精品解析：江西省吉安市八校联考2024-2025学年七年级12月月考生物试题

吉安市2024-2025学年（上）七年级 生物第二次阶段练习卷 考试时间：50分钟；全卷满分50分 一、选择题（本题共20小题，每题1分，共20分） 1. 某同学在显微镜下观察人口腔上皮细胞，观察到细胞中被碘液染成深色的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 2. 显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器，它能帮助人们观察肉眼无法看见的微小生物体或者生物体中的微细结构。在载玻片上画一个“↗”符号，用低倍镜观察时，在视野内所见的物像是（ ） A. ↗ B. ↙ C. ↘ D. ↖ 3. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。与黄鹂比，翠柳不具备的结构层次是（ ） A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 个体 4. 白边侧足海天牛是能进行光合作用的特殊动物，它们会进食藻类植物， 将叶绿体吸入细胞化为己用。在光学显微镜下观察其细胞， 能看到的结构有（　　） A. 叶绿体、细胞壁 B. 叶绿体、细胞核 C. 细胞核、细胞壁 D. 叶绿体、液泡 5. 下列关于单细胞生物的叙述，不正确的是（ ） A. 身体只由一个细胞构成 B. 能对外界刺激做出反应 C. 无法独自完成呼吸、排泄、生殖等生理活动 D. 变形虫和草履虫都是单细胞生物 6. 现在的你比童年的你长高了许多，这是（ ） A. 细胞分裂、生长和分化的结果 B. 细胞分化的结果 C. 细胞分裂的结果 D. 细胞生长的结果 7. 人们在制作生态瓶时，常将藻类、苔藓、蕨类植物进行搭配，显得生趣盎然。下列关于这三类生物的说法，错误的是（ ） A. 都具有根、茎、叶的分化 B. 苔藓植物不具有输导组织 C. 蕨类植物能通过孢子繁殖 D. 藻类也能进行光合作用 8. 如图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确顺序为（　　） A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c 9. 中国科学家率先在灵长类生物中成功地应用体细胞为核供体，获得两只克隆猕猴“中中”和“华华”。克隆猕猴“中中”和“华华”体内遗传物质主要来自（ ） A. 供卵猕猴 B. 供核猕猴 C. 受孕猕猴 D. 无核卵细胞 10. 下列关于细胞生活需要物质和能量的叙述，错误的是（ ） A. 细胞膜使细胞拥有一个比较稳定的内部环境 B. 细胞生活所需能量的最终来源是太阳光 C. 线粒体和叶绿体对细胞中的能量转换起重要作用 D. 细胞所需要的物质可随意进出细胞 11. 小明用显微镜观察人体口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞时，做了如下记录，其中正确的是（ ） A. 若视野中有气泡，可能是滴水过多引起的 B. 若想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜 C. 若出现口腔上皮细胞堆叠现象，可能是由于所取材料未涂抹均匀 D. 若在洋葱鳞片叶表皮细胞内观察不到叶绿体，可能是染色不均匀造成的 12. 下列关于一棵苹果树和一头牛的说法，正确的是（ ） A. 一个苹果属于植物体这一结构层次 B. 苹果种子和牛的血液在结构层次上都属于器官 C. 苹果表皮和牛的皮肤都具有保护作用，所以都含有保护组织 D. 它们的结构和功能的基本单位是细胞 13. 下图是动植物细胞结构示意图。以下关于其说法错误的是（ ） A. ①是细胞壁，能控制物质进出细胞 B. ④是细胞核，它是细胞生命活动的控制中心 C. 切西瓜时流出的汁液主要来源于甲图中的⑤ D. 动植物细胞都有的结构是②④⑥⑦ 14. 以下关于动物结构特征及其功能的描述中，错误的是（ ） A. 蜥蜴体表的鳞片可减少水分蒸发 B. 蝗虫腹部的气门是气体进出的“门户” C. 青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸 D. 家兔的门齿适于磨碎食物 15. 关于光学显微镜的使用，下列说法错误的是（ ） A. 对光完成的标志是看到均匀白亮的圆形视野 B. 显微镜观察的材料一定要薄而透明 C. 用来调节光线强弱的结构是反光镜和通光孔 D. 选用10×目镜和40×物镜观察时，显微镜的放大倍数是400倍 16. 下图圆圈的重合部分表示动物之间的共同特征。下列观点正确的是（ ） A. ①可以表示体温恒定 B. ②可以表示用鳃呼吸 C. ③可以表示卵生 D. ④可以表示体内有脊柱 17. 下列关于裸子植物和被子植物的说法中不正确的是（ ） A. 被子植物和裸子植物都能产生种子 B. “铁树开花”说明苏铁属于被子植物 C. 松的球果不是果实，种子裸露在木质鳞片的缝隙中 D. 裸子植物与被子植物的主要分类依据是种子外有无果皮包被 18. 下列动物与其特征的对应关系，错误的是（ ） A. 蛔虫—有口无肛门，体表的角质层能抵抗消化液的侵蚀 B. 蚯蚓——体表生有刚毛，可协助运动 C. 蝗虫——身体分为头、胸、腹三部分 D. 蜘蛛——体表有坚韧的外骨骼 19. 如图是小华利用显微镜观察同一标本三次看到的视野图，下列相关叙述正确的是 （ ） A. 图一中调节b使镜筒下降时，眼睛应注视a B. 从①调到③的过程中，应将e的平面换为凹面 C. 图二中小华观察到的视野顺序是①→②→③ D. 要将③中污点M移出视野，玻片应向右上方移动 20. 诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学知识，下列描述错误的是（ ） A. “蕨芽珍嫩压春蔬”，蕨类植物有了真正的根和输导组织 B. “神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片 C. “地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，鹰属于恒温动物，在气囊中进行气体交换 D. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于节肢动物 二、综合题（共五小题，每空1分，共30分） 21. 洋葱是生物学实验中常用的材料，它的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用，鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。为研究细胞的结构特点，小明同学用显微镜观察自制的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，请据图回答下列问题： （1）与鳞片叶相比，洋葱的管状叶细胞中特有的能量转换器是_______。 （2）为了保持洋葱细胞的正常形态图4步骤②中应滴加的液体是______。 （3）使用显微镜对光时应转动[④]______，使低倍镜对准通光孔。欲使观察到的细胞体积最大，应选用的镜头组合为______（填图1的字母序号）。 （4）图3中视野中的a是______，导致a出现的原因是盖盖玻片操作不当，正确的操作应选择下图中的______（填字母序号）。 22. 动植物体的不同结构紧密联系，分工合作，形成了一个统一的整体。请据图回答问题： （1）动植物个体的发育起点是______。 （2）图一中，过程a代表细胞的分裂，细胞内变化最明显的是_______，其先复制加倍，再平均分配到两个子细胞中。 （3）叶片中的叶脉主要由______组织构成，能运输水、无机盐和有机物，每种组织都是由许多形态、结构和功能______（填“相同”或“不同”）的细胞联合在一起形成的。 （4）从植物体的结构层次分析，图一中的叶属于______。 （5）根据图二，将人体的结构层次按照从微观到宏观进行排序：______（用序号和箭头表示）。 23. 如图是小明同学参观生态公园研学行活动中记录的几种生物的示意图。请据图回答问题。 （1）鱼缸长时间不换水，内壁就会长出绿膜，绿膜主要是______（填字母）所示的这类植物，该类植物没有根、茎、叶的分化。 （2）诗句“苔花如米小，也学牡丹开”中的植物“苔”与图中______（填字母）所属类群相同，该植物的基部生有______，起固着作用，可作为监测空气污染程度的指示植物。 （3）已具有根、茎、叶等器官的分化，但生殖过程仍离不开水，只适合生活在阴湿的陆地环境中，该类植物是______（填字母）。该类植物叶片背面有褐色隆起，这些隆起内含有大量的_____，该结构散落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。 （4）如图所示的植物中，属于种子植物的有______（填字母）。 24. 下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片，请据图回答： （1）若将图中动物分为AD和BC两类，则分类依据是______。 （2）动物A有发达的肺，还有与肺相通______，其特有的呼吸方式为______。 （3）动物C的成体营水陆两栖生活，成体用______呼吸，湿润的皮肤辅助呼吸。 （4）动物D体腔内有______，将体腔分为胸腔和腹腔，并且具有______的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率。 25. 蜥蜴的尾部受到外界刺激时，能够自行脱落。断尾能自主弹跳和扭动，从而转移捕食者的注意力，为自身逃跑争取时间。 （1）具有尾自切能力的蜥蜴通常会在断尾处发生如下变化：断尾截面愈合→形成再生芽基→芽基细胞分裂及______→产生新的神经、肌肉等组织→再生出新尾。 （2）为探究断尾对蜥蜴运动能力的影响，研究人员选取32只同性别、身体健康且尾部完全的成体蜥蜴，随机平均分成四组，每组8只。其中两组做断尾处理：在距离泄殖腔孔2cm处使其断尾。3天后，将四组分别移入24℃和30℃恒温气候室，适应24小时，进行预处理，如下表所示。 组别 预处理方式 甲 不进行断尾处理，移入30℃气候室，适应24小时 乙 进行断尾处理，移入30℃气候室，适应24小时 丙 ? 丁 进行断尾处理，移入24℃气候室，适应24小时 分析上表，甲组和乙组形成对照（或丙和丁形成对照），变量是______，丙组预处理方式为______。 （3）每组实验选用8只蜥蜴，而不是一只，目的是______。 （4）将每只实验个体放入一定长度的跑道一端，用毛刷轻轻敲打蜥蜴，使其跑完全程，记录停顿次数和最大可持续距离，实验同样分别在30℃和24℃条件下进行，结果如下图。 ①比较甲乙组（或者丙丁组）可知，断尾后蜥蜴停顿次数较多，最大可持续距离较短。据此得出结论，断尾对蜥蜴的运动能力有______（选填“促进”或“抑制”）作用。 ②比较乙组和丁组可知，不同的______对蜥蜴的运动能力也有一定影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉安市2024-2025学年（上）七年级 生物第二次阶段练习卷 考试时间：50分钟；全卷满分50分 一、选择题（本题共20小题，每题1分，共20分） 1. 某同学在显微镜下观察人口腔上皮细胞，观察到细胞中被碘液染成深色的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。 【详解】A．细胞壁具有保护和支持作用，A错误。 B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性），B错误。 C．活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，C错误。 D．在显微镜下观察人口腔上皮细胞，观察到细胞中被碘液染成深色的结构是细胞核，因为细胞核中有被碱性物质染成深色的物质——染色体，D正确。 故选D。 2. 显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器，它能帮助人们观察肉眼无法看见的微小生物体或者生物体中的微细结构。在载玻片上画一个“↗”符号，用低倍镜观察时，在视野内所见的物像是（ ） A. ↗ B. ↙ C. ↘ D. ↖ 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜成的物像是倒像，是左右相反、上下颠倒的物像。 【详解】显微镜的成像原理是物像是倒置的。当在载玻片上画一个“↗”符号并用显微镜观察时，显微镜会将物体的图像上下和左右都颠倒。因此，原本的“↗”符号在显微镜下观察到的物像会变成“↙”。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。与黄鹂比，翠柳不具备的结构层次是（ ） A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 个体 【答案】C 【解析】 【分析】被子植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体； 动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】被子植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。柳树属于被子植物，而黄鹂属于动物，通过比较二者的区别是柳树没有系统这一结构层次。C正确，ABD错误。 故选C。 4. 白边侧足海天牛是能进行光合作用的特殊动物，它们会进食藻类植物， 将叶绿体吸入细胞化为己用。在光学显微镜下观察其细胞， 能看到的结构有（　　） A. 叶绿体、细胞壁 B. 叶绿体、细胞核 C. 细胞核、细胞壁 D. 叶绿体、液泡 【答案】B 【解析】 【分析】动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。 【详解】A．白边侧足海天牛细胞中含有叶绿体，但动物细胞通常不具有细胞壁，A错误。 B．白边侧足海天牛通过摄取藻类植物获得叶绿体，因此其细胞中含有叶绿体。同时，作为动物细胞，它含有细胞核，B正确。 C．动物细胞含有细胞核，但不具有细胞壁，C错误。 D．白边侧足海天牛细胞中含有叶绿体，但液泡是植物细胞特有的结构，动物细胞通常不具有液泡，D错误。 故选B。 5. 下列关于单细胞生物的叙述，不正确的是（ ） A. 身体只由一个细胞构成 B. 能对外界刺激做出反应 C. 无法独自完成呼吸、排泄、生殖等生理活动 D. 变形虫和草履虫都是单细胞生物 【答案】C 【解析】 【分析】单细胞生物是指身体只由一个细胞构成的生物，结构简单，能够完成相应的生命活动。 【详解】A．单细胞生物身体微小，结构简单，只由单个细胞组成，能够完成相应的生命活动，A正确。 B．生物体能够趋利避害，适应环境，如草履虫能趋利避害，对外界的刺激做出的反应，有利于个体的生存，B正确。 C．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，C错误。 D．变形虫和草履虫身体由一个细胞构成，是单细胞动物，D正确。 故选C。 6. 现在的你比童年的你长高了许多，这是（ ） A. 细胞分裂、生长和分化的结果 B. 细胞分化的结果 C. 细胞分裂的结果 D. 细胞生长的结果 【答案】A 【解析】 【分析】人体的长高主要与细胞的分裂、生长和分化有关。细胞分裂增加细胞数量，细胞生长增大细胞体积，而细胞分化形成不同功能的细胞，共同促进生长发育。 【详解】A．人体之所以能够由小长大，一是靠细胞的分裂使细胞的数目增多；二是靠细胞的生长使细胞的体积增大；三是靠细胞分化形成不同的组织，故A符合题意。 B．细胞分化形成不同的组织，仅细胞分化无法直接导致长高，故B不符合题意。 C．细胞的分裂使细胞的数目增多，仅细胞分裂无法单独实现体积增大，故C不符合题意。 D．细胞的生长使细胞的体积增大，仅细胞生长无法增加细胞数量，故D不符合题意。 故选A。 7. 人们在制作生态瓶时，常将藻类、苔藓、蕨类植物进行搭配，显得生趣盎然。下列关于这三类生物的说法，错误的是（ ） A. 都具有根、茎、叶的分化 B. 苔藓植物不具有输导组织 C. 蕨类植物能通过孢子繁殖 D. 藻类也能进行光合作用 【答案】A 【解析】 【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。 【详解】A．藻类没有根、茎、叶的分化；苔藓植物具有茎和叶的分化，具有假根，假根只有固着作用，没有吸收水和无机盐的作用；蕨类具有根、茎、叶的分化，故A错误。 B．苔藓植物具有茎、叶的分化，但茎中不具有输导组织，故B正确。 C．蕨类植物叶片背面的褐色隆起是孢子囊群，每个孢子囊群中有多个孢子囊，每个孢子囊中有很多孢子。因此，蕨类植物是用孢子繁殖，故C正确。 D．藻类具有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物，故D正确。 故选A。 8. 如图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确顺序为（　　） A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c 【答案】A 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部凹陷，缢裂为两个细胞；若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁，于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。 （2）由图可以看出，a是分裂前的细胞（染色体复制加倍），b是一个细胞变成两个细胞，c是细胞核一分为二，d是形成新的细胞膜和细胞壁。 【详解】植物细胞分裂过程是：细胞核中的染色体复制加倍（a）、细胞核经过一系列变化，由一个分成同等的两个（c）；随后，细胞质由一份分成两份，每一份含有一个新细胞核；在细胞质中央形成新的细胞膜与细胞壁（d），于是，一个细胞就分裂成为两个细胞（b）。因此，植物细胞分裂过程中的变化，正确顺序为a→c→d→b，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 中国科学家率先在灵长类生物中成功地应用体细胞为核供体，获得两只克隆猕猴“中中”和“华华”。克隆猕猴“中中”和“华华”体内遗传物质主要来自（ ） A. 供卵猕猴 B. 供核猕猴 C. 受孕猕猴 D. 无核卵细胞 【答案】B 【解析】 【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。 【详解】在克隆猴的培育过程中，科学家先将供卵猕猴的卵细胞的细胞核抽出，再将供核猕猴乳腺细胞的细胞核取出，将该细胞核注入来自甲猴的无核卵细胞中。这个融合成的卵细胞经过分裂形成胚胎，将这个胚胎移入受孕猕猴猴的子宫内继续发育。发育成熟后小猴出生。因为细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，所以，培育出的猴和提供细胞核的母猴一模一样。因此克隆猕猴“中中”和“华华”的长相和供核猕猴最像，故B符合题意 ACD不符合题意， 故选B。 10. 下列关于细胞生活需要物质和能量的叙述，错误的是（ ） A. 细胞膜使细胞拥有一个比较稳定的内部环境 B. 细胞生活所需能量的最终来源是太阳光 C. 线粒体和叶绿体对细胞中的能量转换起重要作用 D. 细胞所需要的物质可随意进出细胞 【答案】D 【解析】 【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体；叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。 【详解】A．动植物细胞的细胞膜能够控制物质进出细胞，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，故A正确。 B．细胞生活所需要的能量从根本上说来自太阳能，太阳能被转化为化学能储存在生产者进行光合作用制造的有机物中，故B正确。 C．细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种能量转换器，是植物细胞进行光合作用的场所。线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用；线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞进行呼吸产生能量的主要场所，故C正确。 D．细胞膜能控制物质进出细胞，阻止大部分对细胞有害的物质进入，细胞需要的物质不是随意进出的，故D错误。 故选D。 11. 小明用显微镜观察人体口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞时，做了如下记录，其中正确的是（ ） A. 若视野中有气泡，可能是滴水过多引起的 B. 若想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜 C. 若出现口腔上皮细胞堆叠现象，可能是由于所取材料未涂抹均匀 D. 若在洋葱鳞片叶表皮细胞内观察不到叶绿体，可能是染色不均匀造成的 【答案】C 【解析】 【分析】（1）洋葱内表皮细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡。制作植物细胞临时装片的步骤简单记为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单记为：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。 （2）显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。观察同一玻片的同一部位：低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远，看到的视野范围大、视野亮，细胞小、细胞数量多；高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近，看到的视野范围小、视野暗，细胞大、细胞数量少。 【详解】A．在盖盖玻片时，为了避免盖玻片下面产生气泡，我们要用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。因此，视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的，A错误。 B．当显微镜放大倍数放大时，视野会变暗，视野中出现的细胞数目减少，体积变大。而当显微镜放大倍数小时，视野会亮些，视野中出现的细胞数目多，体积小，B错误。 C．制作人口腔上皮细胞临时装片时，用牙签取材后，把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下，如果涂抹不均匀，细胞可能出现堆叠现象，C正确。 D．洋葱表皮细胞无色透明，虽然是植物细胞，但没有叶绿体，因此，若洋葱表皮细胞观察不到叶绿体，不是染色不均匀造成的，D错误。 故选C。 12. 下列关于一棵苹果树和一头牛的说法，正确的是（ ） A. 一个苹果属于植物体这一结构层次 B. 苹果种子和牛的血液在结构层次上都属于器官 C. 苹果表皮和牛的皮肤都具有保护作用，所以都含有保护组织 D. 它们的结构和功能的基本单位是细胞 【答案】D 【解析】 【分析】植物体的结构层次由微观到宏观依次为：细胞→组织→器官→植物体； 动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】A．绿色开花植物的结构层次为：细胞⟶组织⟶器官⟶植物体，而一个苹果属于器官层次，它包含了多种组织，如保护组织、营养组织等，故A不符合题意。 B．苹果种子是一个器官，因为它包含了多种组织，如保护组织、营养组织等，并且执行着特定的生理功能（繁殖）。然而，牛的血液并不属于器官层次，而是属于结缔组织的一种，它主要起运输作用，故B不符合题意。 C．苹果的果皮具有保护作用，属于保护组织，牛皮肤的表皮层具有保护组织，属于上皮组织，故C不符合题意。 D．无论是植物还是动物，它们的结构和功能的基本单位都是细胞；细胞是生物体进行新陈代谢、生长、繁殖等生命活动的基础，故D符合题意。 故选D。 13. 下图是动植物细胞结构示意图。以下关于其说法错误的是（ ） A. ①是细胞壁，能控制物质进出细胞 B. ④是细胞核，它是细胞生命活动的控制中心 C. 切西瓜时流出的汁液主要来源于甲图中的⑤ D. 动植物细胞都有的结构是②④⑥⑦ 【答案】A 【解析】 【分析】图中①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。 【详解】A．①是细胞壁，位于植物细胞的最外层，起保护和支持作用，不能控制细胞内外物质进出，A符合题意。 B．④细胞核，内含遗传物质，控制着生物的遗传和发育，是细胞生命活动的控制中心，B不符合题意。 C．⑤液泡内的液体中溶解着多种物质，如甜味、辣味的物质等，切西瓜时流出的汁液来源于甲图中⑤液泡，C不符合题意。 D．动、植物细胞的基本结构是②细胞膜、④细胞核、⑥细胞质、⑦线粒体，D不符合题意。 故选A。 14. 以下关于动物结构特征及其功能的描述中，错误的是（ ） A. 蜥蜴体表的鳞片可减少水分蒸发 B. 蝗虫腹部的气门是气体进出的“门户” C. 青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸 D. 家兔的门齿适于磨碎食物 【答案】D 【解析】 【分析】生物与环境相适应，每一种生物都有与环境相适应的形态结构特点，生物的结构与功能相适应，这是生物学的基本观点。 【详解】A．蜥蜴体表具有鳞片，鳞片的存在可以有效减少水分的蒸发，这有助于蜥蜴在较为干旱的环境中生存，故A正确。 B．蝗虫体表的气门是气体进出蝗虫身体的“门户”，通过气门，蝗虫能够进行气体交换，以满足自身呼吸的需求，故B正确。 C．青蛙属于两栖动物，幼体是蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，故C正确。 D．家兔属于哺乳动物，有门齿和臼齿的分化，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，故D错误。 故选D。 15. 关于光学显微镜的使用，下列说法错误的是（ ） A. 对光完成的标志是看到均匀白亮的圆形视野 B. 显微镜观察的材料一定要薄而透明 C. 用来调节光线强弱的结构是反光镜和通光孔 D. 选用10×目镜和40×物镜观察时，显微镜的放大倍数是400倍 【答案】C 【解析】 【分析】光学显微镜的使用有严格的规范和特定的原理。对光需使光线通过通光孔、物镜、镜筒等到达目镜，形成明亮的圆形视野；观察材料必须薄而透明以便光线透过；显微镜成倒立的像，放大倍数为目镜倍数与物镜倍数之积。 【详解】A．对光时，要使低倍物镜对准通光孔，转动反光镜，从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，这标志着对光完成。因为光线依次通过通光孔、物镜、镜筒、目镜，最终在目镜中呈现出明亮圆形的视野，A正确。 B．由于显微镜的成像原理是通过光线的透过，所以观察的材料一定要薄而透明，这样才能保证光线能够顺利穿过材料，使观察者能够清晰地看到物体的结构，B正确。 C．显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮，所以用来调节光线强弱的结构是反光镜和遮光器，C错误。 D．显微镜的放大倍数是目镜倍数与物镜倍数的乘积。选用10×目镜和40×物镜观察时，放大倍数为10×40 = 400倍，这意味着观察到的物体将被放大400倍，能够更清晰地看到物体的细节，D正确。 故选C。 16. 下图圆圈的重合部分表示动物之间的共同特征。下列观点正确的是（ ） A. ①可以表示体温恒定 B. ②可以表示用鳃呼吸 C. ③可以表示卵生 D. ④可以表示体内有脊柱 【答案】D 【解析】 【分析】图中：①表示爬行动物和哺乳类动物的共同特征；②是鸟类和爬行动物的共同特征；③代表哺乳动物和鸟类的共同特征；④是爬行动物、鸟类和哺乳动物三类动物的共同特征。 【详解】A．爬行动物的体温并不恒定，它们属于变温动物，而哺乳类动物则是恒温动物，体温能够保持相对稳定。因此，体温恒定不能作为爬行动物和哺乳类动物的①共同特征，A错误。 B．鸟类和爬行动物都用肺呼吸，而不是用鳃呼吸，故②不可以表示用鳃呼吸，B错误。 C．鸟类是卵生动物，但哺乳动物通常是胎生动物，它们的幼崽在母体内发育成熟后出生。因此，卵生不能作为哺乳动物和鸟类的③共同特征，C错误。 D．根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。可见，体内有脊柱可以作为这爬行动物、鸟类和哺乳动物的共同特征，D正确。 故选D。 17. 下列关于裸子植物和被子植物的说法中不正确的是（ ） A. 被子植物和裸子植物都能产生种子 B. “铁树开花”说明苏铁属于被子植物 C. 松的球果不是果实，种子裸露在木质鳞片的缝隙中 D. 裸子植物与被子植物的主要分类依据是种子外有无果皮包被 【答案】B 【解析】 【分析】裸子植物和被子植物是两大类显花植物。裸子植物的种子裸露，不包裹在果实中，常见的裸子植物包括松、柏、银杏、苏铁等。而被子植物的种子是包裹在果实中的，并且是植物界中最大的类群。 【详解】A．裸子植物和被子植物都能结出种子，只是裸子植物的种子不被果实包裹，直接暴露于外，故A正确。 B．苏铁是裸子植物，尽管它能够开花，但苏铁的花并不是被子植物的真花，故B错误。 C．松树属于裸子植物，种子裸露在球果内的鳞片上，故C正确。 D．裸子植物与被子植物的主要分类依据是种子外有无果皮包被，裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面，被子植物的种子有果皮包被，故D正确。 故选B。 18. 下列动物与其特征的对应关系，错误的是（ ） A. 蛔虫—有口无肛门，体表的角质层能抵抗消化液的侵蚀 B. 蚯蚓——体表生有刚毛，可协助运动 C. 蝗虫——身体分为头、胸、腹三部分 D. 蜘蛛——体表有坚韧的外骨骼 【答案】A 【解析】 【分析】（1）线形动物的身体圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。 （2）环节动物的主要特征；身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。 （3）节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 【详解】A．蛔虫属于线形动物，身体圆柱形，有口有肛门，主要营寄生生活，体表的角质层能抵抗消化液的侵蚀，故A错误。 B．蚯蚓属于环节动物，身体圆筒形，由许多体节构成，腹部有刚毛可辅助运动，故B正确。 C．蝗虫属于节肢动物中的昆虫，身体分为头、胸、腹三部分，故C正确。 D．蜘蛛属于节肢动物，身体分头胸部和腹部，体表有外骨骼，可保护内部结构和防止体内水分散失，故D正确。 故选A。 19. 如图是小华利用显微镜观察同一标本三次看到的视野图，下列相关叙述正确的是 （ ） A. 图一中调节b使镜筒下降时，眼睛应注视a B. 从①调到③的过程中，应将e的平面换为凹面 C. 图二中小华观察到的视野顺序是①→②→③ D. 要将③中污点M移出视野，玻片应向右上方移动 【答案】B 【解析】 【分析】图一中a为目镜、b为粗准焦螺旋、c为细准焦螺旋、d为物镜、e为反光镜。 【详解】A．转动b粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视d物镜以免损坏物镜或压坏玻片标本，A错误。 B．①到③过程中视野变小，显微镜的放大倍数变大，视野变暗，应使用显微镜的e反光镜的凹面镜调亮视野，B正确。 C．图二①中的细胞体积较大，放大倍数比②大，比③小，所以正常观察的视野顺序是②→①→③，C错误。 D．显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像，移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图二3中污点M偏右上方，即物像偏右上方，为将污点M移出，应该向左下方移动玻片，物像会向右上方移动，从而移出视野，D错误。 故选B。 20. 诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学知识，下列描述错误的是（ ） A. “蕨芽珍嫩压春蔬”，蕨类植物有了真正的根和输导组织 B. “神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片 C. “地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，鹰属于恒温动物，在气囊中进行气体交换 D. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于节肢动物 【答案】C 【解析】 【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，可从生物的器官特征去分析。 【详解】A．蕨类植物有根、茎和叶的分化，有了真正的根和输导组织，适应陆地生活的能力较强，A正确。 B．龟和蛇属于爬行动物，有防止水分散失的甲或鳞片，还有保护作用，适应陆地生活，B正确。 C．鹰属于鸟类，为恒温动物，用气囊辅助肺进行双重呼吸，肺才是进行气体交换的场所，C错误。 D．蝉属于节肢动物，身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，D正确。 故选C。 二、综合题（共五小题，每空1分，共30分） 21. 洋葱是生物学实验中常用的材料，它的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用，鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。为研究细胞的结构特点，小明同学用显微镜观察自制的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，请据图回答下列问题： （1）与鳞片叶相比，洋葱的管状叶细胞中特有的能量转换器是_______。 （2）为了保持洋葱细胞的正常形态图4步骤②中应滴加的液体是______。 （3）使用显微镜对光时应转动[④]______，使低倍镜对准通光孔。欲使观察到的细胞体积最大，应选用的镜头组合为______（填图1的字母序号）。 （4）图3中视野中的a是______，导致a出现的原因是盖盖玻片操作不当，正确的操作应选择下图中的______（填字母序号）。 【答案】（1）叶绿体 （2）清水 （3） ①. 转换器 ②. CD （4） ①. 气泡 ②. A 【解析】 【分析】图中①目镜，②粗准焦螺旋，③细准焦螺旋，④转换器，⑤物镜，⑥遮光器，⑦反光镜。 【小问1详解】 细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞进行呼吸作用的场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。管状叶是洋葱的绿色部分，有叶绿体、线粒体两种能量转换器；鳞片叶不含叶绿体，只有线粒体一种能量转换器。因此与鳞片叶相比，洋葱的管状叶细胞中特有的能量转换器是叶绿体。 【小问2详解】 步骤②滴加的是清水，目的是维持细胞的正常形态。 【小问3详解】 使用显微镜对光时应转动④转换器，使低倍镜对准通光孔。 显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多。因此欲使观察到的细胞体积最大，应选用的镜头组合放大倍数最大，即C和D。 【小问4详解】 视野中的a边缘较黑，是气泡，它出现的原因是盖盖玻片操作不当。正确的操作应该是用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以避免气泡的产生，故BCD错误，A正确。 故选A。 22. 动植物体的不同结构紧密联系，分工合作，形成了一个统一的整体。请据图回答问题： （1）动植物个体的发育起点是______。 （2）图一中，过程a代表细胞的分裂，细胞内变化最明显的是_______，其先复制加倍，再平均分配到两个子细胞中。 （3）叶片中的叶脉主要由______组织构成，能运输水、无机盐和有机物，每种组织都是由许多形态、结构和功能______（填“相同”或“不同”）的细胞联合在一起形成的。 （4）从植物体的结构层次分析，图一中的叶属于______。 （5）根据图二，将人体的结构层次按照从微观到宏观进行排序：______（用序号和箭头表示）。 【答案】（1）受精卵 （2）染色体 （3） ①. 输导 ②. 相同 （4）器官 （5）④→②→①→③→⑤ 【解析】 【分析】图一中，a细胞分裂，b细胞分化，c组织构成器官；图二中，①胃代表器官，②代表组织，③代表系统，④代表细胞，⑤代表人体。 【小问1详解】 精子与卵细胞结合形成受精卵，才标志着新生命的起点，因此图中动植物生长发育的起点都是受精卵。 【小问2详解】 细胞核分裂时，染色体的变化是明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样。因此，图一中，过程a代表细胞的分裂，细胞内变化最明显的是染色体，其先复制加倍，再平均分配到两个子细胞中。 【小问3详解】 组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。输导组织贯穿于根、茎、叶等处，细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系，运输水、无机盐、营养物质。因此，叶片中的叶脉主要由输导组织构成，能运输水、无机盐和有机物，每种组织都是由许多形态、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的。 【小问4详解】 从植物体的结构层次分析，图一中的叶属于器官，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。 【小问5详解】 细胞是动物体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。因此，根据图二，将人体的结构层次按照从微观到宏观进行排序：④细胞→②组织→①器官→③系统→⑤人体。 23. 如图是小明同学参观生态公园研学行活动中记录的几种生物的示意图。请据图回答问题。 （1）鱼缸长时间不换水，内壁就会长出绿膜，绿膜主要是______（填字母）所示的这类植物，该类植物没有根、茎、叶的分化。 （2）诗句“苔花如米小，也学牡丹开”中的植物“苔”与图中______（填字母）所属类群相同，该植物的基部生有______，起固着作用，可作为监测空气污染程度的指示植物。 （3）已具有根、茎、叶等器官的分化，但生殖过程仍离不开水，只适合生活在阴湿的陆地环境中，该类植物是______（填字母）。该类植物叶片背面有褐色隆起，这些隆起内含有大量的_____，该结构散落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。 （4）如图所示的植物中，属于种子植物的有______（填字母）。 【答案】（1）F （2） ①. C ②. 假根 （3） ①. A ②. 孢子 （4）BDE 【解析】 【分析】题图中，A肾蕨是蕨类植物，B油松是种子植物中的裸子植物，C葫芦藓是苔藓植物，D向日葵是被子植物中的双子叶植物，E玉米是被子植物中的单子叶植物，F水绵是藻类。 【小问1详解】 藻类大多数生活在淡水或海水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，更无输导组织，全身都能从环境中吸收水分和无机盐。鱼缸长时间不换水，内壁就会长出绿膜，绿膜主要是F所示的藻类。 【小问2详解】 诗句“苔花如米小，也学牡丹开”中的植物“苔”指的是苔藓植物，图中C葫芦藓也属于苔藓植物。故二者所属类群相同。 苔藓植物没有真正的根，只有假根起固着作用。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。 【小问3详解】 A肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，靠孢子生殖后代，生殖过程仍离不开水。因此该类植物叶片背面有褐色隆起，这些隆起内含有大量的孢子，该结构散落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。 【小问4详解】 种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，B油松属于裸子植物，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露。D向日葵、E玉米都属于被子植物。被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。 24. 下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片，请据图回答： （1）若将图中动物分为AD和BC两类，则分类依据是______。 （2）动物A有发达的肺，还有与肺相通______，其特有的呼吸方式为______。 （3）动物C的成体营水陆两栖生活，成体用______呼吸，湿润的皮肤辅助呼吸。 （4）动物D体腔内有______，将体腔分为胸腔和腹腔，并且具有______的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率。 【答案】（1）体温是否恒定 （2） ①. 气囊 ②. 双重呼吸 （3）肺 （4） ①. 膈 ②. 胎生、哺乳 【解析】 【分析】图中：A鸽子属于鸟类，B蚯蚓属于环节动物，C青蛙属于两栖动物，D家兔属于哺乳动物。 【小问1详解】 体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物；恒温动物只有鸟类和哺乳动物两类。A鸽子属于鸟类，B蚯蚓属于环节动物，C青蛙属于两栖动物，D家兔属于哺乳动物，AD体温恒定，属于恒温动物；BC是变温动物。因此，若将图中动物分为AD和BC两类，分类依据是体温是否恒定。 【小问2详解】 动物A（鸟类）有发达的肺，还有与肺相通的气囊。这使得鸟类在呼吸时，空气可以两次经过肺进行气体交换，从而提高了气体交换的效率。鸟类特有的呼吸方式为双重呼吸，即每呼吸一次，空气两次经过肺进行气体交换。 【小问3详解】 动物C（青蛙）的成体营水陆两栖生活，其成体主要用肺呼吸，同时湿润的皮肤也辅助呼吸。这使得青蛙既能在水中获取氧气，也能在陆地上进行呼吸。 【小问4详解】 动物D（家兔）体腔内有膈，将体腔分为胸腔和腹腔。这使得家兔的胸腔和腹腔能够各自独立地进行生理活动。此外，家兔具有胎生哺乳的生殖发育特点。这种生殖方式使得幼崽在出生后能够得到更好的保护和营养，从而大大提高了后代的成活率。 25. 蜥蜴的尾部受到外界刺激时，能够自行脱落。断尾能自主弹跳和扭动，从而转移捕食者的注意力，为自身逃跑争取时间。 （1）具有尾自切能力的蜥蜴通常会在断尾处发生如下变化：断尾截面愈合→形成再生芽基→芽基细胞分裂及______→产生新的神经、肌肉等组织→再生出新尾。 （2）为探究断尾对蜥蜴运动能力的影响，研究人员选取32只同性别、身体健康且尾部完全的成体蜥蜴，随机平均分成四组，每组8只。其中两组做断尾处理：在距离泄殖腔孔2cm处使其断尾。3天后，将四组分别移入24℃和30℃恒温气候室，适应24小时，进行预处理，如下表所示。 组别 预处理方式 甲 不进行断尾处理，移入30℃气候室，适应24小时 乙 进行断尾处理，移入30℃气候室，适应24小时 丙 ? 丁 进行断尾处理，移入24℃气候室，适应24小时 分析上表，甲组和乙组形成对照（或丙和丁形成对照），变量是______，丙组预处理方式为______。 （3）每组实验选用8只蜥蜴，而不是一只，目的是______。 （4）将每只实验个体放入一定长度的跑道一端，用毛刷轻轻敲打蜥蜴，使其跑完全程，记录停顿次数和最大可持续距离，实验同样分别在30℃和24℃条件下进行，结果如下图。 ①比较甲乙组（或者丙丁组）可知，断尾后蜥蜴停顿次数较多，最大可持续距离较短。据此得出结论，断尾对蜥蜴的运动能力有______（选填“促进”或“抑制”）作用。 ②比较乙组和丁组可知，不同的______对蜥蜴的运动能力也有一定影响。 【答案】（1）分化 （2） ①. 是否断尾 ②. 不进行断尾处理，移入24℃气候室，适应24小时 （3）避免偶然性，提高实验的准确性 （4） ①. 抑制 ②. 温度 【解析】 【分析】探究的一般过程包括：提出问题；作出假设；制定计划；实施计划；得出结论；表达交流。对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。 【小问1详解】 蜥蜴断尾是为了保护自己，防御敌害的行为，断尾后能再生，蜥蜴断了尾巴过些天还会长出新的尾巴，但与原来的尾巴相比，显得短而粗，之所以蜥蜴的尾巴能再生是因为蜥蜴身体里有一种激素，这种激素能再生尾巴，当蜥蜴尾巴断了的时候，它就会分泌出这种激素使尾巴长出来，使自残面的伤口很快就会愈合，形成一个尾芽基，经过一段细胞分裂增长时期，然后转入形成鳞片的分化阶段，最后长出一条崭新的再生尾，当尾巴长好了之后，就会停止分泌。因此，具有尾自切能力的蜥蜴通常会在断尾处发生如下变化：断尾截面愈合→形成再生芽基→芽基细胞分裂及分化→产生新的神经（上皮或结缔）、肌肉等组织→再生出新尾。 【小问2详解】 与乙形成对照的甲组预处理方式为不进行断尾处理，移入30℃恒温气候室适应24h，变量是蜥蜴是否断尾，与丙形成对照的丁组预处理方式为进行断尾处理，移入24℃恒温气候室适应24h，变量是蜥蜴是否断尾，其它的温度、时间相同，有利于控制实验的变量，观察在此条件下蜥蜴断尾后的运动情况。与丁形成对照的丙组预处理方式为不进行断尾处理，移入24℃恒温气候室适应24h，适应24小时。 【小问3详解】 实验材料数目过少具有偶然性，因此每组实验选用8只蜥蜴，而不是一只，目的是避免偶然性。 【小问4详解】 ①分析图可知，甲和丁最大可持续距离小于乙和丙，而甲和丁的停顿次数明显高于乙和丙，所以，分别比较甲乙组、丙丁组，实验结果为，断尾的蜥蜴停顿次数较多，最大可持续距离较短。据此可得出的结论是，断尾对蜥蜴的运动能力有抑制作用。 ②观图可知，对于断尾的乙组和丁组，30℃的乙组的断尾蜥蜴停顿次数较多，最大可持续距离较短，故比较乙组和丁组可知，不同的温度对蜥蜴的运动能力也有一定影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $