14.4 欧姆定律的应用（1） 作业单---2024-2025学年苏科版物理九年级上学期

14.4 欧姆定律的应用（1） 作业单苏科版九上物理2025 ——伏安法测电阻 1、 基础目标达成 1.由欧姆定律的变形公式R=可知，要测出导体的电阻，只需要用 测出导体两端的电压，用 测出通过导体的电流，代入公式就可以求出这个导体的电阻了.这种测量电阻的方法叫伏安法. 2.伏安法测定值电阻的实验原理是 ，实验中滑动变阻器的作用是 ，测量三组数据的目的是 . 3.当测量小灯泡的电阻时， （选填“能”或“不能”）取平均值作为小灯泡的电阻，这是因为 . 4.对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻”的两个实验，下列说法不正确的是（ ） A．他们都是采用控制变量的研究方法 B．两个实验中使用滑动变阻器的目的是不同的 C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系 D．后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差 5.在测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的实验中，小明用如图甲所示的器材进行实验，电源电压保持不变. （1）如图甲所示，在图中用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小. 第5题图 （2）小明把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即都有较大示数，他在实验操作中的 两处错误是  和  . （3）在实验中出现：电流表有示数，电压表示数为0V的现象，其故障可能是 . A．电流表的正、负接线柱接反 B．电压表的量程选小了 C．电阻Rx发生了短路 D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路 （4）改正错误后，小明改变Rx两端的电压和电流.两次测得的电阻值分别为R1=5.1Ω，R2=5.3Ω， 第三次测量时，电压表的示数为1.5V，电流表的示数如图乙所示，则R3= Ω，实验测得值应为Rx= Ω．（结果保留一位小数） （5）若将图甲中的电阻换为小灯泡，当滑动变阻器接入电路的电阻变小时，电压表与电流表示数的比值将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）. （6） 若不添加其他器材，利用如图甲所示电路还可完成的电学实验有： . 2、 能力提升延展 6.在下列实验中：①伏安法测小灯泡的电阻；②伏安法测定值电阻的阻值；③用刻度尺测量物体的长度；④研究杠杆平衡条件.用多次测量求平均值的方法来减小测量误差的（　　） A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 7.在“伏安法测电阻”的实验中，如果被测电阻大约为80Ω，选用的电源电压为1.5V，选用的电流表量程为0-0.6A，对于电流表和电源电压的选择，下列说法中正确的是（　　） A．电源选择错误，因此会烧坏电源 B．电流表量程不合适，因此电流表无示数 C．电源电压选择不当，电路中电流过小，电流表指针偏转角度太小，读数误差大 D．电流表量程选择错误，读数误差较大 8.某课外兴趣小组同学做“测定小灯泡的电阻”实验（小灯泡标有“2.5V”字样），小明已连接的部分电路如图甲所示. 第8题图 （1）小丽发现小明在连接电路时有错误，错误是 . （2）请你用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整（要求：滑片向左移动时，电阻变大）. （3）实验时，小明发现小灯泡不亮，电压表有示数、电流表有示数但都比较小，移动滑动变阻器的滑片时，两表的示数均不变.则产生该现象的原因可能是 . （4）改正错误后，移动滑动变阻器的滑片，小灯泡两端的电压为2.5V时，若灯丝突然烧断，则电压表的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）. （5）小丽在实验过程中得到了如表所示的几组U和I的数据，小灯泡两端的电压为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，请将读数填入表中的空格处，此时小灯泡的电阻为 Ω（结果保留一位小数）. （6）分析比较表格中的数据可以看出，电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻 （选填“变大”、“变小”或“不变”），进一步分析表明 . 3、 智能提升拓展 9.请根据下表给出的多组电压表和电流表的数据，判断分析该电路可能是图中的 （ ） U/V 1.0 1.5 2.0 2.2 2.5 2.7 I/A 0.20 0.30 0.40 0.44 0.50 0.54 第9题表 学科网（北京）股份有限公司 $$