课时2 凝聚法治共识-【勤径学升】2024-2025学年九年级上册道德与法治同步练测（统编版）

九年级（上册） 课时2 凝聚法治共识 《基础巩固练 [答案P12] 知樱①法治政府 ①科学立法 ②严格执法 ①（江苏无锡期中）在日常生活中，我们经常与政 ③公正司法 ④全民守法 府打交道。下列关于政府和人民的关系，说法 A.①2③ B.②③ 正确的是 C.①3④ D.①2③④ ①政府的权力来源于人民 ④厉行法治，是对全体社会成员的共同要求。它 ②政府的宗旨是为人民服务 要求 () ③人民要对政府负责，接受政府监督 ①政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法 ④政府的工作要对人民负责，为人民谋利益 ②现代社会的公民，要树立正确的权利义务 A.①②④ B.①②③ 观念 C.②③④ D.①③④ ③公民增强尊法学法守法用法意识，弘扬社会 2中国共产党提出把“法治政府基本建成”确立为 主义法治精神，强化规则意识 全面建成小康社会的重要目标之一。建设法治 ④加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，共同 政府必须 营造良好的法治文化环境 ①依法行政，防范行政权力的滥用 A.①②3 B.①②③④ ②扩大政府权力，不需要法律授权 C.①3④ D.②③④ ③维护广大人民群众的合法权益 ⑤（山东烟台中考）“法安天下，德润人心。”国家治 ④提高政府公信力，从而推进民主法治建设 理需要法律和道德协同发力。下列关于法治与 进程 德治的关系表述正确的是 () A.①②3 B.①2④ C.①③④ D.②3④ ①法治承载道德理念，道德滋养法治精神 知氨②厉行法治 ②法律就是道德，法治就是德治，二者是一致的 ③法治重教化作用，德治重规范作用 ③全面依法治国必须坚持厉行法治，厉行法治是 ④法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 对全体社会成员的共同要求。坚持厉行法治要 A.①② B.①④ C.②3③ D.③④ 推进 286 见此阻标胆针膏/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 第二单元民主与法治 《能力提升练 [鉴案p12] “法定职责必须为，法无授权不可为”，这要求 基本建成，中国特色社会主义法治体系基本形 成，人民平等参与、平等发展权利得到充分保 A.政府工作人员依法行政 障，国家治理体系和治理能力现代化基本实现。 B.政府工作人员提高办事效率 建设法治中回，必须加强和改进立法工作，深入 C.政府工作人员为人民谋利益 推进科学立法、民主立法、依法立法，不断提高 D.政府全面推进政务公开 立法质量和效率，以高质量立法保障高质量发 ②近年来，为了立“良法”行“善治”，一些地方积极 展、推动全面深化改革，雏护社会大局稳定。建 探索有效措施，如建立立法基础联系点，积极征 设法治中国，必须深入推进严格执法、公正司 求广大人民群众的意见，让人们参与立法等。 法、全民守法，健全社会公平正义法治保障制 这些举措能够让所立之法 度，织密法治之网，强化法治之力，不断增强人 ①反映每一个公民的意志和利益 民群众的获得感、幸福感、安全感。 ②更好地维护公民的基本权利 (1)从材料可以看出，坚持厉行法治要怎么做？ ③更加符合公平正义的要求 ④具有最高的法律地位 A.①②B.①③ C.②③ D.②④ 日（甘肃兰州中考）青少年要增强尊法学法守法用 法的法治意识，下列行为符合法治意识要求 的是 () (2)中学生小亮说：“建设法治中国，是国家的 A.小洪在游览八达岭长城时用小刀在城墙上 事，与中学生没有关系。”请对小亮的说法进 刻字 行评析。 B.小飞在体育馆看比赛时和同伴向场内投掷 空瓶 C.小海发现餐厅售卖野生保护动物后向有关部 门举报 D.家住21楼的小花习惯性地把垃圾抛出窗外 ④阅读材料，回答问题。 材料《法治中国建设规划(2020一2025年)》 提出，到2035年，法治国家、法治政府、法治社会 见此图标胆料音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 a29九年级（上册） 【能力捉升练】 监督，为人民谋利益，①②④正确；③错误，政府要 1.C 对人民负责，受人民监督 2.B[解析]由所学知识可知，保障善治就要做到就2.C[解析]本题考查建设法治政府。建设法治政 予公民更多的参与公共活动的机会和权利，以良法 府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，雏护广大 推动善治，实现公共利益的最大化，①②④符合题 人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进 意：③错误，追求并奉行法治已经成为现代世界各 民主法治建设进程，①③④正确：政府及其工作人 国的共识，法治是现代政治文明的核心。 员在行使权力、管理公共事务时，必须由宪法和法 3.D[解析]材料反映的是我国完善法律措施，为公 律授权，②说法错误。 民提供法律服务，方便公民依法维权。①不特合题3.D[解析]本题考查坚持厉行法治的要求，①②③ 意。②是错误的，在我国，有些人的法治意识不强。 ④都正确，故选D 4.C 4.B 5.(1)《中华人民共和国反有组织犯罪法》系统总结5.B[解析]题文中的“法安天下，德润人心”体现了 扫黑除恶专项斗争实践经验，保障在法治轨道上常 法治和德治的联系，依据教材知识可知，法治承载 态化开展扫黑除恶工作，它依法从严惩治黑恶犯 道德理念，道德滋养法治精神：法律与道德相辅相 罪、深挖黑恶势力“保护伞”、严防黑恶势力渗入基 成，法治与德治相得益彰，故①④说法正确。法律 层、防止未成年人遭受侵害等。《中华人民共和国 和道德是两个不同的概念，故②说法错误。法治重 反有组织犯罪法》反映最广大人民群众的意志和利 规范作用，德治重教化作用，故③说法错误。故本 益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符 题选B。 合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。所以 【能力提升练】 说，《中华人民共和国反有组织犯罪法》是一部 1.A 良法。 2.C (2)为反有组织犯罪提供法律依据，对于建设更高 3.C[解析]在游览八达岭长城时用小刀在城墙上 水平的平安中国、法治中国，不断增强人民群众的 刻字、在体育馆看比赛时和同伴向场内投掷空瓶、 获得感、幸福感、安全感，确保人民安居乐业、社会 习惯性地把垃圾从21楼抛出窗外，这些行为都是 安定有序、国家长治久安具有重大意义。 违反了法律的行为，是缺乏法律意识的表现，A、B、 课时2凝聚法治共识 D说法错误：小海发现餐厅售卖野生保护动物后向 【基础巩固练】 有关部门举报是在依法同违法行为作斗争，C说法 1.A[解析]本题考查政府的宗旨、政府和人民的关 正确。故本题选C 系。在我国，政府的权力来源于人民，政府的宗旨 4.(1)要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民 是为人民服务，政府的工作要对人民负责，受人民 守法。 ·12· 参考答案及解析 (2)小亮的说法是错误的。 过”体现了人民当家作主、政府依法行政，体现了依 ①法治中国，既是国家的事，也与我们中学生有密 法治国的基本方略。因此“十四五”规划和2035年 切关系。法治中国建设有赖于每个公民的有序参 远景目标纲要的形成和实施过程体现了D观点。 与，是全体公民包括中学生在内的共同责任。 6.A[解析]漫画中造溪、毁谤等不法行为受到法律 2中学生是否懂法、守法，能否以法治思维推动社 的制栽，体现了法治通过对个人的规范和引领，维 会进步，影响着法治中国的前景。 护人们的合法权益，①③符合题意。②④观点正 3我们中学生应当树立法律意识、增强法治观念： 确，但不符合漫画的寓意。 规范自己的行为，自觉做到遵纪守法：当自己合法 7.A 权益受到侵害时，依法维权：积极行使建议权、监督 8.B[解析]漫画体现了司法公正，雏护了社会的公 权，为建设法治中国作贡献。 平正义，弘扬了社会正气，维护了法律的尊严，仲张 一课一测 了社会正义，B是正确的选项；A、C、D观，点正确，但 1.D 都不符合题意。 2.B[解析]本题考查建设法治政府。政府为人民 9.A[解析]本题考查良法之治。事关国计民生的 群众筑起坚实的“保障网”，建成了世界上规模最大 法律得到及时制定或修订，体现了良法之治，这些 的社会保障体系，这体现我国政府坚持依法行政， 法律符合社会发展规律，①②正确：③与材料无关， 积极履行职责，维护公平正义，努力建设人民满意 排徐：④说法错误，排徐。 的服务型政府，②③正确：材料没有体现政务公开 10.(1)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质 的相关内客，①排除；我国政府努力保障全体社会 的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 成员的合法益，“确保”“一切”的说法太绝对，④ 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，党 错误。 3.C[解析]本题考查法治。我国坚持全面依法治 的领导是推进全面依法治国的根本保证。 国的基本方略，全面依法治国必须厉行法治，推进 (2)①我国宪法是党的主张和人民意志的统一。 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。题干中 2宪法是治国安邦的总章程。宪法是国家的根 这几部法律的施行体现了我国科学立法，不断完善 本法。 社会主义法律体系，①③④正确：有法律制度不等 ③在国家法律体系中，宪法具有最高的法律地位、 于就有法治，法治还要求实行善治，“已经做到良法 法律权威和法律效力，宪法是其他法律的立法基 善治”说法错误，②排除。 础和立法依据。宪法是国家法制统一的基础。 4.C ④宪法是一切组织和个人的根本活动准则。任何 5.D[解析]党是最高政治领导力量，因此党中央提 公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为 出建议。“民主协商→政府起草→全国人大审议通 行为准则。 ·13