第3节 软体动物和节肢动物&专项1 无脊椎动物-【勤径学升】2024-2025学年八年级上册生物同步练测（人教版）

八年级生物（上册） 壤：④体表有黏液，有利于呼吸和减少钻洞时土壤D符合题意。 与身体之间的摩擦。因此①③④正确。 5.A[解析]如虫的成虫寄生在人的小肠内，卵是通 6.B[解析]图A是知虫，属于线形动物。图B是蚯 过口腔进入人体的。 蚓，属于环节动物。图C是沙蚕，属于环节动物。6.C[解析]身体细长的动物有环节动物和线形动 图D是水蛭，属于环节动物。 物等：有口和肛门是除了原生动物、腔肠动物、扁形 7,A[解析]蚯蚓的环带位于其身体的前部。用手 动物之外的动物的共同特征：身体呈两侧对称的动 指触摸蚯蚓腹面，会有祖糙不平的感觉，这是因为 物还有扁形动物等，可见C符合题意。 摸到了蚯蚓的刚毛。由于蚯蚓在糙纸上运动的摩7.D[解析]如虫卵是通过饮食传播的，不能通过空 擦力大，在光滑的玻璃板上运动的摩擦力小，所以 气传播。 蚯蚓在糙纸上比在光滑的玻璃板上运动得快。蚯 8.C[解析]蚯蚓以土壤中的有机物为食，如枯叶、 蚓靠湿润的体壁进行呼吸，实验过程中经常用浸水 腐殖质等，有机物经过消化形成粪便排入土壤中， 的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使其体表保持湿润，有利 粪便中含有丰富的氮、磷、钾等养分，能提高土壤的 于其正常呼吸。故选项A错误。 肥力，利于植物生长，C错误。 8.(1)①长圆筒背面2不明显浅3后 9.(1)前(2)放大镜运动(3)呼吸 (2)刚毛(3)黏液(4)放归自然环境中 (4)C(5)自然环境 [解析](1)①蚯蚓的身体呈长园筒形，由许多彼此 [解析](1)蚯蚓的前端离环带近，后端离环带远 相似的环形体节构成，体色较深的一面为背面。 (2)用手指从前到后、从后到前触摸蚯腹面，有粗 ②图中[1]结构称为环带，其特点是由几个体节构 糙不平的感觉，用放大镜观察发现有许多小突起， 成，体节界限不明显，体节厚，颜色较浅。③图中 这些小突起就是刚毛，它们与肌肉配合完成运动。 [2]应是蚯蚓的后端。(2)蚯蚓的腹面大多数体节 (3)蚯蚓是靠湿润的体壁进行呼吸的，在实验中要 上有刚毛，刚毛有辅助蚯蚓运动的作用。(3)蚯蚓 不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，使其体表保持 没有专门的呼吸器官，依靠能分泌黏液、始终保持 湿润，雏持呼吸。(4)对照实验所要探究的条件就 湿润的体壁进行呼吸。因此，用手轻轻触摸蚯蚓体 是实验的唯一变量。探究“光对蚯蚓生活的影响” 表，会感觉到它的体表有黏液。(4)蚯蚓是有益动 实验中变量是光，除“光”不同外其他条件如水分、 物，是人类的好朋友，做完实验后，要将蚯蚓放归自 温度等都应该相同且适宜。蚯蚓生活在湖湿的环 然环境中。 境中，C装置设置了潮湿的环境且唯一的变量是 【能力提升练】 光，更科学。(5)要养成爱护动物的好习惯，因此实 1,B[解析]秀丽隐杆线虫是自由生活的线形动物， 验完成后应该把蚯蚓放回适合它生活的自然环 容易繁殖，生活周期短，是人类研究遗传、发育、衰 境中。 老等过程的重要实险动物 第三节软体动物和节肢动物 2.D[解析]用手触摸蚯蚓腹面，会发现蚯蚓的大多 【基础巩圈练】 数体节都有一圈或几圈小突起，这些小突起是刚 1,D[解析]水蛭属于环节动物，D符合题意 毛，蚯蚓靠刚毛辅助肌肉运动，与呼吸无关。 2.B[解析]珍珠是由软体动物的外套膜所分泌的 3.A[解析]蚯蚓的身体分节，分节可以使其运动更 珍珠质将落入的沙粒等异物层层包襄起来形成的。 灵敏，转向更灵活。A符合题意。 3.C[解析]软体动物中的乌贼、章鱼等贝壳已 4.D[解析]蛔虫的体表有角质层，可以防止寄主消 退化 化液的侵蚀，具有保护作用，A不符合题意。蛔虫4.D[解析]蜗牛有外壳，柔软的身体表面有外套 寄生在人体小肠内，以半消化的食糜为营养物质， 膜，运动器官是足，属于软体动物，D错误。 消化管结构简单，B不符合题意。妇虫的生殖器官5.(1)软体两双壳 发达，能产生大量的后代，与寄生生活相适应，C不 (2)⑤入水管④出水管③鳃 符合题意。妇虫没有专门的运动器官和感觉器官，(3)⑥足(4)2 ·2· 参考答案及解析 6.A[解析]本题考查节肢动物的主要特征。娱蚣 生活在水中，蜘蛛生活在陆地上，A错误：乙表示蜘 的身体分为头部和躯干部两部分，虾的身体分为头 蛛、七星瓢虫和河蟹的共同特征，三种动物都属于 购部和腹部，③错误。蜈蚣属于多是钢，虾有五对 节肢动物，体表都有外骨骼，B正确：丙表示蜘蛛和 足，且两者都没有翅，④错误。 七星瓢虫的共同特征，但蜘蛛有4对足，七星瓢虫 7.C[解析]翅的存在，使得昆虫活动范围增大，在 有3对足，C错误：丁表示河餐和七星瓢虫的共同特 自然环境中广泛分布，进而有利于昆虫寻找食物， 征，但七星瓢虫用气管呼吸，河蟹用勰呼吸，D错误 求得配偶，逃避敌害。昆虫之所以成为动物界中种 8.B 类最多的动物与此也有重要关系。 9.(1)蝗虫的呼吸器官在那个部位 8.C[解析]并非所有的昆虫都是言虫，有些昆虫对 (2)蝗虫的呼吸器官在胸、腹部 农业有益，可以为植物传粉，如蜜蜂、蝴蝶等。 (4)①清水2头部胸、腹部胸、腹部头部 9.(1)外骨骼水分蒸发 (5)甲中蝗虫乙中蝗虫 (2)头部胸部腹部 (6)蝗虫的呼吸器官在胸、腹部 (3)头触角复眼口器 [解析](1)根据实验目的提出问题：蝗虫的呼吸器 (4)胸(5)8气门(6)分节 官在哪个部位？(2)根据自己已有的知识和生活经 【能力提升练】 验作出假设：蝗虫的呼吸器官在胸、腹部。(4)把两 1.A[解析]A乌贱的身体柔软，身体外面包着外套 只大小相同的活蝗虫分别放入编号为甲、乙的盛有 膜，属于软体动物：B蚯蚓、D水姬属于环节动物：C 相同体积清水的试管中，甲中蝗虫的头部浸没在水 海蜇属于腔肠动物 中，露出胸、腹部，乙中蝗虫的胸、腹部浸没在水中， 2.C[解析]软体动物有很多种类对人类有益，但有 露出头部。(5)结果预测：甲中蝗虫活着，乙中蝗虫 些种类对人类也有一定危害，如钉螺是日本血吸虫 死亡。(6)实脸结论：蝗虫的呼吸器官在胸、腹部。 的中间寄主，可传播血吸虫病，C叙述错误。 专项1无脊推动物 3.C[解析]节肢动物的主要特征是体表有坚韧的 1.C 外骨骼，身体和附肢都分节。身体表面有外套膜是 2.C[解析]蚯蚓、沙蚕、蛭的身体呈闻筒形，由许多 软体动物的主要特征 彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动，属 4.A[解析]外骨骼一旦形成后，形态和大小都不能 于环节动物：涡虫和血吸虫的身体呈两侧对称，背 变化，不能随蝗虫身体的生长而长大，所以只能蜕 腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物：水螅的身体呈 去，再形成新的、大一些的外骨骼。蜕皮是节肢动 辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，属于腔肠动 物中普遍存在的现象。 物。故选C。 5.B[解析]①蝗虫体表有气门，可用于呼吸；②蝗3.D[解析]昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，有一 虫有三对足，善于跳跃，还有两对翅，适于飞行，蝗 对触角、三对足，一般有两对翅。 虫的运动能力强，适于陆地生活：③蝗虫体表有外4.C[解析]河蚌和鎰蛏都属于软体动物，用鳃呼 骨豁，具有保护、支持以及减少体内水分蒸发的作 吸，其用入水管吸水，用出水管排水，当水流经勰 用，这是蝗虫适于陆地生活的主要原因：④蝗虫有 时，水与舰中毛细血管进行气体交换。同时水中的 一对复眼，在视觉上起主要作用，蝗虫还有三个单 食物也进入河蚌、鎰蛏的体内，体内的食物残渣可 眼，仅能辨别明暗，不是适于陆地生活的特点。故 被排到水中。 选B。 5.C[解析]扁形动物缘虫有口无肛门，消化后的食 6.B[解析]蝗虫的身体分为I头部，Ⅱ胸部和Ⅲ腹 物残渣由口排出。 部，头部生有①触角和口器以及单、复眼：胸部是蝗6.D[解析]蚯蚓靠湿润的体壁进行气体交换，体壁 虫的运动中心，生有3对②足和2对③翅，B叙述 分泌黏液，密布毛细血管，与其运动灵活无关，A错 错误。 误；河蚌体表有外套膜，具有贝壳，用鳃呼吸，生活 7.B【解析]甲表示蜘蛛和河蟹的共同特征，但河蟹在水中，不能生活在陆地上，B错误：昆虫是节肢动 ·3· 八年级生物（上册） 物中唯一能够飞行的类群，即不是所有的节肢动物 体呈流线型，有利于减少游泳时水的阻力，B不符 都能飞行，如蜘蛛、虾等，C错误：蛔虫寄生在人的 合题意。鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协 小肠内，消化管结构简单，靠吸食小肠中半消化的 调作用游泳，C不符合题意。鱼的身体分为头部、 食糜生活，生殖器官发达，而且体表包襄着一层角 躯干部、尾部与鱼适应水中生活无直接关系，D符 质层，可以防止消化液等物质的侵蚀，起保护作用， 合题意。 适应寄生生活，D正确。 7.(1)背鳍尾鳍臀鳍胸鳍腹鳍 7,B[解析]蚯蚓属于环节动物，身体由许多彼此相 (2)鳃(3)青鱼草鱼鲢鱼鳙鱼 似的②体节构成，A项正确：蚯蚓靠近环带的一端 (4)两栖动物爬行动物鸟哺乳动物 为前端，B项错误；在蚯蚓身体的前端有一个分节 [解析](1)(2)分析题图，①为背鳍，②为鳃盖， 不明显的①环带，环带与繁殖有关，C项正确：蚯蚓 ③为尾鳍，④为臀鳍，⑤为胸鳍，⑥为腹鳍。鳃盖内 靠湿润的体壁来完成呼吸，D项正确。 为勰，勰是鱼的呼吸器官。(3)我国的淡水鱼种类 8.(1)水螅辐射(2)扁形两侧 丰富，其中著名的四大家鱼为青鱼、草鱼、链鱼、嫡 (3)线形生殖器官（(4)体节肌肉和刚毛 鱼。(4)鱼和两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物等 (5)外套膜 的体内都有由春椎骨组成的脊柱，都属于脊椎 (6)体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节 动物。 [解析](1)图中包含了腔肠动物、扁形动物、线形8.C[解析]由于长期过度横捞和水污染等原因，鱼 动物、环节动物、软体动物和节肢动物，其中最低等 类的生存面临严重的咸胁。所以，海洋鱼类日益减 的是水螅，水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称。 少，有些种类甚至面临消失的主要原因是人类过度 (2)涡虫属于扁形动物，背腹扁平，身体呈两侧对 捕捞和环境污染严重。 称，有口无肛门。(3)如虫属于线形动物，它的生殖9.D[解析]为保护鱼类资源，我国制定法律，规定 器官发达，生殖能力强。(4)蚯蚓是环节动物，它的 对渔业生产实行以养殖为主，禁止在禁渔区，禁渔 身体由许多彼此相似的体节组成，依靠肌肉和刚毛 期进行捕捞，并没有完全禁止出海捕鱼，D说法 的配合完成运动。(5)鲍属于软体动物，它坚硬的 错误 贝壳是由外套膜分泌的物质形成的。(6)蜘蛛、蜜10.B[解析]为合理利用和保护鱼类资源，我国于 蜂、蚂蚁都属于节肢动物，它们的主要特征是体表 1986年起实行《中华人民共和国渔业法》，④符合 有坚韧的外骨骆，身体和附肢都分节。 题意：实行休渔期，划分休渔区，并控制渔网网眼 第四节鱼 大小，有利于合理开发和保护海洋鱼类资源，②③ 【基础巩面练】 符合题意。 1.A[解析]根据动物体内有无脊柱可以把动物分 【能力捉升练】 为睿椎动物和无脊稚动物，A符合题意。 1.D[解析]章鱼属于软体动物：鲸鱼和海豚属于哺 2.B[解析]嫡鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼被称为我国“四 乳动物。 大家鱼” 2.A[解析]青鱼栖息在水域中下层，主要以螺蛳等 3.A[解析]鱼类是脊椎动物中种类最多的一个类 软体动物为食：草鱼栖息在水城中下层，主要以水 群，占脊椎动物种类的一半以上。 草为食：鳙鱼栖息在水域中上层，以浮游动物为食； 4.C[解析]鱼螺吸入空气时：鱼身体的密度减小， 它们的食物不相同。A的叙述错误 身体上浮：鱼银排出空气时，鱼身体的密度增大，身3.C[解析]鱼各种鳍的作用：背鳍有维持身体平 体下沉 衡，防止鱼体侧翻的作用：腹鳍能维持身体平衡，防 5.A 止左右摇摆：尾鳍可以决定前进的方向：臀蜡有协 6.D[解析]鱼类生活在水中，具有与水中生活相适 调其他各鳍维持身体平衡，防止鱼体侧翻的作用： 应的特征。鱼的呼吸器官是鳃，鳃丝中有大量的毛 胸鳍能雏持身体平衡，转换方向。所以为小鱼游泳 细血管，有利于气体交换，A不符合题意。鱼的身提供动力的主要是尾部和躯干部的左右摆动」 ·4.第五单元 生物圈中的其他生物 第三节 软体动物和节肢动物 基础巩固练 [答案2] 知樱宝①软体动物 摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣， ①（吉林期中）下列不属于软体动物的是 同时利用[ 与水流进行气体 交换。 (3)缢蛏的运动器官是[] (4)缢蛏体内珍珠的形成主要与图中的结构 A.蜗牛 B.扇贝 ]有关。 如眼点②节肢动物 6(吉林期末)蝗虫、鼠妇、蜈蚣、虾都属于节肢动 物，判断依据是 () C.河蚌 D.水蛭 ①体表有坚韧的外骨豁 2(山西襄共期末)珍珠贝和三角帆蚌常用于人工 ②身体和附肢都分节 培育珍珠，光亮珍珠的形成与下列哪一结构 ③身体都分为头、胸、腹三部分 有关 ④都有三对足、两对翅 A.贝壳 B.外套膜 A.①② B.3④ C.珍珠层 D.斧足 C.①3④ D.①②3④ 3下列有关软体动物的描述中，错误的是( ☑在无脊椎动物中，昆虫分布最广泛，活动范围最 A.软体动物有水生的，也有陆生的 大，其主要原因是 ( B.软体动物的身体有螺旋形的，也有对称的 A.体表有外骨骼 B.身体分部 C.软体动物体外都有贝壳保护 C.具有翅 D.适于陆地生活 D.软体动物的身体都比较柔软 ⑧（重庆开州期末）下列节肢动物与人类关系的叙 ④下列有关蜗牛的叙述，不正确的是 述中，对应错误的是 () A.蜜蜂一一为开花植物传播花粉 B.虾、蟹 提供动物蛋白 C.昆虫一 传播疾病，都是害虫 D.蝎、蜈蚣一可以入药，治疗疾病 A.头部有触角，能感知环境变化 ⑨如图是蝗虫外形示意图，请据图回答问题。 B.有大而阔的腹足，能进行运动 ①一0 C.具有螺旋形外壳，以保护身体 D.蜗牛背腹扁平，属于扁形动物 5如图是缢蛏的内部结构示意图，请据图回答 问题。 (1)蝗虫体表有坚韧的 ,能起到防止体 内 的作用，适应陆地生活。 (2)蝗虫的身体分为[0] 、[①] 、[2] 三部分。 (3)负责感觉和摄食的器官位于 部，其中 感觉器官有一对[①] ,三个单眼和 一对[②] 摄食的器官是 (4) (1)缢蛏属于 动物，因其体外有 部是运动中心，有三对足，善于跳 片大小相近的石灰质贝壳，因而 跃；有两对翅，适于飞行。 被称为 类。 (5)与呼吸有关的结构是[ (2)缢蛏通过身体后端的 吸人水 (6)触角和足是蝗虫的附肢，它们是 再通过[ 排出水。在此过程中， (填“分节”或“不分节”)的 见此图标眼抖音/餐信扫码领取配套资源稳步提是开成绩 G5. 八年级生物（上册） 《能力提升练 [答案3] ①（湖南郴州中考）很多软体动物是人工养殖的对⑦[易错题]（广东中山期末）如图三个圆形分别表 象。以下属于软体动物的是 ( 示蜘蛛、七星瓢虫和河蟹的特征，以下归纳正确 A.乌贼B.蚯蚓 C.海蜇 D.水蛭 的是 () 2(陕西谓南校级月专)下列关于软体动物与人类 蜘蛛角河露 关系的叙述错误的是 A.牡蛎、扇贝等是人们喜爱食用的海产品 七足 虫 B.石决明、海螵蛸可以作为药材 A.甲表示生活在水中B.乙表示有外骨骼 C.所有软体动物都对人类有益无害 C.丙表示有三对足D.丁表示用鳃呼吸 D.珍珠和各种贝壳可以作为装饰品 8(苏州中考)如图是苏州常见的蚊、蝇品种。有 3(黑龙江绥化中考)下列叙述中，不属于节肢动 关叙述错误的是 物的主要特征的是 A.体表有坚韧的外骨骼 B.身体分节 C.身体表面有外套膜 淡色库蚊 家蝇 D.附肢分节 A.都属于节肢动物，身体分节，足与触角也分节 4蝗虫在生长过程中必须蜕皮的原因是 B.身体都分为头、胸、腹三部分，腹部有三对足 ( C.头部都有一对触角，三只单眼和一对复眼 A.外骨骼不能生长 D.头部都有一个口器，可以摄取食物 B.外骨骼损坏，需形成新的外骨骼 ⑨（辽宁昌国实验中学月考）请将“探究蝗虫呼吸 C.表皮细胞老化、死亡 器官的位置”的实验补充完整： D.蝗虫的形态在发生变化 (1)提出问题： ⑤（河北唐山期中）蝗虫适于陆地生活的形态结构 (2)作出假设： 特点有 (3)实验材料：清水，两只大小相同的活蝗虫， ①体表有气门，用于呼吸 试管。 ②胸部有三对足、两对翅 (4)实验步骤： ③有外骨骼，防止水分蒸发 ④视力发达，有一对单眼 A.①②3④ B.①②③ C.①2④ D.①3④ 6(山东青岛五十一中期中)关于如图所示的生物 的相关叙述，错误的是 ( ①取两支试管，编号为甲、乙、并放人相同体 U I 积的 ②把两只大小相同的活蝗虫分别放入甲、乙 试管中，甲中蝗虫的 浸人水中，露 出 ;乙中蝗虫的 浸入水 中，露出 A.I部分除了有①外，还有复眼、口器等器官 ③一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况 B.②和③分别着生在Ⅱ部分和Ⅲ部分 (5)结果预测： 活着、 死亡。 C.①和②都分节是此类动物的重要特征 (6)实验结论： D.②和③的数量分别是3对和2对 见此图标跟抖音/縱信扫码领取配套资源稳步是升成绩 第五单元 生物圈中的其他生物 专项1无脊椎动物 [答案P3] 负国⑦常见的无脊椎动物 B.河蚌体表有外套膜，具有贝壳，适应陆地生活 ①下列动物都具备消化腔，有口无肛门的一项是 C.节肢动物都有两对翅，用于飞行 ( D.蛔虫的消化管结构简单，生殖器官发达，适应 A.蝗虫、蚯蚓、蛔虫 B.海蜇、涡虫、蝴蝶 寄生生活 C,珊瑚虫、涡虫、水螅D.水螅、鱼、虾 ⑦（桂林期末）蚯蚓是最常见的环节动物之一，下 2下列各组动物中都属于环节动物的是 ( 列有关叙述错误的是 () A.蚯蚓、涡虫 B.蛭、水螅 C.沙蚕蛭 D.沙蚕、血吸虫 3(福建厦门一中期中)下列动物中属于昆虫的是 A.蚯蚓的身体由很多相似的②构成 B.A端为蚯蚓身体的后端 C.①是环带，分节不明显 D.蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸 8[被心素养]目前为止，人们已经识别的动物有 D 150多万种，它们种类多，分布广，各自具有不同 负国②无脊椎动物的主要特征 的形态结构。请据图回答有关问题： ④（辽宁阜新期未）水从河蚌、缢蛏等动物体内经 过时，可以进行 ( A.摄食、排尿 B.只能排出食物残渣 C.摄食、排渣、呼吸 D.只能呼吸 湖虫 水鲍 斯蚯蝴 蚂蚊 5(昆明模拟)下列动物与其相对应的特征匹配错 (1)如图所示，最低等的动物是 ,其身 误的是 体呈 对称。 A.蝗虫一身体和附肢分节 (2)涡虫属于 动物，它的身体呈 B.海葵—辐射对称，有刺细胞 对称。 C.绦虫—背腹扁平，有口有肛门 (3)蛔虫属于 动物，它的 发达。 D.蚯蚓一身体分节，靠刚毛辅助运动 (4)蚯蚓的身体由许多彼此相似的 组 ⑥生物体的结构特点决定其功能，下列关于动物 成，它依靠 的配合完成运动。 的形态结构和生理功能相适应的叙述中，正确 (5)鲍坚硬的外壳称为贝壳，它是由 分 的是 ( 泌的物质形成的。 A.蚯蚓体壁分泌黏液，密布毛细血管，使其运动 (6)蜘蛛，蜜蜂、蚂蚁的共同特点是 灵活 见此图标眼抖音/餐信扫码领取配套资源稳步提开成绩