第6节 鸟-【勤径学升】2024-2025学年八年级上册生物同步练测（人教版）

参考答案及解析 4.B [解析]鱼类主要靠侧线感知水流方向。 肤辅助呼吸:青蛙的后肢发达,适于跳跃。故C 5.B [解析]夏天的早晨,溶解在水中的氧气量减 错误。 少,鱼易缺氧而死亡。将水喷入鱼塘,其目的是增 3.A [解析]牛蛙是农田害虫的天敌,对维持生态平 加水体含氧量,以供鱼呼吸。 衡有重要意义,不能大量捕食,A错误。 6.C [解析]夜间植物不能进行光合作用,而呼吸作 4.B 用还在进行,会消耗水中大量的溶解氧 5.A [解析]爬行动物的表皮覆盖有角质的鳞片或 7.C 甲,在陆地上产卯。 8.D[解析]海马生活在水中,用怨呼吸,用游泳, 6.D [解析]青蛙的生殖和发育离不开水,因此不是 并且用鳞来前进,控制方向和掌握平衡,在水中成 真正适应陆地生活的脊樵动物,A说法错误;蛇属 直立状前进,因此属于鱼类。故选D。 于爬行动物,体表覆盖角质鳞片,可减少水分的蒸 9.(1)呼吸 发,嵘属于两栖动物,体表裸露且能分泌黏液,利 (2)鲲 丝 毛细血管 丝 氧气 于与外界环境进行气体交换,B说法错误:青蛙没 (3)的颜色 有颈部和尾部,C说法错误;爬行动物的生殖和发 第五节 两栖动物和爬行动物 育完全脱离了水的限制,两栖动物的生殖和发育离 【基础巩固练】 不开水,因此爬行动物在进化上比两栖动物高等, 1.A [解析]蛇、扬子弩、整属于爬行类。 是真正适应陆地生活的脊稚动物,D说法正确。 2.C [解析]青蛙属于两栖动物,其幼体蚌用恕呼 7.二、青蛙的皮肤有辅助呼吸的作用 吸,成体用肺呼吸,皮肤裸露、湿润,能辅助呼吸。 三、(2)皮肤表面(4)平均值 3.B 四、(5)相同(或一致)(6)大于 4.(1)绿 (2)3 鼓膜 1 鼻孔 [解析]二、根据生活经验,青蛙生活在湿润的环境 (3)蹴(4)辅助呼吸 中,皮肤裸露、湿润,有可能是能够溶解空气中的氧 5.C [解析]扬子弩是小型类,是我国特有的一级 气,辅助呼吸,因此假设是:青蛙的皮肤具有辅助呼 保护动物,属于爬行动物。 吸的作用。三、(2)对照实验的变量是唯一的,该实 6.C [解析]爬行动物的身体分为头、颈、躯干、四肢 验的变量是皮肤是否能接触空气,其他条件都相 和尾五部分。爬行动物的头部后面有颈,头可以灵 同,因此应用棉签将实验组青蛙的皮肤表面涂满凡 活地转动,C错误。 士林,但不要堵塞青蛙的鼻孔。(4)设计表格,记录 7.C [解析]爬行动物体表具有角质的鳞片或甲,可 好青蛙单位时间内下领的升降次数,分别计算未作 以减少体内水分的蒸发,使其适应干燥的陆地 处理和处理后的青蛙呼吸频率的平均值。四、(5) 环境。 如果青蛙涂凡士林前后的呼吸频率相同(或一致). 8.B [解析]爬行动物的生殖过程脱离了水的限制, 则说明青蛙的皮肤没有辅助呼吸的作用。(6)如果 可以生活在较干燥的环境中,是真正的陆生动物。 涂凡士林的青蛙的呼吸频率大于未涂凡士林的青 9.(1)颈(2)短小(3)鳞片 蛙的呼吸频率,则说明青蛙的皮肤具有辅助呼吸的 (4)肺(5)水分 卵壳 作用。 第六节 【能力提升练】 鸟 1.C [解析]羊的身上有毛,且是胎生;青蛙的卵产 【基础巩固练】 在水中;监鱼没有四肢;符合题意的只有C项。 1.B 2.C [解析]青蛙的体色与周围环境的颜色极为接 2.B 近,不易被天敌发现;青蛙的皮肤裸露且能分必黏 3.B [解析]动物的机体反应能力是和体温有关系 液;青蛙的幼体只能生活在水中,用恕呼吸,成体主 的,体温适宜的时候就会反应机敏有力。例如蛇在 要用肺呼吸,可以水陆两栖,但青蛙的肺不发达,不 早晨的时候,由于外界温度低,身体是僵硬的,很难 能满足其在陆地上对氧气的需求,还需要湿润的皮 出来活动,而恒温动物的活动在任何时侯都不会受 .5. 八年级生物(上册) 外界湿度的影响。因此,恒温动物比变温动物高 物,其骨略不适合制作骨笛。 级,更容易适应生存环境,大大减少了对环境的依 6.B [解析]生物的形态结构是与其生活环境相适 赖,更容易繁衍、生存。 应的,蚯蚓靠湿润的体壁来呼吸,其体壁内表面密 4.B [解析]蜜蜂和蝴蝶都属于昆虫。 布毛细血管,有利于进行气体交换;蝗虫生活在干 5.B [解析]该鸟以花蜜为食,推测其喙又细又长,B 燥的环境中,用气管呼吸:鱼生活在水中用懿呼吸。 正确。 其懿中密布毛细血管,有利于进行气体交换:家 6.C [解析]诗中的“莺”和“燕”都属于鸟类,鸟的主 特有的呼吸方式是用肺、气囊辅助的双重呼吸,增 要特征是体表覆羽,前肢变成翼,有喙无齿,有气囊 加了气体交换的效率。 辅助肺呼吸,故选C。 7.A [解析]鸟类身体呈流线型,有利于减少飞行时 7.D [解析]①是肺,②是气囊,气囊与肺之间是相 空气的阻力。 通的,肺能够进行气体交换,气囊不能进行气体交 8.D [解析]在动物界中,只有鸟类和哺动物为恒 换,可辅助肺呼吸。 温动物,而这二者的心脏四腔,包括左、右心室和 8.D [解析]当两翼举起时,气囊扩张,外界的气体 左、右心房,比变温动物的心脏要复杂,循环路线包 进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换。当两翼 括体循环和肺循环,循环系统输送氧气的能力强。 下垂时,气囊收缩,气囊内的气体进入肺。吸气时 为动物进行呼吸作用提供充足的氧,从而促进有机 气体进入体内的途径:气管→肺→气囊;呼气时,空 物分解产生大量的能量,来维持体温的恒定。 气流经途径:气囊→肺→气管。故选D。 9.C [解析]气囊不能进行气体交换,可见排出气囊 9.C [解析]鸟类特有的呼吸方式是双重呼吸,该呼 的气体与进入气囊的气体相比二氧化碳和氧气的 吸方式提高了气体交换的效率,这与鸟类的飞行生 含量没有变化。故选C 活相适应。鸟的呼吸器官是肺,气囊有储存空气的 10.(1)气管 肺 气囊 作用,但不能进行气体交换,C错误。 (2)1→2→33→2→1 两 双重 10.B [解析]题中的诗句描写了啾的鸟鸣使大自 (3)2 肺3气囊 然充满生机和一群白鹭飞向蓝天充满野趣的景 (4)翼 胸肌 恒温 象,体现了动物具有观赏价值并且成为文学创作 第七节 哺孔动物 的源泉的作用。 【基础巩练】 【能力提升练】 1.D [解析]鲸鱼、山羊、导盲犬都具有胎生、哺孔的 1.A [解析]鸟类和哺凯动物的体表大都覆盖毛(羽 特点,都属于哺孔动物。娃娃鱼幼体用懿呼吸,成 毛),具有保温作用,体内有良好的产热和散热的结 体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,属于两栖动物。 构,体温不随外界环境的变化而变化,为恒温动物。 2.D [解析]抹香鲸的生殖方式是胎生,属于哺动 题干中鲸鱼、金丝猴属于嘴动物,红嘴鸥属于鸟 物,A项错误。哺孔动物用肺呼吸,体温恒定,B、C 类,为恒温动物:而煌虫属于昆虫,体温随外界环境 项错误。 的变化而变化,为变温动物。 3.B [解析]哺孔动物的特征有体表被毛,牙齿有门 2.C [解析]鸟的胸肌发达,附着在胸骨上,牵动两 齿、白齿和犬齿的分化,体腔内有隔,用肺呼吸,心 翼完成飞行动作,发达的胸肌收缩产生飞行的动 脏四腔,体温恒定,胎生哺孔等,其中与其他动物的 力,C符合题意。 区别是胎生、哺乱,体内有瞩等。体表被有鳞片,用 3.D 懿呼吸为鱼类的特征;体表有外骨嚣,足和触角分 4.A [解析]家鸽的直肠短,能及时排出体内产生的 节为节肢动物的特征:体表被覆羽毛,前肢变成翼 代谢废物,可以减轻体重,有利于飞行 为鸟类的特征。 5.D[解析]乌类的骨轻、薄、坚固,长骨中空,腔内 4.D [解析]不是所有的哺孔动物体表都被毛,如鲸 充满空气,可减轻体重,利于飞行。鸟类仙鹤、鹰 鱼的体表就没有被毛,D错误。 和大雁的长骨适合制作骨笛,而乌龟属于爬行动 5.C [解析]哺孔动物的牙齿分为门齿,白齿和犬 .6.八年级生物(上册) 第六节 鸟 [答案 基础巩固练> P5] 细恒温动物和变温动物 7[易错题](山西太原中考)如图为家鸽的呼吸系 统结构示意图,下列相关描述正确的是( 恒温动物包括 ) A. 鸟类和肥行类 B. 鸟类和哺孔类 C. 爬行类和哺孔类 D. 鸟类、爬行类和哺孔类 恒温动物是指动物的体温 _ , ) A.维持在37C B.不随环境温度的变化而变化 A.①是气囊,②是肺 C.维持在42C B.①和②之间是不相通的 D.在环境温度稳定时,体温基本不变 C.①和②都能进行气体交换 _ ) D.②可辅助①进行呼吸 恒温动物比变温动物高等的原因是 (福建宁真校级期中)空气流经鸟肺部的涂径是 A.能调节身体的温度 ( ) B.大大减少了对环境的依棘 A.吸气时,空气流经途径:气囊→气管→肺 C.体温比变温动物的高 B.呼气时,空气流经途径:气管→气囊→肺 D.脱离了水生生活环境的限制 C.吸气和呼气时,空气流经途径:气管→气囊 细②多种多样的鸟 →肺 4下列能在空中飞行的动物中属于鸟类的是( D.吸气时,空气流经途径:气管→肺→气囊:呼 气时,空气流经途径:气囊→肺→气管 (河南西峡期末)图中字母表示的是鸟类适应飞 ③ ① ② ④ 行的部分结构和特征,下列说法不正确的是 ( _→ A.①② C.③④ B.②③ D.①④ 5 新情境小瑞同学参观画展时,一幅油画吸引了 体表 被覆 他的注意。画中一只小鸟在一朵花前悬停,鸟 羽毛 喙的形状非常精巧,很适于吸食花蜜。该小鸟 ( 的喙最有可能是 ) A A.流线型,可以减少空气的阻力 B.变成翼,鸟类的飞行器官 C.肺和气囊,鸟类的呼吸器官 C D D.体温高而恒定 ③鸟的主要特征 细鸟与人类生活的关系 T0(墨龙江双鸭山期末)“两个黄鸣翠柳,一行白 跨学科“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。” 鹭上青天。”这一诗句体现了动物对人类起了哪 诗中的“莺”和“燕”具有的共同特征是 ( 方面的作用 ) ①体表覆盖羽毛 ②前肢变成翼 ③体内有气囊 A.在科学和技术上给人们启迪 ④胎生、哺孔 有喙无齿 体温不恒定 B.具有观赏价值和成为文学创作的源泉 A.①②④ B.②③④ C.动物和人类的和谐共处 C.①②③ D.①②③ D.提供肉、蛋等作为人类的食物 12 见此图标抖音/微信扫码领取配意资源 稳步提升成绩 第五单元 生物圈中的其他生物 能力提升练 [答案 P6] ( 下列哪种动物属干变温动物 C.减轻身体的重量 B.鲸 A.蝗虫 D.方便鸟进行呼吸 D.金丝猴 C.红嘴鸥 生物体的结构和功能是相统一的,如恒温动物 (虎林期中)“笨鸟先飞”是指行动笨拙的鸟要先 在某些器官的结构上就比变温动物更加完善和 飞才能与其他鸟同时到达目的地,“笨鸟”飞行时 复杂。下列各项中,与体温恒定直接相关的结 构特点是 牵动两翼完成飞行动作的动力主要来自( , ) B.胸骨 A.胎生哺 A.前肢骨 B.肌肉发达 C.双重呼吸 C.胸肌 D.大腿肌肉 D.心脏四腔 鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量。下列叙 (湖南岳阳枚级月考)鸟的气囊有辅助呼吸的作 述中,与能量供应无关的是 ( 用,排出气囊的气体与进入气囊的气体相比 , ~ A.心脏占体重的百分比大,心跳频率快 B.食量大,消化能力强 A.二氧化碳增多,氧气减少 C.双重呼吸,能获得充足的氧气 B.氧气增多,二氧化碳减少 D.胸骨上有龙骨突,胸肌发达 C.二氧化碳和氧气的含量没有变化 -_ 家鸽的直肠很短,其意义是 D.二氧化碳和氧气的含量都减少 70 A.减轻体重 [核&素养 ]如图是家鸽的呼吸系统结构示意 B.消化效率高 D.为了美观 C.消化系统不完善 图,请分析回答: 新情境央视节目《国家宝藏》现场吹响了8700多 年前的贾湖骨笛。骨笛是由内部中空、轻而坚 固的长骨钻孔、精磨制成的。下列动物的骨警 ( 不适合制作骨笛的是 - (1)写出图中序号代表的名称:[1]_ A.仙鹤 B.鹰 [2] ,[3] C.大雁 D.乌龟 (2)用箭头和数字表示出家鸽飞行时,吸气过程 蚯蚓、蝗虫、卿鱼、鸟的呼吸器官分别是( 气体流动的方向: ;呼气过程气体 A.腮、肺、体壁、气管 流动的方向:_。所以家鸽飞行时 B.湿润的体壁、气管、鲍、肺 呼吸一次进行了 次气体交换,称为 C.湿润的体壁、鲲、肺、气管 呼吸。 D.肺、体壁、鲤、气管 (3)鸟的呼吸器官是{ [ ]_,但是鸟的呼 (四川九龙期末)“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”有 吸方式很特别,原因是它还具有发达的 些鸟能在南、北半球之间迁飞往返,甚至飞越珠 [ ]__,可以辅助呼吸。 穆朗玛峰!观察善于飞行的鸟,可发现它们的 (4)鸟适于飞行的特征有:前肢特化成 ){ _ 体形呈流线型,这样的体形有利于 (填肌肉名称)最为发达。鸟的体 温高而恒定,属于。 A.减少飞行时空气的阻力 (填“恒温”或 B.增加飞行时的动力 “变温”)动物。 见此图标眼抖音/微信扫码领取配套资源 稳步提升成绩 13