课时1 夯实法治基础-【勤径学升】2024-2025学年九年级上册道德与法治同步练测（统编版）

九年级（上册） 第四课 建设法治中国 课时1 夯实法治基础 《基础巩固练 [答案P11] 细暝息①选择法治道路 ③实行善治，实现公共利益的最大化 1“法令者，民之命也，为治之本也。”下列选项对 ④坚持以人为本，人治与法治相结合 法治的理解，不正确的是 A.①② B.①③ C.②④ D.③4④ A.法治意味着依法治理 如银点②描绘法治蓝图 B.有法律制度就等于有法治 ④（江苏宿迁中考）长江是中华民族的母亲河。为 C.法治是人类社会进人现代文明的重要标志 保护和修复长江流域生态环境，我国制定出台 D.追求并奉行法治已成为现代世界各国的共识 了我国第一部流域法律《中华人民共和国长江 2(江苏无锡期中)法治是人类政治文明的重要成 保护法》。这表明我国治理国家的基本方略是 果，是现代社会的一个基本框架。大到国家的 ( 政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架中 A.以人为本 B.以德治国 运行。法治的作用和意义在于 C.保护环境 D.依法治国 ①法治能够为人们提供良好的生活秩序 ⑤（江苏泰兴检测）习近平，总书记关于坚持在法治 ②法治是发展市场经济，实现强国富民的基本 轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化的 保障 重要论述，是习近平法治思想的重要组成部分。 ③法治是解决社会矛盾、维护社会稳定的唯一 这体现了中国特色社会主义的本质要求和重要 有效方式 保障是 () ④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然 A.全面以德治国 B.全面依法治国 选择 C.全面发展经济 D.全面从严治党 A.①②③ B.①2④ 6法治兴则国家兴，法治强则国家强。建设法治 C.①3③④ D.①②③④ 中国，要求 () ③（江苏张家港期末）新时代是中国走向强国的时 ①每一项立法都要广大人民群众直接参与 代。法治不仅是强国之源、强国之基，而且是强 ②每一部法律法规都得到严格执行 国的题中之义、强国的重要标志。落实法治，我 ③每一个司法案件都体现公平正义 们应 ④每一位公民都成为法治的坚定捍卫者 ①实行良法之治，健全完善社会主义法治体系 A.①2③ B.①③④ ②让法治成为治理国家的唯一手段 C.②3④ D.①②④ 266 见此阻标胆针膏/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 第二单元民主与法治 《能力提升练 [鉴案p12] 坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须 ⑤[核心素养法治观念]阅读材料，回答问题。 坚持 依法治国有机 材料由十三届全国人大常委会第三十二次会 统一o ( 议表决通过的《中华人民共和国反有组织犯罪 ①改革开放 ②党的领导 法》系统总结了扫黑除恶专项斗争实践经验，保 ③人民当家作主 ④新发展理念 障在法治轨道上常态化开展扫黑除恶工作。 A.①② B.①④ C.23 D.③④ 《中华人民共和国反有组织犯罪法》共9章 2“国不可无法，有法而不善与无法等。”法治还要 77条，包括总则、预防和治理、案件办理、涉案财 求实行善治。保障善治就要做到 ( 产认定和处置、国家工作人员涉有组织犯罪的 ①赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利 处理、国际合作等。 ②以良法推动善治 亮，点主要有：依法从严惩治黑恶犯罪、深挖 ③人治与法治相结合，以人治为本 黑恶势力“保护伞”、严防黑恶势力渗入基层、防 ④实现公共利益的最大化 止未成年人遭受侵害等。 A.①②3 B.①②④ (1)我们说《中华人民共和国反有组织犯罪法》 C.①3④ D.②③④ 是一部良法，理由是什么？ 3我国公共法律服务三大平台（实体平台，电话热 线平台、网络平台)已经全面建成，公共法律服 务实现“网上办”“指尖办”“马上办”。每个县 (市、区)都建成了公共法律服务中心，每个乡镇 (街道)都建立了公共法律服务工作站，每个村 (居)都有法律顾问，可以面对面地解决群众遇 到的各种法律问题。这 ①表明法治要求实行良法之治 ②表明法治意识已深人人心 (2)《中华人民共和国反有组织犯罪法》的通过 ③体现了建设法治社会的要求 施行有什么意义？ ④有利于维护公民的合法权益 A.①②B.①④ C.②3 D.③④ ④下列符合依法治国基本要求的有 ①全国人大常委会通过《中华人民共和国噪声 污染防治法》 ②公民在政府网站就政府工作提出批评 ③交通警察在执法时佩戴执法记录仪 ④公民在电视上收看法治节目 A.①②B.②④ c.①3 D.③④ 见此图标胆料青/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 a27参考答案及解析 径,A错误:“最重要”“都能”的说法过于绝对,C、D 矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式,② 排除。 符合题意:走法治道路是实现中华民族伟大复兴的 5.D 必然选择,④符合题意;“唯一”一词表述绝对,③ 6.D[解析]有事好商量,众人的事情由众人商量, 错误。 是人民民主的真谛,①错误。②③④认识正确。 3.B [解析]落实法治,我们应贯彻依法治国基本方 7.D[解析]本题考查民主监督对公民的积极作用, 略,实行良法之治,健全完善社会主义法治体系,实 D符合题意。A、B、C是民主监督对国家机关及其 行善治,实现公共利益的最大化,①③正确;“唯一” 工作人员的积极作用。 一词太绝对,②错误;应坚持以人为本,奉行法治, ④错误。 8.A [解析]本题考查增强民主意识。为学校发展 ,拓展延伸. 建言献策,可以增强我们的民主意识,提高我们的 法治思维与人治思维的不同 政治素养与参与意识,提高我们关心学校、参与学 ①人治思维的本质是主张人高于法或权大于法; 校生活的责任感和能力,①②④正确;③说法过于 法治思维认为国家的法律是治国理政的基本 绝对,排除。 依据。 9.(1)基层群众自治制度。 ②人治思维漠视规则的普遍适用性,按照个人意 (2)完善基层群众自治制度,发展基层民主,是社会 志和感情进行治理,具有极大的任意性和非理性; 主义民主政治建设的基础。 法治思维坚持法律面前人人平等原则,具有稳定 (3)①人民代表大会制度。②中国共产党领导的多 性和一贯性。 党合作和政治协商制度。③民族区域自治制度。 ③人治思维奉个人的意志为最高权威;法治思维 ④基层群众自治制度。 以法律为最高权威。 第四课 建设法治中国 4.D [解析]题干说明我国依法保护和修复长江流 课时1 夯实法治基础 域的生态环境,这体现了法治对国家的重要性,表 【基础巩练】 明我国治理国家的基本方略是依法治国,所以D说 1.B 法符合题意;A、B、C都不符合题意。故本题选D。 2.B [解析]法治能够为人们提供良好的生活秩序, 5.B [解析]本题考查全面依法治国。根据材料“法 让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期,保障人 治”并结合所学可知,全面依法治国是中国特色社 们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使 会主义的本质要求和重要保障,B正确,A、C、D不 人们安全、有尊严地生活,①符合题意;法治是发展 符合题意。 市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会 6.C .11. 九年级(上册) 【能力提升练】 监督,为人民谋利益,①②④正确;③错误,政府要 1.C 对人民负责,受人民监督。 2.B [解析]由所学知识可知,保障善治就要做到赋 2.C [解析]本题考查建设法治政府。建设法治政 予公民更多的参与公共活动的机会和权利,以良法 府,必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大 推动善治,实现公共利益的最大化,①②④符合题 人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进 意:③错误,追求并奉行法治已经成为现代世界各 民主法治建设进程,①③④正确;政府及其工作人 国的共识,法治是现代政治文明的核心 员在行使权力、管理公共事务时,必须由宪法和法 3.D [解析]材料反映的是我国完善法律措施,为公 律授权,②说法错误。 民提供法律服务,方便公民依法维权。①不符合题 3.D[解析]本题考查坚持厉行法治的要求,①②③ 意。②是错误的,在我国,有些人的法治意识不强。 ④都正确,故选D。 4.C 4.B 5.(1)《中华人民共和国反有组织犯罪法》系统总结 5.B[解析]题文中的“法安天下,德润人心”体现了 扫黑除恶专项斗争实践经验,保障在法治轨道上常 法治和德治的联系,依据教材知识可知,法治承载 态化开展扫黑除恶工作,它依法从严惩治黑恶犯 道德理念,道德滋养法治精神;法律与道德相辅相 罪、深挖黑恶势力“保护伞”、严防黑恶势力渗入基 成,法治与德治相得益彰,故①④说法正确。法律 层、防止未成年人遭受侵害等。《中华人民共和国 和道德是两个不同的概念,故②说法错误。法治重 反有组织犯罪法》反映最广大人民群众的意志和利 规范作用,德治重教化作用,故③说法错误。故本 益,反映社会发展的规律,维护公民的基本权利,符 题选B。 合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。所以 【能力提升练】 说,《中华人民共和国反有组织犯罪法》是一部 1.A 良法。 2.C (2)为反有组织犯罪提供法律依据,对于建设更高 3.C [解析]在游览八达岭长城时用小刀在城墙上 水平的平安中国、法治中国,不断增强人民群众的 刻字、在体育馆看比赛时和同伴向场内投掷空瓶、 获得感、幸福感、安全感,确保人民安居乐业、社会 习惯性地把垃圾从21楼抛出窗外,这些行为都是 安定有序、国家长治久安具有重大意义 违反了法律的行为,是缺乏法律意识的表现,A、B、 课时2凝聚法治共识 D说法错误;小海发现餐厅售卖野生保护动物后向 【基础巩练】 有关部门举报是在依法同违法行为作斗争,C说法 1.A [解析]本题考查政府的宗旨、政府和人民的关 正确。故本题选C。 系。在我国,政府的权力来源于人民,政府的宗旨 4.(1)要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民 是为人民服务,政府的工作要对人民负责,受人民 守法。 .12.