第1课《消息二则》课件-2024-2025学年统编版语文八年级上册

在现实生活中你们都是通过哪些方式来了解世界的风云变幻、国家的政治策略以及群众的街头巷议呢？ 任务一　新闻阅读 １　消息二则 毛泽东 掌握消息这一新闻体裁的基础知识，了解其写法特点。（重点） 把握课文的新闻要素，理清写作思路，品味语言，欣赏新闻写作的艺术。（难点） 了解课文内容，理解渡江战役的规模与意义，感受作者体现在消息中的情感与立场。 学习目标 作者简介 毛泽东（1893——1976），字润之，笔名子任，湖南湘潭韶山冲人。伟大的马克思主义者，中国无产阶级革命家、战略家和理论家、军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。 主要作品:《实践论》《矛盾论》《沁园春.雪》《七律·长征》等文章诗词，著有《毛泽东选集》、《毛泽东诗词集》等作品集。 文体知识 什么叫新闻？ 新闻，也叫消息、资讯，是通过报纸、电台、广播、电视台等媒体途径所传播信息的一种称谓。是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。 广义的新闻包括消息、通讯、新闻特写、人物专访、调查报告、新闻评论、社论、报告文学等，狭义的新闻专指消息 真实性、时效性、准确性 要素 who（何人）、what（何事）、when（何时）、where（何地）、why（为何）和how（如何） 新 闻 分类 基本 特征 高度概括已经发生的新闻事实，一般包括引标、主标、副标 消息的第一句话或者第一段，它简明扼要地揭示新闻的核心内容 承接导语、阐述主题，对消息事实做具体的叙述与展开 指新闻发生的社会环境和自然环境，有时暗含在主体中 消息的最后一段或最后一句话，依据内容需要，可有可无。有时暗含在主体中 结构 我三十万大军胜利南渡长江 （一九四九年四月二十二日） 阅读这则消息，找出消息的“六要素”。 1949年4月20日午夜到21日（不到二十四小时） 何时 何地 何人 何事 何故 如何 芜湖、安庆之间 人民解放军（三十万大军） 南渡长江 国民党反动政府拒签和平协定，人民解放军坚决执行毛主席和朱总司令命令 不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中 课题解读 我三十万大军胜利南渡长江 （一九四九年四月二十二日） 点明事件的结果 点明事件和地点 标题简明、醒目、概括性强。 人民解放军的宏大气势 人民解放军的宏大气势 新华社长江前线二十二日二时电 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。 新华社长江前线二十二日二时电 电头，也称“消息头”。 正文第一句是导语。 导语以下是消息的主体。 课文解读 电 头 “××社××地××月×日电”一般被称为电头，表明电讯稿发出的单位、时间和地点，加上括号或者用显著字体标出，置于稿件正文的开头。其主要作用是：表明新闻来源，以便读者判断。 随着辽沈、淮海、平津三大战役的结束，国民党反动派受到了致命打击。为了获得喘息的机会，以便卷土重来,国民党反动派大搞“和平谈判”的阴谋。 1949年初 4月20日 4月21日 国民党政府拒绝在《国内和平协定》上签字，谈判破裂。 毛泽东主席与朱德总司令发布《向全国进军的命令》，渡江战役打响。 背景链接 我三十万大军胜利南渡长江 导语：英勇的人民解放军……长江 背景：国民党反动派经营了三个半月的长江防线 主体：渡江战斗于……诸城进击中 结语：人民解放军正以……朱总司令的命令 标题： 从文中找出写我军和敌军的词句，体会其中表现的作者的情感。 词句 情感 我军 敌军 “英勇”“万船齐放，直取对岸”“突破敌阵”“占领”“进击”“英雄式的战斗”“坚决地执行” “好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退” 以敌军的不堪一击，反衬我军的英勇善战，包含作者对解放军的高度赞扬，也充满了对敌人的嘲讽。 这则消息语言非常凝练，文中第四句“长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸”的描写有无必要？有什么表达效果？ 有必要。消息讲究语言准确、凝练，但不等于不可以有文采，更不等于不能描写。这种描写只要是客观的，它就能起到准确传递信息的作用。“风平浪静”“万船齐放”“直取对岸”不仅是客观的描写，更传达出作者的兴奋与喜悦之情。 有必要。作者用精短的描写展现了人民解放军作战的整体态势，而不去具体铺叙、说明，收到了以少总多的效果，非常凝练。 从全文来看，这一句描写很有必要，它从我方的角度补充展现了战斗的情况，全面表现了第一天的战斗。“风平浪静”写战斗的自然条件，是对“何时”“何地”的补充；“万船齐放”写人民解放军参战人数之多、动用船只之众，是对“何人”的补充；“直取对岸”写我军作战之勇、进展之快，是对“如何”的补充。 新华社长江前线二十二日二时电 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。 新华社长江前线二十二日二时电 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。 “已”字表明人民解放军三十万人已经渡过长江；“大约”表明三十万人是一个概数，不是确数；“英勇”“已有”暗示了解放军的一往无前和国民党军队的不堪一击。 新华社长江前线二十二日二时电 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。 三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。 对比 通过事实之间的对比，客观地表现出国民党军队的虚弱，反衬了人民解放军的英勇。 长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。 长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸 描写 具体展现战场情景，带有抒情色彩。这既是客观描写，也表现了作者胜券在握的心态，透露出作者的兴奋与喜悦之情。 当时江面自然条件的写照 对我军战斗情景的交代，写我军参战部队之多、动用船只之众 写我军作战之勇、进展之快。 长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。 长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。 动词连用，雄健有力，写出了我军的英勇善战。 说明时间短，充分写出了人民解放军的锐不可当之势。 我三十万大军胜利南渡长江 导语：概括主要内容——我军胜利渡江 主体：叙述具体内容 结语：发出战斗号召 敌军：纷纷渍退 我军：直取对岸 人民必胜，敌人必败 结构梳理 这则消息报道了人民解放军胜利渡江的事实，表现了人民解放军英勇善战、锐不可当的英雄气概，表露出敌军必败、人民必胜的坚定信念。 主旨归纳 人民解放军百万大军横渡长江 （一九四九年四月二十二日） 题目解义 “百万大军横渡长江”。这“百万”是实数，还是虚数？ 西路军 35万 中路军 30万 东路军 35万 100 万 人数的确切，更体现了报道的真实、准确、严密 课题解读 人民解放军百万大军横渡长江 （一九四九年四月二十二日） 表明我军渡江人数之多，突出了场面的宏大 体现了人民解放军渡江时所向披靡的战斗气势 标题概括了消息的主要内容，胜利的豪情跃然纸上 阅读这则消息，找出消息的“六要素”。 1949年4月20日夜到22日下午 何时 何地 何人 何事 何故 如何 西起九江（不含），东至江阴 人民解放军百万大军 我百万大军突破长江防线，占领南岸广大地区 人民解放军要解放全中国 三路大军横渡长江 标题： 导语： 主体： 阅读课文 找出结构 整体感悟 人民解放军百万大军横渡长江。 人民解放军百万大军……均是人民解放军的渡江区域。概括介绍了人物、地点以及全局的战况，从渡江作战的兵力、战线（即渡江区域）、战况三个方面总领全文。 二十日夜起，……课文最后。 文中对西路军战况的描述，哪些地方体现了作者的主观态度？ 从用词看，描述人民解放军，均用褒义词，如“英勇善战” “锐不可当”；描述国民党军队，均用含贬义的词语，如“纷纷溃退”“毫无斗志”“甚为微弱”“泄气”等。 从称呼语看，称呼人民解放军为“我西路军”“我军”；称呼国民党为“国民党反动派”，称呼国民党军官汤恩伯为“战犯”。 这些都包含了作者对解放军的高度赞扬，也充满了对敌人的嘲笑和讽刺，情感爱憎分明。 （黔东南州中考）选文在写三路大军的战况时，详写东路军，略写西路军和中路军。请你结合全文说说这样的详略安排有什么好处。 详略处理得当，不平均用笔力，更能突出文章中心； 详写东路军战况是因东路遭遇之敌防线巩固、抵抗较为顽强，该地区战略意义重要，这样的详略安排更能突出人民解放军的英勇善战。 考点 常见的考查形式：（1）请为这则新闻拟写一个标题（×字以内）（2）给下面新闻拟写标题最恰当的一项是（　　 ）。 拟写新闻标题 抓住关键句，提取关键词。 拟写新闻标题，首先要学会抓住新闻的关键句，提取关键词。新闻的关键句一般是新闻中概括性、判断性较强的句子，修饰词较少，一般出现在新闻的导语中，有时也会出现在中间段落的开头或结尾。 提炼主干，规范表述。 提取关键词后，可从“人物”“事件”这两个必备要素出发拟写，适当运用修辞手法。另外，注意以下几点：（1）抓住表示程度或有里程碑意义的词语，如“最”“首”“全部”等；（2）保留主要信息，压缩次要信息；（3）适当使用简称。 仔细审题，明确要求。 拟写新闻标题往往有一些限制性条件，如字数限制等，作答时要看清题目要求。 返回 答题技法 本文选自《毛泽东新闻作品集》（新华出版社2014年版），原刊载于1949年4月24日《人民日报》。 国民党军队开始全线退却。 1949年4月22日下午 当日夜 毛泽东同志撰写了新闻稿《人民解放军百万大军横渡长江》，及时报道战况，给全军将士和全国人民以极大的鼓舞，对于瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气发挥了极大的作用。 背景链接 形容来势凶猛，不可阻挡。 监督作战。 消灭（敌人）。 失去信心和干劲。 已经。 在军事上有重要意义的、有巩固的防御设备的据点。 词语集注 用于褒义语境。 锐不可当 泄气 督战 歼灭 要塞 业已 近义词：剿（jiǎo）灭 多用于公文。 新华社长江前线二十二日二十二时电 人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。 主体部分为什么按“中路军、西路军、东路军”的顺序安排？ 中路军最早发起渡江作战，所以先写。西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗都很微弱，东路军所遇抵抗较为顽强，所以西路军接着中路军写，又合起来加以议论。 最后写东路军的激战，文势也涌起高潮。 先写中路军，再写西路军，然后写东路军，这样的顺序反映了三路大军开始渡江的时间先后，也突出地揭示了战役的形势和发展的趋向。根据时间发展及事件特点安排顺序，清晰合理。 试比较二则消息在内容、格式上有哪些异同或联系。 标题 电头 （消息头） 联系： 标题简明、醒目、概括性强； 由“三十万”到“百万”，反映了军队人数上的变化，显示了渡江的进展情况 同：新闻媒体相同（新华社），播报地点相同（长江前线）； 异：播报的时间不同 深入探究 正文 导语 主题 共同点：都将“何人”“何事”交代清楚了 分析两则消息的主体在内容上的联系： 第一则消息的主体主要报道了“不到二十四小时”“三十万人民解放军”“突破敌阵”的神速和英勇，以及敌军的不堪一击； 第二则消息的主体主要报道了我“百万大军”的中、西、东路军渡江的进展情况，并分析了敌军毫无斗志的原因； 两则消息的主体按我军渡江的进展追踪事实，时效性强，对我军胜利渡江这一新闻热点做了完整的报道 人民解放军百万大军横渡长江 导语 主体 中路军——首战告捷（略写） 东路军——战绩辉煌（最详） 渡江概况：百万大军横渡长江 具体战况 西路军——所向披靡（较详） 结构梳理 这则消息通过全面、及时、客观地报道闻名中外的渡江战役的概况，赞扬了中国人民解放军司令部和各路军指挥部运筹帷幄之中、决胜千里之外的指挥才能，表现了我军战士英勇善战、锐不可当的气势，宣告了渡江战役已经取得了决定性的胜利。 主旨归纳 这两篇新闻稿让我们感受到毛主席作为一位战略家的领袖风范和他作为一位文章高手的大家手法，也让我们领略到革命先辈们为了民族的解放、国家的独立和人民的幸福而英勇斗争，不惜牺牲生命的大无畏精神。在和平安定的社会中，我们更应好好珍惜如今来之不易的幸福生活，好好学习，树立理想，为建设祖国贡献自己的力量，让祖国变得更强大。 素养心语 叙议结合 《人民解放军百万大军横渡长江》这则消息中，作者在客观叙述渡江战役的情况时，恰当地运用叙议结合的手法，表露了情感、态度。请你也运用这种手法，联系热点新闻写一则消息。 至发电时止，该路三十五万人民解放军……此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。 课文在线 一课一得 “叙”就是记叙，包括记人、叙事；“议”就是对人、事的好坏、是非等阐述自己的观点和态度，二者相结合，可以充分抒发感情，深化文章的主题。运用叙议结合手法时，需要注意：叙述事实要充分，这是议论的基础；议论要针对所叙述的人或事，应恰当而且精练。 2020年3月25日，中国、德国、英国、意大利、罗马尼亚等国的医学专家召开了中欧抗疫交流直播会。会上，钟南山院士、李时悦教授等中国专家分享了中国抗击新型冠状病毒肺炎疫情的宝贵经验。钟南山等人身上闪耀着可贵的科学品质，展示了中国人的世界担当。全球疫情肆虐，中国不仅从未袖手旁观，更是不遗余力地为全球抗疫提供支持。疫情之下，命运与共，唯有团结协作，才能打赢这场全人类的战争。 写作示范 写法指导 七律·人民解放军占领南京 毛泽东 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 一九四九年四月 拓展延伸 【赏析】这是一首纪念南京解放、庆祝革命胜利的诗篇。诗歌首联描绘了解放军渡江解放南京的雄伟场面；颔联赞颂了南京解放所取得的历史性胜利，抒发了欢庆南京解放的革命豪情；颈联概括了将革命进行到底的思想；尾联阐明了历史发展的必然规律，对全诗的思想做出哲理性的总结。全诗表现了人民解放军彻底打垮国民党反动派的信心和决心，表达了作者解放全中国的必胜信念，格调雄伟，气势磅礴，雄壮有力。 $$