四川省德阳市中江县2024-2025学年八年级上学期12月月考语文试题

2024年秋教学质量监测（三) 八年级语文试卷 考生须知： 1.本试卷共8页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试卷、草稿纸上答题无 效，选择题答案用2B铅笔填涂在相应位置。监测结束后，只交答题卡。 2.本试卷满分150分。监测时间为120分钟。 一、语言知识运用(1-6小题，每小题3分，7题4分，共22分) 1.下列词语中加点字注音无误的一项是(3分) A.题跋(pa) 屏息(bing) 国殇(shang) 殚精竭虑(dan) B.轩榭(xiè) 炽热(chi) 滞留(zhi) 恹恹欲睡(yan) C.镌刻(juan) 篡改(cudn) 上溯(sù) 藏污纳垢(gu) D.挑衅(xdn) 秀颀(q1) 遏制（è） 惨绝人寰(huan) 2.下列词语中没有错别字的一项是(3分) A.推崇 和言悦色 因地治宜 黯然失色 B.诘难 口干舌燥 纵横决荡 巧妙绝伦 C.狼藉 坦荡如砥 自出新裁 震耳欲聋 D.田畴 无动于忠 慷慨激昂 诚皇诚恐 3.下列句子中加点词语使用正确的一项是(3分) A.夜市蓬勃兴起，特色小吃、手工艺品、街头艺术…各种摊位摩肩接踵，热闹非凡。 B.听说这次演出有一些国内外知名演员参加，排队买票的人络绎不绝，售票大厅早已 熙熙攘攘。 C.回到母校，看着那娇艳的美人蕉、挺立的银杏树…她触目伤怀，不觉想起了很多 趣事。 D.一座年轻城市的发展，既需要青春与活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。 4.下列句子中没有语病的一项是（3分) A.中国人素有家国情怀，理解家与国的密切关系，传承爱国精神是中华儿女的必修课。 B.学生的综合素养能否提高，关键在平时的学习实践中各种能力得到有效的培养。 C.近年来，随着城市规模的不断扩大，使交通拥堵的问题日益严重。 D.由于猪肉价格相比去年减少了一倍，今年灌香肠、备腊肉的人数明显增多。 5.下列表述不正确的一项是(3分) A.写好消息，首先要定一个恰当的标题，其次要合理安排正文的结构。消息的正文一 般包括导语、主体、背景和结语四部分。导语要用生动的语言，详细介绍新闻事实。 B.律诗是近体诗的一种，律诗通常每首八句，分为首联、领联、颈联和尾联。一般说 来，领联、颈联的上下句应是对仗句。李白的《渡荆门送别》就是一首五言律诗。 C.《白杨礼赞》是茅盾先生在抗战时期写的一篇托物言志散文。文章开篇入题，接着 宕开一笔写高原景象，再写白杨树。作者用象征手法，借白杨树赞美北方的军民和民族解放 斗争中坚强、力求上进的精神。 八年级语文（三）第1页（共8页） D.《答谢中书书》和《与朱元思书》的作者陶弘景、吴均都是南朝梁的文学家。两篇 文章都以书信的形式，抓住景物特征，多角度描写秀丽的山水美景，融情于景，抒发作者的 内心情感。 6.下列判断有误的一项是(3分) A.“烽火连三月，家书抵万金。”这两句诗运用了对偶和夸张的修辞手法。 B.“在夏天，棚屋燥热得像温室。”这个句子的主干是：棚屋燥热。“像温室”是补语。 C. “你喜欢阅读语言朴实的文章，还是辞藻华丽的文章？”这句话是选择疑问句，只 在句末用问号。 D.“不要在会场大声说话！”“好在天无绝人之路！”这两个句子都是感叹句。 7.请根据下面的材料进行转述，要求转述准确、完整。(4分) 王姗同学学了《昆明的雨》后，喜欢上了汪曾祺的作品。她了解到张老师有一本《汪曾 祺散文集》，想借来读一读，又不好意思对张老师说，所以她想请你转述她的想法，向张老 师借这本书。你向张老师转述了王珊的想法后，张老师欣然同意，并让你转达王珊，让王珊 在今天大课间时到办公室拿书。 你对张老师说： 张老师同意后，你对王珊说： 二、现代文及整本书阅读（共36分） (一)阅读下面的文本，完成8-11小题。(13分) 材料一： ①在四川省中江县众多的土特产品中，中江的“银丝挂面”，深受食者的欢迎，声名 远播。它工艺独特，口感和风味极佳，符合营养科学的原料搭配，可称得上是中江食品中的 一朵奇葩，曾先后数次被省、地、市、县评为地方优质特色食品，是探亲访友、馈赠亲朋的 佳品之一。 ②中江挂面已有一千多年的历史，为手工制作，传统工艺独特。它的特点是细如发丝， 味甘色白，柔嫩可口，面体因经多次发酵而有微孔，故有“茎直中通”之说。 ③中江挂面的配方很讲究。每50公斤小麦粉（七五粉或八○粉)，混合清油0.3~0.35 公斤，食盐0.35~0.7公斤，清水30公斤。 ④中江挂面的制作包括和面、划条、神大条、神小条、上竹、挂面、晒面、包装八个环 节。和面很关键。和面时要按配方取主、辅料，将食盐溶于水中（气温高时，盐和水应略多）， 放入圆桶内和面，搅拌均匀，20分钟后便可划条。一般将面团划成10条左右，一小时后就 可抻大条。神大条是将划好的面条搓成直径3厘米左右的大条。7~8分钟后再将大条搓成直 径约1厘米的小条，4小时后再上竹。上竹过程中要先后将面神至约20厘米、40厘米、80 厘米，发汗两次，每次发汗1~4小时。随后就可晒面。晒面的过程中也要反复抻面，将面 神长为160厘米左右的细丝。晾晒1~2小时后，面条呈白色，立得起，折得断，就算晒好 了。然后将面收回，放在面板上，准备切断包装。 ⑤为增加其营养成分，在制作过程中又分别加以韭汁、菠菜汁、鸡蛋精、鸡蛋黄等制成 蛋清面、蛋黄面、翡翠面等10多种花色品种，以满足不同消费者的需求。 (摘编自网络) 材料二： 11月30日至12月2日，“激情彭州·龙兴龘襲”彭州非遗音乐大集在四川省彭州市火 热举行。活动秉持“人民非遗人民共享”的理念，打造出一个浓浓“文化味”、满满“烟 八年级语文（三）第2页（共8页） 火气”的集市，让游客享受“好看、好听、好用、好吃、好玩”的“五好”非遗大集，为 非遗传承人和广大群众打造属于他们的非遗节日。 来自中江表妹手工空心挂面有限公司旗下的“5518”中江手工挂面品牌在活动中精彩亮 相。在现场，中江手工挂面展台陈列丰富，有家庭系列、知味系列、M熊系列等不同品种。 展会上，近5000人对中江挂面有了一定的认识和了解，销售中江手工挂面近400单。 据了解，彭州非遗音乐大集由“炫技大舞台”“非遗食神街”“长廊音乐会”“非遗 动动手”“非遗好物街”五大场景构成。全国百余项国家、省、市级非遗项目齐聚天府金彭。 (自“微中江”2024年12月3日，有删改) 材料三： 文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学 价值的文物，包括古遗址、古墓葬、古建筑、近现代重要史迹等不可移动文物和历史上各时 代的重要实物、文献、艺术品等可移动文物。非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的 与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，包括口头传统，传统表演艺术，民俗 活动和礼仪与节庆，有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践，传统手工艺技能等以及上述 传统文化表现形式相关的文化空间。 与物质文化遗产相比，非物质文化遗产的传承和延续更多的是依靠个人力量，这与其存 在的特点有很大关系，因此也决定了非物质文化遗产的传承链容易出现中断。某些领域或项 目往往因传承人的死亡而走向衰落，不经意就会消失在历史的烟尘之中。 我国文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力，体现着中华民族的 生命力和创造力，是各民族智慧的结晶，也是全人类文明的瑰宝。保护文化遗产，保持民族 文化的传承，是联结民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基 础。加强文化遗产保护，是建设社会主义先进文化，构建社会主义和谐社会的必然要求。 (摘编自网络) 8.阅读材料一和材料三，下列说法错误的一项是（3分) A.每50公斤小麦粉（七五粉或八O粉），混合清油0.3~0.35公斤，食盐0.35~0.7公斤， 清水30公斤。这句话用列数字的说明方法，准确具体地说明了中江手工空心挂面配方讲究 的特点。 B.它的特点是细如发丝，味甘色白，柔嫩可口，面体因经多次发酵而有微孔，故有“茎 直中通”之说。这句话用打比方的说明方法，生动形象地说明了中江手工空心挂面极细的特 点，读者具体可感。 C.与物质文化遗产相比，非物质文化遗产的传承和延续更多的是依靠个人力量。这句 话运用作比较的说明方法，强调突出了物质文化遗产的传承和延续很容易的特点。 D.“抻长为160厘米左右的细丝。”“中江挂面是探亲访友、馈赠亲朋的最佳食品之 。”这两句话中的“左右”“之一”表估计、限定，不可以去掉，体现了说明文语言的 准确性。 9.下列选项中，对材料的理解和分析不正确的一项是(3分) A.材料一第④段详细介绍了中江手工空心挂面的制作过程，说明了中江手工空心挂面 工艺独特。 B.据材料二，中江手工空心挂面在彭州非遗音乐大集上销售近400单说明中江手工空 心挂面深受食客喜爱。 八年级语文（三）第3页（共8页） C.据材料三，中江仓山大乐、塔梁子崖墓群、德阳潮扇、绵竹年画、广汉保保节都属 于非物质文化遗产。 D.材料一和材料三都运用逻辑顺序，分别介绍了中江手工空心挂面和文化遗产的相关 知识。 10.材料二是一则新闻。请给材料二拟一个恰当的标题。(3分) 11.结合材料，请为中江手工空心挂面的传承和发展提出几点建议。(4分) (二)阅读下列文本，完成12-15小题。(16分) 昆明的雨（节选） 汪曾祺 ①我想念昆明的雨。 ②我以前不知道有所谓雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。 ③我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌烦。 因为是下下停停、停停下下，不是连绵不断，下起来没完，而且并不使人气闷。我觉得昆明 雨季气压不低，人很舒服。 ④昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季， 是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。 ⑤我的那张画是写实的。我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。旧日昆明人家门 头上用以辟邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦，下面便是一片仙人掌，一 一在仙人掌上礼一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。昆明仙人掌多，且极肥大。有些人家在 莱园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。一种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃莱了。仙人掌 有刺，猪和羊怕扎。 ⑥昆明菌子极多。雨季逛莱市场，随时可以看到各种菌子。最多，也最便宜的是牛肝菌。 牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌 色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。炒牛肝菌须多放蒜，否则容易使人晕倒。青头菌比牛 肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。菌中之王是鸡拟，味道鲜浓， 无可方比。鸡拟是名贵的山珍，但并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡纵的价钱和一碗黄焖鸡不 相上下，因为这东西在云南并不难得。有一个笑话：有人从昆明坐火车到呈贡，在车上看到 地上有一棵鸡拟，他跳下去把鸡拟捡了，紧赶两步，还能爬上火车。这笑话用意在说明昆明 到呈贡的火车之慢，但也说明鸡拟随处可见。有一种菌子，中吃不中看，叫作千巴菌。乍一 看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？！颜色深褐带绿，有点像一堆半千的牛粪或一个 被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛，乱七八糟！可是下点功夫，把草茎松毛择净， 撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！还有一 种菌子，中看不中吃，叫鸡油菌。都是一般大小，有一块银圆那样大，滴溜儿圆，颜色浅黄， 恰似鸡油一样。这种菌子只能做莱时配色用，没甚味道。 ⑦雨季的果子，是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了 满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅一”声音娇娇的。她们的声 音使得昆明雨季的空气更加柔和了。昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红 的，叫作“火炭梅”。这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！一点都不酸！我 吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。 ⑧雨季的花是缅桂花。缅桂花即白兰花，北京叫作“把儿兰”（这个名字真不好听)。 云南把这种花叫作缅桂花，可能最初这种花是从缅甸传入的，而花的香味又有点像桂花，其 八年级语文（三）第4页（共8页） 实这跟桂花实在没有什么关系。一不过话又说回来，别处叫它白兰、把儿兰，它和兰花也 挨不上呀，也不过是因为它很香，香得像兰花。我在家乡看到的白兰多是一人高，昆明的缅 桂是大树！我在若园巷二号住过，院里有一棵大缅桂，密密的叶子，把四周房间都映绿了。 缅桂盛开的时候，房东（是一个五十多岁的寡妇)就和她的一个养女，搭了梯子上去摘，每 天要摘下来好些，拿到花市上去卖。她大概是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。 有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是 怀人，不是思乡。 ⑨雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。李商隐的《夜雨寄北》是为许多久客的游子 而写的。我有一天在积雨少住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去。看了池里的满池清水， 看了着比丘尼装的陈圆圆的石像（传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家，暮年投莲花池而死)， 雨又下起来了。莲花池边有一条小街，有一个小酒店，我们走进去，要了一碟猪头肉，半市 斤酒（装在上了绿釉的土瓷杯里)，坐了下来。雨下大了。酒店有几只鸡，都把脑袋反插在 翅膀下面，一只脚着地，一动也不动地在檐下站着。酒店院子里有一架大木香花。昆明木香 花很多。有的小河沿岸都是木香。但是这样大的木香却不多见。一棵木香，爬在架上，把院 子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得 湿透了。我们走不了，就这样一直坐到午后。四十年后，我还忘不了那天的情味，写了一首诗： 莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。 浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。 ⑩我想念昆明的雨。 1984年5月19日 链接： 我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌 鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方 就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特 别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可 以成批出口。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两 个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭 蛋似的！不过高邮的威鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完 全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。 (节选自汪曾祺《端午的鸭蛋》) 12.下列对《昆明的雨》内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫作“火炭梅”。这 句话用比喻、夸张的修辞手法，生动形象地描写了昆明杨梅的大小和颜色，表达了作者对昆 明杨梅的喜爱之情。 B.作者用对昆明的想念这一情感线索，将零散的素材聚拢起来，鲜活、立体地描绘出 一个“明亮的、丰满的，使人动情的”昆明雨季。 C.选文③④段中“不使人厌烦”“不使人气闷”“人很舒服”这些语言，直抒胸臆， 表达了作者对昆明的雨的赞美热爱之情。 D.“这种东西也能吃？！”“这东西这么好吃？！”两句写出对干巴菌的认识的变化， 前者表达了强烈的怀疑之情，后者表达了强烈的惊奇之意，突出了“干巴菌”的好吃和作 者的喜爱之情。 八年级语文（三）第5页（共8页） 3.小美计划去昆明旅游，并拍一段小视频介绍昆明的美。你结合汪曾祺的《昆明的雨》， 整理了一份资料，帮助小美选择拍摄素材。(4分) 拍摄主题 镜头内容 景物美 庭院中的缅桂花，小河沿岸的木香花 ② 黑红硕大的杨梅，干巴菌炒青椒，一盘红烧鸡纵 ③ 房东给房客送满盘缅桂花 氛围美 ④ ,屋檐下安安静静的鸡 14.请从内容和结构上分析《昆明的雨》第⑩段在文中的作用。(3分) 15.汪曾祺的散文，往往拾取生活中的琐细事务，娓娓道来。请分别结合《昆明的雨》第⑤ 段和链接文本中画线的句子，品析汪曾祺散文“如话家常，平淡自然，却饶有趣味”的 语言特点。(6分) ()有些人家在莱园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。一种了仙人掌，猪羊便不 敢进园吃菜了。仙人掌有刺，猪和羊怕扎。 (2)我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过 高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！ 曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。 (三)整本书阅读(7分) 16.下列关于《昆虫记》的表述，不正确的一项是(3分) A.《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔写的十卷本科普巨著，为我们揭开了昆虫世 界一个又一个的奥秘，是科学与文学完美结合的典范，有“昆虫的史诗”的美誉。 B.阅读《昆虫记》这一类的科普作品，可以先借助书的前言、后记或者附录中关于作 家作品的介绍，了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容，为阅读整本书做准备。 C.《昆虫记》中，法布尔称抢夺粪球的蜣螂为“强盗”“小偷”，说西班牙蜣螂胆小， 并且懒惰、贪吃，只不过是一个清道夫。这些语言体现出法布尔对这类昆虫的厌恶之情。 D.《昆虫记》中记录了很多动物的特性。如螳螂是种自食动物，会吃掉自己的同类： 杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服：蝉是聋子，听不到任何 声音。 17.毛泽东在《七律·长征》中写道：“红军不怕远征难，千山万水只等闲。五岭逶迤腾细 浪，鸟蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后 尽开颜。”请你简要讲述一个诗中提到的长征途中的故事。(4分) 三、古诗文阅读（共32分） (一)文言文阅读(17分) 阅读下面文言文，完成下列小题。 【甲】 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘 门：以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐 兵刃，毂弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军 八年级语文（三）第6页（共8页） 令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏 将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得 驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵楫曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。” 天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳， 其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。 【乙】 孝景三年，吴、楚反。以亚夫为太尉，东击吴、楚。因自请上曰：“楚兵剽轻①，难与 争锋。愿以梁②委之绝其粮道乃可制”，上许之。太尉既会兵荥阳③，吴方攻梁，梁孝王请救。 太尉引兵东北走昌邑，深壁而守。梁日使使请太尉，太尉不肯往。梁上书言景帝，景帝使使 诏救梁。太尉不奉诏，坚壁不出，而使轻骑兵绝吴、楚兵后食道。吴兵乏粮，数欲挑战，终 不出。吴兵既饿，乃引而去。太尉出精兵追击，大破之。于是诸将乃以太尉计谋为是。 (摘选自《史记·绛侯周勃世家》) 【注】①剽轻：强悍轻捷。②梁：梁地。③荥阳：现河南郑州荣阳大部分地区。 18.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分) A.愿以梁委之/绝其粮道/乃可制 B.愿以梁/委之绝/其粮道乃可制 C.愿以梁委之绝/其粮道/乃可制 D.愿以梁委之/绝其粮/道乃可制 19.下列加点词解释有误的一项是(3分) A.改容式车（同“轼”，扶轼) 以亚夫为太尉（用） B.居无何（经过） 吴方攻梁（正在） C.其将固可袭而虏也（本来） 乃引而去（离开) D.于是上乃使使持节诏将军（派遣） 以太尉计谋为是（正确） 20.下列对选文内容的理解和分析不正确的一项是(3分) A.在霸上和棘门军营，汉文帝长驱直入：而到了细柳营却只能受军纪约束慢行。前后 对比，突出了周亚夫治军有方、刚正不阿。 B.汉文帝在细柳军中虽未得到在其他军营中的“至尊”待遇却也不生气，反而对周亚 夫大加赞赏，由此可以看出他是一位明君。 C.乙文中“吴、楚反”，周亚夫就“自请上”，并且“梁孝王请救”，他也“不出”， 表现出周亚夫的狂妄自大、傲慢无礼。 D.乙文梁孝王求救，景帝诏令救梁，但周亚夫仍不改战术，最后大败敌军。这表现出 周亚夫杰出的军事领导才能，是“真将军” 21.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。 (2)梁日使使请太尉，太尉不肯往。 (二)古诗词鉴赏(7分) 【甲】 渔家傲 李清照〔宋代) 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 八年级语文（三）第7页（共8页） 【乙】 如梦令 李清照〔宋代〕 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 22.下列对诗歌的理解和鉴赏，不正确的一项是(3分) A.【甲】中“接”“连”二字把天幕、云涛、晓雾，自然地组合在一起，描绘出一幅 壮美辽阔、如梦似幻，富有浪漫色彩的云天星空图。 B.【甲】中“学诗谩有惊人句”中的“谩”字，是空、徒然的意思。生动地传达出作 者空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷，流露对现实的强烈不满。 C.【乙】用白描手法，回忆起少时游玩的情形，讲述了一个曲折的“故事”，洋溢着 生活的气息和欢快的旋律，表达出词人愉悦、欢快、热爱生活的情感。 D.【甲】词中的“千帆舞”和【乙】词中晚回的“舟”都是实写。【甲】词写于词人 南渡之后，风格豪放；【乙】词写于词人早年生活时，清新别致。 23.“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。”请你用自己的语言描绘出这两句词展现的画面。 (4分) (三)古诗文默写(8分) 24.①此中有真意， (陶渊明《饮酒（其五）》) ② 提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》） ③无可奈何花落去， (晏殊《浣溪沙》) ④中原乱，簪缨散，几时收？ 。 (朱敦儒《相见欢》) ⑤杜牧的《赤壁》中，作者借评论历史，表达自己怀才不遇的郁闷心情的句子是： ⑥孟子在《生于忧患，死于安乐》中，从反面论述国家常常在安乐的环境中灭亡的句子是： 四、作文(60分)》 25.小作文(10分) 你校八年级家长会邀请了李欢欢同学的父亲作为家长代表发言。李欢欢的父亲介绍了李 欢欢在家中学习、休闲的计划和执行情况，还介绍了他如何引导孩子学会独立自主以及如何 与孩子相处的一些具体做法。他的发言给家长和同学们带来很多启发。为了感谢李欢欢父亲 的发言，请你以自己或你家长的身份给李欢欢父亲写一段感谢的话。(150字左右，只写正 文。) 26.大作文(50分) 居里夫人虽身处简陋棚屋，但醉心科学的岁月却是她一生中的好时光：青年鲁迅只身异 域学医，藤野先生与他相处的点滴是他难忘的好时光：吴均记录了他畅游富春江，忘情于天 地大美的好时光…好时光，也许是你的现在，也许是你的回忆，也许是你的憧憬；也许你 是好时光的亲历者，也许你是好时光的见证者… 请以“好时光”为题目，写一篇记叙性文章。 要求：①叙事具体生动，抒情真挚自然，有一定的感悟：②书写工整，字迹清晰，不少 于600字：③文中不得出现真实的人名、校名和地名。 八年级语文（三）第8页（共8页） 参考答案 1.B(A项“题跋"的"跋"应读“b”:C项“携刻"的“携”应读“iua":D项“挑衅"的"半"应读“xn") 2.A(B项“因地治宜”应为“因地制宜”，“和言悦色”应为“和颜悦色”；C项“无动于忠”应为“无 动于衷”；D项“诚皇诚恐”应为“诚惶诚恐”，“自出新裁”应为“自出心裁”) 3.B(A项“摩肩接踵"形容人很多，很拥挤，一般用于形容人群，不能形容摊位；C项“触目 伤怀”指看到某种情况而内心伤悲，用在此处语境不符；D项“摧枯拉朽”比喻摧毁腐朽势力 的强大气势，不能用来形容创造力) 4.A（B项两面对一面，可删去“能否”：C项缺主语，可删去“随着”或“使”：D项“减少”不能 用倍数，可将“一倍”改为“一半”) 5.A(导语要用简洁明了的语言概述新闻事实，而非详细介绍) 6.D(“不要在会场大声说话！”是祈使句，不是感叹句) 7.对张老师说：张老师，王姗同学学了《昆明的雨》后，特别喜欢汪曾祺的作品，她知道 您有一本《汪曾祺散文集》，想向您借来读一读，您看可以吗？ 对王姗说：王姗，张老师同意把书借给你了，让你今天大课间的时候去办公室拿书。 8.C(该句运用作比较的说明方法，强调突出了非物质文化遗产的传承和延续更多依靠个人 力量，而非物质文化遗产传承和延续容易的特点) 9.C(德阳潮扇、绵竹年画属于非物质文化遗产，仓山大乐、塔梁子崖墓群属于物质文化遗 产) 10.“激情彭州龙兴鄢”彭州非遗音乐大集举行，中江手工挂面精彩亮相 11.①加强宣传推广，利用各种媒体平台宣传中江手工空心挂面的独特工艺、营养价值和文 化内涵，提高其知名度：②创新产品形式，除了传统的花色品种，研发新的口味或方便食 品，以满足不同消费者的需求；③培养传承人，鼓励年轻人学习制作工艺，确保技艺传承： ④与旅游结合，开发相关旅游产品或旅游体验项目，如参观制作过程等，吸引游客：⑤拓 展销售渠道，除了线下销售，利用电商平台等拓宽线上销售渠道，扩大市场份额。 12.C(③④段主要是通过描写昆明雨季的特点，间接表达对昆明雨的赞美热爱之情，而非 直抒胸臆) 13.①倒挂着还能开花的仙人掌；②各种菌子；③带着雨珠的缅桂花；④酒店檐下避雨的 鸡 14.内容上：描绘了雨中与友人在莲花池胖小酒店的情景，“浊酒一杯天过午，木香花湿雨 沉沉”营造出一种闲适、静谧而又略带惆怅的氛围，表达了作者对昆明雨景的怀念之情。结 构上：照应开头“我想念昆明的雨”，使文章结构完整，同时也总结全文，再次强调了对昆明 雨的想念，深化了主题。 15.(1)这段文字如话家常，用平实的语言叙述了昆明人家在菜园周围种仙人掌代替篱笆 防止猪羊吃菜的事情。“种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了。仙人掌有刺，猪和羊怕扎。” 简单直接，没有过多修饰，却生动地展现了当地的生活场景，饶有趣味，让人感受到昆明的 地域特色和生活气息。 (2)此句语言平淡自然，先表达自己对异乡人只称道家乡鸭蛋的不高兴，接着又转折说家 乡鸭蛋确实好，“曾经沧海难为水，他乡鸭蛋，我实在瞧不上”，直白地表达了对家乡鸭蛋的 偏爱，情感真挚，在平淡的叙述中体现出作者对家乡的热爱，充满生活趣味。 16.C(法布尔对昆虫并没有厌恶之情，他用这些称呼是为了生动地描述昆虫的行为特点，体 现了他对昆虫的细致观察和客观记录) 17.示例：巧渡金沙江。红军来到金沙江畔，前有天险，后有追兵，情况十分危急。红军先 派出小部队佯装攻打龙街渡口，吸引敌军主力，而大部队则悄悄赶到皎平渡口。红军在当地 百姓的帮助下，找到七条小船，经过七天七夜的奋战，红军主力全部安全渡江，摆脱了敌人 的围追堵截。 18.A(正确的断句为：愿以梁委之/绝其粮道/乃可制。意思是希望把梁国委弃给他们，断绝 他们的粮道，这样就可以制服他们) 19.C(“其将固可袭而虏也”中“固"的意思是“一定，必定”) 20.C(乙文中周亚夫的做法体现了他的军事策略和智慧，并非狂妄自大、傲慢无礼。他深知 敌军的特点，采取了正确的战术，最终取得胜利，展现了他杰出的军事领导才能) 21. (1)不久来到细柳军营，军中将士都身披铠甲，手持锋利的兵器，张开弓弩并拉满。 (2)梁国天天派使者向太尉求救，太尉不肯前往救援。 22.D(【甲】词中的“千帆舞"是虚写，想象天河中帆船飞舞的情景) 23.天空连接着如波涛般翻滚的云霞，与清晨的雾气相连，银河似乎在转动，无数帆船在银 河中飞舞。（描绘出画面的壮阔、美丽、梦幻即可） 24. ①欲辨已忘言 ②报君黄金台上意 ③似曾相识燕归来 ④试倩悲风吹泪过扬州 ⑤东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 ⑥入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡 25.尊敬的李欢欢父亲：您好！感谢您在家长会上的精彩发言。您分享的关于李欢欢在家的 学习休闲计划及您与孩子相处的经验，让我们深受启发。您引导孩子独立自主的方法，为我 们树立了榜样。期待以后能有更多机会交流，再次感谢！ 26.略。