精品解析：山东省菏泽市巨野县2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题

八年级生物期中试题 一、选择题（每小题1分，共20分，每小题只有一个答案，请将答案直接填涂在答题卡上） 1. 绿色植物的受精过程依次是 （　　） ①精子与卵细胞结合 ②花粉管进入子房 ③花粉管进入胚珠 ④花粉萌发出花粉管 ⑤花粉管末端破裂放出精子 A. ④②③⑤① B. ④③②⑤① C. ①②③④⑤ D. ④⑤②③① 【答案】A 【解析】 【分析】双受精是绿色开花植物所特有的。被子植物的受精过程如图： 【详解】花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，这种现象叫双受精。故A符合题意。 【点睛】记住并理解绿色开花植物双受精的概念是解答的关键。 2. 玉米植株顶端和叶腋处都生有玉米花，只有叶腋处的花会发育成玉米“棒子”，玉米“棒子”上有许多玉米籽粒，据此可以判断玉米叶腋处的花是 A. 单性花、花序 B. 单性花、单生花 C. 两性花、花序 D. 两性花、单生花 【答案】A 【解析】 【分析】根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。 【详解】在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花；在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花；每朵花都是单独着生在茎上，这样的花一般比较大，称为单生花。按照一定的次序着生在变形的花托即花轴上，形成了花序。所以，玉米是单性花，顶端是雄花，雌花序在中间的叶腋。 故选A。 3. 大豆是我国重要的经济作物，下图是大豆种子萌发过程示意图。相关分析正确的是（　　） A. 少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡 B. 大豆种子萌发的（一）阶段，有机物逐渐增多 C. 大豆萌发过程中发育成①的结构最先突破种皮 D. 大豆种子萌发所需要的营养主要来源于胚乳 【答案】A 【解析】 【分析】1．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 2．图中：①茎和叶，②子叶，③根。 3．种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加。可见，种子萌发的过程中有机物量的变化规律是：先减少后增加。 【详解】A．如果外界环境条件适宜，少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡，A正确。 B．在大豆种子萌发的（一）阶段，种子进行呼吸作用消耗了自身储存的有机物，故种子的有机物逐渐减少，B错误。 C．大豆种子的胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成③根，C错误。 D．大豆等双子叶植物的种子，无胚乳，而有两片肥厚的子叶，子叶中储存着丰富的营养物质。因此大豆种子萌发所需要的营养主要来源于子叶，D错误。 故选A。 4. 小林用萝卜种子培养出的幼苗如图所示，其根尖中吸收水分和无机盐的主要部位是（　　） A. a B. b C. c D. d 【答案】A 【解析】 【分析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：d根冠、c分生区、b伸长区和a成熟区。 【详解】A．a成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，A正确。 B．b伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区，B错误。 C．c分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡) ，外观不透明，C错误。 D．d根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能，D错误。 故选A。 5. 松树傲然挺立，郁郁葱葱，下列选项中松树根系吸收的营养物质和运输该物质的结构是（　　） A. 有机物、导管 B. 有机物、筛管 C. 无机盐、导管 D. 无机盐、筛管 【答案】C 【解析】 【分析】植物体有两种输导管道——导管与筛管，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。 【详解】导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，由只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。植物正是利用根、茎、叶等中的导管将水分和无机盐运输到身体各部分的。 筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”，两细胞的细胞质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。植物正是利用根、茎、叶等中的筛管将叶制造的有机物运输到身体各部分的。 结合分析可知，松树根系（主要是成熟区）吸收的营养物质包括水和无机盐，进入成熟区的导管，由导管运输到身体各部分，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 6. 下列有关柳树生长的叙述，正确的是（ ） A. 根的生长依靠成熟区 B. 枝条是由芽发育而成的 C. 需要的营养物质全部来自土壤 D. 茎逐年加粗是木质部细胞分裂的结果 【答案】B 【解析】 【分析】被子植物的一生要经历种子萌发、生长、开花、结果、死亡等阶段。 【详解】A．根的生长一方面靠分生区不断分裂产生新细胞，另一方面靠伸长区不断生长，使细胞体积变大，错误。 B．枝条是由芽发育而来的，芽中含有分生组织，不断分裂分化，发育成枝条，正确。 C．植物生活需要水、无机盐、有机物。其中水和无机盐来自土壤，有机物则通过叶片光合作用合成，错误。 D．木本植物的茎能够逐年加粗是因为有形成层，形成层细胞不断的分裂，向内形成木质部细胞，向外形成韧皮部细胞使茎变粗，错误。 故选B。 7. “植物工厂”可用无土栽培方式培育许多种农产品，下列叙述正确的是（　　） A. 营养液中需要添加含氮、磷、钾等的无机盐 B. 营养液中的无机盐主要通过根冠吸收 C. 营养液中的水分通过筛管运送到叶 D. 营养液中需添加糖类等营养物质 【答案】A 【解析】 【分析】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。 【详解】A．植物需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐。因此，营养液中需添加含氮，磷，钾等无机盐，A正确。 B．营养液中的无机盐主要通过成熟区吸收，根冠主要起保护作用，B错误。 C．植物根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统，其中导管负责运输水和无机盐，筛管运输有机物，C错误。 D．无土栽培的营养液中不需添加糖类等能源物质，因为植物的根主要吸收水和无机盐，D错误。 故选A。 8. 将相同的颗粒饱满的种子分为甲乙两组，在25—30℃的温度下播种，甲种在湿润肥沃的土壤里，乙种在湿润贫瘠的土壤里，哪一组先发芽（　　） A. 甲组 B. 乙组 C. 同时发芽 D. 可能甲先萌发也可能乙先萌发 【答案】C 【解析】 【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；并且种子不在休眠期。 【详解】种子萌发时所需要的营养物质来自种子自身（子叶或胚乳），与土壤的肥沃或贫瘠无关，因此将籽粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃～30℃下播种，甲组种在潮湿贫瘠的土壤里，乙组种在潮湿肥沃的土壤里，这两组种子的发芽情况是同时发芽，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 9. 果农想将果园中种植的某品种苹果，改换成黄金富士品种。下列方法中，能最快收获到黄金富士苹果的是（ ） A. 嫁接 B. 扦插 C. 杂交 D. 压条 【答案】A 【解析】 【分析】常见的无性生殖方式有：嫁接、扦插、压条。杂交属于有性生殖。 【详解】A．嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木，嫁接可分为芽接和枝接两种方式。苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的，故A符合题意。 B．扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法。杨柳、葡萄、月季、蔷薇等植物常用这种方法进行繁殖，故B不符合题意。 C．通过不同的基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法。一般情况下，把通过生殖细胞相互融合而达到这一目的过程称为杂交，故C不符合题意。 D．压条又称压枝，是把植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，故D不符合题意。 故选A。 10. 下列生物产生后代的过程与其他三种不同的是（　　） A. 带芽的马铃薯块茎发育成新植物体 B. 花生种子萌发长成新植物体 C. 用植物的部分细胞或组织培育成完整的植物体 D. 甘薯用根繁殖新植物体 【答案】B 【解析】 【详解】“带芽的马铃薯块茎发育成新植物体”、“用植物的部分细胞或组织培育成完整的植物体”、“甘薯用根繁殖新植物体”，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖；“花生种子萌发长成新植物体”，经过两性生殖细胞的结合成为受精卵，因此都属于有性生殖。所以，生物产生后代的过程与其他三种不同的是“花生种子萌发长成新植物体”。 点睛：有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式；无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖等。 11. 如图为昆虫的发育模式图，已知B为蛹期。下列叙述正确的是（　　） A. 若此图表示蜜蜂的发育，则D为卵期，A为幼虫期 B. 若此图表示蝉发育过程，则发育过程为D→A→B C. 若此图表示菜粉蝶的发育，则C时期对植物的危害最大 D. 若此图表示家蚕的发育，为提高蚕丝产量，应延长C期 【答案】A 【解析】 【分析】题图中：已知B为蛹期，则A幼虫，C成虫，D为受精卵。 【详解】A．若此图表示蜜蜂的发育，发育过程是受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，则D为卵期，A为幼虫期，A正确。 B．若此图表示蝉的发育，则发育过程为D卵期→A幼虫期→C成虫三个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫相似，B错误。 C．菜粉蝶的发育属于完全变态发育，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。受精卵发育所需要的营养物质来自卵黄，幼虫主要以蔬菜等农作物为食，成虫以少量的植物汁或花蜜液为食，蛹不食不动。因此菜粉蝶的发育过程中A幼虫对农作物的危害最大，C错误。 D．已知B为蛹，若此图表示家蚕的发育过程，则A是幼虫期，D为卵，C为成虫期，为了使蚕丝产量提高，应设法延长A幼虫时期，D错误。 故选A。 12. 一朵桃花的四种结构中，由外向内依次是（） A. 花冠、花萼、雌蕊、雄蕊 B. 花萼、花冠、雄蕊、雌蕊 C. 雄蕊、雌蕊、花萼、花冠 D. 花萼、花冠、、雌蕊、雄蕊 【答案】B 【解析】 【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。花柄是花与茎相连的短柄，花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。在花绽放之前，花萼和花冠对花蕊起保护作用。花蕊分为雄蕊和雌蕊。 【详解】一般来说，完整的花具有花萼、花冠、雄蕊和雌蕊四轮结构。桃花作为被子植物，其花的构造由外向内依次是：花萼（负责保护花朵的外层结构）、花冠（通常为多彩的花瓣）、雄蕊（产生花粉的雄性生殖器官）、雌蕊（包含子房、柱头和花柱的雌性生殖器官）。因此，正确的顺序是花萼、花冠、雄蕊、雌蕊。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 13. “穿花蛱蝶深深见点水蜻蜓款款飞。”其中的“穿花蛱蝶”和“点水蜻蜓”所处的发育时期是（　　） A. 卵期 B. 幼虫期 C. 蛹期 D. 成虫期 【答案】D 【解析】 【分析】（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。 （2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。 【详解】“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的意思为：只见蝴蝶在花丛深处穿梭往来为了采蜜；蜻蜓在水面款款而飞，时不时点一下水，进行产卵。可见，其中的“穿花蛱蝶”是和“点水蜻蜓”所处的发育时期是成虫期。 故选D。 14. 丝绸是中国古代文明的产物之一，是由蚕结茧时分泌的蚕丝纺织而成。如图是家蚕发育过程示意图。据图分析错误的是（　　） A. 阶段③→⑦存在蜕皮现象 B. 家蚕的发育方式是完全变态发育 C. 与蝗虫相比，家蚕特有的发育阶段是⑧期 D. 农业上可通过延长⑧期来提高蚕丝产量 【答案】D 【解析】 【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。 （2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育程度不同。图中①是成虫、②是受精卵、③④⑤⑥⑦是幼虫、⑧是蛹。 【详解】A．③④⑤⑥⑦是蚕的幼虫，昆虫的外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大，因此在幼虫期有蜕皮现象，A正确。 B．蚕的发育经过了②卵、③④⑤⑥⑦幼虫、⑧蛹、①成虫，4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发，B正确。 C．蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；家蚕的发育过程比蝗虫多了一个蛹期，C正确。 D．⑧是蛹，农业上可通过延长幼虫期来提高蚕丝产量，D错误。 故选D。 15. 用三朵桃花做实验，开花以前，甲花去掉雌蕊，乙花去掉雄蕊，丙花不作处理。将三朵花分别用透气的纸袋罩住，扎紧袋口。一段时间后结果情况是 A. 甲、丙结果，乙不结果 B. 甲、乙不结果，丙结果 C. 都能结果 D. 都不结果 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析： 在开花之前，用三朵桃花做实验，甲去掉雌蕊，就只有雄蕊了，没有了发育成果实的子房，就不会结果；乙去掉雄蕊，就只有雌蕊了，因为套袋后无法接受花粉完成 受精，所以也不会结果；丙不做处理，尽管进行了套袋处理，但还可以通过自花传粉，完成受精，就能结果了。所以在开花之前，用三朵桃花做实验，甲去掉雌蕊， 乙去掉雄蕊，丙不做处理，将三朵花分别用纸袋罩住，扎紧袋口，结果是甲、乙不结果，丙结果。 考点： 花的结构和结果的过程。 16. 不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定 ①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了传粉 ④经历了受精 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【分析】 雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构。传粉和受精是果实和种子的形成的必要条件。一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实。 【详解】花的结构包括雄蕊，雌蕊，花柄，花冠，花萼等，雌蕊由柱头，花柱和子房组成，雄蕊由花药和花丝组成。传粉包括自花传粉和异花传粉。受精是精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。绿色植物开花后，雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构。一朵花要经过传粉和受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，能结出果实的花一定②长有雌蕊，并且③经历了传粉和④经历了受精。故选C。 【点睛】解题的关键是理解花的结构，传粉和受精的概念，果实和种子的形成。 17. 一粒花生种子能够长成一棵花生幼苗，从种子的结构来说，主要是由于（ ） A. 花生子叶中有充足的营养物质 B. 种皮对种子有很好的保护作用 C. 有完整而有活力的胚 D. 胚根从土壤中吸收营养物质 【答案】C 【解析】 【分析】胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。胚的结构中只有一片子叶的植物，叫单子叶植物；具有两片子叶的植物，叫双子叶植物。 【详解】在一个完整种子中，种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用，由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以一粒种子能够长成一株完整的植物体，从种子结构分析，主要是由于种子内有发育成熟而完整的有生命力的胚。 故选C。 18. 夏天，令人讨厌的蚊子对我们的生活影响很大，蚊子经历的发育阶段是（　　） A. 受精卵→幼虫→成虫 B. 受精卵→幼虫→蛹→成虫 C. 受精卵→蛹→幼虫→成虫 D. 受精卵→蛹→成虫 【答案】B 【解析】 【分析】昆虫的完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期。 【详解】蚊子的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，这样的发育过程叫完全变态发育。蝗虫等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大，这样的发育过程叫不完全变态发育，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 19. 豆娘是一种身体纤细、飞行力弱、类似小型蜻蜓的飞行昆虫。豆娘的生殖特点是（ ） A. 体外受精，卵生 B. 体外受精，胎生 C. 体内受精，卵生 D. 体内受精，胎生 【答案】C 【解析】 【分析】昆虫是雌雄异体，体内受精，卵生，分为完全变态发育和不完全变态发育。 【详解】豆娘属于昆虫，昆虫是雌雄异体，体内受精，卵生，受精卵在体外发育成幼虫。 【点睛】知道昆虫的生殖方式和发育特点即能正确答题。 20. 下列农业生产的实例中，利用植物有性生殖原理的是（　　） A. 通过品种之间的杂交，培育高产抗病大蒜 B. 运用组织培养技术，快速繁殖马铃薯 C. 将水蜜桃嫁接到毛桃上，保持优良性状 D. 将石榴枝条进行压条，利于快速生根 【答案】A 【解析】 【分析】（1）有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。 （2）无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。 【详解】A．通过品种间的杂交，培育高产抗病水稻，具有两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合，属于有性生殖，A符合题意。 B．组织培养是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段，所以运用组织培养技术，快速繁殖马铃薯，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，B不符合题意。 C．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。将水蜜桃嫁接到毛桃上，没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，C不符合题意。 D．压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。将石榴枝条进行压条快速生根，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，D不符合题意。 故选A。 二、非选择题（本大题共包括5个小题，每空1分，共30分，请将答案直接写在答题纸上） 21. 如图是某豆科植物的花、果实、种子和幼苗示意图，请据图回答： （1）图甲花的主要结构是雄蕊与雌蕊，据此图推断图甲所示花的类型是______。图乙中的A是由图甲中的[　]______发育来的。要形成图乙中的5粒种子，则受精时至少需要____个精子。 （2）种子中的胚是新植物的幼体，由图丙中的____（填数字）组成，图丁中的b是由图丙中的[　]______发育来的。 （3）种子萌发时，吸水膨胀，细胞呼吸作用增强，消耗的有机物来自图丙的[　]____。 【答案】（1） ①. 两性花 ②. ③子房壁 ③. 10 （2） ①. 1、2、3、4 ②. 2胚芽 （3）4子叶 【解析】 【分析】（1）雄蕊和雌蕊是一朵花的主要结构，甲图中①柱头、②花柱、③子房壁、④胚珠、⑤子房、⑥花药、⑦花丝。 （2）一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。乙图中，A果皮、B种子。 （3）种子的结构一般包括种皮和胚。丙图中，1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶、5种皮。 （4）丁图中，a叶、b茎、c子叶、d根。 【小问1详解】 图甲中，一朵花中既具有雌蕊也具有雄蕊，属于两性花。花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上黏液的刺激下，花粉萌发形成花粉管，花粉管含有两个精子，花粉管依次穿过柱头、花柱，到达子房的胚珠，花粉管顶端破裂，释放出两粒精子，其中一粒与卵细胞结合，另一粒与中央的两个极核融合，完成双受精过程。所以，要形成图乙中的5粒种子，则受精时至少需要10个精子。受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，因此图乙中的A果皮是由图甲中的③子房壁发育来的。 【小问2详解】 种子胚是新生植物的幼体，由1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶构成。种子萌发过程中，3胚根发育成d根，2胚芽发育成b茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位。 【小问3详解】 豆科植物属于双子叶植物，种子的营养物质储存在子叶里。所以，种子萌发时，吸水膨胀，细胞呼吸作用增强，消耗的有机物来自丙图的4子叶。 22. 玉米是我市比较普遍的粮食作物，图1为玉米一生的示意图，图2为玉米果实的发育图，请据图回答下列问题： （1）蝗虫是危害玉米的农业害虫之一，蝗虫与玉米的生殖方式相同，都属于______。 （2）玉米种植过程中，为了避免出现图2中曲线b的现象，农民可以采取的措施是______。 （3）玉米获得大丰收，一玉米果穗上结有近千粒玉米，其中的一粒玉米是由图1（三）中的[　]______发育而来的，将这粒玉米沿着（四）中的虚线纵切，观察到（五），其中滴加碘液变蓝的部分是由（三）中的[　]______发育来的。 （4）图1中的（一）发育成（四），至少要依次经过______和______两个连续的过程。 【答案】（1）有性生殖 （2）人工辅助授粉 （3） ①. ①子房 ②. ③受精极核 （4） ①. 传粉 ②. 受精 【解析】 【分析】图1中：（一）是植物体、（三）是雌蕊，其中①是子房、②是受精卵、③是受精极核、④是胚珠；（四、五）是果实，其中①是胚根、②是胚轴、③是胚芽、④是子叶、⑤是种皮和果皮、⑥是胚乳、⑦是胚，（六）表示种子的萌发。图2中的a曲线表示正常传粉后的子房发育情况，b曲线表示传粉不足后的子房发育情况。 【小问1详解】 有性生殖是指由两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。蝗虫与玉米的生殖方式相同，都有两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合，都属于有性生殖。 【小问2详解】 人工辅助授粉是指人工从雄蕊上采集花粉，再将花粉传授到雌蕊的柱头上的过程。在自然状态下，若传粉不足就会出现图2中曲线b的现象，出现空粒或瘪粒，所以需要人工辅助授粉，这样可达到增产的目的。 【小问3详解】 玉米的花经过传粉和受精后，雌蕊的子房发育为果实，胚珠发育为种子，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。因此，玉米果穗上结有近千粒玉米，其中的每一粒玉米属于果实，由图1（三）中的①子房发育而来的，将这粒玉米沿着（四）中的虚线纵切，观察到（五），其中滴加碘液变蓝的部分是胚乳（主要成分是淀粉），胚乳是由（三）中的受精极核发育来的。 【小问4详解】 传粉是指花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程。受精是指精子与卵细胞结合成受精卵的过程。植物结出果实和种子，必须经过传粉和受精两个过程。因此，图1中的（一）发育成（四），至少要依次经过传粉和受精两个连续的过程。 23. 下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，请回答： （1）绿色植物发育的起点是受精卵，图一中受精卵是在[　]______中形成的。 （2）受精卵发育成胚，与玉米种子的胚相比，图二所示的结构的胚中[　]______是两片，而玉米是只有一片。 （3）种子萌发时，胚芽发育成______。图三中的c发育成图四中的[　]______。 （4）春天到来，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，如图三中有的芽将来既可能发育成图四中的[　]______，也可能发育成图四中的B。 （5）图三中的[　]______与形成层一样，都属于分生组织。 【答案】（1）③胚珠 （2）②子叶 （3） ①. 茎和叶 ②. C茎 （4）A花 （5）b芽原基 【解析】 【分析】图一是雌蕊的结构，其中①是柱头，②是子房，③是胚珠。 图二是菜豆种子的结构，其中①是胚芽、②是子叶。③是种皮、④是胚轴、⑤是胚根。 图三是枝（叶）芽的结构，其中a是幼叶、b是芽原基、c是芽轴。 图四是植物体，其中A是花、B是叶、C是茎、D是根。 【小问1详解】 雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有胚珠，胚珠内有卵细胞。当花药中的花粉落到雌蕊的柱头上，萌发形成花粉管，花粉管内有精子，花粉管一直延伸到胚珠，释放出精子与卵细胞结合形成受精卵，所以图一中受精卵是在③胚珠中形成的。 【小问2详解】 菜豆种子的结构包括种皮和胚，胚包括①胚芽、②子叶、④胚轴、⑤胚根，其中子叶有两片，能够储存营养物质；而玉米种子的结构中只有一片子叶，不储存营养物质，能够转运营养物质，营养物质储存在胚乳中。 因此，图二菜豆种子结构的胚中②子叶是两片，而玉米种子只有一片。 【小问3详解】 种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分。 图三是枝芽的结构，包括生长点、c芽轴、a幼叶、叶原基、b芽原基，生长点使芽轴不断伸长，芽轴将来发育成茎，幼叶发育成叶，叶原基将来发育成幼叶，芽原基将来发育成侧芽。因此，图三中的c芽轴将来发育形成图四中的C茎。 【小问4详解】 植物的芽分为枝（叶）芽、花芽和混合芽，枝（叶）芽发育成枝条或叶，花芽发育成花，混合芽可能发育成花、叶或枝条。 春天到来，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，如图三中有的芽将来既可能发育成图四中的A花，也可能发育成图四中的B叶。 【小问5详解】 分生组织的细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。 图三中的b芽原基与形成层一样，其中的细胞都具有分裂能力，都属于分生组织。 24. 如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图回答： （1）观察A、B的生殖过程，其方式为______生殖和______受精。 （2）A与B在发育过程中最大的区别是B多了一个______期。 （3）对比A、B、F的生殖方式，F属于______生殖。图F所示方式成功的关键是接穗与砧木的______紧密结合。 （4）A在发育过程中，由于外骨骼不能随着身体的生长而生长，所以有______现象。 （5）B的发育方式，称为______。 【答案】（1） ①. 有性 ②. 体内 （2）蛹 （3） ①. 无性 ②. 形成层 （4）蜕皮 （5）完全变态发育 【解析】 【分析】图A是蝗虫发育过程，B是家蚕发育过程，F是嫁接。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。 【小问1详解】 A、B图示的生殖过程涉及个体的卵细胞与精子的结合，属于有性生殖；结合过程在雌性体内，属于体内受精。 【小问2详解】 A蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，属于不完全变态发育。B家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育，两者最大的区别是家蚕发育过程中多了蛹期。 【小问3详解】 F嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。该过程中没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。嫁接的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合在一起，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，使接穗和砧木生长到一起，以确保接穗成活。 【小问4详解】 由于陆地气候相对干燥，与此相适应，蝗虫的体表具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。但外骨骼不能随身体发育而长大，会限制蝗虫的发育和生长，所以蝗虫有蜕皮现象。 【小问5详解】 家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。 25. 某校生物科技小组为探究种子萌发的环境条件，设计了下表所示的实验方案，请分析回答下列问题： 瓶子编号 种子的数量/粒 种子所处的环境（其他外界条件均适宜且相同） ① 1 少量水，种子露出水面，20℃ ② 1 无水，20℃ ③ 1 少量水，种子露出水面，-10℃ ④ 1 水将种子淹没，20℃ （1）用①号瓶和②号瓶进行对照，所探究的问题是：_________？ （2）探究温度对种子萌发的影响，应用________两瓶做对照实验。 （3）表中________号瓶内的种子最有可能萌发。 （4）请指出本实验设计中存在的不足之处：_______。 （5）如果在严格按照上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从______方面寻找原因。 【答案】 ①. 水分是种子萌发的环境条件吗？ ②. ①号与③号 ③. ① ④. 1个种子数量太少 ⑤. 原因可能是种子的胚不完整、胚没有生命力或种子处于休眠状态 【解析】 【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【详解】（1）用①号瓶与②号瓶进行对照，唯一不同的变量是水分，因此所探究的问题是：水分是种子萌发的环境条件吗？ （2）探究温度对种子萌发的影响，唯一不同的变量是温度，其他条件都相同且适宜。①号瓶与③号瓶唯一不同的变量是温度，探究温度对种子萌发的影响，应用①号与③号两瓶做对照实验。 （3）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，表中①号瓶内的种子具备种子萌发的环境条件，最有可能萌发。 （4）1个种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性。所用种子的数量要多，因此本实验设计中的不足是1个种子数量太少。 （5）种子萌发的环境条件具备了，没有萌发的原因应该是自身的条件不具备，即胚不是完整的、胚不是活的或处在休眠期。因此“如果在严格按照上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发”，则原因可能是种子的胚不完整、或种子处于休眠状态、或种子已死亡等等。 【点睛】点评解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照实验的特点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级生物期中试题 一、选择题（每小题1分，共20分，每小题只有一个答案，请将答案直接填涂在答题卡上） 1. 绿色植物的受精过程依次是 （　　） ①精子与卵细胞结合 ②花粉管进入子房 ③花粉管进入胚珠 ④花粉萌发出花粉管 ⑤花粉管末端破裂放出精子 A. ④②③⑤① B. ④③②⑤① C. ①②③④⑤ D. ④⑤②③① 2. 玉米植株顶端和叶腋处都生有玉米花，只有叶腋处的花会发育成玉米“棒子”，玉米“棒子”上有许多玉米籽粒，据此可以判断玉米叶腋处的花是 A. 单性花、花序 B. 单性花、单生花 C. 两性花、花序 D. 两性花、单生花 3. 大豆是我国重要的经济作物，下图是大豆种子萌发过程示意图。相关分析正确的是（　　） A. 少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡 B. 大豆种子萌发的（一）阶段，有机物逐渐增多 C. 大豆萌发过程中发育成①的结构最先突破种皮 D. 大豆种子萌发所需要的营养主要来源于胚乳 4. 小林用萝卜种子培养出的幼苗如图所示，其根尖中吸收水分和无机盐的主要部位是（　　） A. a B. b C. c D. d 5. 松树傲然挺立，郁郁葱葱，下列选项中松树根系吸收的营养物质和运输该物质的结构是（　　） A. 有机物、导管 B. 有机物、筛管 C. 无机盐、导管 D. 无机盐、筛管 6. 下列有关柳树生长的叙述，正确的是（ ） A. 根的生长依靠成熟区 B. 枝条是由芽发育而成的 C. 需要的营养物质全部来自土壤 D. 茎逐年加粗是木质部细胞分裂的结果 7. “植物工厂”可用无土栽培方式培育许多种农产品，下列叙述正确的是（　　） A. 营养液中需要添加含氮、磷、钾等的无机盐 B. 营养液中的无机盐主要通过根冠吸收 C. 营养液中的水分通过筛管运送到叶 D. 营养液中需添加糖类等营养物质 8. 将相同的颗粒饱满的种子分为甲乙两组，在25—30℃的温度下播种，甲种在湿润肥沃的土壤里，乙种在湿润贫瘠的土壤里，哪一组先发芽（　　） A. 甲组 B. 乙组 C. 同时发芽 D. 可能甲先萌发也可能乙先萌发 9. 果农想将果园中种植的某品种苹果，改换成黄金富士品种。下列方法中，能最快收获到黄金富士苹果的是（ ） A. 嫁接 B. 扦插 C. 杂交 D. 压条 10. 下列生物产生后代的过程与其他三种不同的是（　　） A. 带芽的马铃薯块茎发育成新植物体 B. 花生种子萌发长成新植物体 C. 用植物的部分细胞或组织培育成完整的植物体 D. 甘薯用根繁殖新植物体 11. 如图为昆虫的发育模式图，已知B为蛹期。下列叙述正确的是（　　） A. 若此图表示蜜蜂的发育，则D为卵期，A为幼虫期 B. 若此图表示蝉发育过程，则发育过程为D→A→B C. 若此图表示菜粉蝶的发育，则C时期对植物的危害最大 D. 若此图表示家蚕的发育，为提高蚕丝产量，应延长C期 12. 一朵桃花的四种结构中，由外向内依次是（） A. 花冠、花萼、雌蕊、雄蕊 B. 花萼、花冠、雄蕊、雌蕊 C. 雄蕊、雌蕊、花萼、花冠 D. 花萼、花冠、、雌蕊、雄蕊 13. “穿花蛱蝶深深见点水蜻蜓款款飞。”其中的“穿花蛱蝶”和“点水蜻蜓”所处的发育时期是（　　） A. 卵期 B. 幼虫期 C. 蛹期 D. 成虫期 14. 丝绸是中国古代文明的产物之一，是由蚕结茧时分泌的蚕丝纺织而成。如图是家蚕发育过程示意图。据图分析错误的是（　　） A. 阶段③→⑦存在蜕皮现象 B. 家蚕的发育方式是完全变态发育 C. 与蝗虫相比，家蚕特有的发育阶段是⑧期 D. 农业上可通过延长⑧期来提高蚕丝产量 15. 用三朵桃花做实验，开花以前，甲花去掉雌蕊，乙花去掉雄蕊，丙花不作处理。将三朵花分别用透气的纸袋罩住，扎紧袋口。一段时间后结果情况是 A. 甲、丙结果，乙不结果 B. 甲、乙不结果，丙结果 C. 都能结果 D. 都不结果 16. 不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定 ①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了传粉 ④经历了受精 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 17. 一粒花生种子能够长成一棵花生幼苗，从种子的结构来说，主要是由于（ ） A. 花生子叶中有充足的营养物质 B. 种皮对种子有很好的保护作用 C. 有完整而有活力的胚 D. 胚根从土壤中吸收营养物质 18. 夏天，令人讨厌的蚊子对我们的生活影响很大，蚊子经历的发育阶段是（　　） A. 受精卵→幼虫→成虫 B. 受精卵→幼虫→蛹→成虫 C. 受精卵→蛹→幼虫→成虫 D. 受精卵→蛹→成虫 19. 豆娘是一种身体纤细、飞行力弱、类似小型蜻蜓的飞行昆虫。豆娘的生殖特点是（ ） A. 体外受精，卵生 B. 体外受精，胎生 C. 体内受精，卵生 D. 体内受精，胎生 20. 下列农业生产的实例中，利用植物有性生殖原理的是（　　） A. 通过品种之间的杂交，培育高产抗病大蒜 B. 运用组织培养技术，快速繁殖马铃薯 C. 将水蜜桃嫁接到毛桃上，保持优良性状 D. 将石榴枝条进行压条，利于快速生根 二、非选择题（本大题共包括5个小题，每空1分，共30分，请将答案直接写在答题纸上） 21. 如图是某豆科植物的花、果实、种子和幼苗示意图，请据图回答： （1）图甲花的主要结构是雄蕊与雌蕊，据此图推断图甲所示花的类型是______。图乙中的A是由图甲中的[　]______发育来的。要形成图乙中的5粒种子，则受精时至少需要____个精子。 （2）种子中的胚是新植物的幼体，由图丙中的____（填数字）组成，图丁中的b是由图丙中的[　]______发育来的。 （3）种子萌发时，吸水膨胀，细胞呼吸作用增强，消耗的有机物来自图丙的[　]____。 22. 玉米是我市比较普遍的粮食作物，图1为玉米一生的示意图，图2为玉米果实的发育图，请据图回答下列问题： （1）蝗虫是危害玉米的农业害虫之一，蝗虫与玉米的生殖方式相同，都属于______。 （2）玉米种植过程中，为了避免出现图2中曲线b的现象，农民可以采取的措施是______。 （3）玉米获得大丰收，一玉米果穗上结有近千粒玉米，其中的一粒玉米是由图1（三）中的[　]______发育而来的，将这粒玉米沿着（四）中的虚线纵切，观察到（五），其中滴加碘液变蓝的部分是由（三）中的[　]______发育来的。 （4）图1中的（一）发育成（四），至少要依次经过______和______两个连续的过程。 23. 下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，请回答： （1）绿色植物发育的起点是受精卵，图一中受精卵是在[　]______中形成的。 （2）受精卵发育成胚，与玉米种子的胚相比，图二所示的结构的胚中[　]______是两片，而玉米是只有一片。 （3）种子萌发时，胚芽发育成______。图三中的c发育成图四中的[　]______。 （4）春天到来，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，如图三中有的芽将来既可能发育成图四中的[　]______，也可能发育成图四中的B。 （5）图三中的[　]______与形成层一样，都属于分生组织。 24. 如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图回答： （1）观察A、B的生殖过程，其方式为______生殖和______受精。 （2）A与B在发育过程中最大的区别是B多了一个______期。 （3）对比A、B、F的生殖方式，F属于______生殖。图F所示方式成功的关键是接穗与砧木的______紧密结合。 （4）A在发育过程中，由于外骨骼不能随着身体的生长而生长，所以有______现象。 （5）B的发育方式，称为______。 25. 某校生物科技小组为探究种子萌发的环境条件，设计了下表所示的实验方案，请分析回答下列问题： 瓶子编号 种子的数量/粒 种子所处的环境（其他外界条件均适宜且相同） ① 1 少量水，种子露出水面，20℃ ② 1 无水，20℃ ③ 1 少量水，种子露出水面，-10℃ ④ 1 水将种子淹没，20℃ （1）用①号瓶和②号瓶进行对照，所探究的问题是：_________？ （2）探究温度对种子萌发的影响，应用________两瓶做对照实验。 （3）表中________号瓶内的种子最有可能萌发。 （4）请指出本实验设计中存在的不足之处：_______。 （5）如果在严格按照上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从______方面寻找原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $