24.2 圆的基本性质(第3课时 圆心角、弧、弦、弦心距间关系)(教学课件)数学沪科版九年级下册

2025-10-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 24.2 圆的基本性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.27 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2024-12-21
作者 宋老师数学图文制作室
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内容正文:

九年级沪科版数学下册 第二十四章 圆 第3课时 圆心角、弧、弦、弦心距间关系 24.2 圆的基本性质 目录/CONTENTS 新知探究 情景导入 学习目标 课堂反馈 分层练习 课堂小结 1. 结合图形了解圆心角的概念,掌握圆心角的相关性质. 2. 能够发现圆心角、弧、弦、弦心距间关系,并会初步运用这些关系解决有关问题 (重点、难点). 学习目标 活动1:圆的旋转对称性 如图,在两张透明纸上,分别作半径相等的⊙O和⊙O´,把两张纸叠在一起, 使⊙O和⊙O´重合,用图钉钉住圆心.将上面一个圆旋转任意一个角度,两个 圆还能重合吗? O(O´) 归纳:圆是旋转对称图形, 旋转中心为圆心. 新知探究 圆心角的定义 · O B A 如图,∠AOB为圆心角,圆心角∠AOB所对的弦为AB,所对的弧为 . 圆心角:我们把顶点在圆心,角的两边与圆相交的角叫做圆心角. 概念归纳 如图,当∠AOB=∠A'OB'时,你能猜测出两个圆心角所对的 与 、弦AB与弦A'B'、弦心距OM与弦心距OM'之间有怎样的关系? 活动2:圆心角、弧、弦、弦心距间关系 猜想: ,弦AB=弦A'B'、 弦心距OM=弦心距OM' 新知探究 在图中,根据圆的旋转对称性,把∠AOB连同 绕圆心О旋转,使线段OA与OA'重合,设∠A'OA=α. ∵∠AOB= ∠A'OB', ∴∠B'OB= ∠A'OB'+∠A'OB = ∠AOB +∠A'OB= α ∴线段OB与线段OB'重合. 又∵OA =OA',OB =OB' , ∴旋转后点A与点A'重合,点B与点B'重合. 这样,AB与A'B'重合,弦AB与弦A'B'重合, 弦心距OM 与弦心距OM'也重合, 即 ,AB =A'B' ,OM = OM'. 定理 在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对弦的弦心距相等. 几何语言:在同圆或等圆中, ∵∠AOB=∠A'OB' ∴ AB =A'B' ,OM = OM', 概念归纳 圆心角 相等 弦 相等 弧 相等 弦心距 相等 在同圆或等圆中,如果两条弧相等,你能得出什么结论?如果两条弦相等呢? 推论 在同圆或等圆中,如果两个圆心角以及这两个角所对的弧、所对的弦、所对弦的弦心距中,有一组量相等,那么其余各组量都分别相等. 这个推论可简记为: 在同圆或等圆中, 概念归纳 想一想:定理“在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等”中,可否把条件“在同圆或等圆中”去掉?为什么? 不可以,如图,如果丢掉了这个前提,即使圆心角相等,所对的弧、弦也不一定相等. A B O D C 新知探究 活动3:探究圆心角与所对弧的度数的关系 把顶点在圆心的周角等分成360份,每一份的圆心角是 的角. 因为同圆中相等的圆心角所对的弧相等,所以整个圆周也被等分成 份. 一般地,n°的圆心角对着 的弧,n°的弧对着 的圆心角. 也就是说,圆心角的度数和它所对的弧的度数 . 1° 360 我们把每一份这样的弧叫做1°的弧. n° n° 相等 新知探究 例4 已知:如图,等边三角形ABC的三个顶点都在⊙O上. 求证: ∠AOB= ∠BOC = ∠COA =120°. A B C O 证明:连接OA,OB,OC. ∵ AB=BC=CA, ∴∠AOB =∠BOC =∠COA 课本例题 例5 已知,如图,点O是∠A平分线上的一点,☉O分别交∠A的两边于点C,D和点E,F. 求证:CD=EF. 证明:过点O作OK⊥CD,OK'⊥EF,垂足分别为K,K'. ∵OK=OK'(角平分线性质), ∴CD=EF. O A D E F C K' ∟ ∟ K 课本例题 解 连接OE. ∵ 为40°,∴∠COE=40°. ∵OC=OE, ∴∠C= ∵CE∥AB, ∴∠AOD=∠C=70° ∴∠BOD=180°-70°=110° 例6 如图,AB、CD为⊙O的两条直径,CE为⊙O的弦,且CE∥AB, 为40°,求∠BOD的度数. O C E A B D 课本例题 1.如图,AB,CD是⊙O的两条弦,OF分别为AB,CD的弦心距, 填空: (1)如果AB=CD.那么   ,   ,   . (2)如果OE=OF,那么   ,   ,   . (3)如果 = ,那么   ,   ,   . (4)如果∠AOB=∠COD,那么   ,   ,   . 课本练习 ∠AOB=∠COD OE=OF AB=CD ∠AOB=∠COD; AB=CD, ∠AOB=∠COD OE=OF; AB=CD OE=OF. 15 2.如图,在两个同心圆中,∵∠AOB=∠COD,∴ = .这种说法对吗?说明理由。 【解析】解:这种说法错误. 理由:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等. 两个同心圆的半径不等,所以结论错误. 16 3.圆的一条弦把圆周分成1:2的两部分,如果该圆的半径为5,求这条弦的弦长及劣弧所对的圆心角. 【解析】解:如图,过点O作OM⊥AB于点M, 则AM=BM; ∵ ,∴∠AOB= , 又∵OA=OB,∴∠AOM=∠BOM=60°, ∴sin∠AOM= = , ∴AM= ,AB=2AM= ; ∵∠AOB=120°, 即这条弦的弦长及劣弧所对的圆心角分别为5 、120°. 17 1.[2024·泉州五中期中]下列图形中的角是圆心角的是(  ) B 分层练习-基础 18 D 19 3.[2024·上海静安区二模]对于命题:①如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角相等;②如果两个圆心角相等,那么它们所对的弧相等.下列判断正确的是(  ) A.①是真命题,②是假命题 B.①是假命题,②是真命题 C.①、②都是真命题 D.①、②都是假命题 A 20 21 【答案】C 22 5.如图,点A,B分别为半圆O上的三等分点,如果⊙O的半径为8 cm,那么弦AB=________ cm. 8 23 ①②③ 24 7.[2024·南宁一模]如图,当一个摆钟的钟摆OA从最左侧处摆到最右侧OB处时,摆角∠AOB=2α,点C是弧AB的中点,连接OC交AB于点D,若OA=20 cm,则AB的长为________cm.(结果用到α相关的三角函数) 40sin α 28 分层练习-巩固 30 【答案】C 32 【答案】B 10.如图,小华从一个圆形场地的A点出发,沿着与半径OA夹角为α的方向行走,走到场地边缘B后,再沿着与半径OB夹角为α的方向行走.按照 这种方式,小华第五次走到场地边缘 时处于弧AB上,此时∠AOE=56°, 则α的度数是________. 52° 【点拨】连接OC,OD,则∠BAO=∠CBO=∠DCO=∠EDO=α.因为OA=OB=OC=OD=OE,所以∠ABO=∠BCO=∠CDO=∠DEO=α,所以∠AOB=∠BOC=∠COD=∠DOE=180°-2α.因为∠AOB+∠BOC+∠COD+∠DOE+∠AOE=360°,所以4(180°-2α)+56°=360°,所以α=52°. 34 11. 如图,大连森林动物园“浪漫之星”摩天轮是大连市著名建筑之一.已知摩天轮是一个圆形,匀速旋转一周需20 min.小明测得摩天轮上A处顺时针旋转到B处需6 min,且这两处到地面的 距离(AC和BD)都恰好为 64 m,OF⊥MN交⊙O于 点E,EF=8 m. (1)劣弧AB所对的圆心角度数为________; 108° 35 (2)请你帮助小明估算摩天轮的半径.(结果取整数,参考数据:sin 54°≈0.81,cos 54°≈0.59,tan 54°≈1.38) 36 12.[2024·杭州主城区八校联考]如图,已知⊙O的半径长为1,AB,AC是⊙O的两条弦,且AB=AC,BO的延长线交AC于点D,连接OA,OC. 分层练习-拓展 37 (1)求证:△AOB≌△AOC; 38 (3)当△OCD是直角三角形时,求B,C两点之间的距离. 【解】连接BC. ①如图①,当∠ODC=90°时, ∵BD⊥AC, ∴AD=DC,∠ODA=90°,AB=BC. ∴BA=BC=AC. ∴△ABC是等边三角形. ∴∠BAC=60°. 39 圆心角 弦、弧、圆心角的关系定理 在同圆或等圆中 概念:顶点在圆心的角 应用提醒 ①要注意前提条件; ②要灵活转化. 圆心角 相等 弦 相等 弦心距 相等 课堂小结 2.已知AB是⊙O的弦,若OA=,AB=2,则所对的圆心角的度数为(  ) A.30° B.45° C.60° D.90° 4.如图,已知点A,B,C,D都在⊙O上,OB⊥AC,BC=CD,下列说法错误的是(  ) A.= B.∠AOD=3∠BOC C.AC=2CD D.OC⊥BD 【点拨】∵OB⊥AC,BC=CD, ∴=,=,故A正确; ∴=3, =. ∴∠AOD=3∠BOC,AC=BD,故B正确; ∴AC=BD<BC+CD=2CD,故C错误; ∵=,∴OC⊥BD,故D正确.故选C. 6.如图,PO是直径所在的直线,且PO平分∠BPD,OE⊥AB,OF⊥CD,则:①BE=CF;②=;③=;④PA=AE,其中结论正确的是________(填写序号). 【点拨】∵PO平分∠BPD,OE⊥AB,OF⊥CD, ∴OE=OF.连接OA,OC,如图所示. 在Rt△AOE和Rt△COF中, ∴Rt△AOE≌Rt△COF(HL). ∴AE=CF,∠AOE=∠COF. ∵OE⊥AB,OF⊥CD, ∴由垂径定理可得AE=BE,CF=DF. ∴BE=CF,故①正确; ∵AE=BE=AB,CF=DF=CD,AE=CF, ∴AB=CD.∴=,故②正确; 连接OB,OD,如图所示.易知∠POE=∠POF. ∵=,∴∠AOB=∠COD. 又∵∠AOE=∠COF,∴∠BOE=∠DOF. ∴∠BOE+∠POE=∠DOF+∠POF,即∠BOP=∠DOP. ∴∠BOG=∠DOG.∴=,故③正确; 题中条件无法证明PA=AE,故④不正确. 【点拨】∵点C是弧AB的中点, ∴AD=BD,OD⊥AB,∠AOC=∠AOB. 又∵∠AOB=2α,∴∠AOD=α. ∴sin∠AOD=sin α=.又∵OA=20 cm, ∴AD=OA·sin α=20·sin α=20sin α(cm). ∴AB=2AD=40sin α cm. 8.如图,在⊙O中,=2,则以下数量关系正确的是(  ) A.AB=AC   B.AC=2AB C.AC<2AB   D.AC>2AB 【点拨】如图,连接BC. ∵=2,∴=. ∴AB=BC. ∵AB+BC>AC, ∴2AB>AC,故选C. 9.[2024·滁州模拟]如图,Rt△ABC中,∠B=90°,AB=6,BC=8,点E在线段BC上,CE=5,以点C为圆心,CE长为半径作弧交AC于点D,交BC的延长线于点F,以点F为圆心,DE长为半径作弧,交于点G,连接CG,过点G作GH⊥BF,垂足为 点H,则线段GH的长为(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 【点拨】∵以点F为圆心,DE长为半径作弧, 交于点G,∴=.∴∠GCH=∠ACB. ∵GH⊥BF,∴∠GHC=90°. 又∵∠B=90°,∴∠GHC=∠B. ∴△CGH∽△CAB.∴=.∵AC===10,CG=CE=5,∴=.∴GH=3. 【解】如图,连接AB,作OG⊥AB. 由(1)知∠AOB=108°, ∴∠BOG=∠AOB=54°. 易知GF=BD=64 m.∵EF=8 m, ∴OG+OE=64-8=56(m). 设OE=x m,则OG=(56-x) m,OB=x m. cos∠BOG==≈0.59, 解得x ≈35.∴摩天轮的半径约为35 m. 【证明】在△AOB和△AOC中, ∴△AOB≌△AOC(SSS). (2)当BA=BD时,求所对的圆心角的度数; 【解】∵△AOB≌△AOC,OA=OB,∴∠OAB=∠OAC=∠OBA. ∴∠BAD=∠OAB+∠OAC=∠OBA+∠OBA=2∠ABD. ∵BA=BD,∴∠BDA=∠BAD=2∠ABD.∴5∠ABD=180°. ∴∠ABD=36°.∴∠AOB=180°-∠OAB-∠OBA=180°-36°-36°=108°.∴所对的圆心角的度数为108°. 由(1)知△AOB≌△AOC, ∴∠OAC=∠OAB=∠BAC=30°. ∴OD=OA=×1=. ∴AD==. ∴BC=AC=2AD=2×=; ②如图②,当∠COD=90°时, ∵BD⊥OC,OB=OC, ∴△OBC是等腰直角三角形. ∴BC===. 综上所述,B,C两点之间的距离为或. $$

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