7.1磁现象 同步习题 2024-2025学年教科版物理九年级上册

磁现象 同步习题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．.物理研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“模型法”等研究方法，下面用到“等效替代法”的是 A．研究磁场时，引入了磁感线来描述磁场． B．研究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2 R的电阻来代替 C．研究电压时，我们可以通过对比水压来认识它． D．研究电流与电压关系时，控制电阻不变 ． 2．关于磁感应线，正确的理解是（    ） A．实际存在的组成磁场的线 B．从磁场的南极出发，回到北极的线 C．磁铁周围的细铁屑首尾相接排列成的线 D．为了形象地描述磁场而假想的线 3．下列物体中能被磁体吸引的是（ ） A．铝块 B．铜块 C．铁块 D．银块 4．下列现象中，由于摩擦起电造成的是（　　） A．演奏二胡时，琴弓的弓毛与琴弦摩擦产生声音 B．冬天感动手冷时，双手摩擦会使手变暖和 C．把钢针沿磁体摩擦几下，钢针就能吸引铁屑 D．玻璃棒中的原子核束缚电子的本领弱，失去了部分的电子 5．如图水平放置的条形磁铁的一端吸引着一个较重的铁钉，若另一根同样的条形磁铁的S极与原来磁铁的N极接合时，则出现的情况（ ） A．将铁钉吸得更牢 B．铁钉落下 C．铁钉尖端将吸向右端的磁铁 D．铁钉尖端将吸向左边的磁铁 二、填空题 6．磁体有两个磁极，一个是 ，用 表示；另一个是 ，用 表示． 7．如图所示，地球是一个巨大的 ，地磁的北极在地理的 附近，地磁的南极在地理的 附近.条形磁铁静止时小磁针北极的方向与地磁场的磁场 . 8．使缝衣针的一端在磁铁的某一极上接触一下，它就有磁性了，这个过程中缝衣针被 了．利用两根缝衣针、一个按扣、一只大头针和一块硬纸板来制作一个小指南针．他们用硬纸板和大头针制作指南针的底座，用前面的方法让缝衣针获得磁性后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，就制作成了一个如图所示的小指南针．该指南针静止后，针尖指北，则针尖是小指南针的　 （选填“N”或“S”）极．两个磁铁靠近时，同名磁极相互 ​ 9．如图所示的悬浮地球仪，球体和底座都是由磁性材料制成的．它利用了 的原理，从而能够悬浮于空中静止或旋转，生动地展现了地球在空间的状态，完美地诠释了科技的魔力．底座对球体的斥力与 是一对平衡力． 10．《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。如图所示，“柢”即握柄，是磁体的 （选填“N“或“S”）极。静止时指向地磁场的 （选填“南”或“北”）极。这就是最古老的指南针。指南针所指的南北方向通常偏离地理南北极方向，世界上最早记述这一现象的是中国宋代的 。 三、作图题 11．请根据小磁针的指向标出c、d的磁极。 四、实验题 12．小宇同学用一块柱形合金材料探究“影响浮力大小的因素”，他将该合金块标注成4等份，进行了如图1所示的探究实验。 （1）如图1丙所示，此时合金块只有两格浸入水中，合金块所受的浮力F浮= N； （2）根据图1甲、乙、丙、丁，可以得出的初步结论是：当液体密度一定时，物体所受浮力大小与 有关； （3）小宇同学对图1丁实验操作进行了修改，设计了如图1甲、丁、戊所示方案进行探究，可知浮力大小与物体浸入的深度 （选填“有关”或“无关”）； （4）从合金块开始浸入装满水的溢水杯，直至浸入一定深度的过程中（物体没有接触到容器），容器底部受到水的压强 （选填“变大”“变小”或“不变”）； （5）小宇完成以上实验后，想测量泡沫球的密度，采用如图2所示装了水的圆柱形容器，以及细针和电子秤进行测量，其操作顺序以及示数如图2中A、B、C所示；（水的密度为1g/cm3） ①小宇分析电子秤的数据，通过计算后可知，泡沫球的质量为 g，密度为 g/cm3； ②同桌小轩认为，小宇的实验操作B至C过程中，泡沫球上浮至漂浮时沾水，导致密度测量结果偏大，该说法是 （选填“正确”或“错误”）的； （6）物理学是一门以观察、实验为基础的科学。在物理问题的研究中，科学方法至关重要，下列有关科学方法的说法正确的是 。 A．“长度测量”和“小灯泡电阻测量”实验中，都进行了多次测量，是为了求平均值减小误差 B．在“探究浮力大小与哪些因素有关”和“探究影响滑动摩擦力的因素”实验中，都用到了控制变量法 C．研究磁场特点时引入磁感线和研究光现象时引入“光线”，都用到转换法 D．“探究真空不能传声”和“探究平面镜成像特点”实验中都用到了等效法 五、简答题 13．科幻片《地心抢险队》开头有这样的场面：带有心脏起搏器的心脏病患者忽然死亡，大批候鸟迷失方向，成群结队地撞击高楼“自杀”身亡…种种迹象表明，地心发生了变化，导致地磁场的变化，请你设想一下，假如地磁场消失，我们的世界会有什么变化？ 写出两个有关的合理场景． 14．小伟在实验室帮助老师整理实验器材时，发现一根钢针。小伟感到很好奇，这根钢针是否具有磁性？若有磁性，它的N极在哪一端？请你帮助小伟同学写出解决问题的方案。 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 答案 B D C D B 1．B 【详解】试题分析：A、研究磁场时，引入了磁感线来描述磁场，采用的是“模型法”；不符合题意． B、研究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R的电阻来代替，采用的是“等效替代法”；符合题意． C、研究电压时，我们可以通过对比水压来认识它，采用的是“类比法”；不符合题意． D、研究电流与电压关系时，控制电阻不变，采用的是“控制变量法”；不符合题意． 故选B． 考点：物理学方法． 点评：解决此类物理学方法问题，要结合研究对象判断所用的研究方法． 2．D 【分析】根据磁感线的特点分析：磁体周围的磁感线从N极出发回到S极，在内部则是从S极回到N极，磁感线的分布疏密可以反映磁场的强弱，越密越强，反之越弱；磁感线是有方向的，磁感线上的任何一点的切线方向跟小磁针放在该点的北极指向一致． 【详解】A．为了描述磁场的性质而引入了磁感线的概念，可形象地表示磁场的性质，磁感应线不是实际存在的组成磁场的线，A错误； B．在磁体外部磁感线总是从磁体的N极出发回到S极，磁体内部是从磁体的S极出发回到N极，B错误； C．小铁屑在磁场中受到磁场的作用会按照一定的方向排列，通过这种转换法人们可以直接观察到磁场的分布，C错误； D．磁感线是为了描述磁场而假想的曲线，D正确 【点睛】本题考查了磁感线的引入的原因和特点．由于磁场是看不见，摸不着的，为了描述磁场的性质而引入了磁感线的概念，它是假想出来的有方向的曲线，但可以描述磁场的性质． 3．C 【详解】磁体能够吸引铁、钴、镍等物质，铝、铜、银不在此范围内，故能被磁体吸引的是铁块。 故选C。 4．D 【详解】A．演奏二胡时，琴弓的弓毛与琴弦摩擦产生声音，属于振动产生声音，不属于摩擦起电，故A项不符合题意； B．冬天感到手冷时，双手摩擦会使手变暖和，是摩擦生热，机械能转化成内能，不属于摩擦起电，故B项不符合题意； C．把钢针沿磁体摩擦几下，钢针就能吸引铁屑，是磁化现象，不是摩擦起电，故C项不符合题意； D．玻璃棒中的原子核束缚电子的本领弱，失去了的电子带正电，是摩擦起电，故D项符合题意。 故选D。 5．B 【详解】对于条形磁体来说，两端分别是两个磁极，磁性最强，条形磁铁中间的磁性最弱。同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，当另一根同样的条形磁铁的S极与原来磁铁的N极接合时，N极与S极接合在一起，成为一个新的条形磁铁，铁钉所在位置成为“新条形磁铁”的中间位置，磁性最弱，铁钉受到的磁场力减小，小于它所受的重力，铁钉受力不平衡，从而下落，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6． 北极 N 南极 S 【分析】磁极是磁体上磁性最强的部位，每个磁体都有两个磁极：一个N极，一个S极． 【详解】任何磁体都有两个磁极，当磁体能够自由转动时，最终总会有一个磁极指向北方，这个磁极称为北极，即N极，另一个磁极指向南方，称为南极，即S极． 7． 磁体 南极 北极 方向相反 【详解】[1]地球本身是一个巨大的磁体； [2]地磁北极在地理的南极附近； [3]地磁南极在地理的北极附近； [4]小磁针在地面上受到地磁场的作用静止时，小磁针的北极指向地磁的南极，地磁场方向有地磁北极指向地磁南极，所以与地磁场的磁场方向相反； 8． 磁化 N 排斥 【详解】没有磁性的缝衣针，与磁铁接触后具有了磁性，这个过程叫做磁化. 被磁化后的缝衣针就是一个小磁针，可以指示南北，针尖指示的方向是北方，所以针尖是小磁针的N极. 磁极间相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引． 点睛：此题考查了磁化的概念、磁体的指向性和磁极间相互作用，属于基础题. 9． 同名磁极相互排斥 球体的重力 【详解】因为球体与底座是相互分离的，所以球体与底座之间是相互排斥的，即该悬浮地球仪利用了同名磁极相互排斥的原理；球体静止在空中时受两个力的作用，一个是竖直向下的重力，一个是竖直向上的底座对它的斥力，这两个力的大小相等、方向相反、作用在同一物体的一条直线上，所以它们是一对平衡力． 10． S 北 沈括 【详解】[1]磁勺的勺柄指南，根据地理的南极正是地磁的N极，异名磁极相互吸引，因此，勺柄为该磁体S极。 [2]地磁场的北极在地理南极附近，地磁场南极在地理北极附近，静止时磁体的S极，指向地磁场的北极。 [3]沈括最早提出磁偏角。 11． 【详解】根据磁极间的相互作用规律：同名磁极相排斥，异名磁极相吸引可知，当小磁针的下端是S极时，靠近的两端都是N极，如图所示： 12． 0.4 物体排开液体的体积 无关 不变 5 0.25 错误 B 【详解】（1）[1]由图1甲可知，弹簧测力计的分度值是0.1N，弹簧测力计的指针位于4N以下第8个刻度，示数为4.8N，即合金块的重力为4.8N，图丙中合金块所受的浮力为 （2）[2]由图1甲、乙、丙、丁所示实验可知液体的密度相同，物体排开液体的体积不同，且物体排开液体的体积越大，弹簧测力计的示数越小，由称重法知浮力越小，所以可以得出的初步结论是：当液体密度一定时，物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关。 （3）[3]由图1甲、丁、戊所示实验可知液体的密度相同，物体排开液体的体积相同，物体浸没的在液体中的深度不同，弹簧测力计的示数相同，由称重法知浮力相同，所以得出的初步结论是：浮力大小与物体浸没的深度无关。 （4）[4]根据阿基米德原理可知物体受到的浮力等于物体排开液体的重力，则水的重力与物体受到的浮力之和不变，从合金块开始浸入装满水的溢水杯，直至浸入一定深度的过程中（物体没有接触到容器），由于水会溢出，容器底部处水的深度不变，由可知，容器底部受到水的压强不变。 （5）[5]①泡沫球的质量为 B中泡沫球浸没中水中，受到竖直向上的浮力、竖直向下的压力和重力，且三个力平衡，结合图A、B可知 则 所以泡沫球体积 泡沫球的密度 [6]②实验操作由B至C过程中，泡沫球上会沾水，但由B到C的操作中泡沫球、水和容器的总质量并不会发生改变，所以由A、C得到泡沫球的质量正确，不会造成测泡沫球密度偏大，所以说法错误。 （6）[7]A．“长度测量”用到了多次测量求平均值，是为了减小误差；小灯泡灯丝电阻随温度的升高而增大，所以测小灯泡电阻时，不能取不同电压下的电阻的平均值，故A错误； B．浮力大小与液体密度和物体排开液体体积有关，滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，所以当探究浮力大小与某个因素的关系或滑动摩擦力的大小与某个因素的关系时，需控制其它量不变，因此在“探究浮力大小与哪些因素有关”和“探究影响滑动摩擦力的因素”实验中，都用到了控制变量法，故B正确； C．研究磁场特点时引入磁感线和研究光现象时引入“光线”，都用到模型法，故C错误； D．“探究真空不能传声”用到了实验推理法，“平面镜成像”实验用的是等效替代法，故D错误。 故选B。 13． ：候鸟不能发生迁徙活动； 大量的宇宙射线射向地面，给人类造成毁灭性的威胁．   【详解】分析：地球是一个大磁体，它周围有磁场；根据地磁场对地球的影响提出无地磁场时的合理场景． 解答：如果地磁场消失，我们地球会发生很大的变化，如：①候鸟不能发生迁徙活动；②大量的宇宙射线射向地面，给人类造成毁灭性的威胁． 【点睛】此题是一道物理知识的具体应用题，只有真正理解了地磁场的作用才能解答此题． 14．见解析 【详解】利用小磁针和磁极间的相互作用力判断钢针是否有磁性；将钢针两端分别标记为A、B。将钢针A端靠近小磁针的N极，若相互排斥，则钢针一定有磁性，且A端为钢针的N极；若相互吸引可能是异名磁极也可能没有磁性，再用A端靠近小磁针的S极，若仍相互吸引，则钢针没有磁性，若相互排斥，则钢针有磁性，且A端为钢针的S极。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$