天津市南开大学附属中学2024-2025学年九年级上学期第二次月考历史试题

2024-2025学年第一学期十二月学习素养调查九年级历史 第I卷（选择题 共50分） 1. 下面为某同学搜集的一组学习资料。其探究主题是（ ） A. 自强求富 B. 实业救国 C. 民主与科学 D. 救亡图存 2. 下列诗句或联语与历史人物及事件的关联中，对应最准确的一项是（ ） A. 左宗棠收复新疆——“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛” B. 谭嗣同戊戌变法——“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山” C. 邓世昌黄海大战——“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威” D. 孙中山辛亥革命——“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑” 3. 1926年11月底，湖南农民协会会员达107万人，到1927年1月，会员增加到200万人，湖北全省农民协会会员1926年7月有3万多人，到11月增至20万人左右。这主要由于（ ） A. 土地革命的开展 B. 二次革命的爆发 C. 城市工会的影响 D. 北伐的胜利进军 4. 根据形势变化，1950年11月召开的第二次全国财政会议上，中央对我国财经工作方针作了及时调整：战争的支出第一，维持市场的支出第二，带投资性的支出第三，这里的“形势变化”主要是指（ ） A. 西藏和平解放 B. 经济恢复工作完成 C. 朝鲜内战爆发 D. 土地改革取得成效 5. 构建思维导图是一种重要的学习方法。小华同学在学习某课时设计了如下思维导图，图中问号处是（ ） A. “一五”计划 B. 三大改造 C. 人民公社化 D. 土地改革 6. “这个帝国的首都巴格达是座一流的大都市，是中世纪穆斯林世界的知识殿堂，它的繁华给《天方夜谭》里的故事提供了灵感。”这个帝国是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 7. 博洛尼亚大学是以学生组成社团为基础建立起来的，社团得到教会的支持，掌握了学校的管理权，负责任免教师、监督教学计划。对学生成绩的评估和学位的授予，则由资深教授掌控。这说明中世纪大学（ ） A. 推广大众教育 B. 都由教会建立 C. 推动城市兴起 D. 有一定自主权 8. 根据如图呈现的历史现象，可以得出的历史结论是（　　） A. 新的生产经营方式出现 B. 西欧封建制度彻底瓦解 C. 租地农场逐渐走向衰败 D. 农民人身依附关系加强 9. 比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。但丁、达·芬奇、莎士比亚作为西方著名的历史人物，其历史作用的相同之处是 A. 开启了政治变革 B. 推翻了殖民统治 C. 推动了科技进步 D. 促进了思想解放 10. 下列作品中，体现了文艺复兴思想核心的是（ ） A. 释迦牟尼佛像 B. 《掷铁饼者》 C. 敦煌飞天 D. 《草地上的圣母》 11. 在1500年，世界站在了一个人类新时代的边缘。世界三个主要区域一一东半球、西半球和大洋洲的人们，已经准备着进入永久而持续的互动之中。材料评价的是（ ） A. 郑和下西洋 B. 文艺复兴 C. 新航路的开辟 D. 殖民争霸 12. 下表中，“黑奴”由非洲移入美洲的主要原因是（ ） 时间 主要移出地 主要移入地 人口迁移数量 1500-1850年 欧洲，非洲 美洲 至1850年，黑奴约为1500万，为白人移民的4~5倍 A. 宗教传播 B. 新航路开辟 C. 奴隶贸易 D. 西进运动 13. 制度的建立和完善都需要一个过程。下图体现了（ ） A. 英国君主立宪制的探索 B. 俄国废除农奴制的改革 C. 法国共和体制的形成 D. 美国三权分立的确立 14. 詹姆士一世鼓吹“君权神授”，声称国王是上帝派到人间的最高权威，有无限的权力。他生活极度腐化，挥霍无度，征收苛捐杂税，压榨人民，大量工人失业，农民要求取消地租，获得土地，革命运动随之逐渐蓬勃兴起，越演越烈。材料所反映的信息主要是 A. 国王的权力受到了极大限制 B. 专制统治使英国社会矛盾激化 C. 议会已能行使国家最高权利 D. 农民阶级是反对国王的主力军 15. 历史解释是对史实的分析与评判。下列选项中属于历史解释的是（ ） A. 英国的殖民统治阻碍了北美资本主义发展 B. 彼得一世提倡学习西方的礼节和生活方式 C. 林肯在内战中颁布了《解放黑人奴隶宣言》 D. 亚历山大二世改革颁布废除农奴制的法令 16. 下图是《联邦共和制结构示意图》，该示意图意在强调美国的政治原则是（ ） A. 分权制衡 B. 中央集权 C. 天赋人权 D. 法律至上 17. 美国1787年宪法规定：各州的众议员名额及直接税数量，都与各州人口成正比例，其中黑人奴隶人口则按五分之三（5个奴隶只等于3个人）计算。这表明该宪法（ ） A. 体现了人人平等的理念 B. 加速了独立战争的进程 C. 违背了三权分立的原则 D. 打上了种族歧视的烙印 18. 近代西方民主制度的确立是反复斗争的结果。下图所示历史进程反映的国家是（ ） A. 法国 B. 德国 C. 英国 D. 美国 19. 恩格斯曾经这样评价：“拿破仑军队的刺刀之所以这样有力。是因为刀尖上有思想。”拿破仑自己也说过：“我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的……”省略号处应为（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《民法典》 20. 英国维多利亚女王在1851年的一则日记中写道：“今天是我们生活中最伟大、最光荣的一天……这个宏伟的建筑物里面布满了各种展品和装饰品……将来自天涯海角的艺术与工业联合起来。”女王可能看到并引以为豪的展品是（ ） A. 飞机 B. 蒸汽机 C. 白炽灯 D. 电话 21. 进入19世纪，从前习惯于做农活的工人们很快明白季节、日出日落和气候波动不再决定劳动日程了。相反，钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏。这一变化的原因是（ ） A. 工厂制度的确立 B. 计时工具的改进 C. 环境污染的加剧 D. 福利政策的推行 22. 《机器时代的“享受”》（右图)描绘了19世纪后期，英国的有钱人乘坐汽船游览泰晤士河的场景：汽船在河中冒着呛人的浓烟：岸边工厂排放的污水，也使河水变得污浊不堪。这一场面反映出工业化带来的影响是（ ） 机器时代的“享受” A. 人口增长迅速 B. 文化水平提高 C 贫富差距消除 D. 环境污染严重 23. 构建知识结构是历史学习的重要方法。下图中▲处应填写的内容是（ ） A. 人文主义 B. 马克思主义 C. 启蒙运动 D. 新文化运动 24. 马克思的墓碑上刻着两句话，其中一句是：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”体现马克思“改变世界”的是（ ） A. 投身欧洲革命斗争 B. 发表《共产党宣言》 C. 创办报纸宣传革命 D. 撰写《资本论》 25. 习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上指出：“在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻影响。”以下史实能说明此观点的是（ ） ①《拿破仑法典》颁布 ②巴黎公社的建立 ③十月革命的胜利 ④中国新民主主义革命的胜利 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 26. 习近平总书记说“人民就是江山，江山就是人民”。勤劳勇敢的中国人民在漫漫历史长河中谱写了无数华美壮丽的篇章。 材料一 抗战是中华民族复兴的转折点。从更宏观的视角看，它又是一场全面的民族解放战争，中国不仅打败了日本，消除了亡国的危险，还从盟国那里挣脱了不平等枷锁，获得了平等地位，中国的国际地位在抗战时期获得了前所未有的提升。 ——摘编自王建朗《抗日战争与中国国际地位的变迁》 材料二 安徽凤阳县小岗村是个贫困村。1978年，小岗村某生产队18户农民私下立了一份将田地包干到户的契约。他们艰苦的干了一年，还了贷款，生活有了改善，自农业合作化以来第一次向国家交了公粮，打心底里乐开了花。 ——摘自人教版八年级下册历史教材 材料三 马克思主义中国化就是坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。在马克思主义中国化理论成果的指导下，我国取得了社会主义革命、建设和改革开放事业的不断成功。 ——整理自《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概述》（高等教育出版社出版） （1）根据材料一，说说为什么“抗战是中华民族复兴的转折点”？ （2）根据材料二并结合所学知识回答，小岗村村民的创举有什么意义？ （3）依据材料三并结合所学，“在马克思主义中国化理论成果的指导下”，改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得巨大成就的重要原因是什么？ （4）综合上述材料，谈谈人民在历史发展进程中的作用。 27. 小刚同学在《资本主义制度确立》自主探究学习过程中，作出如下设计。 设计一： 主题 史实 核心 西方人文主义是资本主义发展的思想起源 文艺复兴 ① 宗教改革 个人信仰自由 ② 倡导自由、民主、平等，反对专制 （1）请结合所学知识完善设计一表格中空白处的内容。 设计二： （2）设计二的思维导图表明在17、18世纪一个怎样的时代来临了？(即完善表格中③空白处的内容)结合所学知识指出设计一与设计二之间有何内在联系？ 设计三： 主题 史实 核心 立法推动了资本主义制度的建立 ④ 英国君主立宪制 ⑤ 美国联邦制共和国 1875年法国议会通过宪法 法国共和政体 （3）请结合所学知识完善设计三表格中④⑤空白处的内容。依据上述所有内容，谈谈英美法资产阶级革命的共同之处是什么？ 28. 近代西方资本主义的迅猛发展与扩张，使古老的中国面临空前的挑战和危机。 材料一 工业革命后，英国资本主义的扩张完全建立在它对世界工业垄断地位的基础上。英国商品——“世界工厂”里源源不断的产品，成为轰击其他民族国家大门的重炮。 ——编自王斯德《世界通史》 材料二 自强运动标志着工业化的开始，并在中国播下了现代化的种子。大多数企业都开办在条约口岸和沿海及长江沿岸的城市，有助于上海、南京等大都市的发展；周国农业地区的务农人口被吸引到这些都市中作为产业工人或劳工，并逐渐形成一个新的工人阶级：这些新型的工业和企业造就了新型的职业人士，促使了中国新的管理和实业阶层之诞生。 ——摘编自徐中约《中国近代史》（1600-2000中国的奋斗） 材料三 19世纪中期以后，机器大工业越来越多地把世界各个国家的社会生产吸引到国际分工体系中来。英国等先进国家出口制成品，销往落后国家和殖民地，而后者出口原料供应前者。国际贸易量迅速增加，特别是19世纪40至70年代，世界贸易的增长快于世界工业生产的增长。国际贸易的商品结构也发生了很大变化，工业品所占比重上升，其中纺织品增长最快并占重要地位。 ——摘编自高德步、王钰著《世界经济史》 材料四 进入21世纪，国际格局持续发生深刻调整，世界进入动荡变革时期，不稳定性不确定性明显增加，许多全球性挑战越来越需要各国通力合作来应对。推动全球治理体系变革，加强世界各国合作是大势所趋，符合全人类共同利益。 ——摘编自《社会主义发展简史》 （1）结合材料一指出，当英国“轰击其他民族国家大门的重炮”打向中国，对中国历史发展进程产生了什么影响。 （2）根据材料三，概括19世纪中期以后“市场互通”的表现。 （3）根据材料四并结合所学知识回答，我们应该如何应对全球性挑战？ 2024-2025学年第一学期十二月学习素养调查九年级历史 第I卷（选择题 共50分） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】D 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】B 【25题答案】 【答案】D 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 【26题答案】 【答案】（1）消除了亡国的危险（挽救了民族危机）；挣脱了不平等枷锁（基本上废除了不平等条约）；提高了中国的国际地位。 （2）激发了农民的劳动热情；带来了农村生产力的大解放：农民收入和生活水平均有很大提高；为家庭联产承包责任制的建立奠定了基础。（任2点） （3）重要原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系 （4）人民群众是历史的创造者；人民群众推动了历史的发展；人民群众在英雄人物的带领下创造和改变历史 【27题答案】 【答案】（1）人文主义；启蒙运动。 （2）确立资本主义或资本主义时代来临。思想解放推动社会进步，社会进步使思想得到进一步解放。或相辅相成关系。 （3）1689年通过《权利法案》；1787年制定出美国宪法。 共同之处：原因都是资本主义发展受阻；都颁布了重要的法律文献；都促进了资本主义的发展；都确立了资产阶级的统治地位等。（符合题意即可） 【28题答案】 【答案】（1）影响：中国开始沦为半殖民地半封建社会；成为中国近代史的开端。 （2）表现：国际分工不断扩大；国际贸易量迅速增加；国际贸易的商品结构发生变化。 （3）应对措施：顺应经济全球化趋势；坚持改革开放；引进外资和先进技术；加强国际合作，倡导合作共赢；构建人类命运共同体等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $