”这一“革命性突破”发生在（） A.春秋后期 B.秦朝 C.西汉 D.唐朝 11．图1的战国铜壶，以青铜嵌错工艺在铜器表面呈现精美纹饰，其中第三层刻有水陆攻战的图案。这是由于当时（） A.变法改革普遍 B.社会生产发达 C.兼并战争不断 D.青铜种类丰富 12．商鞅把秦国绑到战车上，把诸侯眼中的“夷狄之邦”改造成了诸侯谈之色变的“虎狼之国”。秦国这一社会现象的出现主要是由于商鞅变法（） A.确立县制 B.禁止私斗 C.奖励军功 D.编制户口 13．同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中符合史实的一项是（） A.小华：军功卓著的人，授予黄金 B.小丽：生产布帛粮食多的人，可以免除徭役 C.小红：土地不允许自由买卖 D.小强：出身贵族的人，爵位保持世袭 14．目前世界上发现的最重的青铜器是商朝的，它的复制品已在2001年作为中国人民的礼物献给联合国。这件复制品被命名为“中华世纪鼎”，它是（） A.大盂铜鼎 B.楚国王子午鼎 C.司母戊鼎 D.四羊方尊15．战国时期有一本中医理论著作，讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法，是中医学的奠基之作，它是（） A.《论语》 B.《黄帝内经》 C.《老子》D.《道德经》 16.2024年是我国十二生肖纪年的龙年，如果用我国已发现的年代最早、体系较完整的古代文字书写“龙”字，下列符合要求的是（） A.甲骨文 B.金文 C.隶书 D.楷书 17．《夏小正》是中国现存最早的农事历书之一，书中记载了一年中各个月份的物候、天象、气象和农事等内容，方便农业社会农耕所需。下列说法正确的是（） A.此书表明民众完全掌握了天文知识B.先秦时期历数书有浓厚的迷信色彩 C.此书体现了先秦对农业生产的关注D.中国是世界上最早拥有历法的国家 18．当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，有利于这些问题解决的是（） A.因材施教 B.温故知新 C.有教无类 D.仁者爱人 19．战国时期，商鞅主张“当时而立法”，韩非认为“法与时转则治”。据此可知，他们都主张（） A.无为而治 B.以德治国 C.以法治国 D.兼爱非攻 20．关注历史教材的单元主题，可以准确把握历史的阶段特征。如图教材目录横线处应填（） A.中国境内早期人类与文明的起源 B.早期国家与社会变革 C.统一多民族国家的建立和巩固 D.政权分立与民族交融21．上海博物馆馆藏的铜权外侧刻有铭文：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首（百姓）大安，立号为皇帝。”该铭文可以佐证（） A.西周的建立 B.诸侯争霸 C.战国七雄 D.秦朝的统一 22．公元前221年秦朝建立，用世纪、年代的方式表示为（） A．公元前2世纪二十年代 B．公元前3世纪二十年代 C．公元前2世纪三十年代 D．公元前3世纪三十年代 23．《秦律·田律》规定，地方官员应及时上报农田开垦面积、农作物生长、干旱、水涝、蝗灾等情况。这反映了秦朝（） A.推行轻徭薄赋政策B.重视农业生产 C.土地肥沃D.注重兴修水利 24．图2所示秦朝的行政系统中，负责掌管监察事务的是（） A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.郡县长官 25．秦朝时期在全国推行统一度量衡，制作颁行标准器，并且设立机构每年检查校正生产和商业活动中使用的度量衡。这有利于（） A.为统一六国奠定基础 B.不同地域人民语言交流 C.方便各地的交通往来 D.加强国家对经济的管理 26．历史事实指历史的真实情况，历史解释是对历史事实进行理性分析和客观评判。下列选项中属于历史解释的（） A．公元前256年，李冰主持修建都江堰 B.秦国军队先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国 C.商鞅变法使秦国一跃成为最强大的诸侯国 D.战国时期，人们已经把一年分为二十四节气27．下表为不同时期对秦始皇的评价。据此可知，对历史人物的评价（） 出处 评价 秦《会稽刻石》 皇帝并宇，兼听万事，远近毕清 汉代《过秦论》 秦王······以暴虐为天下始 近代《战国史》 在秦始皇统一天下的过程中起推动作用的是人民群众 表2 A.取决于评价者的个人喜好 B.受时代背景和立场的影响 C.只需考虑人物的阶级属性 D.无法形成科学客观的定论 28．“它直接诱导了农民阶级的反抗斗争，打乱了秦王朝的统治秩序，加速了残暴的秦朝统治的灭亡；它也间接影响了自此以后的历次农民起义，为后世农民起义树立了光辉的典范。”材料评述的是（） A.项羽、刘邦起义 B.陈胜、吴广起义 C.“国人暴动”D.马陵之战 二、非选择题：本题共4题，共44分。 29．阅读材料，完成下列要求。（8分） 材料 儒家学派治国理政思想既强调“以德治国”，又不排斥“法治”，主张“礼法合治”“德主刑辅”。······百家争鸣的局面也映射了各种力量的壮大崛起，动摇了周天子的地位，又影响着各个诸侯国的政治改革······百家争鸣使文化由原来的教育仅限于统治阶级内部进行的“学在官府”发展为人人都能通过不同的渠道获得知识，对世界观和社会现象进行思考，使文化传播和文明进步都跨入一个新的时期。 -摘自戴木才《坚持依法治国和以德治国相结合》 （1）根据材料，指出战国时期强调“以德治国”的学派。（2分） （2）小历同学认为，“百家争鸣”推动了当时中国社会的转型。你是否同意这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。（6分）30．阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料一【读图说史百万年人类史】 （1）我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于 处；（1分）迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于 处。（填写图中字母即可）（1分） 材料二【读图说史一万年文化史】 （2）将图4、图5、图6考古发现与推论对应。（划线处填写推论中字母即可）（3分） 材料三【史料实证五千年文明史】 良渚古城遗址 陶寺都城遗址 二里头遗址 由宫殿区、内城、外城组成。城内外祭坛上有权贵墓地，随葬着数量不等制作精美的玉礼器。 遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有高等级墓地，墓葬往往随葬陶鼓、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。 遗址中有宫殿建筑群。在遗址中发现大型墓葬，出土了用于祭祀的精美玉器等王室使用的高贵礼器。 -摘编自《义务教育教科书中国历史七年级上册》 表3 （3）根据材料三，指出三处遗址考古发现的共同点。（3分） （4）根据上述材料，分析中华文明的特点。（2分） 31．阅读下列材料，回答问题。（14分） 【战争篇】 材料一 戎狄豺狼，不可厌也；诸夏亲昵，不可弃也。（译文：戎狄（北方少数民族）像豺狼，是贪婪的；诸夏各国是同胞之邦，不可轻易放弃。） -《左传·闵公元年》 材料二 【统一篇】 材料三 秦初并天下······廷尉李斯议曰：“周文武（周文王、周武王）所封子弟，同姓甚众，然后属疏远······相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵，一统皆为郡县······天下无异意，则安宁之术也，置诸侯不便。” -摘编自《史记·秦始皇本纪》材料四 -摘编自《义务教育教科书中国历史七年级上册》 （1）根据材料一、材料二并结合所学知识，分析春秋战国时期的战争的积极作用。（4分） （2）根据材料三，指出“周文武所封子弟”导致的后果，并概括秦朝吸取周朝的教训采取的应对措施（4分） （3）根据材料四，概括图中秦始皇在经济和文化上巩固统一的措施。（4分） （4）综合上述材料，归纳这一时期我国历史发展的主要趋势。（2分） 32．阅读材料，完成下列要求。（12分） 工程 ①公元前256年，蜀郡郡守李冰主持下修建了都江堰 ②秦始皇派人开凿灵渠，沟通了湘江和漓江，连接了长江和珠江水系。 制度 ③尧舜禹时期······确立了民主推举部落联盟首领的禅让制 ④禹死后，禹的儿子······直接继承禹的王位，禅让制转变为世袭制 表4 阅读以上材料，选择材料中的两个历史现象或事件（填写序号），确定观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史现象或事件，并结合所学中国古代史的一个历史现象或事件，加以论述，史论结合，条理清楚。） 历史事件1： 历史事件2： 观点： 论述： 历史适应性练习第8页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $$