内容正文:
冀教版八上生物第四单元第一章
第一节 运动的基础
阅读课本65—68页内容,思考以下问题,
并在课本上画出相关内容:
1.脊椎动物的运动基础是什么?
2.长骨有哪些结构?每个结构由什么组成
或有什么特点?
3.骨的成分有哪些物质?
4.关节有哪些结构?关节有哪些特性?
5.骨骼肌有哪些结构?骨骼肌的作用是什么?
6.骨、关节、骨骼肌在运动中分别起什么作用?
自主学习
辨一辨,说一说:以下动物属于脊椎动物还是无脊椎动物?具体属于脊椎动物或无脊椎动物中的哪一类动物?图中的动物的运动方式是什么?为什么它有这样的运动方式?
辨一辨,说一说:以下动物属于脊椎动物还是无脊椎动物?具体属于脊椎动物或无脊椎动物中的哪一类动物?图中的动物的运动方式是什么?为什么它有这样的运动方式?
辨一辨,说一说:以下动物属于脊椎动物还是无脊椎动物?具体属于脊椎动物或无脊椎动物中的哪一类动物?图中的动物的运动方式是什么?为什么它有这样的运动方式?
辨一辨,说一说:以下动物属于脊椎动物还是无脊椎动物?具体属于脊椎动物或无脊椎动物中的哪一类动物?图中的
动物的运动方式是什么?为什么它有这样的运动方式?
蠕动
奔跑
飞翔
跳跃
游泳
动物的运动形式多种多样的,完成运动的结构也各不相同。动物的运动依赖一定的结构基础来完成的。
你运动的结构基础是什么?
这个结构基础由哪些结构来组成?
我运动,我快乐
骨
骨连结
骨骼肌
脊椎动物运动系统
脊椎动物的运动是依靠 系统来组成的。
运动
一、骨的结构及功能
观察长骨的结构
骨松质
骨密质
骨髓腔(内含骨髓)
血管、神经
骨膜
发育时期 骨的成分 物理性质
无机物 有机物
青少年 少于2/3 多于1/3 硬度小,弹性大,容易变形
老年 多于2/3 少于1/3 硬而脆,容易骨折
成年 约2/3 约1/3 坚硬而有弹性
观察分析下表中不同时期骨的成分含量,试分析:
1、为什么青少年要注意正确的站、坐、行的姿势?
2、为什么在公共汽车上要给老年人让座?
走进生活
骨的成分 特点 骨的特点
无机物 一定的硬度 硬而不脆
有机物 一定的弹性
人体的骨共有206块,靠什么组合成骨骼的呢?
骨连结
二、关节的结构及功能
认识关节的结构
关节头
关节腔
关节窝
关节软骨
关节囊
关节囊内壁能分泌滑液,可减少骨与骨之间的摩擦
关节头和关节窝的形状相互吻合,使关节牢固
关节囊非常坚韧,使关节更加牢固
关节软骨光滑有弹性,能减少运动时关节面之间的摩擦,使关节灵活
骨本身是不能运动的。那么,骨的运动靠
哪个结构对它进行牵拉呢?
三、骨骼肌的结构和功能
活动三:认识骨骼肌
学习步骤:
1.对照教材P67插图, 找出骨骼肌的基本结构。
2.观察两端肌腱是连接在同一块骨头上吗?
3.观察下图你认为哪一种是正确的骨骼肌连接方式?
4.在运动的过程中,运动系统的各组成部分起什么作用?
肌腱
肌腹
神经
血管
运动所需的动力来自骨骼肌的收缩
一块完整的骨骼肌是一个器官
观察肌肉与骨和关节的关系
一块骨上附着几组肌肉?
一组肌肉的两端是附着在一块骨上,还是分别附着在不同的骨上?
两组或更多
附着在不同的骨上
总结骨、骨连结、骨骼肌这三者的位置关系
● 骨骼肌跨越 连在 的骨上
关节
不同
骨、关节、骨骼肌在运动中的作用
支撑(杠杆)
枢纽(支点)
动力
你觉得我们平时应该怎样做,才能更好地发挥运动系统地作用呢?
肌肉发达,
骨骼坚固粗壮,
关节更牢固和柔韧,
促进内脏器官的正常发育
加强体育锻炼的好处
连一连
杠杆
动力
支点
骨
关节
杠杆
力
支点
骨骼肌
杠杆原理示意图
骨折的救护
夹板固定的要点:
1、夹板要长过断骨
上下两端的关节;
2、绷带得不能太紧
也不能太松。
课堂小结
谢谢观看
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Lavf57.25.100
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