模块二 主题二 天气与气候-【众相原创·赋能中考】2025年中考地理课堂精讲册（课标版，陕西专用）

主题二 天气与气候 ##追本溯源过考点 一阶 教材·真题·课标 考点 天气与天气预报[6年3考] 1.天气与气候 天气 气候 概念 一个地区短时间内的阴晴、风雨、冷热等天气状况 一个地区一年或一段时期的天气平均状况 区别 短时间、多变的 长时间、稳定的 联系 两者都是指大气的状况,气候是对长时间天气的综合描述 2.常见天气符号 ) _ __ _ _ 1 晴 用8 小雨 ① 过将 中雨 雷阵雨 暴雨 ② 中雪 = 。 冰霍 ③ 台风 霜冻 ④ 霜 西北 3.风向与风力 北风(8缀) 东北风 (1)风向:指风的来向,如:风向为“南”,说明风来自南方。 西风。 -1东风(6级) (2)风力:风的强弱级别,级数越大,风力越强。 ) ##山# 4.常见天气对人类活动的影响 东南风 天气 对人类活动的影响 天气 对人类活动的影响 适宜户外活动、旅游、农业活动、惊晒衣 晴天 雷雨天 出行时注意安全,防雷击,需携带雨具 物;利于航行或出海,需要注意防晒 阴天 多云 不适宜惊晒衣物、粮食等 适宜室外活动 不宜户外运动,出行时应注意交通安全, 雾、霾 不宜出行、出海游玩及海上作业,尽量 台风 需佩戴口罩 不外出 霜冻 农作物出现冻害 雨,雪天 不适宜户外活动,出行需带雨具 5.空气质量 (1)空气质量指数:反映空气被污染的程度,污染指数越大,空气污染越严重,对人体危害越大 (2)影响空气质量的因素 I. 自然因素:风力大小、火山喷发、气压高低等 II.人类活动:工业废气排放、汽车尾气、垃圾焚烧、地面扬尘,煤、石油等矿物燃料的使用等。 (3)改善空气质量的措施:绿色出行,乘坐公共交通工具;提高能源利用率,使用清洁能源:工业废 气达标处理后排放;提倡共享生活方式;禁止焚烧结杆等。 主题二 天气与气候 23 考点2 气温、降水的变化与分布[6年2考] 1. 气温的时空变化特点及影响因素 (1)时间变化 气/C 气/C 一 最高月平均气涵 日最高气温 气遇年较差 气日较差 日最低气涵 -20 最低月平均气滋 024681012141618202224时 123456789101112月 北半球某地7月份气温日变化(陆地) 北半球某地气温年变化(陆地) 时间变化 特点 日变化 一天中,最低气温出现在日出前后,最高气温出现在① 日最高气温一日最低气温=气温日较差(气温日较差越大,气湿日变化越大;反之则越小) 北半球陆地最高月平均气温出现在② 月,海洋出现在③ 月,陆地最低月平均气温 年变化 出现在④ )月,海洋出现在 月(南半球与北半球相反) 最高月平均气温-最低月平均气温=气温年较差 归纳总结 月平均气温的描述 月平均气温15C.为高温或炎热;0C<月平均气温<15C.为温暖或温和;-15C<月平均气温<0 C.为寒冷:月乎均气温<-15C,为严寒 (2)世界气温的空间分布及影响因素 气温/C _ ,海拔/米 3000 气/ _ 2000 -1000 _一等温线/C 世界年平均气温分布示意图 海拔与气温的关系 地区 特点 主要影响因素 违度向 不同伟度地区 世界年平均气温由 纬度逐渐递减 纬度位置 冬季:陆地气温低,海洋气温高 同纬度地区 海陆位置 夏季:陆地气温高,海洋气温低 同纬度地区 海拔越高,气温越⑧ 海拔每升高100来,气温下降 地形 (不同海拔) 约0.6C;高原、山地气温低于同纬度平原 2.降水的时空分布特点及影响因素 (1)降水的季节变化;按照世界各地降水量各月(或各季)的分配状况划分为全年多雨型、全年少 24 众相原创 赋能中考 陕西地理(课标版) 雨型、常年湿润型、冬季多雨型、夏季多雨型(分别如下图所示) 降水量/mm 降水量/mm 降水/mm 降水}/nm 降水/mm 400 400 400 400- 400- 300 300 300 300 300 200 200 200 200 200 100 100 100- 100 100 o lll 0- dl 0. 14710(月) 14710(月) 14710(月) 14710(月) 14710(月) (2)降水的空间分布特点及影响因素 主要影 特点 图示 响因素 赤道地区降水 纬度 两极地区降水 位置 回归线附近 海拢/来 _上升遇冷 降水多, 4000t 成云降雨 海陆 降水少 3000 位置 2000 中纬度沿海地区降水多 100o 内陆地区降水少 山地迎风坡降水 世界年降水量分布示意图 迎风坡降水示意图 地形 背风坡降水④ (3)世界的“雨极”是 ;世界的“干极”是 3.绘制气温曲线图和降水量柱状图 时间/月 8。 10 011 2 9 3 4 7 12 气温/C 1.2 4.7 11 22.8 27.2 27.9 22 26.2 16.7 093 _ 17.2 3.1 降水量/毫米 17 30 g0 193 87 42 32 10 28 60 0147 11 (1)绘制步骤 气温(C) 第一步:绘制横坐标轴,将其平均分成12段,逐段标出月份。 降水量(mm) 30 400 第二步:绘制纵坐标轴,按照相等的温度差和降水差分别在左右纵坐标轴 300 上标上气温和降水刻度。 o 200 第三步:将表格中12个月的气温数据,在图中用点标注出来,再用平滑的 4100 线将各点连接起来,画出一条曲线。 -10nl0 第四步:将表格中12个月的降水数据,在图中用横线标注出来,再画出柱 14710(月) 状图。 某地气侯资料图 第五步:在图中适当的位置写上图名,完成气温曲线图和降水量柱状图的绘制。(如上图) (2)说出气温与降水量随时间变化的特点 首先,分别找出气温的最高值和最低值及其对应的月份,以及降水相对集中或相对较少的月份。 然后,注意观察降水曲线图和降水量柱状图的整体变化情况。 最后,注意气温曲线图和降水量柱状图的组合特征。例如,地中海气候会出现气温的高值月份与 降水量的低值月份对应的情况。 主题二 天气与气候 25 考点 世界的气候[6年5考] 1.世界气候类型的分布及特征 |II气 气 阳面风气析 入陆气 气★ __上--- 气 世界气候类型分布示意图 (1)热带气候类型 气候类型 热带草原气候 热带雨林气候 热带季风气候 热带沙漠气候 全年高温,降水有明显 全年高温,降水分 终年(全年)④ 气候特点 全年① ③ 的② 两季 两季 热带雨林气候的南北 北伟10*至北回归线 南、北回归线至南北纬 赤道附近(南北纬 分布地区 两侧(南北纬10*至 之间的亚欧大陆东 10之间) 30 之间的大陆内部和 岸 南、北回归线之间) 西岸 非洲中部及东非高原 撒哈拉沙漠、阿拉伯半 典型地区 亚马孙河流域、刚果 澳大利亚大陆北部及 中南半岛、印度半岛 岛、澳大利亚中西部 河流域、马来群岛 南部、巴西中南部 南北关洲西海岸 自然景观 热带雨林 热带季雨林 热带稀树草原 热带荒漠 气(C)降水量(mm) 气湿()降水(mm) 气温(C)静水量(mm) 气(C)降水量(mm) 30600 30600 .600 30 ##_分} -1600 , 500 500 500 15 。 500 400 施 400 0 气候 400 300 -15 300 300 ~15 300 资料图 200 200 -30 200 # -30 二45 100 ### 100 -45 100 -45{ 100 -60 -60 -60 710(月) -60 4710() 易混辨析 热带草原气候与热带季风气候的特征 点拨:热带草原气候的降水特征是分干、湿两季:热带季风气候的降水特征是分旱、雨两季,季节差异更大 (1)相同点:都分布在热带地区,全年高温。 (2)不同点:降水量和植被类型。 ①热带草原气候年降水量多在1000mm以下,降水量最大月一般不超过400mm,植被以稀树草原为主 ②热带季风气侯年降水量在1500mm以上,降水量最大月一般在600mm左右,降水的季节变化更明 显,雨水更充沛,植被以季雨林为主。 (2)亚热带气候类型 气候类型 亚热带季风气候和湿润气候 地中海气侯 气候特点 冬季 (湿润),夏季高温多雨 冬季 ,夏季炎热干燥 分布地区 南北纬25*~35*的大陆东岸 南北纬300~40的大陆西岸 26 众相原创 赋能中考 陕西地理(课标版) 续表 气候类型 亚热带季风气候和湿润气候 地中海气候 亚热带季风气候:中国东南部及日本、韩国南部 典型地区 地中海沿岸、非洲南端、南北美洲西海岸 亚热带湿润气候:美国、南美洲和澳大利亚东南沿海 (地中海沿岸分布最广) 自然景观 亚热带常绿阔叶林 亚热带常绿硬叶林 气温(C)降水量(mm) 气混()降水量(mm) 气温()降水量(mm) 30r -1600 305 1600 30 4500 7600 15 500 500 15 。 400 _400 400 气候 -15 300 200 -15 300 -30 200 资料图 -30 200 -30 100 -45 .100 -100 -451d |7100 北半球 南半球 (3)温带气候类型 气候类型 温带海洋性气候 温带季风气候 温带大陆性气候 夏季⑧ 全年 气候特点 ,冬季 0 冬冷夏热,全年干早少雨 南北纬40*。~60*的大陆西 北纬35*~50*的亚欧大陆 分布地区 南北纬40*~60*的大陆内部 东岸 欧洲西部大西洋沿岸、南北 我国秦岭一淮河一线以北 典型地区 亚欧大陆内部、北美洲大陆内部 美洲西海岸、新西兰、澳大 俄罗斯东南部、朝鲜半岛。 日本北部 和南美洲南部东岸地区 利亚东南部 自然景观 温带落叶阔叶林 温带落叶阔叶林 亚寒带针叶林、温带草原、温带荒漠 气&(C)降水量(mm) 气涩(C)降水量(mm) 气温(C)降水量(mm) 1600 30r 1600 30 7600 4500 500 15 500 。 400 400 气候 400 300 300 -15 -15 300 资料图 30 200 2 -30 200 .100 100 -45 -20 -45 100 -60 即0 -30 -60|0 147100月 14710() 14710(月) (4)寒带和高原山地气候类型 气候类型 寒带气候 高原山地气候 气候特点 全年严寒,降水稀少 气温随海拔变化,气候垂直变化明显 分布地区 南、北极圈以内 中、低纬度地区海拔较高的山地、高原地区 亚欧大陆及北美洲大陆的北冰洋沿岸、格陵 典型地区 青藏高原、阿尔卑斯一喜马拉雅山系、科迪 兰岛和南极大陆 勒拉山系等山地高原 自然景观 苔原、冰原 高寒荒漠、冰川 气&(C)降水(mm) #(C) 水00) 30 600 1500 2架 500 20 400 400 10 300 +300 -15 气候资料图 态2 200 30 +200 -10 l 100 -45 100 -60l -20 #10 主题二 天气与气候 27 2.影响气候的主要因素 气温 降水 因素 示例 伟度 低伟度地区气温高,高结度地区气 赤道附近降水多,两极地 海南岛终年如夏,哈尔滨冬 位置 区降水少 温低 季漫长严寒 海陆 中纬度沿海地区降水多, 同纬度夏季陆地气温高,海洋气温 塔里木贫地气候干燥,同纬 过行 低;冬季相反 内陆地区降水少 度的北京气候较为湿润 山地迎风坡降水多,背风 夏季青藏高原气温比同结度 因素 海拔低,气温高;海拔高,气温低 坡降水少 的长江中下游地区低 3.气候与人类活动的相互关系 衣食 出 结 -朝向 物 器 构. ( 特 房屋形态,墙壁厚 植树造林 *一 ## 点 -楼间距 生活:衣、食、行、住 -熟制 生产:农业生产活动 生产方式 一农作物种类 雨热同期, 过度砍伐 水早灾害多, 适合农业生产。 不利于农业生产 水早灾害 溯源针对练 教材溯源 【新版湘教七上P87、P91·教材活动改编】为提高同学们的地理观测和动手实践能力. 西安市某中学地理兴趣小组通过参观气象台和利用校园气象站,开展地理实践活动。 实践主题:天气预报的制作 任务一 走进气象台 实践过程:同学们参观气象台,了解制作流程,感受“天气预报的美”。 测量风向风速 百叶箱、温度计一① 雨器、一→② 参观 →④→天气预报 观测大气温度 气象句 分析采集数据 测仪 ,③ 测降水量 图1 (1)将图1右侧标签与左侧制作流程对号入座。 ① ,② ③ 任务二 探究气温奥秘 实践过程:将测量气温的温度计放置在距离地面1.5米高的 过 百叶箱中,选择某日的2时、8时、14时、20时进行观测,并 记录观测结果。 (2)根据观测结果计算当日的平均气温,并结合生活体验 说出南宁市一天中最高,最低气温出现的时间。 2时 8时14时20时 图2 百叶箱与某天4次气温观测记录 28 众相原创 赋能中考 陕西地理(课标版 任务三 感悟降水影响 实践过程:把雨量器和量简(图3)安置在室外相对开阔、受影响较少的地方,并保 20厘 2斗口 持水平位置。准确记录降水开始和结束的时间,降水结束后及时把储水瓶中的雨 水倒入量筒,并记录测量结果。 {水瓶 (3)举例说明降水对人们生产生活的影响。 图3 雨量器与量筒 二阶真实情境破重难 重难点拨·情境迁移 重难 气候类型的判读 第一步:判断半球。6、7、8三个月气温高,为北半球;12、1、2三个月气温高,为南半球。 第二步:以“涩”定带 第三步:以“水”定型(年降水量/毫米 用2000 ,热带雨林气侯 热带气候 ->15C- 类 夏雨(750~1000) 少雨型(<125) →热带草原气侯 →热带沙澡气侯 过000 亚热带气候 最冷月 →亚热带季风气候和湿润气俟 -0~15C- 类型或温带 均温 薄注气候 冬勇型(300-1000) →渴带海洋性气侯 ,地中海气 200 温骨气怪 →温带季风气 --15~0C- 海洋性气候) )温带大陪性气 热月 寒带气 10C- -少雨型(<250) 均 类型 →寒带气怪 >真实情境迁移运用 -【猴面包树的习性】 猴面包树是热带稀树草原中一种非常奇特的常绿乔木,树干粗大,喜温耐早,干季时落叶以减少 水分蒸发,湿季时可大量储水于树干中。读甲、乙两地位置及气候资料图,完成1~2题。 A山R 气温/C 降水责/mm 气温/C 降水是/mm 30 400 14; 30r 0 400 300 18s -300 200 200 100 0 228 100 .10ll 0 -10 m0 14710(月) 园 426s 14710(月) 1.根据猴面包树的生长习性,推断该地的气候特征是 ) A.全年高温多雨 B.全年高温,分干、湿两季 C.夏季高温多雨,冬季温和少雨 D.夏季炎热干燥,冬季温和多雨 _ 2.造成甲、乙两地气候差异显著的主要因素是 ) B.海陆位置 A.纬度位置 C.人类活动 D.地形地势 主题二 天气与气候 29 实践探究培素养 主题整体构建 --关于气候的那些事儿(地理实践) 西安市某中学在地理课堂上开展以“关于气候的那些事儿”为主题的实践小组学习活动。阅读 图文材料,完成下列要求。 。, __耳一--- II气 曲# 曲 小组一:世界气候分布 (1)小明发现南、北回归线之间主要分布有 气候、热带沙漠气候、热带草原气候和热带 季风气候四种热带气候类型,它们共同的特点是 (2)小华发现亚欧大陆同伟度从A地到B地的气候类型依次是:温带海洋性气候→ 气候→ 气候。 小组二:文学中的气候 对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。 对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事。 --老舍《济南的冬天》 (3)老舍先生这样描述英国伦敦-“冬天要能看得见日光,便觉得是怪事”,因为伦敦的气候类型 为 (填字母),气候特征为 口 (C)陪水(mm) 气温(C)路水rm 气)降m 1 1 ___ 500 H500 -5 __1 ns) 一 _ __ -15 -15 20 -2 42_ r _2t 4100 1 5 _5 #! __ 置100 - B 1 C D 小组三:发展中的气候 燃烧煤、石油等矿物→① 二氢化碳浓度增加→全球变暖 伐森林 。二化砌 吸收减少 淹没沿海低地平原③②气温上升 (4)上表的①、②、③对应下面三个选项,其中①、②对应的是:① ,② B.海平面上升 A.大量排放二氧化碳 C.两极冰川融化 (5)作为一名中学生,面对全球变暖环境问题,我们可以做些什么? 温馨提示 请完成分层进阶练习册P11~13习题 30 众相原创 赋能中考 陕西地理(课标版)尔相原创 参考答案·2025陕西地理 5 赋能中考 0课堂精讲册：P1~50分层进阶练习册：P6~10 0填图速记册：P11~140综合测评卷：P15~16 课堂精讲册 第一部分 立足教材过基础 模块一地球与地理工具 (2)可以减少坡度，更加省力 主题一地球的宇宙环境和地球仪 (3)珍爱公园，人人环保，文明游园，共享绿色：美景心 中留，环保记心头，园区风光美，爱护靠大家等 一阶追本溯源过考点----- 二阶真实情境破重难 年年 考点1①球体②6371③4万 ④5.1亿⑤8 1.A2.C 6地球 3.(1)682(2)山地16.2 考点2①相等②不相等③南北④东西⑤东经 (3)①经过的地区等高线较密集，坡度陡，水流速度快 ⑥西经⑦北纬⑧南纬⑨20°W和160°E⑩赤道 (4)李村地形平坦：靠近河流，水源丰富：有公路经过 东半球2西半球 交通便利。 溯源针对练 实践探究培素养 1.B2.B3.C4.A (1)山地、丘陵 二阶真实情境破重难 (2)BB处等高线向高处凸出，为山谷，易发有河流。 1.D2.A (3)煤炭(4)450~500米 实践探究培素养 (5)乙丙 乙丙线路穿越的等高线少，地面较平坦，工程 (1)北半球文昌太原西北 量小 (2)春分昼渐长，夜渐短(3)三海王 (6)利用地热资源“温泉”发展旅游业：水果，蔬菜、肉类 主题二 地球的运动 产品深加工，增加产品的附加值：借助网络等销售平台， 一阶追本溯源过考点一 拓宽产品的销售渠道等。 考点1①自西向东②24 模块二 地球的表层 考点☑①太阳②北回归线③昼长夜短④长 主题一 陆地和海洋 ⑤短⑥昼短夜长⑦短⑧长⑨极昼0极夜 一阶追本溯源过考点--- ①南回归线②昼短夜长B短鱼长昼长夜短 考点1①71②29③北半球④南半球⑤太平 G长短⑧极夜9极昼20两次④一次 ⑥大西⑦印度⑧北冰⑨乌拉尔山脉0乌拉尔河 溯源针对练 D大高加素山脉2苏伊士运河B白令海峡巴拿 (1)昼夜西东逆时针 马运河马六甲海峡⑥霍尔木兹海峡 (2)昼夜交替昼半球(3)悉尼 考点3①魏格纳②环太平洋③地中海一喜马拉雅 二阶真实情境破重难 溯源针对练 1.A2.D 1.B2.D3.B4.B5.C 实践探究培素养 二阶真实情境破重难 (1)长一短一长自转D(2)A 1.C2.D (3)冬至(4)纬度差异(5)大 实践探究培素养 (6)应选择冬季去看房。原因：冬季太阳直射南半球，北(1)如果在室内，可以躲在三角地带、卫生间或者厨房：躲 半球太阳高度角较小，物影较长，因此为了确保房间一年 在桌子底下保护头部：避免使用电梯：如果在室外，要到 四季都能有阳光，应该在冬季去看房。（言之有理即可） 开阔且安全的地区。 主题三地图（地理工具）》 (2)亚欧太平洋印度洋 一阶追本溯源过考点---一 (3)日本环太平洋火山、地震带日本处于亚欧板块和 考点1①图上距离 ②实地距离 ③上北下南，左西 太平洋板块的交界处，地壳运动活跃。 右东 (4)变小处于板块碰撞挤压的地区 考点2①1500②1000③相同④800⑤200 (5)喜马拉雅山脉这里曾经是海洋，后来由于地壳运动 6陡崖⑦高原⑧山地 形成陆地 溯源针对练 主题二 天气与气候 1.B2.B 一阶追本溯源过考点一 3.(1)山脊b950-975 考点1①多云②雨夹雪③雾 ④沙尘暴 陕西地理（课标版） 考点2①14时（午后2时）前后②7③8④1 的稳定发展、贸易自由化等做出贡献：推动全球经济治理 ⑤2⑥低⑦高⑧低⑨多0少①大陆东岸 向更加公正，合理，有效的方向发展。 2大陆西岸⑧多少乞拉朋齐⑥阿塔卡马 模块三 认识区域 沙漠 主题一 认识大洲 考点3①高温多雨②干、湿③旱、雨④高温少雨 ⑤温和少雨⑥温和多雨⑦温和湿润⑧高温多雨 一阶 追本溯源过考点…-一 考点1①北②东③北极圈④纬度 ⑤青藏 ⑨寒冷干燥 6季风 ⑦放射⑧长江 溯源针对练 考点2 ①东②南、北回归线③苏伊土④东南高， (1)观测大气温度测量降水量测量风向风速分析 西北低 ⑤热带草原⑥尼罗⑦黑种人 采集数据 考点3①北温②热③南温④巴拿马⑤亚 (2)日平均气温：(4+6+15+11)/4=9℃： ⑥安第斯⑦巴西⑧亚马孙⑨亚马孙0温带大陆 最高气温：午后2时（或14时）前后：最低气温：日出 性①热带草原②热带雨林 前后。 溯源针对练 (3)降水可以提供谈水资源：适度降水可缓解早情，有利 (1)非热带沙漠热带草原(2)CBA(3)A 于农作物生长：降水能调节局地气候：降水多少影响传统 二阶真实情境破重难 民居的建筑风格：降水过多易引发洪灾：降水天气会影响 1.(1)AC(2)散热、防风沙冬季寒冷漫长 出行等。 (3)C地震D(4)骆驼 A 二阶真实情境破重难 2.A3.B4.B5.A6.D 1.B2.D 实践探究培素养 实践探究培素养 (1)热带草地睛天(2)小直布罗陀 (1)热带雨林终年高温(2)温带大陆性 温带季风 (3)对中国：促进技术进步，提高企业竟争力：加强国际合 (3)C全年温和湿润(4)AC 作，提升国际影响力：参与国际分工，促进经济发展。 (5)节约资源（节约用水、随手关灯）：绿色出行、低碳生 对非洲：满足用电需求，加快经济发展；完善电力、交通等基 活：保护植被，保护环境等。 础设施建设，促进社会发展：增加就业岗位，提高居民收入。 主题三 居民与文化 主题二 认识地区 一阶追本溯源过考点 第一节东南亚 考点1①非②亚 一阶 追本溯源过考点 考点☑①汉语②英语 考点]①北回归线②低③热④马六甲 ⑤中南 考点3①乡村②城市 半岛⑥马来群岛 溯源针对练 老点☑①热带季风②早、雨③热带雨林 ④水稻 1.B2.A ⑤山河相间，纵列分布⑥湄公河⑦澜沧江 二阶真实情境破重难 二阶真实情境破重难 (1)C(2)白阿拉伯语(3)乡村以农业生产为主A (1)亚太平 (4)临近河流，水源充足：地形平坦，土壤肥沃：距海较近， (2)河流沿岸（平原）及河口三角洲地区地形平坦、士 交通便利 壤肥沃，水源充足、雨热同期等。 (5)沿河分布(6)④人口增长较少(7)甲 (3)热带季风气候气候湿热，高脚屋通风防潮：降水多」 主题四发展与合作 屋顶坡度大，便于排水：地处热带，植被茂密，多毒虫野 兽，高脚屋高悬地面可以防止毒虫野兽侵袭，且楼下可以 一阶。追本溯源过考点--…-… 堆放杂物。 考点I①发达②发展中③中国④南⑤北 (4)东南亚与我国山水相连，距离近，来往方便：旅游资源 ⑥非⑦低⑧落后⑨南北对话0南南合作①北 丰富，独特的热带风光对我国游客吸引力大：当地华人、 2北美B高高高 华侨众多，语言、文化相近。 溯源针对练 第二节 中东 1.C2.C 一阶追本溯源过考点 - 二阶真实情境破重难 考点1①北回归线②亚洲 3非洲 ④两洋三洲五 (1)欧北美大洋(2)80222078 海⑤苏伊士运河 (3)原材料工业制成品 考点☑①高原②热带沙漠③尼罗 实践探究培素养 考点3①波斯湾②霍尔木兹③苏伊士④直布罗 (1)D俄罗斯埃及 陀⑤好望角⑥大西⑦马六甲⑧白⑨伊斯兰 (2)两国都是海陆兼备的同家：都以热带气候为主。 溯源针对练 (3)夏季南、北半球季节相反 1.A2.C3.B (4)发展中葡萄牙(5)A(6)D 二阶真实情境破重难 (7)为新兴市场国家的发展提供更多机遇，并为全球经济：1.C2.B 2 众相原创赋能中考