精品解析：山西省临汾市2024-2025学年七年级上学期第二次月考地理试卷

2024—2025学年度七年级阶段评估 地理 第一～四章 注意事项：共两大题，18小题，满分50分，作答时间为60分钟。 一、选择题（本大题包含15个小题，每小题1分，共15分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意。请把正确选项的代号填在下表相应位置） 如图是一个地球仪演示示意图，读图回答下面问题 1. 用手推动地球仪自西向东旋转，演示内容是（ ） A 地球公转 B. 地球自转 C. 四季变化 D. 天气变化 2. 图中P点地区，此时（ ） A. 太阳直射 B. 处在半夜 C. 早晨日出 D. 夕阳日落 【答案】1. B 2. D 【解析】 【1题详解】 由图所示，用手推动地球仪自西向东转动，演示内容是地球绕着地轴不停的自西向东运动，这是地球的自转运动。B正确，ACD错误。故选B。 【2题详解】 由图可知，图中P地位于白天和黑夜的分界线上，即P地在昏线上。地球不停的在自西向东的自转，图中P地由白天进入黑夜，即正值日落。ABC错误，D正确。故选D。 【点睛】用手推动地球仪自西向东旋转，是地球绕着地轴不停的自西向东旋转，是地球的自转运动。 某中学组织学生山区徒步活动，计划沿图中路线行进。下图示意该地等高线地形，完成下面小题。 3. 徒步行进的方向大致是（ ） A. 由南向北 B. 由北向南 C. 由东向西 D. 由西向东 4. 徒步过程主要穿行在（ ） A. 山峰 B. 山脊 C. 山谷 D. 鞍部 5. 徒步起点至山顶的相对高度可能是（ ） A. 300米 B. 400米 C. 500米 D. 600米 【答案】3. B 4. C 5. B 【解析】 【3题详解】 读图分析，图中无指向标和经纬网，按照“上北下南、左西右东”的原则判断方向，徒步行进的方向大致是由北向南，B正确，故选B。 【4题详解】 读图分析，徒步过程穿越的等高线向高处凸出，中间低，两边高，是山谷，C正确；山峰，等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低，A错误；山脊，等高线向低处凸出，中间高，两边低，B错误；两座山峰之间的低地是鞍部，D错误；故选C。 【5题详解】 相对高度是指一个地点高出另一个地点的垂直距离，徒步起点海拔在200—300米，山顶的海拔是630米，徒步起点至山顶的相对高度在330—430米，B符合条件，故选B。 【点睛】用多条等高线表示的地表高低起伏的地图，叫作等高线地形图，可以根据等高线上标注的海拔判断地表的高低起伏状况；也可以根据等高线的凹凸方向，判断山脊与山谷等。 2023年8月24日，日本政府无视国际社会的强烈反对，强行将福岛核电站的核污染水排入海洋图为世 界主要核电站分布示意图，完成下面小题。 6. 全球核电站主要分布在（ ） A. 欧洲、南美洲 B. 欧洲、北美洲 C. 亚洲、大洋洲 D. 非洲、北美洲 7. 海洋是孕育生命的摇篮，下列做法有利于保护海洋环境的是（ ） A. 向海洋排放工业废水 B. 过度捕捞海洋生物 C. 向海洋倾倒生活垃圾 D. 加强立法、严于监管 【答案】6. B 7. D 【解析】 【6题详解】 由图可知，全球核电站主要分布在欧洲和北美洲，亚洲和南美洲有少量分布。大洋洲、非洲无分布。ACD错误，B正确。故选B。 【7题详解】 海洋为人类提供资源，人类应该保护海洋环境，如向海洋排放工业废水、倾倒生活垃圾、过度捕捞海洋生物都不利于保护海洋环境，是破坏海洋生态的做法；加强立法、严于监管有利于保护海洋生态环境，D正确，ABC错误，故选D。 【点睛】面对海洋环境的严重污染，海洋资源过度地开发利用，导致海洋环境及其资源的严重破坏，近30年来，不少沿海国家和地区相继建立起为数众多的各种类型的海洋保护区，这些保护区根据保护对象的不同，大致可区分为：海洋生态系统保护区、濒危珍稀物种保护区、自然历史遗迹保护区、特殊自然景观保护区以及海洋环境保护区等等。 亚洲约占世界人口总数的59.2%。读亚洲人口密度分布图，完成下面小题。 8. 亚洲人口稠密区位于（ ） A. 北部和东部 B. 东部和南部 C. 南部和西部 D. 东部和西部 9. 图中①地人口稀少的原因是（ ） A 纬度较高，气候寒冷 B. 炎热干燥，降水稀少 C. 雨林茂密，高温潮湿 D. 高寒缺氧，空气稀薄 10. 图中②地主要是（ ） A. 黑色人种 B. 黄色人种 C. 白色人种 D. 混血人种 【答案】8. B 9. A 10. C 【解析】 【8题详解】 亚洲东部和南部人口密度位于100人以上/km2，人口稠密，B正确；西部和北部人口密度多在10人以下/km2，人口分布稀少，ACD错误。故选B。 【9题详解】 ①地地处亚洲北部，纬度较高，气温低，气候寒冷，因此人口分布稀少，A正确；该地纬度高，受纬度因素的影响，气温低，BC错误；该区域海拔不高，高寒缺氧，空气稀薄不是影响该地人口分布稀少的因素，D错误。故选A。 【10题详解】 ②地位于亚洲西部，居民主要为白色人种，C正确，ABD错误。故选C。 【点睛】世界四大人口稠密地带为亚洲的东部和南部、欧洲的西部、北美洲东部。中纬度沿海地区气候适宜，人口较为密集，赤道附近的平原地区过于湿热，热带沙漠地区过于干旱，极地地区过于寒冷，都不适合人口居住。 福建省某聚落于2008年被列入《世界遗产名录》。该聚落传统民居以石为基，竹木为骨，夯土筑墙。下图为该聚落景观，完成下面小题。 11. 该聚落（ ） A. 是城镇 B. 多摩天大楼 C. 是乡村 D. 以工业为主 12. 该聚落传统民居（ ） A. 墙体厚实，抵御酷寒 B. 屋顶高耸，减少积雪 C. 窗小且少，利于保暖 D. 建筑材料，就地取材 13. 该聚落应（ ） A. 拆旧建新 B. 整体搬迁 C. 修缮民居 D. 夷平重建 【答案】11. C 12. D 13. C 【解析】 【11题详解】 乡村聚落：人口密度小；人们主要从事种植、放牧、养殖、林业及家庭副业生产；经济比较落后；房屋比较低矮、建筑物密度小；交通线路少，路面等级低。城市聚落：人口密度大；人们主要从事工业、商业、服务业等非农产业生产；经济比较发达；房屋比较高大，高层建筑物密度大；交通线路多成网状，路面等级高。读图可知，该聚落房子矮小、地形多山，以农业为主，为乡村聚落，C正确，ABD错误，故选C。 【12题详解】 该聚落位于福建省，福建省是亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温和湿润。该传统民居墙体较薄 ，无需抵御酷寒，A错误。屋顶不高耸，当地冬季也不下雪，B错误。为了通风透气，多大窗，无需保暖，C错误。读题干“该聚落传统民居以石为基，竹木为骨，夯土筑墙。”可知，当地建筑材料就地取材，D正确。故选D。 【13题详解】 在该乡村发展过程中，要妥善处理好旧建筑与新建筑之间的关系，对于旧建筑既不能全部保存，也不能全部拆除，在建设中，应保护好有价值的建筑群和遗址，应该修缮民居，C正确。拆旧建新、整体搬迁、夷平重建不利于该聚落的保护，ABD错误。故选C。 【点睛】聚落是人们集中的居住在一起所形成的，其规模有大有小，主要形式包括城市和乡村。一般来说，先有乡村聚落，后有城市聚落。聚落不仅是人们的居住场所，也是人们进行劳动生产和社会活动的场所。乡村是人口规模不大，主要从事农业生产活动的居民聚居地：城市是人口达到一定规模，主要从事非农业生产活动的居民聚居地。 中国的圆圆同学通过互联网认识了来自俄罗斯的娜达莎同学，她们经常交流各自国家的文化。完成下面小题。 14. 在讨论到世界的语言时，她们知道了世界上使用人数最多和流传最广的语言分别是（ ） A. 西班牙语、英语 B. 汉语、法语 C. 俄语、阿拉伯语 D. 汉语、英语 15. 娜达莎同学每周都要拿着一本《圣经》去做礼拜，他们的宗教建筑房顶上一般有十字架，娜达莎同学信仰的宗教为（ ） A. 伊斯兰教 B. 基督教 C. 佛教 D. 道教 【答案】14. D 15. B 【解析】 【14题详解】 世界上使用人数最多的语言是汉语；英语是使用范围最广的语言，排除ABC，故选D。 【15题详解】 基督教徒会在周日拿着《圣经》去做礼拜，场所是教堂，一般教堂房顶上有十字架；伊斯兰教是《古兰经》；佛教是佛经；道教是我国的本土宗教，排除ACD，故选B。 【点睛】基督教的建筑是基督教堂教；伊斯兰教的宗教建筑是清真寺，是伊斯兰教活动的地方；佛教的宗教建筑是寺院。这三个宗教是世界的三大宗教。世界上使用人数最多的语言是汉语；英语是全世界使用范围最广的语言。 二、非选择题（本大题包含3个小题，共35分） 16. 【探究性学习】 探究主题：感知地球的公转 资料一：每年的6月21日前后为夏至日。在古时民间是“四时八节”中的一个节日，备受重视。民间流传这样一个说法：“日长之至，日影短至，至者，极也，故曰夏至。” 资料二：购买商品房要考虑的一个重要因素就是光照，影响光照的最直接的因素有房间的朝向、前后建筑的高度、楼间距，其次是房子的户型、格局等。 资料三：我国山西某学校二分二至日太阳光线进入教室情况图。 探究思考： （1）分别说出图中甲、乙、丙所处的节气。 （2）在选购低层楼房时，如果只考虑房间采光面积，从甲、乙、丙三幅图中，你会参考哪幅图？为什么？ （3）列举生活中地球公转产生的实例或现象。 【答案】（1）甲所处的节气是夏至，乙所处的节气是春分或秋分，丙所处的节气是冬至 （2）参考丙图。因为丙图对应的是冬至日，此时太阳高度角最小，采光面积相对最大。 （3）在不同季节，昼夜长短不同。例如，夏至日北半球昼长夜短，冬至日北半球昼短夜长，春分日和秋分日昼夜等长。 【解析】 【分析】本大题以全年太阳光线进入教室情况图、太阳直射点年运动变化示意图、地球公转示意图为材料，共设置四道小题，涉及地球的公转周期、昼夜长短的变化规律、正午太阳高度的变化、地球公转示意图的判读等相关内容，考查学生图文解析能力，培养学生的综合地理思维素养。 小问1详解】 夏至时太阳高度角最大，光线从房间上方进入，甲是夏至；春分、秋分太阳直射赤道，光线角度居中，乙是春分或秋分；冬至太阳高度角最小，光线从房间下方进入，丙是冬至。 【小问2详解】 根据上题分析，甲是夏至，乙是春分或秋分，丙是冬至。冬至时太阳最低，光线角度最小，能延伸得最远，采光面积最大，这对于低层楼房有利，故参考丙图。 【小问3详解】 四季更替：地球公转过程中，由于太阳直射点在南北回归线之间移动，导致不同地区在一年中接收到的太阳热量不同，形成四季。昼夜长短变化：在不同季节，昼夜长短不同。例如，夏至日北半球昼长夜短，冬至日北半球昼短夜长，春分日和秋分日昼夜等长。正午太阳高度角变化：在一年中，同一地点的正午太阳高度角会随着地球公转发生变化，如夏至日正午太阳高度角最大，冬至日最小。 17. 【地理实验】 实验名称：模拟板块构造运动 实验背景：全球大致划分为六大板块和若干小板块，板块在不断运动。为了更直观地理解板块运动，山西某学校七年级地理兴趣小组的同学利用盛满水的盆、海绵纸、吸管等材料设计了一个模拟板块构造运动的实验。 实验步骤：将海绵纸剪出六大板块，拼好放入盛满水的盆中，然后用吸管插入水中，向盆底吹气（图1），观察实验现象。通过简易实验理解板块运动后，同学们结合全球板块运动图（图2），解释一些地理现象。 实验思考： （1）观察图1，说出气泡出现的位置；若气泡表示地震、火山，写出据此得出的地理结论。 （2）读图2，写出图中序号①②③分别表示的板块名称。 （3）读图2，根据板块运动方向，说出地中海和红海的面积变化并分别说明原因。 （4）有同学认为喜马拉雅山脉在不断长高，你同意这种说法吗？请说明理由。 【答案】（1）气泡出现在海绵纸的边缘处。地理结论：气泡表示地震、火山，说明地震和火山多发生在板块的边界处。 （2）①美洲板块；②太平洋板块；③南极洲板块。 （3）地中海面积减小，因为亚欧板块与非洲板块相互挤压。红海面积增大，因为印度洋板块与非洲板块相互远离。 （4） 同意。喜马拉雅山脉在不断长高，是因为印度板块与亚欧板块的碰撞挤压作用导致地壳上升。 【解析】 【分析】本题以模拟板块构造运动材料设置试题，涉及板块运动等相关知识，考查学生所学知识掌握程度，培养学生地理思维素养。 【小问1详解】 在图1的实验中，当向盆底吹气时，气泡是从海绵纸的边缘出现的。这些边缘就相当于板块的交界处。地理结论：地震和火山活动多发生在板块交界处。因为板块交界处地壳运动活跃，板块相互碰撞或分离，容易引发地震和火山喷发。 【小问2详解】 读图2可知，①板块包括了北美洲和南美洲的陆地，是美洲板块。②板块大部分在太平洋区域，是太平洋板块。③板块位于南极洲周围，是南极洲板块。 【小问3详解】 从图2中可以看到，地中海位于亚欧板块和非洲板块之间。这两个板块是相互靠近、挤压的。当板块挤压时，中间的地壳会被压缩，导致地表面积减小，所以地中海的面积逐渐变小。红海位于非洲板块和印度洋板块之间。这两个板块是相互分离、张裂的。当板块张裂时，地下的岩浆会上升填补裂缝，新的地壳不断形成，使得地表面积增大，所以红海的面积不断扩大。 【小问4详解】 喜马拉雅山脉位于亚欧板块和印度洋板块的交界处。这两个板块是相互碰撞挤压的。当板块碰撞时，地壳物质会受到挤压而向上隆起，就像把两块橡皮泥挤压在一起会在中间形成凸起一样。这种持续的板块碰撞使得喜马拉雅山脉所在的地壳不断抬升，所以喜马拉雅山脉在不断长高。 18. 【项目化学习】 学习主题：世界人口 学习资料： 资料一：根据联合国最新预测，全球人口数量可能在2030年增长到85亿，在2050年增长到97亿。 资料二：世界人口的分布是不均衡的，有的地方人口稠密，有的地方人烟稀少。近些年来，亚洲、非洲、拉丁美洲的一些发展中国家人口增长速度过快，而欧洲的一些发达国家人口一直处于零增长或负增长状态。 资料三：世界人口增长图（图1）、不同海拔世界人口分布示意图（图2）、不同纬度世界人口分布示意图（图3）。 学习思考： （1）归纳世界人口增长的总趋势并分析原因。 （2）读图2和图3，从地形和纬度的角度，归纳世界人口的分布特点。 （3）世界人口分布很不均衡。我们能否用人口迁移的方法使世界人口分布均衡？试说出你的理由。 （4）分别简述人口增长过快和人口增长过慢可能带来的社会问题。 【答案】（1）人口总数不断增长；原因：医疗水平的提高、农业技术的进步、生活条件的改善 （2）从地形上看，世界人口主要分布在200米以下的平原地区；从纬度上看，世界人口主要分布在中、低纬度地区。 （3）不能。世界各地自然环境条件不同，有些地区自然条件恶劣，不适宜人们居住。 （4）人口增长过快会带来交通拥挤、居住条件差、就业困难、资源短缺等问题人口增长过慢会引起人口老龄化、国防兵源不足、劳动力短缺等问题。   【解析】 【分析】本题以世界人口为材料设置试题，涉及世界人口的增长特点及其分布、人口问题、人口自然增长率等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度，培养学生地理思维素养。 【小问1详解】 根据资料一，全球人口数量可能在2030年增长到85亿，在2050年增长到97亿。这表明世界人口增长的总趋势是不断增加。原因：医疗水平的提高：现代医学的发展使得许多曾经致命的疾病得到有效控制，降低了死亡率。农业技术的进步：农业生产技术的提高，如高产作物品种的培育和灌溉技术的改进，能够养活更多的人口。生活条件的改善：人们的生活条件得到改善，包括卫生条件、营养水平等，有助于提高人口的生存率和生育率。 【小问2详解】 从图2可以看出，大部分人口分布在海拔较低的地区，尤其是0-500米的平原和低地地区。随着海拔的升高，人口数量急剧减少。从图3可以看出，大部分人口分布在中低纬度地区（南北纬30°之间），这些地区气候相对温和，适宜人类居住和农业生产。高纬度地区人口较少。 【小问3详解】 根据所学知识可知，世界各地自然环境条件不同，有些地区自然条件恶劣，不适宜人们居住，故不能通过人口迁移的方法使世界人口分布均衡，人口多分布在中低纬度的沿海平原地区，该地区气候适宜，地形平坦，人口分布稠密。 【小问4详解】 根据所学知识可知，一个地区人口数量过多或过少，人口增长过快或过慢，都会成为人口问题。人口数量过多，增长过快，会给环境、社会和经济发展带来更大压力，产生就业困难、饥饿贫困、居住条件差、交通压力增大等社会问题；若人口增长过慢，甚至停止增长或出现负增长，会导致劳动力短缺，国防兵力不足，人口老龄化严重，社会抚养老年人负担加重等问题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度七年级阶段评估 地理 第一～四章 注意事项：共两大题，18小题，满分50分，作答时间为60分钟。 一、选择题（本大题包含15个小题，每小题1分，共15分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意。请把正确选项的代号填在下表相应位置） 如图是一个地球仪演示示意图，读图回答下面问题 1. 用手推动地球仪自西向东旋转，演示内容是（ ） A 地球公转 B. 地球自转 C. 四季变化 D. 天气变化 2. 图中P点地区，此时（ ） A. 太阳直射 B. 处在半夜 C. 早晨日出 D. 夕阳日落 某中学组织学生山区徒步活动，计划沿图中路线行进。下图示意该地等高线地形，完成下面小题。 3. 徒步行进的方向大致是（ ） A. 由南向北 B. 由北向南 C. 由东向西 D. 由西向东 4. 徒步过程主要穿行在（ ） A. 山峰 B. 山脊 C. 山谷 D. 鞍部 5. 徒步起点至山顶的相对高度可能是（ ） A. 300米 B. 400米 C. 500米 D. 600米 2023年8月24日，日本政府无视国际社会的强烈反对，强行将福岛核电站的核污染水排入海洋图为世 界主要核电站分布示意图，完成下面小题。 6. 全球核电站主要分布在（ ） A. 欧洲、南美洲 B. 欧洲、北美洲 C. 亚洲、大洋洲 D. 非洲、北美洲 7. 海洋是孕育生命的摇篮，下列做法有利于保护海洋环境的是（ ） A. 向海洋排放工业废水 B. 过度捕捞海洋生物 C. 向海洋倾倒生活垃圾 D. 加强立法、严于监管 亚洲约占世界人口总数的59.2%。读亚洲人口密度分布图，完成下面小题。 8. 亚洲人口稠密区位于（ ） A. 北部和东部 B. 东部和南部 C. 南部和西部 D. 东部和西部 9. 图中①地人口稀少的原因是（ ） A. 纬度较高，气候寒冷 B. 炎热干燥，降水稀少 C. 雨林茂密，高温潮湿 D. 高寒缺氧，空气稀薄 10. 图中②地主要是（ ） A. 黑色人种 B. 黄色人种 C. 白色人种 D. 混血人种 福建省某聚落于2008年被列入《世界遗产名录》。该聚落传统民居以石为基，竹木为骨，夯土筑墙。下图为该聚落景观，完成下面小题。 11. 该聚落（ ） A. 是城镇 B. 多摩天大楼 C. 是乡村 D. 以工业为主 12. 该聚落传统民居（ ） A. 墙体厚实，抵御酷寒 B. 屋顶高耸，减少积雪 C. 窗小且少，利于保暖 D. 建筑材料，就地取材 13. 该聚落应（ ） A. 拆旧建新 B. 整体搬迁 C. 修缮民居 D. 夷平重建 中国的圆圆同学通过互联网认识了来自俄罗斯的娜达莎同学，她们经常交流各自国家的文化。完成下面小题。 14. 在讨论到世界的语言时，她们知道了世界上使用人数最多和流传最广的语言分别是（ ） A 西班牙语、英语 B. 汉语、法语 C. 俄语、阿拉伯语 D. 汉语、英语 15. 娜达莎同学每周都要拿着一本《圣经》去做礼拜，他们的宗教建筑房顶上一般有十字架，娜达莎同学信仰的宗教为（ ） A 伊斯兰教 B. 基督教 C. 佛教 D. 道教 二、非选择题（本大题包含3个小题，共35分） 16. 【探究性学习】 探究主题：感知地球的公转 资料一：每年的6月21日前后为夏至日。在古时民间是“四时八节”中的一个节日，备受重视。民间流传这样一个说法：“日长之至，日影短至，至者，极也，故曰夏至。” 资料二：购买商品房要考虑的一个重要因素就是光照，影响光照的最直接的因素有房间的朝向、前后建筑的高度、楼间距，其次是房子的户型、格局等。 资料三：我国山西某学校二分二至日太阳光线进入教室情况图。 探究思考： （1）分别说出图中甲、乙、丙所处的节气。 （2）在选购低层楼房时，如果只考虑房间采光面积，从甲、乙、丙三幅图中，你会参考哪幅图？为什么？ （3）列举生活中地球公转产生的实例或现象。 17. 地理实验】 实验名称：模拟板块构造运动 实验背景：全球大致划分为六大板块和若干小板块，板块在不断运动。为了更直观地理解板块运动，山西某学校七年级地理兴趣小组的同学利用盛满水的盆、海绵纸、吸管等材料设计了一个模拟板块构造运动的实验。 实验步骤：将海绵纸剪出六大板块，拼好放入盛满水的盆中，然后用吸管插入水中，向盆底吹气（图1），观察实验现象。通过简易实验理解板块运动后，同学们结合全球板块运动图（图2），解释一些地理现象。 实验思考： （1）观察图1，说出气泡出现的位置；若气泡表示地震、火山，写出据此得出的地理结论。 （2）读图2，写出图中序号①②③分别表示的板块名称。 （3）读图2，根据板块运动方向，说出地中海和红海的面积变化并分别说明原因。 （4）有同学认为喜马拉雅山脉在不断长高，你同意这种说法吗？请说明理由。 18. 【项目化学习】 学习主题：世界人口 学习资料： 资料一：根据联合国最新预测，全球人口数量可能在2030年增长到85亿，在2050年增长到97亿。 资料二：世界人口的分布是不均衡的，有的地方人口稠密，有的地方人烟稀少。近些年来，亚洲、非洲、拉丁美洲的一些发展中国家人口增长速度过快，而欧洲的一些发达国家人口一直处于零增长或负增长状态。 资料三：世界人口增长图（图1）、不同海拔世界人口分布示意图（图2）、不同纬度世界人口分布示意图（图3）。 学习思考： （1）归纳世界人口增长的总趋势并分析原因。 （2）读图2和图3，从地形和纬度的角度，归纳世界人口的分布特点。 （3）世界人口分布很不均衡。我们能否用人口迁移的方法使世界人口分布均衡？试说出你的理由。 （4）分别简述人口增长过快和人口增长过慢可能带来社会问题。 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