第18课 从九一八事变到西安事变-【勤径学升】2024-2025学年八年级上册历史同步练测（统编版）

八年级历史（上册） 第六单元 中华民族的抗日战争 第18课从九一八事变到西安事变 [答案P19] 《基佛巩固练 细限点①九一八事变 如跟点③西安事变 ①中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。 ⑤北平学生痛述：“华北之大，已经安放不得一张 中国人民抗日战争的起点是 ( 平静的书桌了。”在中国共产党的领导下，北平 A.九一八事变 B.“满洲国”成立 学生举行声势浩大的抗日游行，促进了全国抗 日救亡运动高潮的到来。这里描述的是( C.七七事变 D.华北事变 A.九一八事变 2下图酷似“台历”的纪念碑是为了纪念某一历史 B.“华北自治运动” 事件面建立的，它最合适建在 C.一二·九运动 D.西安事变 6(海南海口期*)以下史事都发生在年底，都十 分令人震惊，其共同主角是 ( A.西安 B.南京 1928年底 宣布“服从国民政府，改易旗帜” C.上海 D.沈阳 1931年底 不顾劝告，将军队撤入关内 3一个有希望的民族不能没有英雄。下表“？”处 1936年底 在西安扣押蒋介石，通电全国 对应的英雄人物是 A.张作霖 B.杨虎城 英雄 林则徐 邓世昌 2 C.张学良 D.叶挺 事件 虎门销烟 黄海海战东北抗日游击战 7毛泽东在1936年的政治局扩大会议上主张“我 们应变国内战争为抗日战争”，“我们要争取南 A.杨靖宇 B.李大钊 京，更要争取西安”。这 () C.孙中山 D.叶挺 A.阻止了日寇入侵东北 细要鼠②华北危机与一二·九运动 B.成为时局扭转的关键 4(广西玉林中考)近代，爱国青年经常走在政治 C.使国民政府完成统一 运动的前面，1935年12月9日，在中共领导下， D.推动和平民主的实现 北平数千名爱国学生向国民党当局请愿，并举 8西安事变和平解决后，尽管局势发展中还有跌 行游行示威。引发这场爱国救亡运动的原因是 宕起伏，但国共重新合作的大局已定。国共重 新合作后的中心任务是 () A.结束帝制 B.打倒军阀 A.红军长征 B.华北危机 C.团结抗日 D.和平建国 C.七七事变 D.西安事变 520 见此阁标胆并济/微信扫码领取配套资漂稳步提升成绩 第六单元 《能力提升练 [答案P20] ①（甘谢天水中考）“我们被爆炸声惊起，紧接着炮6阅读材料，回答问题。 火纷飞横空而过，向北大营驻军地点发射。天 材料东北沦亡，时逾五载。国权凌夷，疆土日 一亮，我和儿个同学走到沈阳城西大门发现是 座…绥东战起，群情鼎沸，士气激昂。于此时 日军侵占了沈阳。”这段回忆揭示的是( 机，我中枢领袖应如何激励军民发动全国之整 A九一八事变 B.华北事变 个抗战！乃前方之守土将士浴血杀敌，后方之 C.七七事变 D.八一三事变 外交当局仍力谋妥协。…蒋委员长介公受群 21931年的九一八事变是中国人民抗日战争的起 小包国，弃绝民众，误国答深。学良等涕泣进 点。受中国共产党派遣，在东北组织游击队，开 谏，屡遭重斥。日昨西安学生举行救国运动，竟 展抗日游击战争的是 嗾使警察枪杀爱国幼童，稍具人心，孰忍出此！ 学良等多年袍译，不忍坐视，因对介公为最后之 诤谏…大义当前，不容反顾，只求于救亡主张 贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人之处置。 A.杨靖宇B.贺龙C.彭德怀D.叶挺 一一《张，杨对时局宣言》(1936年12月12日) ③“数千名学生冒着严寒聚集在新华门前，向国民 (1)根据材料并结合所学知识回答，“东北沦亡” 党当局请愿。他们高呼·打倒日本帝国主义' 是从哪一事件开始的？蒋介石因顽固坚持 ·反对华北自治’·停止内战，一致对外’等口号， 什么政策，导致“弃绝民众，误国咎深”？ 并举行示威游行。”材料描述的事件是( A.五四运动 B.东北抗日联军的斗争 C.一二·九运动 D.西安事变 4在国共重新合作的客观形势渐次成熟的时候， (2)由材料可以看出张、杨对“介公为最后之净 起到促进合作作用的历史事件是 ( 谏”的目的是什么？张，杨为达到此目的而 A.九一八事变 B.西安事变 发动了什么事变？该事变是如何解决的？ C.一·二九运动 D.华北事变 有何意义？ ⑤“少帅张学良的部队冲入委员长的行营，要求他 停止对共产党的·围剿'，以便一致对日抗 战…”这一历史事件的和平解决标志着 A.国共两党第二次合作的实现 B.抗日民族统一战线正式形成 C.抗日民族统一战线初步形成 D.全民族抗战的局面开始形成 见此图标国杆济/微俗扫码领取配套资源稳步提升成绩 a53参考答案及解析 14.C[解析]“是为避开蒋介石的魔爪而进行的一 性题目,言之有理即可。可从一切从实际出发、实 次生死攸关、征途漫漫的撤退,是一场险象环生。 事求是、从国情出发等方面回答。 危在旦夕的战斗”指的是红军因为第五次反“围 17.(1)南昌起义、秋收起义、井冈山会师、创建工农红 剩”失利而被迫进行战略转移,即红军长征。长征 军第四军。这里地势险要、易守难攻,物产比较丰 的胜利粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保 富,敌人统治力量薄弱,有较好的革命基础。 存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安, (2)反映了红军以苦为乐的革命乐观主义精神。 故选C项。 (3)我们要学习毛泽东实事求是、理论联系实际、 15.B[解析]“瑞金”“遵义”“泸定桥”分别对应的 一切从实际出发的精神;我们做事情要有长远服 是红军长征出发地、遵义会议召开、飞夺泸定桥, 光,要符合客观环境。这是毛泽东把马列主义普 三者均与红军长征有关,有利于弘扬长征精神 遍真理与中国革命具体实践相结合的光辉典范。 故选B 18.观点:马克思主义中国化是中国共产党发展壮大 16.(1)南昌起义。打响了武装反抗国民党反动派的 的重要保证 第一枪。 论述:1在新民主主义革命时期,中国共产党人通 (2)井冈山。创建了中国第一个农村革命根据地 过创建革命根据地,开辟了一条农村包围城市、武 开创了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命 装夺取政权的并冈山道路,把中国革命的重心从 道路。 城市转向农村,保存了革命力量,扩大了革命 (3)遵义会议。开始确立以毛泽东为主要代表的 范围。 马克思主义正确路线在中共中央的领导地位,在 ②遵义会议中,中共中央纠正了王明等人的“左” 极其危急的情况下,挽救了党,挽救了红军,挽救 的错误,肯定了毛泽东的正确军事主张。遵义会 了中国革命.是中国共产党历史上一个生死攸关 议开始确立以毛泽东为代表的马克思主义的正确 的转折点。 路线在中共中央的领导地位,挽救了中国革命.是 (4)一切从实际出发,从国情出发:实事求是,理论 党的历史上一个生死攸关的转折点。 联系实际:把马克思主义普遍原理同中国具体实 结论:综上所述.将马克思主义原理灵活运用.并 际相结合:有创新精神:坚持中国共产党的领 导:等。 与中国实际相结合,是我们立党立国、兴党兴国的 指导思想。(观点不唯一,中国共产党自我革命/ [解析](1)根据材料“革命靠军阁的部队是靠不 解放思想相关内容言之有理即可) 住的,我们必须建立自己的武装来打倒反革命”并 第六单元 中华民族的抗日战争 结合所学可知,“起义”是指南昌起义。南昌起义 打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。(2)根 第18课 从九一八事变到西安事变 据材料二“毛泽东终于说服了大家,决定直面敌强 【基础巩固练】 我弱的现实,放弃攻打长沙的计划,转向敌人统治 1.A [解析]根据所学可知,九一八事变是中国人民 力量薄弱的农村、山区,寻求落脚点,以保存实力, 抗日战争的起点。 再图发展”并结合所学可知,工农革命军的“落脚 2.D [解析]根据纪念碑上的时间可知,该纪念碑与 点”选在井冈山。毛泽东的这一决策对于中国革 九一八事变有关,九一八事变发生在沈阳。 命的重大意义可从开创了农村包围城市、武装夺 3.A [解析]根据“东北抗日游击战”“英雄”并结合 取政权的正确革命道路进行回答。(3)根据材料 所学知识可知,九一八事变后,东北各族民众与未 三“会议后,中央红军在新的中央的指挥下,采取 撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军,抵抗日军 机动灵活的运动战方针,四渡赤水,南渡乌江”并 的侵略。中国共产党派杨请宇等人在东北组织游 结合所学可知,遵义会议后,毛泽东指挥红军,声 击队,开展抗日游击战争。故选A项。 东击西,四渡赤水,详攻贵阳。遵义会议开始确立 4.B [解析]1935年日本策动“华北自治运动”,妄图 以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中 使华北五省脱离中国版图,中华民族面临亡国灭种 共中央的领导地位,在极其危急的情况下,挽救了 的危险。1935年12月9日,中国共产党领导北平 党,挽救了红军,挽救了中国革命,是中国共产党 学生举行示威游行,一二·九运动爆发。故选B。 历史上一个生死攸关的转折点。(4)本问是开放 5.C[解析]结合教材可知,1935年12月9日,在中 .19. 八年级历史(上册) 国共产党的领导下,北平数千名学生在新华门前向 长的行营,要求他停止对共产党的围则',以便一 国民党当局请愿,并举行示威游行,遭到镇压。这 致对日抗战.....”可知,材料反映的是西安事变。 就是著名的“一二·九运动”。故选C项。 西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线初 6.C [解析]1928年张学良宣布东北易帜,九一八事 步形成。故选C。 变后将军队从锦州撤入关内,1936年发动了西安事 6.(1)九一八事变。“攘外必先安内”的政策。 变。故选C项。 (2)停止内战,一致抗日。西安事变。通过和平方 7.B [解析]由材料及所学可知,西安事变发生后 式解决的。揭开了国共两党由内战到联合抗日的 党中央派周恩来等到西安调停,经过中国共产党和 序幕,标志着十年内战基本停止,抗日民族统一战 各方面的努力,西安事变得到和平解决,成为时局 线初步形成 扭转的关键。从此,十年内战基本结束,抗日民族 [解析](1)根据“东北沦亡,时五载”可知,“东北 统一战线初步形成。B项符合题意。 沦亡”是从1931年爆发的九一八事变开始的。蒋 富易错提示... 介石顽固坚持“攘外必先安内”的政策,导致“弃绝 1936年西安事变和平解决--抗日民族 民众,误国咎深”。(2)第一、二小问,由材料中的 统一战线初步形成;1937年国共合作宣言发 “只求于救亡主张贯彻,有济于国家”等信息可知, 表...抗日民族.战线.式建..... 张学良、杨虎城发动西安事变的目的是停止内战, 8.C 一致抗日。第三、四小问,依据所学知识回答即可。 【能力提升练】 第19课 七七事变与全民族抗战 1.A [解析]本题考查九一八事变。根据材料“向北 【基础巩固练】 大营驻军地点发射”“日军侵占了沈阳”并结合所学 1.D[解析]根据“1937年上半年”“华北”“调查兵 可知,1931年9月18日,日本关东军炸毁沈阳北郊 要地志”并结合所学知识可知,印证日本这些“准 柳条湖附近南满铁路的一段路轨,反诬中国军队破 备”的事件是七七事变。故D项正确。九一八事变 坏,并以此为借口突袭中国东北军驻地北大营,炮 发生在1931年,华北事变发生在1935年,西安事变 轰沈阳城,于次日清晨占领沈阳。这就是“九一八 发生在1936年,故排除A、B、C三项。 事变”。故选A。 2.A [解析]材料反映的历史事件是卢沟桥事变,卢 富易错易混.. 沟桥事变标志着中国全民族抗战的开始。 (1)柳条湖事件是日本发动九一八事变的借 知识拓展. 口,中国人民的局部抗战开始于九一八事变。 七七事变是日军蓄谋已久,精心策划的 (2)西安事变和平解决后,抗日民族统一战线 (1)日军先举行军事演习,为调兵遣将作了准 没有正式形成,只是初步形成。 备,并为士兵失踪的借口留下伏笔。 2.A [解析]九一八事变后,中国共产党派杨靖宇等 (2)日军将演习地点选在卢沟桥附近,原因是 人在东北组织游击队,开展抗日游击战争。 卢沟桥是当时北平通往南京和京外各地的唯一 3.C[解析]1935年12月9日,在中国共产党的 门户,是兵家必争之地。 领导下,北平数千名学生冒着严寒聚集在新华门 (3)强行入城遭拒后,日军当即开炮轰击,这说 前,向国民党当局请愿。他们高呼“打倒日本帝 明日军早已准备扩大事端。 国主义”“反对华北自治”“停止内战,一致对外” 3.B [解析]根据“1937年7月28日”“北平南苑第 等口号,并举行示威游行。反动军警用大刀、水 二十九军军部遭到日军猛烈攻击”并结合所学知识 龙、木棍镇压手无寸铁的青年学生。这就是著名 可知,七七事变爆发后,日军调集大批军队,入侵中 的“一二·九运动”。 国,保卫北平的战斗异常激烈,在这场战斗中,第 4.B [解析]由材料“国共重新合作”“起到促进合作 二十九军的修腾阁、赵登禹壮烈殉国。故选B项。 作用”并结合所学知识可知,西安事变的和平解决, 4.B [解析]在民族危机空前严重的时刻,国共两党 揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为扭 再次合作,正式建立抗日民族统一战线,开始领导 转时局的关键。 全民族抗战。工农红军改编为八路军、新四军,奔 5.C [解析]依据题干“少帅张学良的部队冲入委员 赴抗日战场。出现在第二次国共合作时期的军队 .20.