3.2土地资源课习题-2024-2025学年人教版地理八年级上册

第二节土地资源习题 基础训练 1．我国人均耕地面积从20世纪50年代初的0.2公顷降至目前的0.09公顷，耕地总面积已经逼近国家规定的1.2亿公顷红线。如图揭示的土地问题是（ ） A.建设用地扩张，占用大量耕地 B.过度放牧，草场退化严重 C.乱砍滥伐，加剧了水土流失 D.不当排放造成土地的污染 读中国2001-2008年耕地面积变化图，回答2～3题。 2．我国耕地面积变化的趋势是（） A.面积不变 B.面积不断扩大 C.减少速度加快 D.减少速度由快变慢 3．我国在土地资源利用和保护方面的基本国策是（ ） A.因地制宜，合理布局 B.合理开发，使之永续利用 C.占多少，垦多少 D.十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地 4．下列漫画反映了一种人类不合理的生活方式，请你为漫画选择一个主题（ ） A.靠山吃山 B.自毁家园 C.幸福之门 D.为了美好的明天 读部分国家人均耕地的比较图和我国土地利用类型的构成图，完成第5题。 部分国家人均耕地的比较图 我国土地利用类型的构成图 5．关于我国土地资源特点的叙述，正确的是（ ） A.土地资源总量丰富，土地类型不够齐全 B.人均耕地少，宜垦荒地资源数量充足 C.耕地、林地所占比重相对偏小 D.土地资源构成比较合理 6．当前我国土地利用中最突出的问题有（ ） ①占用基本农田发展林果业 ②滥伐森林，植被减少 ③过度放牧，土地荒漠化严 重④人口增长过快，造成房源短缺，不得不占用耕地开拓房源 ⑤占用农田挖塘养鱼 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①②⑤ 7．下列关于我国土地资源的叙述，正确的是（） A.北方耕地多，且以水田为主 B.后备土地资源充足 C.“人多地少”是我国的基本国情 D.西北地区的土地类型以耕地和林地为主 下图是我国人均耕地变化图。读图，完成8～9题。 人均耕地（亩） 8．下列说法正确的是（ ） A.这种变化趋势不会影响我国的农业生产 B．1980年的人均耕地面积不到1910年的一半 C．1990年至2000年人均耕地减少速度最快 D.应加强耕地保护，抑制这种变化趋势 9．不会造成我国人均耕地面积不断减少的是（） A.实行计划生育政策 B.土地盐碱化 C.水土流失 D.荒漠化 10．我国土地利用类型与地形对应正确的是（） A.耕地-高原 B.草地-平原 C.林地-山地 D.建设用地-高原 11．下列土地利用类型与干湿特点对应正确的是（ ） A.森林-半干旱地区 B.水田-半湿润、半干旱地区 C.草地-湿润地区 D.荒漠-半干旱、干旱地区 12．内蒙古呼伦贝尔草原适宜发展的农业类型是（） A.渔业 B.林业 C.畜牧业 D.种植业 13．读图，福州土地利用类型中比重最大的是（ ） A耕地 B.林地 C.草地 D.水域 14．我国耕地主要分布在（ ） A.西部内陆的高原、盆地 B.东部季风区的平原和盆地 C.南方的山地、丘陵 D.北方的高原、山地 15．读图，完成表格。 A B C D 比较项目 A B C 土地利用类型 林地 利用中的问题 造成的危害 拓展提升 16．读材料，回答下列问题。 材料一 我国土地利用类型构成图。 我国土地利用类型构成国 材料二 目前，沙尘已成为全国性的新的环境杀手，北京、南京、天津、哈尔滨等东部城市也成为沙尘光顾的新地。浮尘、扬沙、沙尘暴天气形成的原因除自然因素外，还有人为原因：西北地区过度放牧、垦荒、挖药材等，致使其沙漠地区的植被以每年66万多公顷的速度锐减。 材料三 我国专家利用遥感技术得出结论：多年来对沙化土地总体上破坏大于治理，全国的沙化土地面积由20世纪50年代至60年代每年扩展1500平方千米，到20世纪90年代，每年扩展2400平方千米，其中部分地区近年开垦的土地中，有近一半已撂荒，成为新的沙尘源头。 （1）从材料一可知我国土地资源的现实状况是 。 （2）我国可利用土地资源中比重最大的是 ，主要分布于 ，林地主要分布于 。如今由于人为因素，地表植被遭到破坏，导致 恶化。因此，我们在利用土地资源时，应坚持“ ”的基本国策。 （3）由材料二、三可知我国生态环境的基本状况是 。为解决这些问题，请提出你的建议： 。 发散思维 17．读下列图文材料，回答问题。 材料一“光盘行动”，指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。 材料二 2013年1月20日，习近平就内参做出批示，“要求严格落实各项节约措施，坚决杜绝公款浪费现象，使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风”。 材料三 若我国每人每天节约1粒大米，则全国每天可节约32500千克大米，每年可节约1200万千克大米，这可以养活35000人。若以平均亩产550千克计算，相当于每年开发良田21800亩。 材料四 （1）我国土地资源的总量 ，类型齐全；人均土地资源的占有量 。 （2）我国各类土地资源的比例不尽合理，主要是 少， 的土地多，后备土地资源不足，特别是 与 的矛盾突出。 （3）“光盘行动”就是倡导人们不浪费 。节约粮食就相当于节约 资源。 （4）根据自己的生活实际，联系所学知识，说说我们应该怎样保护土地资源。 学科网（北京）股份有限公司 $$