第一部分 八年级(上册) 第四单元 维护国家利益-【众相原创·赋能中考】2025年中考道德与法治课堂精讲册（陕西专用）

　 第四单元　维护国家利益 !5#$%YZE3[\ !"# $%&'()* 核心知识结构图 ２０２２                                            版课标链接 内容要求 认识国家主权的内涵，树立国家利益至上的观念，理解总体国家安全观，知道维护国家安全是每个公民 的义务，自觉维护国家安全。（法治教育） 感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀。（中华优秀传统文化教育） 以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，坚定为实现远大理想而奋斗的信 念。（国情教育） 核心素养 能够在生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。（政治认同） 具备国家利益高于一切的观念，捍卫国家主权。（责任意识） 了解法律对国家安全的保障作用，自觉履行维护国家安全的义务。（法治观念） 感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意 识。（道德修养） 学业质量描述 能够结合实例理解维护国家安全的重要性，阐明如何自觉维护国家安全。（政治认同、法治观念、责任意识） １１１ 　 众相原创 赋能中考　陕西道德与法治 教材考点全梳理 !" １ ;Ë¯Ì （５年２考） １．国家利益的涉及领域、核心利益及重要性。（Ｐ８５～８８） 涉及领域 政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等 核心利益 国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济 社会可持续发展的基本保障 重要性 ①国家利益是广大人民最根本、最长远的利益；②国家利益关系民族生存、国家兴亡；③维 护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证；④维护国家利益是每个公民 的基本义务 ２．国家利益与人民利益的关系。（为什么说国家利益是人民利益的集中表现？）（Ｐ８６、８９～９０） 在我们国家，国家利益与人民利益在根本上是一致的。 ２０２４ ÜÝÞßà （１）国家利益反映广大人民的共同需求，  是人民利益的集中表现。国家利益至上 獉獉獉獉獉獉 ，人民利益高于 獉獉獉獉獉獉２０２４ ÜÝÞHáŠâãµ9,däœ-åXæçèé 一切 獉獉 ，二者相辅相成 獉獉獉獉獉獉 。（国家利益与人民利益相辅相成） （２）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。（人民利益的 维护离不开国家利益） （３）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。（国家利益的实现离 不开人民利益） （４）在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的      。 关键词归纳：国家利益→人民利益的集中表现＋两者相辅相成　人民利益上升到国家利益→得到真正的维护 国家利益反映人民利益→得到真正的实现　二者高度统一 ３．国家利益与集体利益、个人利益的关系。（Ｐ９３） 国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。 （１）国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人民的长 远需求，符合大多数群体的利益。 （２）从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。有时，国家利益难免同集体利益、个 人利益发生矛盾。 ★４．如何坚持国家利益至上？（Ｐ９１～９４） （１）树立维护国家利益意识：①心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以 危害祖国为耻；②要树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行 为时刻保持警惕；③增强维护国家利益的责任感和使命感，用理性、务实、文明的心态，合法有序地 表达爱国情感，维护国家利益。 （２）自觉捍卫国家利益：①应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位； ②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；③要始终把国家利益放在  第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争；④自觉遵守道德和法律，积极维 护国家团结稳定的局面。［２０２２．１９（３）②；２０２１．１７（２）］ ２１１ 　 第四单元　维护国家利益 　　　回答榜样人物身上体现的“坚持国家利益至上”这一品质的试题的思考路径 !" ２ ;ËÍF （５年４考） １．国家安全的含义及形势。（Ｐ９７～９８） （１）含义：是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大 利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。 （２）形势：今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何 时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂。 ★２．国家安全的重要性。（为什么要树立总体国家安全观？）（Ｐ９６～９７）（２０２０．１０ 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ） 漫画助理解 链接教材：国家安全关系人民幸 福、社会发展进步，是实现国家利 益最根本的保障，是国家生存与发 展的重要保障，是人民幸福安康的 前提。维护国家安全，人人有责。 国家安全利益是国家的最高利益。（Ｐ８５） （１）国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益 最根本的保障，是民族复兴的根基。 （２）国家安全是国家生存与发展的重要保障。（２０２３．５①） （３）国家安全是人民幸福安康的前提。 （４）国家安全是安邦定国的重要基石。（九上Ｐ９９      ） 关键词归纳：国家最高利益　实现国家利益→最根本保障　民族复 兴→根基 　国家生存发展→重要保障　人民幸福安康→前提 ３．总体国家安全观的内涵（Ｐ９８）：以人民安全为宗旨、以政治安全 为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、 以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路    。 关键词归纳：人民→宗旨　政治→根本　经济→基础　军事＋科技＋文化＋社会→保障　国际→依托 ★４．坚持总体国家安全观的做法。（我国应如何应对国家安全形势新变化？）（Ｐ９９ 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ） 漫画助理解 链接教材：我们应增强国家安全意 识，积极承担维护国家安全的责 任，履行维护国家安全的义务。 （１）面对国家安全形势的新变化，必须统筹外部安全和内部 安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安 全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全。 （２）构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、 生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域 的国家安全体系。（２０２０．１０④） ５．为什么说人人都是维护国家安全的主角？（Ｐ１０１～１０２） （１）维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的 共同责任。（人人可为） （２）我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。（人人应为） ★６．青少年／公民应如何维护国家安全？（Ｐ１０１～１０３） （１）积极承担维护国家安全的责任。①增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念， ３１１ 　 众相原创 赋能中考　陕西道德与法治 自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力；②通过各种方式为维护国家安全 贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言 献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。【情境助 理解】小云发现有人在军事禁区偷拍照片，及时向有关部门举报。 （２）履行维护国家安全的义务。①认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增 强维护国家安全的法治意识；②严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法 定义务；③不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安 全贡献自己的力量。［２０２１．１８（３）］【情境助理解】积极宣传《反分裂国家法》、参加国防安全主题教 育活动、发现泄露国家秘密及时举报等      。 关键词归纳：承担责任：增强意识 ＋树立观念 ＋自觉维护　贡献智慧和力量 ＋建言献策，检举、制止 ＋监督和 维护　履行义务：学习法律法规，履行法定义务，增强防范意识，善于识别伪装 ７．中华人民共和国的武装力量的任务（Ｐ１００）：巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳 动，参加国家建设事业，努力为人民服务。 ８．坚持党在强军事业中的领导地位的重要性。（为什么要坚持党对人民军队的绝对领导？）（Ｐ１０１） （１）人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之 本、强军之魂。 （２）坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现 全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。 ★９．全面推进国防和军队现代化的目标和做法。（Ｐ１００～１０１）（２０２４．１１） （１）目标：力争到二三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世 界一流军队。 （２）做法：①必须全面贯彻习近平强军思想，贯彻新时代军事战略方针；②必须坚持全心全意为人 民服务的根本宗旨，始终做人民信赖、人民拥护、人民热爱的子弟兵；③坚持党对人民军队的绝对 领导；④必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立习近平强军思想在国防和 军队建设中的指导地位。（如何推进强军事业？） !" ３ Ç^;Ë=o （５年２考） ★１．我国在发展中取得的伟大成就。（Ｐ１０５）（２０２２．１４） 伟大成就 具体表现 经济建设 经济发展成就显著，已经成为世界第二大经济体 民主法治建设 民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障 文化建设 文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机 科技创新 科技创新成就斐然（成功进入创新型国家行列） 民生建设 一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高 国防建设 国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献 综合国力 综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色［２０２０．１８（２）］ 总结：这些成就为推进中国式现代化奠定了更为坚实的物质基础 ４１１ 　 第四单元　维护国家利益 ２．我国在发展中面临的问题、我们的态度及采取的措施。（Ｐ１０７） （１）问题：①发展不平衡不充分问题仍然突出；②城乡区域发展和收入分配差距仍然较大；③群众 在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题；④生态环境保护任务依然艰巨；等等。 （２）态度：正视发展中面临的问题，对国家的未来发展更加充满信心和期待。 （３）措施：国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发 展中的问题，不断取得积极成效。 !" ４ ÎÏE½Ð （５年３考 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ） 漫画助理解 链接教材：劳动是财富的源泉， 也是幸福的源泉；人世间的美好 梦想，都是通过劳动实现的；生 命里的一切辉煌，都是通过劳动 铸就的等。 ★１．劳动的价值／意义／重要性。（Ｐ１０８） （１）劳动是财富的源泉，  也是幸福的源泉。（２０２３．１５④） （２）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉 煌，都是通过劳动铸就的。 （３）我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、 诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天 的辉煌      。 关键词归纳：财富和幸福的源泉　梦想→劳动实现；辉煌→劳动铸就 成就→劳动换来 ★２．为什么说“不同岗位的劳动者都值得我们尊敬和学习”？ （Ｐ１０９） （１）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 （２）正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 （３）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。（２０２２．４①） ★３．怎样把中国梦变成现实，创造未来的美好生活？（Ｐ１１０～１１１） （１）①需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水； ［２０２１．１７（４）］②只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。（弘扬实干精神的原 因／实干创造未来的原因） （２）接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执 着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 （青少年为实现中国梦而奋斗的做法） 　　回答榜样人物身上体现的“劳动与实干”这一精神品质的试题的思考路径 ５１１ 　 众相原创 赋能中考　陕西道德与法治 +"# ,-./012 核心知识回顾 １．国家利益是广大人民　最根本、最长远　的利益， 关系民族生存、国家兴亡。 ２．维护国家利益是实现　国家富强、民族振兴、人　 的重要保证，是每个公民的　基本义务　。 ３．国家利益是　人民利益　的集中表现。 ４．　国家安全　是实现国家利益最根本的保障，是国 家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。 ５．坚持总体国家安全观以　人民安全　为宗旨、以政 治安全为根本、以　经济安全　为基础、以军事科 技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托， 走出一条中国特色国家安全道路。 ６．我们要增强　国家安全　意识，树立　国家安全利 益高于一切　的观念，自觉维护国家安全。 ７．　劳动　是财富的源泉，也是幸福的源泉            。 易错知识订正 １．  维护国家利益就一定要牺牲个人生命。 订正： 　 ２．  维护国家利益是每个公民的基本权利。 订正： 　 ３．  个人利益和国家利益完全一致。 订正： 　 ４．坚持总体国家安全观，  要以政治安全为宗旨、  以人  民安全为根本。 订正： 　 ５．  维护国家安全是我国现阶段的中心工作。 订正： 　 ６．  一线劳动者都能够创造奇迹。 订正： 　            　 3"# 456789: 真题溯源悉考情 !" １ ;Ë¯Ì １．［２０２１陕西１７（２），４分］学史增信 【学党史故事】１９２８年３月，年仅２８岁的共产 党员夏明翰被捕。他在给妻子的诀别信中写 道：誓将真理传人寰。在给母亲的诀别信中写 道：你会看到我们举过的红旗飘扬在祖国的蓝 天。被捕两天后，他被带到刑场，敌人问他有 无遗言，他大声道：“有，给我拿纸笔来！”接着， 他挥笔写下了“砍头不要紧，只要主义真。杀 了夏明翰，还有后来人！”的就义诗。 上述故事启示我们如何正确处理国家利益与 个人利益的关系？（４分） !" ２ ;ËÍF ２．（２０２０陕西１０）２０２０年２月１４日，习近平总书 记在中央全面深化改革委员会第十二次会议 上强调，要从保护人民健康、保障国家安全、维 护国家长治久安的高度，把生物安全纳入国家 安全体系，全面提高国家生物安全治理能力。 这说明 （　　） ①维护生物安全有利于保障公民的生命健康 ②维护生物安全是公民基本权利，人人可为 ③生物安全对国家生存和发展具有重要影响 ④生物安全已成为国家安全体系的重要内容 Ａ．①③④　Ｂ．①②④　Ｃ．①②③　Ｄ．①②③④ ３．（２０２４陕西１１）２０２４年４月１９日，中央军委主 席习近平在中国人民解放军信息支援部队成 立大会上强调，信息支援部队是统筹网络信息 体系建设运用的关键支撑，在推动我军高质量 发展和打赢现代战争中地位重要、责任重大                                   。 ６１１ 　 第四单元　维护国家利益 成立这支部队，是因为 （　　） ①现代战争形态正在由机械化战争向信息化 战争转变 ②中国的发展，需要一支现代化的人民军队保 驾护航 ③国际形势严峻，建设一支强大的人民军队日 益迫切 ④维护国家安全是各族人民根本利益所在，人 人可为 Ａ．①②③　Ｂ．①②④　Ｃ．①③④　Ｄ．②③④ ４．［２０２１陕西１８（３），４分］学史崇德 【崇传统美德】粮食安则天下安。我国的耕地 面积仅占世界的７％，却要养活全球２０％的人 口，这就需要提高粮食产量，实现增产增收。 对此，有人认为，维护粮食安全是粮食生产者 的事，与中学生无关。为批驳这一错误观点， 小秦同学进行了以下探究 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ： 　　１４亿中国人，若每人每天节约一粒米，１４ 亿人一天可节约１４亿粒米。若按每斤米约有 １８３００粒计算，那么，１４亿人一天就可节约： １４亿粒÷１８３００≈７６５０２．７３斤。 请你根据小秦同学的探究结果，反驳上面的错 误观点。（４分） !" ３ Ç^;Ë=o ５．（２０２４眉山９）下表是国家统计局发布的２０２３年 中国经济成绩单（部分）。对此解读正确的是 （　　） 项目 数据 比上年增长 国内生产总值 ２６０５８２亿元 ５．２％ 全国居民人均 消费支出 ２６７９６元 ９．０％ 全国居民人均 可支配收入 ３９２１８元 ６．１％ ①我国经济取得巨大成就 ②我国已经成为发达国家 ③人民生活水平不断提高 ④中华民族终于站起来了 Ａ．①②　　Ｂ．①③　　Ｃ．②④　　Ｄ．③④ !" ４ ÎÏE½Ð ６．［２０２１陕西１９（１）（２），４分］学史力行 【学党史故事】１９４６年３月，毛泽东与刚从苏联 回到延安的儿子毛岸英谈心：“你在苏联长大， 国内的生活你不熟悉。中国８０％是农民，他们 是中国革命的主力军。因此，我们要了解中国 革命，必须了解农村、了解农民，要向农民学 习。”之后，毛岸英自己背着一斗口粮住进农民 家中，他白天下地劳动，晚上教大家识字学文 化。从春经夏到秋，毛岸英学会了开荒、播种、 施肥、锄草、收割、碾场、扬场等农活。秋收过 后，毛岸英带着金色小米，向毛主席汇报。主 席摸了摸岸英长满老茧的双手，满意地说：“这 就是你在劳动大学的毕业证书！” （１）请你谈谈，毛岸英在劳动大学得到了哪些 收获？（３分） （２）劳动最光荣。请列举一例你参加的社会实 践劳动。（１分                                                                      ） 请完成分层进阶练习册 Ｐ４３～４５习题 ７１１ 　 陕西道德与法治 第五课　做守法的公民 核心知识回顾 １．法律　不违法　２．一般违法行为　犯罪　３．法律责任 ４．犯罪　５．严重社会危害性　刑事违法性　应受刑罚处罚 性　６．诉讼 易错知识订正 １．违法不一定犯罪，犯罪一定违法　２．法律 ３．还需要相关部门严格执法、司法机关公正司法、公民自觉 守法等 ４．无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担法律责任 ５．只有刑事违法行为（犯罪）才会受到 真题溯源悉考情 １．张某不承担民事责任，杨某应承担民事责任。（２分） 启示：张某：公民要有正义感；公民要有社会责任感；公民 要积极行使监督的权利；公民要敢于同不良行为作斗争 等。（答出一点即可，１分） 杨某：公民在行使权利时不得损害他人的合法权利；法律禁 止做的坚决不做；公民要树立法治观念，依法办事；公民不 能侵犯他人的名誉权等。（答出一点即可，１分） ２．Ｃ &5()* Z[RS\] 核心知识回顾 １．相应的责任　２．不言代价与回报　３．心怀善意　尽己所 能　讲究策略　４．人生价值　５．担当责任　社会公益活动 ６．助手　后备军　７．生力军和突击队 易错知识订正 １．不同　２．既有代价又有回报 ３．承担责任，不分年龄大小 ４．既要考虑他人，也要考虑自身的处境 ５．不一定，且服务社会的目的不是为了得到国家奖励 真题溯源悉考情 １．Ｃ　２．Ａ ３．（１）只要学生所答符合题意，符合实际即可。例答：走进 养老院，关爱老年人。（１分） （２）只要学生围绕“参加公益活动的积极影响”作答，观点 正确，言之有理，答出两点即可。例答：亲近了社会，拓展 了视野，提升了能力，提高了道德境界，促进了自身全面发 展；回报了社会，得到了人们的尊重和认可，实现了自我价 值。（４分） ４．（１）中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年 的群团组织，是中国共产党的助手和后备军；中国共产主 义青年团始终坚持中国共产党的领导，始终站在革命斗争 的前列；中国共产主义青年团坚持以马克思列宁主义、毛 泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展 观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导等。（答 出两点即可，４分） （２）实现共产主义；实现中华民族伟大复兴的中国梦等。 （答出一点即可，２分） &:()* ^_J8`a 核心知识回顾 １．最根本、最长远　２．国家富强、民族振兴、人民幸福　基本 义务　３．人民利益　４．国家安全　５．人民安全　经济安全 ６．国家安全　国家安全利益高于一切　７．劳动 易错知识订正 １．并不一定要　２．基本义务　３．在根本上是一致的 ４．人民安全　政治安全　５．经济建设 ６．劳动成就美好生活，并不是一线劳动者都能够创造奇迹 真题溯源悉考情 １．只要学生从态度和行为两个方面作答，符合题意，观点正 确即可。例答：我们应着眼长远、顾全大局，以国家利益为 重，把国家利益放在第一位；为了国家利益，我们应该放弃 个人利益，也要同损害国家利益的行为作斗争。（４分） ２．Ａ　３．Ａ ４．只要学生结合探究材料，围绕节约粮食的实质及中学生做 法两个方面作答，观点正确，言之有理即可。例答：我国是 人口大国，一个人节约一粒米，就是一个庞大的数字，节约 粮食实质就是增产增收；中学生爱惜粮食，节约粮食的行 为，就是在维护粮食安全。所以，维护粮食安全与中学生 有关。（４分） ５．Ｂ ６．（１）只要学生围绕材料，从三个角度作答，符合题意，观点 正确，言之有理即可。例答：了解了国内现状；学会了劳动 技能；磨砺了坚强意志。（３分） （２）只要学生回答在社会中参加的有意义的劳动即可。 例答：义务植树劳动。（１分） 八年级（下册） &'()* bcd3eH 核心知识回顾 １．中国共产党领导　２．国家的一切权力属于人民　尊重和 保障人权　３．规范国家权力运行以保障公民权利　４．党的 主张和人民意志　５．根本的　根本法　最高的　基础　 ６．依宪治国　依宪执政　７．全局性、根本性　８．立法基础　 立法依据　９．学习　认同　践行 易错知识订正 １．依法执政　２．中国共产党领导 ３．                                                                      其他法律是根据宪法制定的 ９