精品解析：山东省青州第一中学2024-2025学年高二上学期期中模拟考试（一）历史试题

高二普通部期中模拟一历史试题 一、选择题（共15题，每题3分，共45分） 1. 商业是社会发展到一定阶段的产物。下列四处考古遗址所出土器物能表明商业已有较高程度发展的是（ ） A. 陶釜、蚌器、骨角器等 B. 指环、牙器、臂玉环等 C. 石斧、石磨棒、石磨盘等 D. 骨贝、青铜贝、包金贝等 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：石器时代（中国）。据材料并结合所学可知，骨贝、青铜贝、包金贝等都是早期的货币形式，货币的出现和发展是商业发展到较高程度的重要标志。有了专门用于交换的媒介（货币），说明商品交换更加频繁和复杂，商业活动更加活跃和成熟，D项正确；陶釜、蚌器、骨角器等主要是生活用品和生产工具，不能直接体现商业的较高程度发展，排除A项；指环、牙器、臂玉环等更多是装饰品，与商业的高度发展关联不大，排除B项；石斧、石磨棒、石磨盘等主要是用于农业生产的工具，不能表明商业的较高程度，排除C项。故选D项。 2. 如图为某学习小组研究西周制度搜集到的史料，据此可以推断，当时（ ） （王者遇大事）谋及乃心，谋及卿士。谋及庶人，谋及卜筮。汝则从，龟从、筮从，卿士从，庶民从，是之谓大同。 天生民而立之君……有君而为之贰，使师保（辅佐制衡天子之官）之，勿使过度。 古有采诗（搜集反映民俗民情的歌谣）之官，王者所以观风俗，知得失，自考正也。 A. 血缘政治初步显现 B. 大同思想影响深远 C. 原始民主遗风尚存 D. 天人感应色彩浓厚 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】本题是单类型单选题，据题干可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是西周时期。根据材料“王者遇大事谋及乃心，谋及卿士...使师保之，勿使过度...知得失，自考正也”得出当时存在原始民主的遗风，对君主形成一定程度的制约，C项正确；材料涉及的是原始民主，和血缘政治无关，排除A项；大同思想是在原始社会存在，排除B项；天人感应是汉代董仲舒提出，排除D项。故选C项。 【点睛】 3. 以下有关中国古代中央机构沿革的表述，按时间先后排序正确的是（ ） A. 三省六部制→中外朝制→行省制→郡县制 B. 中外朝制→郡县制→二府三司制→设立军机处 C. 三公九卿制→中外朝制→三省六部制→二府三司制 D. 三公九卿制→郡国并行制→设立内阁→二府三司制 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。据材料可知，三公九卿在秦朝时创立，中外朝制在西汉时期创立，三省六部制在隋朝创立，二府三司制在北宋时期创立，综上可知，根据时间的先后顺序，C项正确；中外朝制在三省六部制之前，排除A项；郡县制在秦朝时推行，要早于中外朝制，排除B项；设立内阁是在明朝时期，要晚于宋朝的二府三司制，排除D项。故选C项。 4. 有学者指出：西汉在继承秦制的基础上，构建了由中央至地方较为完整的监察系统。以下史料，可作为论据的是（ ） ①“御史大夫典正法度，总领百官，上下相监临” ②“武帝元封五年初置部刺史，掌奉诏条察州” ③“各计县户口垦田，钱谷出入，盗贼多少，上其集簿” ④“（大夫）专掌议论事。苟疑未决，则合中朝之士杂议之” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是西汉时期（中国）。据题干“西汉在继承秦制的基础上，构建了由中央至地方较为完整的监察系统”，可知涉及的是西汉时期的监察制度，①“御史大夫典正法度，总领百官，上下相监临”，体现御史大夫掌控监察大权，符合题意；②“武帝元封五年初置部刺史，掌奉诏条察州”，体现设置刺史，强化对地方的监察，符合题意；③“各计县户口垦田，钱谷出入，盗贼多少，上其集簿”的表述体现的是“上计”，并不是监察；④“（大夫）专掌议论事。苟疑未决，则合中朝之士杂议之”体现的谏议大夫，规谏皇帝，不符合题意。故①②，A项正确；排除B、C、D项。故选A项。 5. 隋唐时期，政府将人口体貌与户籍登记相对照，称为“貌阅”，以核定户籍，严防不实；唐朝政府规定户籍三年一造。其目的是（ ） ①提供赋役征发的依据 ②严格官员的考试诠选 ③完善基层管理与治安 ④强化羁縻府州的职权 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是：隋唐时期（中国）。据材料可知，户籍制度的完善，有利于为赋税的征收提供依据，同时加强对基层的管理，①③符合题意，A项正确；对官员的考试诠选是官员选拔制度，而非户籍制度，②不符合题意，排除B项、C项；材料描述的是户籍制度，而非民族政策，④不符合题意，排除D项。故选A项。 6. 唐德宗建中元年，宰相杨炎推行两税法，一年分夏秋两季征税。据唐时人说法，此制与租庸调制最显著的不同是“户无主客，以见居为簿”“人无丁中，以贫富为差”。据此可知，两税法（ ） A. 限制了土地兼并 B. 有利于人口自由流徙 C. 保证了生产时间 D. 减轻了农民徭役负担 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是 唐朝时期（中国）。根据图示内容可知，唐朝时期实行的两税法主要以田亩和家产多少为征税标准，不再将人口固定在土地上，从而有利于人口的自由流徙，B项正确；两税法的实行并不能限制土地兼并，排除A项；租庸调中的“庸”保证了生产时间，排除C项；两税法主要是改变了征税标准，但并不一定能够减轻农民的徭役负担，排除D项。故选B项。 7. 宋元时期，畜牧兽医专著记述最多的是马，并以医马、相马的书为多；明清时期，最主要的记述对象是牛，各种相牛、养牛、医牛的书占畜牧兽医专著总数的50%以上。这是因为明清时期（ ） A. 政府强化了军事资源控制 B. 土地兼并进一步加剧 C. 政治相对稳定促进了经济发展 D. 游牧文明与农耕文明交融加强 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：宋元和明清时期（中国）。据材料并结合所学可知，明清时期政治相对稳定，农业经济有所发展，人们对与农耕密切相关的牛关注逐渐增多，而减少了与农业关系不大的马的关注，导致关于牛的相牛、养牛、医牛等方面的专著增多，C项正确；与军事资源控制关系不大，材料主要强调的是与农业生产相关的牛，排除A项；土地兼并下，导致小农经济遭到破坏，因此人们可能会减少对牛的关注，与材料观点相反，排除B项；游牧文明与农耕文明交融加强不能解释在农耕生产中对牛的重视，排除D项。故选C项。 8. 明朝成化、弘治之际，月港（在今福建漳州）因走私盛行而被称为“小苏杭”。隆庆元年（1567年），明政府宣布在此部分开放海禁，月港的商船绝大多数涌向菲律宾马尼拉，月港逐渐崛起成为著名的对外贸易港口。据此可知，当时中国（ ） A. 对外关系开始转型 B. 海外政策调整效能显著 C. 朝贡体制走向衰落 D. 卷入资本主义世界市场 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。据材料可知，在开放海金之前，福建漳州就走私盛行，商业贸易繁荣，隆庆元年，明朝政府开放海禁之后，福建漳州的大量商船涌向菲律宾，漳州成为著名的对外贸易港口，体现了明朝调整海禁政策对福建漳州的对外贸易产生了明显的影响，B项正确；中国古代对外关系整体还是呈现出朝贡贸易体系，并没有开始转型为近代外交关系，排除A项；材料反映的是对外贸易，并非朝贡体制，排除C项；中国被卷入资本主义世界市场是在鸦片战争之后，排除D项。故选B项。 9. 下表为1846—1905年英国建筑师在上海、汉口、天津、北京等四地的分布情况统计。这体现了（ ） 城市 人次 年份 上海 汉口 天津 北京 1846—1860 14 3 0 0 1861—1875 120 19 0 0 1876—1890 193 10 2 0 1891—1905 353 20 67 14 A. 晚清外交的不断退让 B. 英国势力范围的扩展 C. 列强侵略方式的转变 D. 中西文化交流的深入 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1846—1905年（中国）。据本题表格材料可知，从1846年到1905年，上海、汉口、天津、北京等四地英国建筑师的数量在不断地上涨，且分布呈现伴随着列强侵略中国的进程，不断深入中国内地和腹地特点，体现了不平等条约的陆续签订，晚清外交的不断退让，半殖民地化色彩日益浓厚，A项正确；英国建筑师在上海、汉口、天津、北京等四地的分布不能代表英国势力范围的扩展，且英国的势力范围主要在长江流域，排除B项；鸦片战争之后列强侵略方式主要是商品输出，直到甲午中日战争之后，列强侵略方式转变为资本输出，排除C项；仅凭四地英国建筑师的分布，不能简单得出中西文化交流深入的结论，排除D项。故选A项。 10. 20世纪70年代，邓小平提出立法“宜快不宜慢”和“宜粗不宜细”的基本方针，国家进行了大规模的立法活动，仅1979年7月1日一天，五届全国人大二次会议就通过了7部法律，被称为“一日七法”。这旨在（ ） A. 确立新型国家的政制架构 B. 践行全面依法治国的基本方略 C. 为改革开放提供法律保障 D. 推动社会主义市场经济的发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。根据材料“邓小平提出立法‘宜快不宜慢’和‘宜粗不宜细’的基本方针，国家进行了大规模的立法活动”结合所学知识可知，在十一届三中全会后，党做出了改革开放后的伟大决策，邓小平提出立法“宜快不宜慢”和“宜粗不宜细”的基本方针，国家进行了大规模的立法活动。这为改革开放提供法律保障，C项正确；改革开放后，中国依然是社会主义国家，“新型国家”的表述不符合史实，排除A项；“践行全面依法治国的基本方略”是在1997年的中共十五大，排除B项；提出发展“社会主义市场经济”的目标在1992年，排除D项。故选C项。 11. 14-17世纪，但丁用意大利方言写成了《神曲》，路德用德文翻译了《圣经》，牛顿的《自然哲学的数学原理》是英格兰最后一部用拉丁语出版的主要著作……拉丁语在欧洲的使用范围不断缩小。上述现象（ ） A. 完善了人文主义的基本内涵 B. 瓦解了封建统治的精神支柱 C. 复兴了古希腊、古罗马文化 D. 有助于民族国家的形成发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：14-17世纪（欧洲）。据题干所述欧洲各地知识分子开始使用本民族语言进行创作和学术交流，这促进了民族语言的发展与普及，这些变化有助于增强民众对民族文化的认同感，进而促进了民族国家的形成与发展，D项正确；人文主义的内涵主要涉及人的价值、尊严、自由和理性等，语言的变迁是其影响下的表现之一，而不是完善人文主义本身，排除A项；题干描述的现象核心在于语言的民族化趋势，不足以概括封建精神支柱瓦解的过程，排除B项；题干强调的是语言使用的转变，而非直接复兴古典文化的行动，排除C项。故选D项。 12. 下列史实与结论对应正确是（ ） 史实 结论 A 《十二铜表法》规定，在无遗嘱死亡且没有法定继承人的情况下，其遗产由宗亲继承，无宗亲时再由族亲继承 扩大了继承人的范围 B 中古时期，西欧基督教会拥有大量庄园与广袤土地，还形成了从教皇到各级神职人员的等级制度 维护和强化了世俗王权的统治 C 1787年美国宪法中明确警告那些扰乱社会的人，政府将创建由总统领导的联邦军，以“保障国内安宁”“提供共同防务” 取消了州政府的自治权 D 《拿破仑法典》第8条：所有法国人都享有民事权利；第537条：除法律规定的限制外，私人自由处分属于其所有的财产 法国政府用立法巩固大革命成果 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据所学知识可知，法国在启蒙思想和大革命的影响下，制定了一系列法律。1804年，拿破仑签署法令，颁布了《法国民法典》，它与此后制定的四部法典一起被统称为“拿破仑法典”，最终确立了法国的资产阶级法律制度，巩固了大革命的成果，D项正确。根据材料“在无遗嘱死亡且没有法定继承人的情况下，其遗产由宗亲继承，无宗亲时再由族亲继承。”可知这是保佐制度，保佐制度首先考虑宗亲继承，继承人范围较为狭窄，排除A项；结合所学知识可知，中古时期的西欧教权是高于王权的，排除B项。结合所学知识可知，美国1787年宪法改之前的邦联制为联邦制，在此体制下，地方政府仍保留有一定的自治权，排除C项。故选D项。 13. 18世纪以后，英国法官在审判时会首先将眼前的案件与他日的先例进行比较，寻求合适的判例规则，如果发现后案与先例契合，则依先例进行判决。这种做法（ ） A. 凸显了法官的地位 B. 强调成文法的权威 C. 突出了律师的作用 D. 体现分权制衡原则 【答案】A 【解析】 【详解】根据“英国法官在审判时会首先将眼前的案件与他日的先例进行比较，寻求合适的判例规则，如果发现后案与先例契合，则依先例进行判决”可知，这种做法是判例法，结合所学可知，判例法的来源不是专门的立法机构，而是法官对案件的审理结果，它不是立法者创造的，而是司法者创造的，因此，判例法又称为法官法，凸显了法官的地位，A项正确，排除C项；材料反映的判例法不是成文法，排除B项；材料无法体现分权制衡原则，排除D项。故选A项。 14. 1814年召开的维也纳会议重新炮制了欧洲地图：根据正统主义原则，法国、西班牙、荷兰和意大利诸国的君主均恢复王位；根据遏制原则，与法国接壤的国家都要尽可能地强大起来；根据补偿原则，得胜的同盟国则以各种领土补偿自己，如挪威划归瑞典，马耳他、锡兰和好望角划归英国。这次会议表明（ ） A. 欧洲国家主权意识不断加强 B. 国际关系体系实行大国一致 C. 大国协调欧洲均势特征明显 D. 维也纳体系具有正义进步性 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1814年的欧洲。据材料“根据遏制原则，与法国接壤的国家都要尽可能地强大起来”等信息并结合所学可得出，维也纳体系是在战胜国宰割战败国和弱小民族国家基础上形成的统治秩序，体现了大国的强权政治，其建立在英、俄、普、奥四国均势基础之上，C项正确；材料体现的是对战败国和弱小民族国家主权的破坏，体现不出“欧洲国家主权意识不断加强”，排除A项；二战后《联合国宪章》赋予安理会制裁的权力，确定了“大国一致”原则，排除B项；维也纳体系是非正义的，排除D项。故选C项。 15. 20世纪30年代以前，美国贫困儿童和孤儿由教会及慈善人士建立的孤儿院、儿童救助站以及农村家庭等进行救助。20世纪30年代，美国开始实施“家庭援助计划”,由联邦政府和州政府共同向儿童支付津贴，联邦政府承担总支出的50%～79.6%。这一变化（ ） A. 体现了国家职能的扩展 B. 得益于美国经济的持续繁荣 C. 促成了中央权力的下移 D. 反映了社会保障规模的扩大 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，20世纪30年代以来，救助贫困儿童和孤儿由“教会及慈善人士建立的孤儿院、儿童救助站以及农村家庭”转向“联邦政府和州政府共同向儿童支付津贴”，政府增加了社会职责，A项正确；20世纪30年代美国经济走向萧条，政府援助处于缓和矛盾，排除B项；救助职责由民间和教会转向政府，权力向中央转移，排除C项；材料强调在领域方面增加对儿童救助，并不意味整体保障规模扩大，排除D项。故选A项。 二、非选择题（共4题，共55分） 16. 大一统的思想与实践 材料一 中华文明早期呈现“满天星斗”式起源。庙底沟式“花瓣纹”彩陶、龙崇拜、以玉为美等早期文化现象普遍存在于不同的考古学文化中。 先秦时代，华夏与四夷交错分布，迁徙互动，逐渐形成“五方之民”共天下的格局。儒家的“一天下”，道家的“侯王得一以为天下贞”，法家的“陶天下而以为一家”，墨家的“是故天下之欲同一天下之义也”等，体现了对归于“一”的重要共识。 ——摘编自“铸牢中华民族共同体意识典籍文物”展览 （1）阅读材料一、指出先秦时期中国历史发展的趋势。结合所学，简述推动此趋势形成的历史条件。 材料二 要统一后，“法令由一统”“事皆决于法”。受“以吏为师”的影响，汉朝官员多明习法律，这类“文史法律之吏”也称“文吏”。文吏治国大多推崇法家“以刑杀为盛”的理念，通过严刑规范民众的行为。同时，大力打击地方豪强，削弱地方邪恶势力。据记载，三温舒曾对郡内的奸猾豪强大肆搜捕，以致“郡中无犬吠之盗”。 董仲舒以先秦儒家思想为主体，杂糅各家学说中有利于维护君主统治的因素，由此逐渐形成以儒学为核心的正统法律思想。其内容主要有“法自君出”、以“三纲”作为立法原则、“经义决狱，刑有等级”等。“经义决狱”即“春秋决狱”，其原则主要是“论心定罪”，即根据罪犯的“心”中动机判定是否有罪，强调“志善而违于法者免，志恶而合于法者诛”。董仲舒之后，两汉经学大儒竞相以儒家经典解释法律，不仅对汉晋法律有直接影响，而且对古代中国的法制产生了深远影响。伴随通晓儒学的士人进入国家队伍，出现了“儒生——文吏”共治的局面。 ——摘编自《周秦汉唐法制史》 （2）依据材料二并结合所学，评析汉朝“儒生一文吏共治”现象 【答案】（1）趋势：走向统一。历史条件：中华文明多元起源，各区域文化互动融聚，中原华夏族率先成为核心。西周通过分封和宗法制强化“天下共主”意识。春秋战国时期各民族进一步交融，形成了文化认同。各地经济的发展要求打破政治分裂带来的阻碍；诸侯纷争、生灵涂炭，形成局部统一，人们向往大一统；思想家则从不同角度对大一统理想进行阐述。 （2）示例： 汉代“儒生一文吏共治”指明习法律的官吏和通晓儒家经典的官吏共同治国的现象。秦以法治国，推动法律的编纂，并通过以吏为师等手段推广，为人们提供统一的行为和社会准则。汉承秦制，发挥法律的治理功能。董仲舒继承了先秦儒家的思想，吸收法家等思想，形成儒学为正统的法治思想。伴随着儒家思想成为主流，通晓儒学的士人进入国家队伍，“春秋决狱”在司法实践中得到奉行，因此出现“儒生-文吏”共治的现象。 通晓文法书令的文吏威严刑罚、打击豪强，顺应大一统国家治理的需要。儒生与文吏共同参与国家治理，互相配合，逐渐形成礼法合一的中华法律特点，并对国家治理做出了积极贡献。 “儒生一文吏共治”现象是中国古代法律从儒法之争到儒法合流的重要阶段，对后世的治国理念产生了深远影响。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、背景题。时空是：先秦时期（中国）。第一小问趋势：根据材料一“中华文明早期呈现‘满天星斗’式起源。和先秦时代，华夏与四夷交错分布，迁徙互动，逐渐形成‘五方之民’共天下的格局”，可知，走向统一。第二小问历史条件：结合所学知识，可知从思想、政治和民族发展等方面进行分析，如：据材料一“先秦时代，华夏与四夷交错分布，迁徙互动，逐渐形成“五方之民”共天下的格局。”可知春秋战国时期各民族进一步交融，形成了文化认同。据材料一“儒家的“一天下”，道家的“侯王得一以为天下贞”，法家的“陶天下而以为一家”，墨家的“是故天下之欲同一天下之义也”等，体现了对归于“一”的重要共识。”可知思想家则从不同角度对大一统理想进行阐述。再结合所学知识可知，中华文明多元起源，各区域文化互动融聚，中原华夏族率先成为核心。西周通过分封和宗法制强化“天下共主”意识。各地经济的发展要求打破政治分裂带来的阻碍；诸侯纷争、生灵涂炭，形成局部统一，人们向往大一统； 【小问2详解】 本题是认识题。时空是：汉（中国）。评析：可从儒生一文吏共治的含义和发展历程以及其影响等角度分析，如，汉代“儒生一文吏共治”是指明习法律的官吏和通晓儒家经典的官吏共同治国的现象。结合所学可从汉承秦制对“法”的作用和影响进行阐述为秦以法治国，推动法律的编纂，并通过以吏为师等手段推广，为人们提供统一的行为和社会准则。汉承秦制，发挥法律的治理功能。根据材料二“董仲舒以先秦儒家思想为主体，杂糅各家学说中有利于维护君主统治的因素，由此逐渐形成以儒学为核心的正统法律思想”可知，董仲舒继承了先秦儒家的思想，吸收法家等思想，形成儒学为正统的法治思想。根据材料二“两汉经学大儒竞相以儒家经典解释法律，不仅对汉晋法律有直接影响，而且对古代中国的法制产生了深远影响。伴随通晓儒学的士人进入国家队伍”，再结合所学可知，伴随着儒家思想成为主流，通晓儒学的士人进入国家队伍，“春秋决狱”在司法实践中得到奉行，因此出现“儒生--文吏共治”的现象。 通晓文法书令的文吏威严刑罚、打击豪强，顺应大一统国家治理的需要。儒生与文吏共同参与国家治理，互相配合，逐渐形成礼法合一的中华法律特点，并对国家治理做出了积极贡献。 “儒生一文吏共治”现象是中国古代法律从儒法之争到儒法合流的重要阶段，对后世的治国理念产生了深远影响。 17. 卧薪尝胆 材料一 1903年创刊的《东方杂志》以启导国民为宗旨，由支持维新、立宪的张元济主编。1904年，有人在该杂志上发文指出，“廿年沼吴……彼之卧薪尝胆，无忘前耻者，此物此志也”。他认为，比当时中国正被反复欺凌的现实更令人心痛的是，中国面对凌辱而毫无羞耻感。 材料二 中华平民教育促进会由陶行知等人发起，倡导平民教育和农村教育。1938年该会发表的一篇越王勾践故事写道，在离开越国之前，勾践已经构想好了计划，因此这不是真正的“投降”。几年后，当听到他们的越王会很快从吴国回来时，越国的百姓为他们的“抗战”领导人回家而欢欣雀跃。在勾践回国后，他发起了一次“总动员”，认识到越国如果要报仇雪恨，首先必须要教育和训练百姓，“男女老幼全国人民一起总动员”。作者在故事结尾写道，“我们知道了这个故事，对于我们目前的求得中华民族的独立，和四万万五千万人民的解放，卧薪尝胆的教训，还是有很大的意义哩！” 材料三 1961年有剧团尝试创作一部“卧薪尝胆”为主题的戏剧。创作者之一范钧宏认为应更多地重视面对逆境的坚定的恒心。还有创作者认为，必须表现出当代的精神，关注他们对现实社会的影响。在这样的情况下，唯一需要做的事情，是减少或完全删除忍辱负重的主题，同时强调自力更生、艰苦奋斗、振奋国家的时代精神。 近代以来，越王勾践卧薪尝胆的历史叙述随时代变化而不断革新。阅读材料，结合所学，予以说明。 【答案】卧薪尝胆的故事发生于春秋时期，越王勾践被吴王夫差战败后刻苦自励，发奋图强，终于反败为胜。 《辛丑条约》签订后，中国完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机加剧。清末新政时期，近代报刊杂志业发展，以思想启蒙为宗旨的《东方杂志》，通过叙述越王勾践的故事，侧重于表现越王勾践铭记亡国之耻、报仇雪恨的一面，借以警示国人树立国耻意识，立志反抗列强侵略，以激发民族民主意识。 抗日战争时期，民族危机空前严重，全民族团结抗战的局面逐渐形成。倡导面向广大平民教育的中华平民教育促进会，为卧薪尝胆的故事赋予了动员与团结广大群众的新内涵，借以鼓舞更多的人投身于人民战争之中，反抗日本侵略，追求中华民族独立。 社会主义建设时期，以美、苏为首的两大阵营进行激烈的冷战对抗，新中国安全形势严峻；中国积极探索适合国情的社会主义工业化建设道路，任务艰巨。中国文艺界秉承百花齐放方针，弘扬中国传统戏剧，为社会主义建设服务。因而将越王勾践的历史故事以戏剧的形式赋予独立自主、自力更生的时代内涵，借以歌颂艰苦奋斗、奋发图强的高尚精神。 卧薪尝胆历史叙述的变迁，体现了中华民族从争取民族独立到奋力进行现代化建设这一时代主题的转换，彰显了中华文化对中国社会发展进步的重要推动作用。 【解析】 【详解】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是近现代中国。首先，分析材料内容，材料描述了不同时期对于越王勾践卧薪尝胆的历史叙述不尽相同，结合史实，进行说明。结合越王勾践灭吴的史实可知，卧薪尝胆的故事发生于春秋时期，越王勾践被吴王夫差战败后刻苦自励，发奋图强，终于反败为胜；其次，结合民族危机、民族民主意识、抗日战争、一五计划、社会主义建设、“双百方针”、艰苦奋斗的时代精神等相关史实，进行说明。要注意史论结合，论从史出，表述成文，叙述完整，逻辑严密，条理清晰。最后，对所说明的内容进行简单的总结。 18. “中国名片”人民币 第二套人民币于1955年3月1日起开始发行，揭开了中国印钞造币崭新的一页。 材料一 纸币图案简表 正面 背面 主币: 1元:天安门； 2元:延安宝塔山； 3元:井冈山； 5元:各民族大团结； 10元:工农像 辅币； 1角:拖拉机；2角:火车；5角:水电站 1分:汽车；2分:飞机；5分:轮船 都印有中华人民共和国国徽和汉、蒙、维、藏四种文字 材料二 两位设计者的口述 罗工柳：那还是新中国刚刚成立不久，党中央考虑到第一套人民币大多是在解放区印制的，带有“战时货币色彩”，规格、质地不统一，币种较多，不能适应经济建设的需要，提出要设计一套高水平的货币。 周令钊：为了使新钞票彻底摒弃带有殖民色彩的图案装饰，我们与北京印钞厂的设计、雕刻人员到故宫、颐和园、云冈石窟去临摹古建筑、石雕、石刻、铜器以及长廊里的彩画中的花纹和图案……元券背面景框源自故宫的窗棂，3元券背面的边框取自敦煌壁画中飞天的飘带。 （1）结合所学，简述第一套和第二套人民币发行的背景。 （2）第二套人民币的票面设计反映了新中国的政治本色，体现了时代风貌、革命传统和历史文化。结合所学，谈谈你对这句话的理解。 要求：运用信息充分，史论结合，逻辑清晰 【答案】（1）第一套人民币发行的背景：解放战争后期，各解放区迅速连成一片，形势发展急需统一货币；但受战时条件所限，由各解放区发行。 第二套人民币发行的背景：中华人民共和国成立，新生政权得到巩固；社会主义政治制度基本建立；工农业生产恢复和发展，国家的财政经济实现统一。 （2）政治本色：10元券体现工农联盟；5元券及各面额背面文字设计体现了各族人民大团结；国徽也象征着新生的人民共和国。这些设计强调了新中国人民政权的性质，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。 时代风貌：辅币的汽车、火车、拖拉机等图案展现了交通运输和工农业生产的发展方向，突出了工业化主题，反映了我国实施发展国民经济的一五计划，体现了新中国社会主义建设的风貌。 革命传统：3元、2元、1元券记录了中国共产党带领中国人民争取民族独立、人民解放的主要历程。从井冈山革命根据地开始，中国革命走上了农村包围城市、武装夺取政权的道路；抗日战争时期，中共中央主要在延安指挥八路军和新四军浴血奋战，中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用；天安门标志着中国共产党领导人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民当家作主的新中国。 历史文化：票面的样式、图案、装饰等都反映了我国悠久的历史和传统文化，具有独特的民族特色和艺术风格，体现出我国在寻求货币设计具有中华民族特色方面进行的探索。 【解析】 【详解】（1）背景：根据所学知识，运用唯物史观，从政治、经济和社会生活等方面分析可知，1948年12月，第一套人民币发行时，正值解放战争后期，各解放区迅速连成一片，形势发展急需统一货币，受战时条件所限，由各解放区发行；根据材料一中“第二套人民币于1955年3月1日起开始发行”，结合所学知识，从政治、经济和社会发展等方面分析可知，第二套人民币发行时，中华人民共和国已成立，新生政权得到了巩固，一届人大已召开，社会主义政治制度基本建立，一五计划正在进行，工农业生产恢复和发展，国家的财政经济实现了统一。 （2）理解：首先明确需要解释的四个层面，然后综合两则材料信息和所学知识，运用唯物史观分别予以说明，如根据材料一中“5元:各民族大团结；10元:工农像”“（所有纸币背面）都印有中华人民共和国国徽和汉、蒙、维、藏四种文字”，结合所学知识可得出，第二套人民币的票面设计体现的政治本色，即10元券体现工农联盟，5元券及全部面额背面文字设计，体现了各族人民大团结，国徽象征着新生的人民共和国等，强调了新中国人民政权的性质，即实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政；根据材料一中“1角:拖拉机；2角:火车；5角:水电站1分:汽车；2分:飞机；5分:轮船”等信息，结合所学知识可知，辅币上的汽车、火车、拖拉机等图案，展现了交通运输和工农业生产的发展方向，突出了工业化主题，反映了我国实施发展国民经济的一五计划，体现了新中国社会主义建设的时代风貌；根据“1元:天安门；2元:延安宝塔山；3元:井冈山”，结合所学知识可知，3元、2元、1元券整体上体现了中国共产党带领中国人民争取民族独立、人民解放的主要历程，包括从井冈山革命根据地开始，中国革命走上了农村包围城市、武装夺取政权的道路，抗日战争时期，中共中央主要在延安指挥八路军和新四军浴血奋战，中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用，天安门则标志着中国共产党领导人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民当家作主的新中国；综合材料一二和所学知识可知，第二套人民币票面的样式、图案、装饰等都，反映了我国悠久的历史和传统文化，具有独特的民族特色和艺术风格，体现出我国在寻求货币设计具有中华民族特色方面进行的探索。解题过程中注意，充分运用信息，史论结合，逻辑清晰。 19. 阅读材料，回答问题。 英国民族国家的形成 1066年诺曼征服后，英国的统治者大多来自法国，并在法国长期占有领地。两国间没有明确的国家政治边界，甚至英国连统一的民族语言都未形成。 1337—1453年的百年战争，英国惨败。在英王爱德华一世鼓动下，“清除英吉利语言，会遭上帝的谴责”“英格兰应当是英格兰人的”之类的口号，迅速流传。战争结束后，市民阶层迫切要求建立统一的度量衡、规章制度、国内市场，需要依赖于王权的强大。另一方面，国王在财政上和政治上需要市民阶层的支持。于是，市民阶层与王权结成联盟，并在1455—1485年的玫瑰战争中，王权最终战胜了封建割据势力。 1533年，亨利八世制定并颁布《上诉法》，宣称“本英格兰为一主权国家，并一向为世界所承认，受一最高首脑国王之统治”，并通过托马斯·克伦威尔所实施的政府改革，使英国国王的宗主权最终变成了统一的政治权力，英国真正成为一个有机的整体。 ——摘编自陈昀岚等《从战争和改革的视角看英国民族国家形成的历程》 （1）根据材料，概括促成14—16世纪英国民族国家形成的重要因素。 （2）根据材料并结合所学知识，分析战争与改革对英国民族国家形成影响。 【答案】（1）战争与改革的推动;王权与市民阶层的结盟;统一民族语言的形成;统一国家的建立。 （2）百年战争失败激发了英国民众强烈的民族意识;玫瑰战争为英国王权的强大扫清了道路;宗教改革使英国最终摆脱罗马教皇的控制，建立近代主权国家;克伦威尔政府改革推动近代英国政治体制的演变。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是：14—16世纪英国。 14—16世纪英国民族国家形成的重要因素根据材料“1337—1453年的百年战争，英国惨败。在英王爱德华一世鼓动下，‘清除英吉利语言，会遭上帝的谴责’”可知，战争与改革的推动，统一民族语言；根据材料“市民阶层迫切要求建立统一的度量衡、规章制度、国内市场，需要依赖于王权的强大。另一方面，国王在财政上和政治上需要市民阶层的支持。”可知，王权与市民阶层的结盟；根据材料“1455—1485年的玫瑰战争中，王权最终战胜了封建割据势力。”可知，统一国家的建立。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是：14—16世纪英国。 影响：根据材料“战争结束后，市民阶层迫切要求建立统一的度量衡、规章制度、国内市场，需要依赖于王权的强大。另一方面，国王在财政上和政治上需要市民阶层的支持。于是，市民阶层与王权结成联盟”结合所学知识可知，百年战争失败激发了英国民众强烈的民族意识；根据材料“1455—1485年的玫瑰战争中，王权最终战胜了封建割据势力”可知，玫瑰战争为英国王权的强大扫清了道路。根据“亨利八世制定并颁布《上诉法》，宣称‘本英格兰为一主权国家，并一向为世界所承认，受一最高首脑国王之统治’，并通过托马斯·克伦威尔所实施的政府改革，使英国国王的宗主权最终变成了统一的政治权力，英国真正成为一个有机的整体”并结合所学内容可知，宗教改革使英国最终摆脱罗马教皇的控制，建立近代主权国家;克伦威尔政府改革推动近代英国政治体制的演变。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高二普通部期中模拟一历史试题 一、选择题（共15题，每题3分，共45分） 1. 商业是社会发展到一定阶段的产物。下列四处考古遗址所出土器物能表明商业已有较高程度发展的是（ ） A. 陶釜、蚌器、骨角器等 B. 指环、牙器、臂玉环等 C. 石斧、石磨棒、石磨盘等 D. 骨贝、青铜贝、包金贝等 2. 如图为某学习小组研究西周制度搜集到的史料，据此可以推断，当时（ ） （王者遇大事）谋及乃心，谋及卿士。谋及庶人，谋及卜筮。汝则从，龟从、筮从，卿士从，庶民从，是之谓大同。 天生民而立之君……有君而为之贰，使师保（辅佐制衡天子之官）之，勿使过度。 古有采诗（搜集反映民俗民情的歌谣）之官，王者所以观风俗，知得失，自考正也。 A. 血缘政治初步显现 B. 大同思想影响深远 C. 原始民主遗风尚存 D. 天人感应色彩浓厚 3. 以下有关中国古代中央机构沿革的表述，按时间先后排序正确的是（ ） A. 三省六部制→中外朝制→行省制→郡县制 B. 中外朝制→郡县制→二府三司制→设立军机处 C 三公九卿制→中外朝制→三省六部制→二府三司制 D. 三公九卿制→郡国并行制→设立内阁→二府三司制 4. 有学者指出：西汉在继承秦制基础上，构建了由中央至地方较为完整的监察系统。以下史料，可作为论据的是（ ） ①“御史大夫典正法度，总领百官，上下相监临” ②“武帝元封五年初置部刺史，掌奉诏条察州” ③“各计县户口垦田，钱谷出入，盗贼多少，上其集簿” ④“（大夫）专掌议论事。苟疑未决，则合中朝之士杂议之” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 隋唐时期，政府将人口体貌与户籍登记相对照，称为“貌阅”，以核定户籍，严防不实；唐朝政府规定户籍三年一造。其目的是（ ） ①提供赋役征发的依据 ②严格官员的考试诠选 ③完善基层管理与治安 ④强化羁縻府州职权 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 6. 唐德宗建中元年，宰相杨炎推行两税法，一年分夏秋两季征税。据唐时人说法，此制与租庸调制最显著的不同是“户无主客，以见居为簿”“人无丁中，以贫富为差”。据此可知，两税法（ ） A. 限制了土地兼并 B. 有利于人口自由流徙 C. 保证了生产时间 D. 减轻了农民徭役负担 7. 宋元时期，畜牧兽医专著记述最多的是马，并以医马、相马的书为多；明清时期，最主要的记述对象是牛，各种相牛、养牛、医牛的书占畜牧兽医专著总数的50%以上。这是因为明清时期（ ） A. 政府强化了军事资源控制 B. 土地兼并进一步加剧 C. 政治相对稳定促进了经济发展 D. 游牧文明与农耕文明交融加强 8. 明朝成化、弘治之际，月港（在今福建漳州）因走私盛行而被称为“小苏杭”。隆庆元年（1567年），明政府宣布在此部分开放海禁，月港的商船绝大多数涌向菲律宾马尼拉，月港逐渐崛起成为著名的对外贸易港口。据此可知，当时中国（ ） A. 对外关系开始转型 B. 海外政策调整效能显著 C. 朝贡体制走向衰落 D. 卷入资本主义世界市场 9. 下表为1846—1905年英国建筑师在上海、汉口、天津、北京等四地的分布情况统计。这体现了（ ） 城市 人次 年份 上海 汉口 天津 北京 1846—1860 14 3 0 0 1861—1875 120 19 0 0 1876—1890 193 10 2 0 1891—1905 353 20 67 14 A. 晚清外交的不断退让 B. 英国势力范围的扩展 C. 列强侵略方式转变 D. 中西文化交流的深入 10. 20世纪70年代，邓小平提出立法“宜快不宜慢”和“宜粗不宜细”的基本方针，国家进行了大规模的立法活动，仅1979年7月1日一天，五届全国人大二次会议就通过了7部法律，被称为“一日七法”。这旨在（ ） A. 确立新型国家的政制架构 B. 践行全面依法治国的基本方略 C. 为改革开放提供法律保障 D. 推动社会主义市场经济的发展 11. 14-17世纪，但丁用意大利方言写成了《神曲》，路德用德文翻译了《圣经》，牛顿的《自然哲学的数学原理》是英格兰最后一部用拉丁语出版的主要著作……拉丁语在欧洲的使用范围不断缩小。上述现象（ ） A. 完善了人文主义的基本内涵 B. 瓦解了封建统治的精神支柱 C. 复兴了古希腊、古罗马文化 D. 有助于民族国家的形成发展 12. 下列史实与结论对应正确的是（ ） 史实 结论 A 《十二铜表法》规定，在无遗嘱死亡且没有法定继承人的情况下，其遗产由宗亲继承，无宗亲时再由族亲继承 扩大了继承人的范围 B 中古时期，西欧基督教会拥有大量庄园与广袤土地，还形成了从教皇到各级神职人员的等级制度 维护和强化了世俗王权的统治 C 1787年美国宪法中明确警告那些扰乱社会的人，政府将创建由总统领导的联邦军，以“保障国内安宁”“提供共同防务” 取消了州政府的自治权 D 《拿破仑法典》第8条：所有法国人都享有民事权利；第537条：除法律规定的限制外，私人自由处分属于其所有的财产 法国政府用立法巩固大革命成果 A. A B. B C. C D. D 13. 18世纪以后，英国法官在审判时会首先将眼前的案件与他日的先例进行比较，寻求合适的判例规则，如果发现后案与先例契合，则依先例进行判决。这种做法（ ） A. 凸显了法官的地位 B. 强调成文法的权威 C. 突出了律师的作用 D. 体现分权制衡原则 14. 1814年召开的维也纳会议重新炮制了欧洲地图：根据正统主义原则，法国、西班牙、荷兰和意大利诸国的君主均恢复王位；根据遏制原则，与法国接壤的国家都要尽可能地强大起来；根据补偿原则，得胜的同盟国则以各种领土补偿自己，如挪威划归瑞典，马耳他、锡兰和好望角划归英国。这次会议表明（ ） A. 欧洲国家主权意识不断加强 B. 国际关系体系实行大国一致 C. 大国协调欧洲均势特征明显 D. 维也纳体系具有正义进步性 15. 20世纪30年代以前，美国贫困儿童和孤儿由教会及慈善人士建立的孤儿院、儿童救助站以及农村家庭等进行救助。20世纪30年代，美国开始实施“家庭援助计划”,由联邦政府和州政府共同向儿童支付津贴，联邦政府承担总支出的50%～79.6%。这一变化（ ） A. 体现了国家职能的扩展 B. 得益于美国经济的持续繁荣 C. 促成了中央权力的下移 D. 反映了社会保障规模的扩大 二、非选择题（共4题，共55分） 16. 大一统的思想与实践 材料一 中华文明早期呈现“满天星斗”式起源。庙底沟式“花瓣纹”彩陶、龙崇拜、以玉为美等早期文化现象普遍存在于不同的考古学文化中。 先秦时代，华夏与四夷交错分布，迁徙互动，逐渐形成“五方之民”共天下的格局。儒家的“一天下”，道家的“侯王得一以为天下贞”，法家的“陶天下而以为一家”，墨家的“是故天下之欲同一天下之义也”等，体现了对归于“一”的重要共识。 ——摘编自“铸牢中华民族共同体意识典籍文物”展览 （1）阅读材料一、指出先秦时期中国历史发展的趋势。结合所学，简述推动此趋势形成的历史条件。 材料二 要统一后，“法令由一统”“事皆决于法”。受“以吏为师”的影响，汉朝官员多明习法律，这类“文史法律之吏”也称“文吏”。文吏治国大多推崇法家“以刑杀为盛”的理念，通过严刑规范民众的行为。同时，大力打击地方豪强，削弱地方邪恶势力。据记载，三温舒曾对郡内的奸猾豪强大肆搜捕，以致“郡中无犬吠之盗”。 董仲舒以先秦儒家思想为主体，杂糅各家学说中有利于维护君主统治的因素，由此逐渐形成以儒学为核心的正统法律思想。其内容主要有“法自君出”、以“三纲”作为立法原则、“经义决狱，刑有等级”等。“经义决狱”即“春秋决狱”，其原则主要是“论心定罪”，即根据罪犯的“心”中动机判定是否有罪，强调“志善而违于法者免，志恶而合于法者诛”。董仲舒之后，两汉经学大儒竞相以儒家经典解释法律，不仅对汉晋法律有直接影响，而且对古代中国的法制产生了深远影响。伴随通晓儒学的士人进入国家队伍，出现了“儒生——文吏”共治的局面。 ——摘编自《周秦汉唐法制史》 （2）依据材料二并结合所学，评析汉朝“儒生一文吏共治”现象。 17. 卧薪尝胆 材料一 1903年创刊的《东方杂志》以启导国民为宗旨，由支持维新、立宪的张元济主编。1904年，有人在该杂志上发文指出，“廿年沼吴……彼之卧薪尝胆，无忘前耻者，此物此志也”。他认为，比当时中国正被反复欺凌的现实更令人心痛的是，中国面对凌辱而毫无羞耻感。 材料二 中华平民教育促进会由陶行知等人发起，倡导平民教育和农村教育。1938年该会发表的一篇越王勾践故事写道，在离开越国之前，勾践已经构想好了计划，因此这不是真正的“投降”。几年后，当听到他们的越王会很快从吴国回来时，越国的百姓为他们的“抗战”领导人回家而欢欣雀跃。在勾践回国后，他发起了一次“总动员”，认识到越国如果要报仇雪恨，首先必须要教育和训练百姓，“男女老幼全国人民一起总动员”。作者在故事结尾写道，“我们知道了这个故事，对于我们目前的求得中华民族的独立，和四万万五千万人民的解放，卧薪尝胆的教训，还是有很大的意义哩！” 材料三 1961年有剧团尝试创作一部“卧薪尝胆”为主题的戏剧。创作者之一范钧宏认为应更多地重视面对逆境的坚定的恒心。还有创作者认为，必须表现出当代的精神，关注他们对现实社会的影响。在这样的情况下，唯一需要做的事情，是减少或完全删除忍辱负重的主题，同时强调自力更生、艰苦奋斗、振奋国家的时代精神。 近代以来，越王勾践卧薪尝胆的历史叙述随时代变化而不断革新。阅读材料，结合所学，予以说明。 18. “中国名片”人民币 第二套人民币于1955年3月1日起开始发行，揭开了中国印钞造币崭新的一页。 材料一 纸币图案简表 正面 背面 主币: 1元:天安门； 2元:延安宝塔山； 3元:井冈山； 5元:各民族大团结； 10元:工农像 辅币； 1角:拖拉机；2角:火车；5角:水电站 1分:汽车；2分:飞机；5分:轮船 都印有中华人民共和国国徽和汉、蒙、维、藏四种文字 材料二 两位设计者的口述 罗工柳：那还是新中国刚刚成立不久，党中央考虑到第一套人民币大多是在解放区印制的，带有“战时货币色彩”，规格、质地不统一，币种较多，不能适应经济建设的需要，提出要设计一套高水平的货币。 周令钊：为了使新钞票彻底摒弃带有殖民色彩的图案装饰，我们与北京印钞厂的设计、雕刻人员到故宫、颐和园、云冈石窟去临摹古建筑、石雕、石刻、铜器以及长廊里的彩画中的花纹和图案……元券背面景框源自故宫的窗棂，3元券背面的边框取自敦煌壁画中飞天的飘带。 （1）结合所学，简述第一套和第二套人民币发行的背景。 （2）第二套人民币的票面设计反映了新中国的政治本色，体现了时代风貌、革命传统和历史文化。结合所学，谈谈你对这句话的理解。 要求：运用信息充分，史论结合，逻辑清晰。 19. 阅读材料，回答问题。 英国民族国家的形成 1066年诺曼征服后，英国的统治者大多来自法国，并在法国长期占有领地。两国间没有明确的国家政治边界，甚至英国连统一的民族语言都未形成。 1337—1453年的百年战争，英国惨败。在英王爱德华一世鼓动下，“清除英吉利语言，会遭上帝的谴责”“英格兰应当是英格兰人的”之类的口号，迅速流传。战争结束后，市民阶层迫切要求建立统一的度量衡、规章制度、国内市场，需要依赖于王权的强大。另一方面，国王在财政上和政治上需要市民阶层的支持。于是，市民阶层与王权结成联盟，并在1455—1485年的玫瑰战争中，王权最终战胜了封建割据势力。 1533年，亨利八世制定并颁布《上诉法》，宣称“本英格兰为一主权国家，并一向为世界所承认，受一最高首脑国王之统治”，并通过托马斯·克伦威尔所实施的政府改革，使英国国王的宗主权最终变成了统一的政治权力，英国真正成为一个有机的整体。 ——摘编自陈昀岚等《从战争和改革的视角看英国民族国家形成的历程》 （1）根据材料，概括促成14—16世纪英国民族国家形成的重要因素。 （2）根据材料并结合所学知识，分析战争与改革对英国民族国家形成影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$